Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 10 cấp trường năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà Nội giúp các bạn củng cố lại kiến thức và thử sức mình trước kỳ thi. Hy vọng nội dung đề thi sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi học sinh giỏi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOANTHẠCH THẤT Đề thức ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG KHỐI 10, 11 Năm học: 2019 – 2020 Môn: Sinh học 10 (Thời gian làm bài: 150 phút) Không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm trang) Câu ( điểm) Nêu vai trò liên kết hiđrô phân tử : xenlulôzơ, ADN prơtêin Vì phẫu thuật, người ta thường sử dụng kitin làm tự tiêu? So sánh cấu tạo, tính chất, vai trị lipit cacbonhiđrat Tại ADN tế bào nhân thực có mạch đơn? Câu (4,5 điểm) Các câu sau hay sai? Giải thích? - Tế bào thực vật khác tế bào động vật chỗ: có thành tế bào, có khơng bào, có lục lạp chứa chất diệp lục - Chỉ tế bào vi khuẩn tế bào thực vật có cấu trúc thành tế bào Ở thể người, loại tế bào khơng có nhân, loại tế bào có nhiều nhân? Trình bày trình hình thành tế bào khơng có nhân, tế bào có nhiều nhân từ tế bào có nhân Trong tế bào thực vật có bào quan có khả tổng hợp ATP Đó bào quan nào? So sánh bào quan cấu tạo chức Câu (2 điểm) Tại thiếu ơxi tổng hợp ATP ti thể bị ngừng trệ? ATP tổng hợp đâu tế bào? Điều kiện dẫn đến trình tổng hợp ATP ti thể lục lạp? Vì chuỗi truyền điện tử hô hấp tế bào, điện tử không truyền từ NADH, FADH2 tới ôxi mà phải qua dãy truyền electron? Câu (1,5 điểm) Trong trình quang hợp thực vật C3, sản phẩm pha sáng tham gia vào giai đoạn pha tối? CO2 nguyên liệu hình thành nên sản phẩm trình quang hợp? Liệt kê lớp màng mà CO2 phải qua để vào lục lạp Câu ( 2,5 điểm) Nêu tóm tắt nội dung chủ yếu pha G1, S, G2, M trình phân bào nguyên nhiễm? Sự phân chia vi khuẩn có theo pha không ? Tại sao? Tại nhân lại tế bào phân chia lại xuất trở lại? Câu ( 2,5 điểm) Nhâ ̣n xét thời kì trung gian của các tê bào sau đây: tế bào vi khuẩ n, tế bào thầ n kinh của người trưởng thành, tế bào ung thư và tế bào hồ ng cầ u? Ở lồi động vật có nhiễm sắc thể 2n = 38, trình phát sinh giao tử đực, xét tế bào mầm nguyên phân liên tiếp số lần để tạo tinh nguyên bào, tinh nguyên bào phát triển thành tinh bào bậc Các tinh bào bậc giảm phân bình thường để tạo nên tinh trùng cần nguyên liệu tương đương 24320 nhiễm sắc thể đơn (ở trạng thái chưa nhân đôi) Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 10%, trứng 50% Xác định số lần nguyên phân liên tiếp tế bào mầm sinh dục đực, số hợp tử hình thành (Biết trình phát sinh giao tử diễn bình thường, trứng có nguồn gốc từ tế bào mầm sinh dục cái, trứng thụ tinh với tinh trùng để tạo thành hợp tử) Câu 7.(3,0 điểm) Vì virut cúm lại có tốc độ biến đổi cao? Dùng vacxin cúm năm trước để tiêm phịng chống dịch cúm năm sau có khơng? Giải thích Nêu biện pháp phịng bệnh virut corona gây c Tại hệ sống hệ thống mở tự điều chỉnh? Nêu ví dụ? Hết…………………… Học sinh không sử dụng tài liệu; Cán coi thi không giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2019-2020 Môn thi: Sinh học- Lớp 10 Câu ( điểm) 1,0 đ -Xenlulôzơ: liên kết hiđrô phân tử mạch hình thành nên bó dài 0,25 dạng vi sợi xếp xen phủ tạo nên cấu trúc dai -ADN: Nu mạch đơn ADN liên kết với liên kết hiđrô 0,25 theo nguyên tắc bổ sung Liên kêt hiđrô liên kết yếu với số lượng nhiều đảm bảo