GA LI 9 TIET 12

[VD]. Mắc được mạch theo sơ đồ và sử dụng biến trở để vôn kế chỉ đúng Uđm; tiến hành thí nghiệm và rút ra kết luận: Công suất tiêu thụ của một đoạn mạch bằng tích của hiệu điện thế giữ[r]

Tuần : TiÕt ct : 12 Ngày soạn: 12/

Bài dy :

CễNG SUT ĐIỆN

I Mơc Tiªu KiÕn thøc

:-Nêu ý nghĩa số vơn, số ốt ghi dụng cụ điện

-Xác định công suất điện mạch vôn kế ampe kế -Viết cơng thức tính cơng suất điện

-Vận dụng công thức P = U.I đoạn mch tiờu th in nng.

2 Kĩ :

[TH] Hiểu ý nghĩa số vơn ốt ghi thiết bị điện.

- Hiểu hiệu điện định mức, cơng suất định mức, cường độ dịng điện định mức gì? - Biết biểu thiết bị dùng không hiệu điện định mức cường độ dòng điện định mức

[VD] Mắc mạch theo sơ đồ sử dụng biến trở để vơn kế Uđm; tiến hành thí nghiệm rút kết luận: Công suất tiêu thụ đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu

đoạn mạch cường độ dịng điện chạy qua [TH] Cơng thức : P = U.I, đó,

P công suất đoạn mạch ;

I cường độ dòng điện mạch ; U hiệu điện hai đầu đoạn mạch - Đơn vị cơng suất ốt (W)

W = VA kW = 000 W

MW = 000 000 W [VD]

1 Vận dụng công thức: P = U.I để giải tập tính tốn, biết trước giá trị của

hai ba đại lượng, tìm giá trị đại lượng cịn lại

2 Giải tập dạng sau: Cho biết số vơn số ốt dụng cụ tiêu thụ điện a) Hãy cho biết ý nghĩa số vơn số ốt dụng cụ tiêu thụ điện

b) Tính cường độ dịng điện định mức dụng cụ tiêu thụ điện Cần sử dụng cầu chì có giá trị phù hợp ?

c) Mắc bóng đèn dây tóc vào hiệu điện có giá trị thấp giá trị định mức cho biết điện trở bóng đèn Tính cơng suất tiêu thụ dụng cụ điện

3.Thái độ: Giỏo dục ý thức sử dụng cỏc dụng cụ điện phự hợp khụng gõy lảng phớ

Thiết bị khơng sử dụng phải sử lí quy định

4 GDMT : đồ điện hư khơng cịn sử dụng nửa xử lí quy định II ChuÈn bÞ

GV : bóng đèn có cơng suất khác nhau, ampekế, vơnkế, nguồn điện, công tắc HS : - Kẻ sẵn bảng 2_ SGK

- Đọc chuẩn bị trước 12_SGK III KiĨm tra bµi cị : 5’

HS1 : phát biểu Định luật ôm ? hệ thức ? giải thích HS2 : cơng dụng biến trở ? loại biến trở ? HS3- Chữa tập 11.1_SBT

IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định tổ chức

TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 2 * Hoạt động 1: Tổ chức tình

học tập

GV: Tổ chức vào SGK HS: Đọc SGK

8 * Hoạt động 2: Thông hiểu công suất định mức dụng cụ điện

GV: Cho h/s quan sát bóng đèn có ghi số vơn, số ốt u cầu h/s đọc số ?

HS: Đọc SGK, trả lời GV: Tiến hành làm TN hình 12.1_SGK

? Số ốt lớn đèn sáng mạnh hay yếu ?

HS: Quan sát, trả lời câu C1 GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C2 HS: Trả lời câu C2

GV: Yêu cầu h/s đọc thông báo mục  nêu ý nghĩa cua số oát ?

