Tp Hồ Chí Minh và các thành phố Biên Hoà, Vũng Tàu cũng như vùng kinh tế trọng điểm phía nam có tầm qua trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ và cả nước.. - Tiếp tục tìm hiểu khái niệm về v[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 38 Ngày dạy:
Bài 33 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (Tiếp theo) I.Mục tiêu học:
1 Kiến thức:
- Hiểu dịch vụ lĩnh vực kinh tế phát triển mạnh đa dạng, sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên kinh tế - xã hội, góp phần thúc đẩy sản xuất giải việc làm Tp Hồ Chí Minh thành phố Biên Hoà, Vũng Tàu vùng kinh tế trọng điểm phía nam có tầm qua trọng đặc biệt Đông Nam Bộ nước
- Tiếp tục tìm hiểu khái niệm vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng kinh tế trọng điểm phía nam
2 Kĩ năng:
- Nắm vững phương pháp kết hợp kênh chữ kênh hình để phân tích giải thích số vấn đề xúc Đông Nam Bộ
- Khai thác thông tin bảng lược đồ theo câu hỏi gợi ý * Các kĩ sống bản:
- KN tư duy:+ Thu thập, xử lí thơng tin từ đồ, lược đồ, tranh ảnh bảng biểu viết để tìm hiểu ngành dịch vụ Đông Nam Bộ trung tâm kinh tế trọng điểm phía nam
- Kn giảI vấn đề: tìm kiếm lựa chọn giảI thích ngun nhân làm cho ĐNB có sức hút mạnh đầu tư nước
- KN giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, phản hồi, lắng nghe làm việc theo nhóm
- KN tự nhận thức: thể tự tin làm việc cá nhân trình bày thơng tin
3 Thái độ :
- HS yêu cảnh quan đẹp có ý thức bảo vệ
- Lịng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước, từ có ý thức trách nhiệm, đồn kết rèn luyện tu dưỡng đạo đức, tri thức học tập
- Có ý thức trách nhiệm sử dụng hợp lý cải tạo tài nguyên (đất, nước, ) Những lực hướng tới:
(2)II Chuẩn bị : 1 GV :
- Lược đồ kinh tế đông Nam Bộ 2 HS :
- Một số tranh ảnh Đông Nam Bộ
III Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực: - Đàm thoại , giải vấn đề, trực quan
IV Tiến trình thực học: 1 Ổn định lớp ( 1p)
2 Kiểm tra cũ: ( )
? Trình bày đặc điểm ngành sản xuất cơng nghiệp vùng Đơng Nam Bộ? - Trước giải phóng cơng nghiệp vùng phụ thuộc vào nước
- Ngày khu vực công nghiệp, xây dựng tăng trưởng nhanh, chiếm tỉ trọng lớn GDP vùng
- Cơ cấu công nghiệp vùng đa dạng cân đối
- Thành Phố Hồ Chí Minh, Biên Hồ, Vũng Tàu, trung tâm công nghiệp lớn vùng Thành Phố HCM trung tâm công nghiệp lớn
- Sản xuất công nghiệp vùng gặp khơng khó khăn sở hạ tầng thấp kém, chất lượng môi trường bị suy giảm
Bài mới:
3.1 Hoạt động: Khởi động ( phút) Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào Cách thực hiện:
(3)Bước 2: HS quan sát tranh hiểu biết để trả lời.