cho ADN vừa có cấu trúc bền vững lại vừa dễ dàng bị cắt đứt hình thành để tạo đk cho ADN thực chức sinh học phát sinh ĐB 0,25 làm nguyên liệu cho tiến hóa - Prơtêin: axit amin chuỗi polipeptic bậc hình thành liên kết hiđrơ 0,25 nhóm C-O N-H vịng xoắn gần hình thành ổn định cấu trúc bậc prơtêin 2* Người ta thường sử dụng Kitin vì: (0,75đ) - Kitin loại đường đa, đơn phân glucozo liên kết với N – acetyl glucozamin - Kitin bị phân hủy enzim thời gian tương đốidài - Kitin cứng dai (1,25đ) * Giống nhau: cấu tạo từ C, H, O Đều cung cấp lượng cho tế bào * Khác nhau: Đặc điểm so Cacbonhiđrat Lipid sánh cấu tạo Tỉ lệ C: H: O khác Cơng thức cấu tạo Tính chất - Tan nhiều nước, - Kị nước, tan dung môi hữu - dễ phân hủy - Khó phân hủy Vai trò Cung cấp dự trữ lượng, Tham gia cấu trúc màng sinh học, tham gia cấu trúc tế bào thành phần hoocmơn, (xenlulơzơ, axit nucleic ) vitamin Ngồi lipit cịn có vai trị dự trữ lượng cho tế bào nhiều chức sinh học khác ADN tế bào nhân thực có mạch đơn để (1 đ): - Đảm bảo cho ADN có kích thước lớn, ổn định cấu trúc không gian - ADN nhân đôi theo nguyên tắc bán bảo toàn - Thuận lợi cho việc phục hồi tiền đột biến trạng thái bình thường - Tạo tính đối cực Câu (4,5 điểm) (1đ) Các câu sau sai Vì: - Tế bào động vật có khơng bào bé, số loại tế bào động vật có thành tế bào - Nấm có thành tế bào kitin (một số xenlulozo), số loại tế bào động vật có thành tế bào (Mỗi ý 0,5đ) (1đ) - Hồng cầu loại tế bào nhân, tế bào bạch cầu, tế bào loại tế bào có nhiều nhân - Q trình hình thành: + Hồng cầu sinh từ tế bào tủy xương (tế bào có nhân) Trong trình chun hóa cấu tạo để thực chức năng, hồng cầu người bị nhân Bào quan lizơxơm thực tiêu hóa nội bào, phân giải nhân tế bào hồng cầu + Tế bào bạch cầu, tế bào loại tế bào có nhiều nhân: Các tế bào có nhiều nhân hình thành từ tế bào có nhân thơng qua q trình phân bào nguyên phân Ở kì cuối phân bào nguyên phân, màng nhân xuất màng tế bào khơng eo lại hình thành tế bào có nhân Tế bào có nhân tiếp tục phân bào màng sinh chất không eo lại hình thành tế bào có nhân Quá trình diễn hình thành tế bào nhiều nhân (2,5 điểm): bào quan ti thể lục lạp 0,25 đ Giống nhau: 0,75 đ Đều có màng kép bao bọc Bên khối chất có AND, riboxom riêng - Trong chất có nhiều enzim xúc tác cho phản ứng sinh hoá - Đều trung tâm huyển hoá lượng tế bào Khác nhau: Ti thể Lục lạp Cấu Màng xếp lại thành nhiều nếp Màng không xếp lại thành 0,5 đ tạo nhăn nhiều nếp nhăn Bên có hạt grana tạo thành từ tilacoit Chức Chuyển hoá lượng Chuyển hoá lượng ánh 0,5 đ hợp chất hữu thành lượng dễ sáng mặt trời thành lượng sử dụng ATP hợp chất hữu Câu (2 điểm) (1đ)- Khi thiếu ơxi tổng hợp ATP ti thể bị ngừng trệ vì: + O2 chất nhận electron cuối chuỗi chuyền electron màng ti thể + Nếu khơng có O2 chuỗi chuyền electron khơng hoạt động, khơng có vận chuyển H+ qua màng, khơng tạo điện màng Vì vậy, khơng tạo nên lực hố thẩm để kích hoạt phức hệ ATP-xintêtaza tổng hợp ATP từ ADP P - ATP tổng hợp tế bào : tế bào chất, ti thể, lục lạp - Điều kiện dẫn đến trình tổng hợp ATP ti thể lục lạp: Khi có chênh lệch nồng độ H+ phía màng tạo nên lực hố thẩm (1đ)- Kìm hãm tốc độ lượng electron từ NADH FADH2 đến oxi - Năng lượng electron giải phóng từ từ phần nhỏ qua nhiều chặng tích lũy dạng ATP chuỗi để tránh “bùng nổ nhiệt” đốt cháy tế bào Câu (1,5 điểm) (0,75đ)- Những sản phẩm pha sáng tham gia vào pha tối ATP NADPH - ATP