2021- SACH DOC HIEU 9 - PHẦN 1 - TINH CAM DEP

BÀI TẬP ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN NHỮNG TÌNH CẢM ĐẸP TÌNH CẢM GIA ĐÌNH TÌNH MẪU TỬ TÌNH PHỤ TỬ LÒNG HIẾU THẢO – TRÁCH NHIỆM CON CÁI VỚI CHA MẸ TÌNH THẦY TRỊ VÀ TRUYỀN THỐNG TƠN SƯ TRONG ĐẠO TÌNH BẠN Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 I HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM PHẦN ĐỌC HIỂU CÂU HỎI (0,5 điểm) (0,5 điểm) (1,0 điểm) (1,0 điểm) NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG CÂU HỎI - Xác đinh phương thức biểu đạt văn hay đoạn trích - Xác định thể loại, thể thơ… - Xác định nêu nội dung văn bản, đoạn trích, hay phần trích nhỏ lấy từ ngữ liệu - Giải thích nêu ý hiểu số từ ngữ hay thông tin đặc biệt, quan có đoạn trích - Xác định nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật tu từ ngữ liệu hay câu trích cụ thể NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG TRẢ LỜI - Nêu nội dung bao gồm nghĩ đen (nghĩa trực tiếp từ ngữ liệu) thống điệp gửi gắm qua nội dung cụ thể - Xác định rõ biện pháp từ ngữ có chứa biện pháp tu từ xác định - Nêu tác dụng: + Tác dụng nội dung: nhấn mạnh, làm bật nội dung gì? + Tác dụng biểu thái độ: bật thái độ người viết với đề hay đối tượng nhắc đến nội dung + Tác dụng diễn đạt lời văn, lời thơ, lời hát… - Nêu thống điệp ý nghĩa từ - Nêu rõ thơng điệp đón nhận từ ngữ ngữ liệu liệu đề cho - Giải thích lí lựa chọn thơng - Lý giải lựa chọn: điệp + Giải thích thơng điệp + Vì em lựa chọn thơng điệp (qua ý nghĩa với thân, với xã hội…) PHẦN VIẾT ĐOẠN NGHỊ LUẬN 2.1 Hình thức - Đảm bảo hình thức đoạn văn khoảng 200 chữ (2/3 trang giấy thi) - Đoạn văn viết theo kiểu đoạn phổ biến đoạn diễn dịch, đoạn quy nạp, đoạn tổng-phân-hợp… - Đoạn văn kết hợn mộ số yêu cầu kiến thức tiếng Việt kiểu câu theo cấu tạo (câu đơn câu ghép), kiểu câu theo chức (câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến…), kiến thức thành phần biệt lập (thành phần phụ chú, thành phần tình thái…) hay khỏi ngữ… 2.2 Nội dung Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 - Đoạn văn nghị luận sử dung thao tác nghị luận giải thích (là gì), chứng minh, phân tích, tổng hợp - Các bước gợi ý BƯỚ C NỘI DUNG GHI CHÚ Đặt vấn đề: Đoạn trích/ văn [nêu tên văn tên tác giả] câu văn cho học sâu sắc [nêu vấn đề] Giải thích khái niệm: tình cảm cao đẹp, cần có người [nêu định nghĩa A B] Trình bày lý do, cần thiết, nêu biểu hiện, nêu ý nghĩa, chứng minh gắn gọn tình cảm cao đẹp Phản đề: Nêu biểu trái ngược với vấn đề để nhắc nhở 1-2 câu văn phê bình – Trong thực tế đời sống, bên cạnh biểu đắn khơng hành vi ngược lại đạo lý Giải pháp – phương hướng giải vấn đề: Chúng ta cần có Có thể hành động phù hợp chung bước - Làm hành động - Làm trước hành động sai trái Liên hệ thân: Mỗi học sinh cần rèn luyện đạo đức, không ngừng hoàn thiện thân từ việc làm nhỏ gộp hai vào làm II ĐỀ BÀI ĐỌC HIỂU VÀ ĐOẠN VĂN Bài Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu Những mùa mẹ hái Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa lặn lại mọc Như mặt trời, mặt trăng Lũ chúng tơi từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ tơi Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Và thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ hái Tơi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh (Mẹ Quả - Nguyễn Khoa Điềm, Thơ Việt Nam 1945 – 1985, NXB Văn học, Hà Nội, 1985) Câu ( 0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ trên, cho biết thể thơ? Câu ( 0,5 diểm) Nêu nội dung đoạn thơ cho? Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau: Tơi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh Câu (1,0 điểm) Từ đoạn trích cho, em đón nhận thơng điệp sâu sắc gì? Hãy lý giải em lựa chọn thông điệp Câu (2,0 điểm) Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch (khoảng 200 chữ - 2/3 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em tình mẫu tử _ Bài Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực u cầu Mẹ ta khơng có yếm đào nón mê thay nón quai thao đội đầu rối ren tay bí tay bầu váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa Cái cò sung chát đào chua câu ca mẹ hát gió đưa trời ta trọn kiếp người không hết lời mẹ ru Bao mùa thu trái hồng trái bưởi đánh đu rằm tháng năm mẹ trải chiếu ta nằm đếm (Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa, Nguyễn Duy) Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Câu ( 0,5 điểm) Hãy cho biết phương thức biểu đạt đoạn trích cho? Câu ( 0,5 diểm) Nêu nội dung đoạn thơ trên? Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau: ta trọn kiếp người không hết lời mẹ ru Câu (1,0 điểm) Từ đoạn trích cho, em đón nhận thơng điệp sâu sắc gì? Hãy lý giải em lựa chọn thơng điệp Câu (2,0 điểm) Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch (khoảng 200 chữ - 2/3 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình _ Bài Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Mẹ gió mùa thu Cho mát mẻ lời ru năm Mẹ đêm sáng trăng Soi đường chỉ lối vào bến mơ Mẹ mong mỏi đợi chờ Cho thành tựu nhờ thân Mẹ thường âu yếm ân cần Bảo ban chỉ dạy lần sai Mẹ tia nắng ban mai Sưởi ấm lại đêm dài giá băng Lòng vui sướng Mẹ bênh cạnh nhọc nhằn trôi Mẹ chẳng ước Chỉ mong có Mẹ chuyện qua… (Lăng Kim Thăng, Mẹ tất - Quehuong.ogr) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm) Em hiểu nội dung câu thơ: Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Mẹ chẳng ước Chỉ mong có Mẹ chuyện qua… Câu (1,0 điểm) Nêu tác dụng biện pháp tu từ điệp ngữ sử dụng câu thơ sau: Mẹ gió mùa thu Cho mát mẻ lời ru năm Mẹ đêm sáng trăng Soi đường chỉ lối vào bến mơ Câu (1,0 điểm) Qua đoạn trích trên, em đón nhận thơng điệp sâu sắc Vì sao? Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình mẫu tử _ Bài Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: (Kính tặng thầy Lê Thường) Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh quanh nhà Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển mưa trời Đêm thầy đâu Nhớ thầy, em lại lặng ngồi em nghe (Nghe thầy đọc thơ, Trần Đăng Khoa – 1967) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính? Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa dòng thơ đầu: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh quanh nhà Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: Mái chèo nghiêng mặt sông xa Bâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưa Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em truyền thống tôn sư trọng đạo _ Bài Học sinh đọc kĩ văn sau thực yêu cầu Tết năm bố mẹ già tất bật nhặt mai, trang hồng nhà đón chờ cháu Chợt xe bưu phẩm dừng trước cửa, người ta ôm vào đủ loại quà kèm bưu thiếp ghi: “Bố mẹ ăn tết vui vẻ, sang năm chúng về” Tết năm sau lại hăm hở dọn nhà Lại xe đỗ cửa Lại quà ngổn ngang Và lời chúc quen thuộc Tết năm cháu về, thấy nhà thiếu tết Cây mai nguyên Mái nhà xanh rêu Quà năm cũ nguyên, vương bụi Thế mà bố mẹ rưng rưng nói: “Năm có tết rồi!” (Trần Hồng Trúc – Tết, nguồn https://tuoitre.vn) Câu (0,5 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt văn Câu (0,5 điểm) Nêu ý hiểu em câu: “Năm có tết rồi!” Câu (1,0 điểm) Xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ có câu văn sau: Tết năm sau lại hăm hở dọn nhà Lại xe đỗ cửa Lại quà ngổn ngang Và lời chúc quen thuộc Câu (1,0 điểm) Thông điệp sâu sắc em đón nhận qua văn cho biết em lại lựa chọn thông điệp Câu (2,0 điểm) Từ văn cho, em có suy nghĩ ý nghĩa gia đình người Bài Học sinh đọc thơ sau trả lời câu hỏi Nhà thơ Đặng Hiển có thơ viết mẹ tình đặc biệt - mẹ vắng nhà ngày bão: Mấy ngày mẹ quê Nhưng chị hái Là ngày bão Cho thỏ mẹ, thỏ Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Con đường mẹ Em chăm đàn ngan Cơn mưa dài chặn lối Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Hai giường ướt Mua cá nấu chua Ba bố nằm chung Vẫn thấy trống phía Thế bão qua Nằm ấm mà thao thức Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Nghĩ quê Sáng ấm gian nhà Mẹ không ngủ Thương bố vụng Củi mùn lại ướt (Đặng Hiển, Mẹ vắng nhà ngày bão) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt thơ cho? Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa câu thơ sau: Nhưng chị hái Cho thỏ mẹ, thỏ Em chăm đàn ngan Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Mua cá nấu chua Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: Mẹ nắng Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Sáng ấm gian nhà Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình _ Bài Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực u cầu Giữa dịng đời xơ bồ, đối mặt với khó khăn toan tính, người ta nhắc nhiều đến cho kèm nhận quyền lợi Dường nhiều người cho hiển nhiên, không cho không mà khơng tính đến vụ lợi Có lẽ mà cặp đơi học trị Minh Hiếu - Tất Minh (trường THPT Triệu Sơn 5, tỉnh Thanh Hóa) suốt 10 năm liền cõng đến trường nắng mưa, giông bão, người ta thấy mà kỳ diệu Thương cậu bạn Tất Minh bị khuyết tật bẩm sinh từ lúc chào đời với hai chân bị liệt, tay bên phải khơng thể cử động, nam sinh xóm Minh Hiếu tình nguyện cõng bạn đến trường từ năm lớp Hai cậu học trò dần gắn bó cách nhẹ nhàng thế, dần trở thành điều quen thuộc thở Để sau 12 năm, cơng đèn sách khơng phụ hai cậu học trị Minh Hiếu đạt 28 điểm, không môn kỳ thi tốt nghiệp vừa qua Thời gian tới biết điểm, dù phải xa hay bên cạnh cõng đến trường tình bạn hai vẹn nguyên Bởi lời khẳng định nịch hai: "Vạn có khởi đầu kết thúc, chỉ có tình bạn bên mãi" (Theo Báo điện tử Kênh 14, ngày 07/9/2020) Câu (0,5 điểm) Hãy xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm) Vì nói hành trình Minh Hiếu (nhân vật nhắc tới đoạn trích) hành trình kì diệu? Câu (1,0 điểm) Xác định nêu tác dụng phép tu từ sử dụng câu văn sau: Hai cậu học trò dần gắn bó cách nhẹ nhàng thế, dần trở thành điều quen thuộc thở Câu (0,5 điểm) Nêu thái độ tác giả học em sau đọc đoạn trích Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Câu (2,0 điểm) Từ tinh thần đoạn