Bước 3: HS báo cáo kết (một học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét) Bước 4: GV dẫn dắt vào bài
3.2 Hoạt động: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Đặc điểm ngành dịch vụ vùng Đông Nam Bộ (20 phút) Mục tiêu:
- Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành dịch vụ vùng Đơng Nam Bộ
- Giải thích phân bố phát triển ngành dịch vụ Cách thực hiện:
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK, quan sát lược đồ, phân tích bảng số liệu u cầu nhóm HS hồn thành câu hỏi
Nhóm 1: Xem lại khái niệm dịch vụ bảng tra cứu thuật ngữ trang 153 , đồng thời đọc mục sgk xác định ngành dịch vụ Đơng Nam Bộ
Nhóm 2: Đọc bảng 33.1 Nhận xét tỉ trọng số tiêu dịch vụ Đông Nam Bộ so với nước
Tỉ trọng vùng Đông Nam Bộ so với nước số tiêu chí dịch vụ qua năm (cả nước = 100%) (Đơn vị: %)
Năm
Tiêu chí 1995 2000 2002 2010 2017
Tổng mức bán lẻ hàng hoá 35,8 34,9 33,1 36,7 33,2 Số lượng hành khách vận
chuyển 31,3 31,3 30,3 27,6 33,7
Khối lượng hàng hoá vận
chuyển 17,1 17,5 15,9 18,3 18,2
Nhóm 3: Kể tên số mặt hàng xuất chủ lực giải thích sao lại mặt hàng xuất chủ lực vùng
(4)Nhóm 5: TP Hồ Chí Minh đến thành phố khác nước loại hình giao thơng nào? Từ chứng minh đầu mối giao thông quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộ nước
Nhóm 6: Xác định tuyến du lịch từ TP Hồ Chí Minh Vũng Tàu , Đà Lạt , Nha Trang , Đồng sông Cửu Long phương tiện Bước 2: Các nhóm HS thực nhiệm vụ, ghi kết giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá thái độ học tập HS
Bước 3: Đại diện số nhóm HS lên bảng ghi kết nhóm; nhóm HS khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức Nội dung chính:
3 Dịch vụ
- Cơ cấu dịch vụ đa dạng gồmcác hoạt động thương mại , du lịch , vận tải , bưu viễn thơng …
- Các số dịch vụ chiếm tỉ trọng cao so với nước - Dẫn đầu nước hoạt động xuất nhập
- Có sức hút mạnh nguồn đầu tư nước ngồi
- Sự đa dạng loại hình kinh tế dịch vụ góp phần thúc đẩy kinh tế vùng phát triển mạnh mẽ
Hoạt động 2: Các trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam ( 8 phút)
Mục tiêu:
- Nêu trung tâm kinh tế vùng Đông Nam Bộ
- Kể tên tỉnh, thành thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía nam - Trình bày vai trị vùng kinh tế trọng điểm phía nam
Cách thực hiện:
(5)● Xác định lược đồ trung tâm kinh tế vùng Đông Nam Bộ? ● Nêu ngành công nghiệp đặc trưng trung tâm ?
● Dựa hình 6.2 xác định ranh giới vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, xác định tỉnh thành phố thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
● Tầm quan trọng TPHCM, Biên Hòa , Vũng Tàu vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
● Vai trị vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
Bước 2: Học sinh tìm hiểu thơng tin sách giáo khoa, lược đồ, tập bản đồ/Atlat Trao đổi với bạn bên cạnh
Bước 3: Giáo viên mời học sinh lên bảng xác định vị trí trung tâm lược đồ, kể tên số ngành bật chốt kiến thức
Nội dung chính:
V Các trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam - Thành phố Hồ Chí Minh
+ Đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộvà nước
+ Trung tâm du lịch lớn nước
- Trung tâm kinh tế: Thành phố Hồ Chí Minh, Biên Hồ, Vũng Tàu ba trung tâm kinh tế lớn Đông Nam Bộ Ba trung tâm tạo thành tam giác công nghiệp mạnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
- Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có vai tṛị quan trọng khơng đối với Đơng Nam Bộ mà với tỉnh phía nam nước
3.3 Hoạt động: Luyện tập (3 phút) Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố khắc sâu nội dung kiến thức học Cách thực hiện:
Bước 1: GV cho HS hoạt động theo nhóm bạn chung bàn làm nhóm trả lời câu hỏi sau:
Đơng Nam Bộ có điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển ngành dịch vụ ?
Bước 2: HS có phút thảo luận theo nhóm.
Bước 3: GV mời đại diện nhóm trả lời Đại diện nhóm khác nhận xét GV chốt lại kiến thức
(6)Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức vùng Đông Nam Bộ Cách thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Chứng minh TP HCM trung tâm dịch vụ, đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu vùng Đông Nam Bộ nước
Bước 2: HS hỏi đáp ngắn gọn
Bước 3: GV dặn dò HS tự làm nhà tiết sau nhận xét. 4 Hướng dẫn nhà: ( 1p )
- Học làm BT3 SGK