Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện tập với Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 10 cấp trường năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Liễn Sơn, Vĩnh Phúc giúp bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề chính xác giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi học sinh giỏi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về đề thi.
SỞ GDĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ―――――― ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm : 180 phút, không kể thời gian phát đề ———————————— Câu (2,0 điểm) Làm rõ điểm khác biệt điều kiện tự nhiên, thời gian xuất hiện, tảng kinh tế thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Câu (1,0 điểm) Chứng minh văn hóa Vương quốc Cam-pu-chia Lào tiếp thu giá trị văn hóa truyền thống Ấn Độ Câu (1,5 điểm) Những thành tựu tư tưởng, tôn giáo Trung Quốc Ấn Độ thời kỳ phong kiến? Ảnh hưởng yếu tố đến văn hoá Việt Nam? Câu (1,5 điểm) Nguyên nhân, điều kiện hệ phát kiến địa lí kỉ XV-XVI? Câu 5: (2 điểm) Phong trào coi đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến? Phân tích nguyên nhân đời ý nghĩa phong trào đó? Câu 6: (2 điểm) Hãy tóm tắt hồn cảnh, ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử chiến thắng Bạch Đằng năm 938 Ngơ Quyền Em có đánh giá công lao Ngô Quyền công đấu tranh giành độc lập? _HẾT _ Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD Phòng thi: ………… SỞ GDĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ―――――― ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm : 180 phút, không kể thời gian phát đề ———————————— Nội dung Làm rõ điểm khác biệt điều kiện tự nhiên, thời gian xuất hiện, tảng kinh tế thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Điều kiện tự nhiên - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất lưu vực sơng lớn…,có nhiều điều kiện thuận lợi cho sống người… - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất bờ Bắc Địa Trung Hải, bao gồm bán đảo nhiều đảo nhỏ, phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên…,có khó khăn định cho sống người Thời gian xuất - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất sớm, khoảng thiên niên kỉ IV-III TCN Điểm 2,0 0,25 0,25 0,25 - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất muộn hơn, khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN 0,25 Nền tảng kinh tế - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông nông nghiệp thủy lợi 0,25 - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Tây công thương nghiệp 0,25 Thể chế trị - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông chuyên chế cổ đại… 0,25 - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Tây dân chủ chủ nơ… 0,25 Chứng minh văn hóa Vương quốc Cam-pu-chia Lào tiếp thu giá trị 1,0 văn hóa truyền thống Ấn Độ - Cùng với trình tồn phát triển, cư dân Cam-pu-chia Lào sáng tạo nên văn hoá địa có cội nguồn chung từ thời tiền sử sơ sử, trước tiếp thu giá trị văn hoá truyền thống Ấn Độ 0,25 - Chữ viết: sở chữ Phạn Ấn Độ người Khơ-me có hệ thống chữ viết riêng Người Lào có hệ thống chữ viết riêng, xây dựng sáng tạo sở vận dụng nét chữ cong Cam-pu-chia Mi-an-ma 0,25 - Tôn giáo: Đạo Phật Đại thừa ảnh hưởng đến Cam-pu-chia, đạo Phật Tiểu thừa truyền bá vào Lào 0,25 - Kiến trúc, điêu khắc: Cam-pu-chia Lào xuất số cơng trình kiến trúc Phật giáo tiêu biểu quần thể kiến trúc Ăng-co Vát Ăng-co Thom, Thạt Luổng 0,25 Những thành tựu tư tưởng, tôn giáo Trung Quốc Ấn Độ thời kỳ phong 1.5 kiến? Ảnh hưởng yếu tố đến văn hoá Việt Nam? Những thành tựu tư tưởng, tôn giáo Trung Quốc Ấn Độ thời kỳ phong