HS: Đọc SGK, nêu ý ghĩa số oát GV: Yêu cầu h/s giải thích ý nghĩa số ghi bóng đèn

HS: Giải thích ý nghĩa số GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C3 HS: Tìm hiểu bảng  trả lời câu C3 GV: cho h/s giải thích ý nghĩa số bảng

HS: Giải thích ý nghĩa số

HS: Đọc SGK, trả lời

HS: Quan sát, trả lời câu C1

Trả lời câu C2

HS: Đọc SGK, nêu ý ghĩa số ốt HS: Giải thích ý nghĩa số HS: Tìm hiểu bảng  trả lời câu C3

HS: Giải thích ý nghĩa số

I Công suất định mức các dụng cụ điện

1 Số vôn số oát dụng cụ điện

C1: Cùng hiệu điện thế, đèn có số ốt lớn sáng mạnh

- Đèn có số ốt nhỏ sáng ú

C2: Oát đơn vị công suất 1W = 1J/1s

2 Ý nghĩa số oát ghi trên dụng cụ điện. - Số oát ghi dụng cụ điện công suất định mức dụng cụ điện

- Khi dùng hđt định mức cơng suất cơng suất định mức

C3: - Cùng bóng đèn đèn sáng mạnh cơng suất lớn

- Cùng bếp điện lức nóng cơng suất nhỏ

15 * Hoạt động 3: Thơng hiểu cơng thức tính cơng suất điện

GV: Yêu cầu h/s đọc mục tiêu, bước tiến hành làm TN theo sơ đồ hình 12.2_SGK

HS: Tìm hiểu cách bố trí tiến hành TN

GV: Yêu cầu h/s tìm hiểu bảng  nêu cách tính cơng suất điện đoạn mạch

HS: Nêu cách tính cơng suất điện GV: u cầu h/s trả lời câu C4 HS: Trả lời câu C4

GV: Cơng suất điện tính

HS: Tìm hiểu cách bố trí tiến hành TN

HS: Nêu cách tính cơng suất điện HS: Trả lời câu C4

II Cơng thức tính cơng suất điện

1 Thí nghiệm

- Mắc mạch điện hình 12.2_SGK

- Tiến hành TN với hai bóng đèn 6V-3W 6V-5W

nào (ntn) ? HS: Trả lời

GV: Thơng báo cơng thức tính cơng suất điện

- Yêu cầu h/s giải thích ý nghĩa đại lượng CT

HS: Viết công thức, nêu ý nghĩa GV: Yêu cầu h/s vận dụng ĐL Ôm trả lời câu C5

HS: Trả lời câu C5

HS: Trả lờ cách tính cơng suất điệni

HS: Viết công thức, nêu ý nghĩa

HS: Trả lời câu C5

- Với đèn 2: U.I = 6V 0,51A = 3W

- Tích U.I bóng đèn có giá trị cơng suất định mức

2 Cơng thức tính công suất điện.

Trong đó:

P

cơng suất điện (W)

U hiệu điện (V)

I cường độ dòng điện (A) C5:

P

= U.I mà U = I.R 

P

= I2.R

P

= U.I mà I = U/R 

P

= U2/R

Hay

P

= U.I = I2.R =

U2/R 15 * Hoạt động 3: Vận dụng

GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C6 - Đèn sáng BT ? Để bảo vệ đèn cầu chì mắc ntn ? HS: Trả lời câu C6

GV: Yêu cầu h/s tóm tắt giải câu C7

HS: Tóm tắt giải câu C7

GV: Yêu cầu h/s tóm tắt giải câu C8

HS: Tóm tắt giải câu C8

HS: Trả lời câu C6

HS: Tóm tắt giải câu C7

HS: Tóm tắt giải câu C8

III Vận dụng

C6: Đèn sáng BT đèn sử dụng hđt định mức U = 220V Khi cơng suất 75W

ADCT:

P

= U.I  I =

P

/U  I = 75W/220V =0,341A - Có thể dùng cầu chì 0,5A cho bóng đèn Vì đảm bảo đèn hoạt động BT

C7: Tóm tắt U = 12V

I = 0,4ATính:

P

= ? Giải - ADCT:

P

= U.I Thay số:

P

= 12V 0,4A = 4,8W Vậy cơng suất bóng đèn 4,8W

C8: Tóm tắt U = 220V R = 48,4 Tính:

P

= ?

Giải

- ADCT:

P

= U.I = U2/R

Thay số:

P

= (220)2/48,4 = 1000W Vậy công suất bếp điện 1000W

V Cñng cè :

- Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK, đọc phần em chưa biết VI Híng dÉn häc ë nhµ :

- Học thuộc phần ghi nhớ SGK