trích cho, em viết đoạn văn tổng-phân-hợp (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ em tình bạn _ Bài Học sinh đọc kĩ thơ sau thực yêu cầu Lặng tiếng ve, Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời, Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu, Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi kia, Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn, Mẹ gió suốt đời (Trần Quốc Minh, Mẹ, 1972) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt thể thơ thơ cho? Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa câu thơ sau: Lặng tiếng ve, Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng ời, Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: Đêm ngủ giấc trịn, Mẹ gió suốt đời Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình _ 10 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Bài Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu Tôi đâu biết bà cực bà mò cua xúc tép đồng Quan bà gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững đêm hàn Bom Mỹ dội, nhà bà tơi bay đền Sịng bay, bay tuốt chùa chiền thánh với Phật rủ đâu hết bà bán trứng ga Lèn Tôi lính, lâu khơng q ngoại dịng sơng xưa bên lở bên bồi biết thương bà muộn bà chỉ cịn nấm cỏ thơi! (Nguyễn Duy, Đị Lèn, 1982, Trích từ tập Ánh trăng) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt thể thơ thơ cho? Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa câu thơ sau: Tơi lính, lâu khơng q ngoại dịng sơng xưa bên lở bên bồi tơi biết thương bà muộn bà chỉ cịn nấm cỏ thơi! Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: 11 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Tôi đâu biết bà tơi cực bà mị cua xúc tép đồng Quan bà gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững đêm hàn Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình _ Bài 10 Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu Con giọt nắng trước hiên bà mùa đơng Giọt nắng tìm kim giọt nắng quét nhà giọt nắng sún lò cò quanh cửa giọt nắng ỷ eo theo bà chợ lễ mễ khiêng bánh đa tròn … Dù sinh bà khơng cịn bà yêu từ xửa từ xưa bà gửi cho hoa trái mùa thu đàn ong tháng ông trăng tháng bà gửi cho mẹ câu hát mai lớn đủ yêu thương 10.12.2001 (Tuyết Nga, Nói với bà ngoại) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt thể thơ thơ cho? 12 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa câu thơ sau: Dù sinh bà khơng cịn bà u từ xửa từ xưa bà gửi cho hoa trái mùa thu đàn ong tháng ông trăng tháng bà gửi cho mẹ câu hát mai lớn đủ yêu thương Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: Con giọt nắng trước hiên bà mùa đông Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình _ Bài 11 Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu Mỗi nghề có lời ru Dở hay thầy chọn ru khúc Lời ru gió màu mây Con sơng mẹ đường cày cha Bắt đầu tuổi lên ba Thầy ru điệp khúc quê nhà cho em Yêu nhớ u thêm Tình u chẳng có bậc thềm cuối đâu! Từ vịm mát ngơi trường Xin lời ru dẫn đường em (Con đường thầy ngỡ đơi Tuổi thơ lăn vịng bi tới rồi!) Hẳn thầy già thơi Hóa thân vào đời em Thì dù phấn trắng bảng đen Hành trang đủ thầy đem theo 13 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 (Đoàn Vị Thượng, Lời ru thầy) Câu (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt thể thơ thơ cho? Câu (0,5 