kiến - Trung Quốc + Tư tưởng Nho giáo Khổng Tử khởi xướng Đến thời Hán Vũ Đế, Nho giáo trở thành công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền, trở thành sở lý luận tư tưởng chế độ phong kiến Trung Quốc 0,25 + Thời Tây Hán, Phật giáo từ Ấn Độ truyền vào Trung Quốc Lúc đầu, Phật giáo tryền bá rộng rãi nhân dân, chùa chiền xây dựng Đến thời Tùy, Đường, Phật giáo thịnh hành…Thời kỳ nhà Tống, với tôn sùng đạo Phật, Nho giáo phát triển thêm bước lý luận 0,25 - Ấn Độ + Đạo Phật xuất Ấn Độ truyền bá rộng khắp thời vua A-sô-ca, tiếp tục triều Gúp-ta, Hậu Gúp-ta, Hác-sa Đạo Hin-Đu (Ấn Độ giáo) đời phát triển Đây tơn giáo bắt nguồn từ tín ngưỡng cổ xưa người Ấn Xã hội Ấn Độ tôn thờ nhiều thần thánh, mà chủ yếu thần + Đạo Hồi du nhập vào Ấn Độ kỉ XIII từ văn hóa Hồi giáo phát triển, tạo nên Ấn Độ với văn hoá phong phú đa dạng Ảnh hưởng đến Việt Nam - Đạo Phật người Ấn Độ sớm ảnh hưởng đến Việt Nam, thời kỳ nhà Lý, nhà Trần Đạo Phật truyền bá rộng rãi Các triều đại phong kiến tiếp thu có chọn lọc phù hợp với văn hoá người Việt: Chùa chiền xây dựng nhiều nơi: Diên Hựu, Tháp Báo Thiên - Nho giáo Trung Quốc sớm ảnh hưởng đến Việt Nam, đặc biệt thời kỳ nhà Lê, Nho giáo giữ vị trí độc tơn… Ngun nhân, điều kiện hệ phát kiến địa lí kỉ XV-XVI? Nguyên nhân, điều kiện - Sự phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất làm cho nhu cầu hương liệu, vàng bạc, thị trường ngày tăng - Từ kỷ XV, việc buôn bán trực tiếp với nước phương Đông bị ách tắc đường giao lưu buôn bán qua Tây Á Địa trung Hải bị người Ả- rập độc chiếm - Chế độ phong kiến tập quyền tạo điều kiện cho thám hiểm tiến hành nhanh chóng - Vào thời gian khoa học - kỹ thuật có tiến đáng kể Các nhà hàng hải bắt đầu nghiên cứu dịng hải lưu hướng gió, la bàn sử dụng…vẽ đồ, kĩ thuật đóng tàu có tiến mới… Hệ - Đem lại cho người hiểu biết đường, vùng đất, dân tộc chưa phát giới Mở mang tri thức khoa học cho người (hiểu biết hình thể trái đất, bề rộng trái đất hành tinh) Phát kiến địa lí thực cách mạng lĩnh vực giao thông tri thức - Tạo tiếp xúc văn minh văn hóa, đặc biệt giao lưu văn hóa Đơng – Tây Tạo thị trường mới, đem cho giai cấp tư sản châu Âu nguồn hương liệu, gia vị, vàng bạc quý giá từ thúc đẩy kinh tế châu Âu phát triển Phong trào coi đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến? Phân tích nguyên nhân đời ý nghĩa phong trào đó? Phong trào văn hóa Phục hưng coi đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến Nguyên nhân đời - Đến hậu kì trung đại, quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành lịng xã hội phong kiến Giai cấp tư sản đời, quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa lớn mạnh bị chế độ phong kiến kìm hãm - Sự tiến khoa học kĩ thuật giúp người thoát khỏi tình trạng lạc hậu nhận thức chất giới Giai cấp tư sản muốn xoá bỏ chướng ngại vật chế độ phong kiến cản trở phát triển Giai cấp tư sản thấy cần phải có hệ tư tưởng văn riêng để phục vụ cho đời sống tinh thần - Giai cấp tư sản thấy người Hy Lạp Rôma cổ đại sáng tạo nên văn hóa xán lạn, có nhiều điều phù hợp với nên muốn khôi phục phát huy tinh hoa văn hóa để đấu tranh, xây dựng sống văn minh tiến Ý nghĩa - Phong trào văn hóa Phục hưng đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến suy tàn - Đóng vai trị tích cực việc phát động quần chúng chống lại chế độ phong kiến, đề cao giá trị tốt đẹp cao quý người Chủ nghĩa nhân văn ngày chi 0,25 0,25 0,25 0,25 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 phối văn học, nghệ thuật đời sống xã hội - Văn hóa Phục hưng bước tiến kì diệu lịch sử văn minh Tây Âu,… “cuộc cách mạng tiến vĩ đại”, mở đường cho