tham gia vào giai đoạn khử CO2 tái tạo chất nhận CO2 - NADPH tham gia vào gia đoạn khử CO2 (0,75đ) Trong trình quang hợp CO2 nguyên liệu để tạo chất hữu - CO2 qua màng sinh chất, màng màng lục lạp Câu ( 2,5đ) (1,5đ) Pha G1: Tế bào tăng kích thước tăng tổng hợp chất , tổng hợp mARN, tARN, riboxom 0,25đ - Pha S: Tổng hợp ADN histon 0,25đ Pha G2 : Tổng hợp NST chuẩn bị phân chia tế bào 0,25đ Pha M : Gồm kì: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối , hình thái NST thay đổi, bắt đầu co xoắn tạo thành tế bào mang NST giống giống tế bào mẹ ban đầu (0,25đ) Sự phân chia vi khuẩn không theo pha vi khuẩn phân chia theo hình thức trực phân (0,5đ) (1đ) Trước bước vào phân bào tế bào tổng hợp nhiều prôtêin, cần ribôxôm, nhân hoạt động tiêu biến để chuẩn bị cho phân chia nhân, thực chất phân chia NST Ở kỳ cuối hình thành tế bào con, cần tổng hợp prôtêin, nhân lại xuất trở lại Câu ( 2,5 điểm) (1đ) Tế bào VK: không có kì trung gian vì phân chia theo kiể u trực phân Tế bào thầ n kinh ở người trưởng thành: tồ n ta ̣i kì trung gian tế bào đã biê ̣t hóa Tế bào hồ ng cầ u: không có kì trung gian vì tế bào không có nhân nên không phân chia Tế bào ung thư: kì trung gian rấ t ngắ n tế bào phân chia mấ t kiể m soát (1,5đ) Gọi số lần nguyên phân tế bào mầm đực x, số tinh nguyên bào tạo sau nguyên phân là: 5.2x - Các tinh bào bậc giảm phân tạo tinh trùng, số NST MT cung cấp cho trình giảm phân là: 5.2x 38 = 24320 → x = (tế bào mầm sinh dục đực nguyên phân lần) - Số hợp tử tạo thành là: 5.27 10% = 256 (hợp tử) - Tế bào trứng tham gia thụ tinh = 256 : 50% = 512 (tế bào trứng) Gọi số lần nguyên phân tế bào mầm sinh dục y, ta có: y = 512 → y = (tế bào mầm sinh dục nguyên phân lần Câu 7.(3,0 điểm) ý 0,25đ - Vật chất di truyền virut cúm ARN nhân nhờ ARN polimeraza phụ thuộc ARN (dùng ARN làm khn để tổng hợp nên ADN – cịn gọi chép ngược - Enzim chép ngược khơng có khả tự sửa chữa nên vật chất di truyền virut dễ bị đột biến - Cần phải xác định dịch cúm năm sau chủng virut gây Nếu trùng hợp với chủng năm trước khơng cần đổi vacxin - Nếu xuất chủng đột biến phải dùng vacxin (1đ) ý 0,5đ - Hệ sống hệ thống mở sinh vật cấp tổ chức không ngừng trao đổi vật chất lượng với môi trường Sinh vật không chịu tác động môi trường mà cịn góp phần làm biến đổi mơi trường Ví dụ: Thực vật sủ dụng CO2 cho trình quang hợp tổng hợp chất hữu tham gia hô hấp trả lại CO2 cho môi trường - Mọi cấp tổ chức sống có chế tự điều chỉnh để trì cân động giúp tổ chức tồn phát triển Ví dụ: Ở thể động vật có chế cân nội mơi đảm bảo trì ổn định mơi trường bên trong; quần thể, mật độ tăng lên qua cao, nguồn thức ăn khan hiếm, cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể làm cho nhiều cá thể bị chết di cư nơi khác làm mật độ quần thể điều chỉnh Hết…………………… ... liệu; Cán coi thi khơng giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 201 9-2 020 Môn thi: Sinh học- Lớp 10 Câu ( điểm) 1,0 đ -Xenlulôzơ: liên kết hiđrô phân tử mạch hình thành... Tính chất - Tan nhiều nước, - Kị nước, tan dung môi hữu - dễ phân hủy - Khó phân hủy Vai trị Cung cấp dự trữ lượng, Tham gia cấu trúc màng sinh học, tham gia cấu trúc tế bào thành phần hoocmôn, (xenlulôzơ,... loại tế bào động vật có thành tế bào - Nấm có thành tế bào kitin (một số xenlulozo), số loại tế bào động vật có thành tế bào (Mỗi ý 0,5đ) (1đ) - Hồng cầu loại tế bào khơng có nhân, tế bào bạch