điểm) Hãy cho biết nội dung thơ Câu (1 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ: Hẳn thầy già thơi Hóa thân vào đời em Câu (1 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc qua thơ gì? Nêu lí em chọn thơng điệp đó? Câu (2 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình thầy trị _ Bài 12 Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu Mẹ bảo: “Con sống khơng thiết phải làm vừa lịng tất bạn bè, chắn tất bạn bè khơng hài lịng hết con, dù có làm Nhưng đừng sống để bạn bè phải chọn cách xa lánh con, vì: Bố mẹ tình thương dành cho đối xử thiên vị với Nhưng bạn bè người dạy cho trưởng thành Bố mẹ mái nhà con, nơi bình yên ngồi, khơng thể đơn độc được, phải cần có bạn bè Gia đình tài sản sẵn có con, sinh có gia đình, bạn bè “tài sản” phải hai bàn tay tạo dựng nên Nếu không tạo dựng “tài sản” mang tên bạn bè người thất bại! Và suốt đời khơng thể có bạn tốt, điều khơng phải lỗi bạn mà lỗi con” (Mèo xù, Bơ mà sống, NXB Văn học 2029) Câu (0,5 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm) Nêu nội dung đoạn trích cho Câu (1,0 điểm) Xác định nêu tác dụng phép tu từ sử dụng đoạn trích: Gia đình tài sản sẵn có con, sinh có gia đình, bạn bè “tài 14 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 sản” phải hai bàn tay tạo dựng nên Nếu không tạo dựng “tài sản” mang tên bạn bè người thất bại! Câu (1,0 điểm) Thơng điệp sâu sắc em đón nhận qua đoạn trích cho biết em lại lựa chọn thông điệp Câu (2,0 điểm) Từ thơ phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa tình bạn _ Bài 13 Đọc đoạn trích thơ sau thực yêu cầu: Cho gánh mẹ lần, Cả đời mẹ tảo tần gánh Cho gánh mẹ đầu non, Cả lòng mẹ gánh biển trời… Mẹ sóng biển dạt dào, Con gánh hết công lao đời Bông hồng cài áo nơi, Đâu hiếu trời bao la Ngày xưa mẹ gánh ơi! Con xin gánh lại lời mẹ ru Đường đời sương gió mịt mù, Vì hạnh phúc chẳng từ gian nan… Cho gánh lại mẹ già, Để sau người gánh con (Trương Minh Nhật, Gánh mẹ) Câu (0,5 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt thể thơ đoạn trích thơ cho Câu (0,5 điểm) Nội dung hai câu thơ sau gì? Cho gánh lại mẹ già, Để sau người gánh con Câu (1,0 điểm) Xác định nêu tác dụng phép tu từ sử dụng câu thơ sau: Mẹ sóng biển dạt dào, Con gánh hết công lao đời Câu (1,0 điểm) Thái độ tác giả thể qua đoạn trích gì? Bài học nhận thức hành động em rút Câu (2,0 điểm) Từ tinh thần đoạn trích cho, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ lịng hiếu thảo 15 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Bài 14 Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực yêu cầu (1) Con bị thương, nằm lại mùa mưa Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ Nhà yên ắng, tiếng chân nhẹ, Gió hồi mái ùa qua (2) Nhớ vườn che bóng kín sau nhà Trái chín rụng suốt mùa thu lộp độp Những dãy bưởi sai, hàng khế ngọt, Nhãn đầu mùa, chim đến bói lao xao… (3) Con xót lịng, mẹ hái trái bưởi đào Con nhạt miệng, có canh tơm nấu khế Khoai nướng, ngơ bung, lịng đến Mỗi ban mai toả khói ấm nhà (4) Ba đầu chiến đấu nơi xa Tình máu mủ mẹ dồn hết cả, Con nói mớ núi rừng xa lạ Tỉnh rồi, có mẹ, hố thành q! (Bằng Việt, Mẹ) Câu ( 0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ trên, cho biết thể thơ? Câu ( 0,5 diểm) Nêu nội dung khổ thơ thứ đoạn thơ cho? Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau: Con xót lịng, mẹ hái trái bưởi đào Con nhạt miệng, có canh tơm nấu khế Câu (1,0 điểm) Một học em rút cho thân gì? Hãy lý giải lựa chọn em Câu (2,0 điểm) Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình mẫu tử Bài 15 Học sinh đọc kĩ văn sau thực yêu cầu BỨC TRANH TUYỆT VỜI Một họa sĩ suốt đời mơ ước vẽ tranh đẹp trần gian Ông đến hỏi vị giáo sĩ để biết điều đẹp Vị giao sĩ trả lời: “Tôi nghĩ điều đẹp trần gian niềm tin niềm tin nâng cao giá trị người” 16 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Họa sĩ đặt câu hỏi tương tự với cô gái trả lời: “Tình yêu điều đẹp trần gian, tình yêu làm cho cay đắng trở nên ngào, mang đến nụ cười cho kẻ khóc than, làm cho điều bé nhỏ trở nên cao trọng, sống nhàm chán khơng có tình yêu” Cuối họa sĩ gặp người lính từ trận mạc trở Được hỏi, người lính trả lời : “Hịa bình thứ đẹp trần gian, đâu có hịa bình nơi có đẹp” Và họa sĩ tự hỏi : “ Làm tơi vẽ lúc niềm tin, hịa bình tình u ???” Khi trở nhà, ơng thấy ùa chào đón người vợ tựa cửa chờ chồng, nụ cười lấp lánh mơi Giây phút đó, ơng nhận niềm tin mắt con, tình u người vợ Chính lúc tâm hồn ơng ngập tràn thản, hạnh phúc bình yên Họa sĩ hiểu điều đẹp trần gian Sau hồn thành tác phẩm, ơng đặt tên cho “Gia đình” (Theo Phép nhiệm màu đời, NXB Trẻ, TP Hồ CHí Minh) Câu ( 0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn trên? Câu ( 0,5 diểm) Vì người họa sĩ đặt tên cho tác phẩm “Gia đình” ? Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu sau: Tình yêu điều đẹp trần gian, tình yêu làm cho cay đắng trở nên ngào, mang đến nụ cười cho kẻ khóc than, làm cho điều bé nhỏ trở nên cao trọng, sống nhàm chán khơng có tình u” Câu (1,0 điểm) Một học em rút cho thân gì? Hãy lý giải lựa chọn em Câu (2,0 điểm) Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình Bài 16 Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau thực u cầu Gia đình ngơi thánh đường cho tuổi thơ điều hay lẽ phải, niềm tin lý tưởng sống Đó nơi tìm để an ủi, nâng đỡ Đó ăn đơn sơ mĩ vị Đó nơi tiền bạc khơng q tình u Đó nơi nước sơi reo lên niềm hạnh phúc (Trích Phép màu nhiệm đời, Cửa sổ tâm hồn - Báo Tuổi trẻ, NXB Trẻ) Câu ( 0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? 17 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 Câu ( 0,5 diểm) Nêu nội dung đoạn trích cho Câu (1,0 điểm) Chỉ rõ phân tích tác dụng t biện pháp tu từ sử dụng câu sau: Đó nơi tiền bạc khơng q tình u Câu (1,0 điểm) Một học em rút cho thân gì? Hãy lý giải lựa chọn em Câu (2,0 điểm) Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình 18 Giáo viên Nguyễn Hữu Thắng – Sách tập Đọc hiểu Ngữ văn - 2021 ... Ngữ văn - 20 21 Và thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ hái Tơi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh (Mẹ Quả - Nguyễn Khoa Điềm, Thơ Việt Nam 19 4 5 – 19 8 5, NXB Văn học, Hà Nội, 19 8 5) Câu... hội…) PHẦN VIẾT ĐOẠN NGHỊ LUẬN 2 .1 Hình thức - Đảm bảo hình thức đoạn văn khoảng 200 chữ (2/3 trang giấy thi) - Đoạn văn viết theo kiểu đoạn phổ biến đoạn diễn dịch, đoạn quy nạp, đoạn tổng-phân-hợp…... CÁCH LÀM PHẦN ĐỌC HIỂU CÂU HỎI (0,5 điểm) (0,5 điểm) (1, 0 điểm) (1, 0 điểm) NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG CÂU HỎI - Xác đinh phương thức biểu đạt văn hay đoạn trích - Xác định thể loại, thể thơ… - Xác định