phát triển cao văn hóa châu Âu văn hóa lồi người Hãy tóm tắt hồn cảnh, ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử chiến thắng Bạch Đằng năm 938 Ngơ Quyền Em có đánh giá cơng lao Ngô Quyền công đấu tranh giành độc lập? a Hoàn cảnh lịch sử - Tháng 10/ 938, Ngô Quyền đem quân đánh Kiều Công Tiễn, Công Tiễn cho người sang cầu cứu quân Nam Hán Lợi dụng hội quân Nam Hán kéo vào xâm lược nước ta lần thứ hai - Sau giết xong Kiều Cơng Tiễn, Ngơ Quyền ổn định tình hình đất nước, quân dân chuẩn bị chống giặc Ngô Quyền xây dựng trận địa sơng Bạch Đằng, bố trí quân mai phục b Nguyên nhân thắng lợi: - Do đoàn kết chiến đấu chống giặc ngoại xâm tồn dân - Do tài mưu lược Ngơ Quyền việc sử dụng nghệ thuật thủy chiến c Ý nghĩa lịch sử - Nêu cao ý chí tâm đấu tranh giành bảo vệ độc lập dân tộc, xác lập vững độc lập tổ quốc - Đánh dấu trưởng thành dân tộc kết thúc hồn tồn thời kì đấu tranh giành độc lập dân tộc kéo dài hàng kỉ d Công lao Ngô Quyền: - Trừ khử tên phản động Kiều Công Tiễn, vừa trả thù cho chủ tướng vừa thủ tiêu nội ứng lợi hại quân Nam Hán - Chỉ huy trận đánh sông Bạch Đằng đập tan xâm lược quân Nam Hán - Kết thúc viễn vĩnh ách đô hộ phong kiến phương Bắc, mở bước ngoặt mới, thời đại – thời đại độc lập, tự chủ lâu dài dân tộc 0,25 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ( Lưu ý: nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dng, xác, logic cho điểm tối đa) -Hết MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ 10 NĂM HỌC 2020-2021 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cộng Vận dụng Cấp độ cao thấp - So sánh khác biệt quốc gia cổ đại phương Đơng phương Tây theo tiêu chí cho Xã hội cổ đại - Số câu Số câu - Số câu: - Số điểm - % Số điểm: - Số điểm: 20% Trung Quốc Nêu - 20% Phân tích thời phong thành tựu tư ảnh kiến Ấn Độ tưởng, tôn giáo hưởng thời phong Trung Quốc Ấn yếu tố kiến Độ thời kỳ phong đến kiến văn hoá Việt Nam? - Số câu - Số điểm - % 3, Đông Nam Á thời phong kiến Số câu 1/2 Số điểm = 1đ 10% Số câu 1/2 Số câu: Số điểm = 1,5điểm- 0,5đ - 5% 15% Chứng minh văn hóa Vương quốc Cam-puchia Lào tiếp thu giá trị văn hóa truyền thống Ấn Độ - Số câu Số câu Số câu - Số điểm - % Tây Âu thời Biết Phong Hiểu ngun Phân tích Trung đại trào văn hóa Phục nhân, điều kiện hưng coi hệ nguyên đấu tranh phát kiến địa nhân đời cơng khai lí kỉ XV-XVI ý nghĩa lĩnh vực văn phong hóa tư tưởng trào Số điểm = 1đ - Số điểm = 1đ 10% - 10% giai cấp tư sản chống lại giai cấp phong kiến - Số câu - Số điểm - % Số câu 1/2 Số câu: Số câu 1/2 Số câu:2 Số điểm = 0,5đ - 1,5điểm- 15% Số điểm = 3,5 điểm- 1,5đ - 15% 35% 5% Việt Nam Tóm tắt hoàn Đánh giá thời Bắc thuộc cảnh, nguyên nhân công lao thắng lợi ý Ngô Quyền nghĩa lịch sử chiến công thắng Bạch Đằng đấu tranh năm 938 Ngô giành độc lập Quyền - Số câu - Số điểm - % - Số câu: 1/2 - Số câu: 1/2 - Số câu: - Số điểm : 1,5 - - Số điểm : 0,5 - Số điểm: - - 5% 20% 15% Tổng số câu: Số câu 1,5 Số câu Số câu: Số câu: 1,5 Số câu Tổng số Số điểm: Số điểm: 1,5 Số điểm: Số điểm: điểm:10 30% 15% 40% Số điểm: 1,5 15% 10 = 100% GV RA ĐỀ TRẦN THỊ HÀ TĨNH ...SỞ GDĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN ―――――― ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm : 180 phút,... nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dng, xác, logic cho điểm tối đa) -Hết MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ 10 NĂM HỌC 202 0-2 021 Tên Chủ đề Nhận biết Thông... thắng Bạch Đằng đấu tranh năm 938 Ngô giành độc lập Quyền - Số câu - Số điểm - % - Số câu: 1/2 - Số câu: 1/2 - Số câu: - Số điểm : 1,5 - - Số điểm : 0,5 - Số điểm: - - 5% 20% 15% Tổng số câu: