Đang tải... (xem toàn văn)
Vài năm sau, tôi chặt gỗ đã được trồng lâu năm về làm nhà. Một buổi sáng, tôi ngạc nhiên thấy năm, sáu cây gỗ mới đốn đã được đưa về gần nơi tôi ở. Tôi ra rình, thấy hai con voi lễ mễ kh[r]
(1)I Đọc thầm làm tập (4 điểm) – 30 phút
VOI TRẢ NGHĨA
Một lần, gặp voi non bị thụt bùn đầm lầy Tôi nhờ năm quản tượng đến giúp sức, kéo lên bờ Nó run run, quơ vịi lên người tơi hít Nó cịn nhỏ, chưa làm việc Tơi cho miếng đường xua trở vào rừng
Vài năm sau, chặt gỗ trồng lâu năm làm nhà Một buổi sáng, ngạc nhiên thấy năm, sáu gỗ đốn đưa gần nơi tơi Tơi rình, thấy hai voi lễ mễ khiêng gỗ đến Tôi nhận voi non ngày trước Còn voi lớn mẹ Đặt gỗ xuống, voi non tung vịi hít hít Nó kêu lên khe khẽ tiến lên, huơ vịi mặt tơi Nó nhận quen ngày trước
Mấy đêm sau, đôi voi chuyển hết số gỗ
Theo VŨ HÙNG * Quản tượng: Người trông nom điều khiển voi
Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Tác giả gặp voi non tình trạng ?
a Bị lạc rừng b Bị sa xuống hố sâu c Bị thụt xuống đầm lầy
2 Tác giả nhờ giúp sức kéo voi non lên bờ ? a Nhờ người quản tượng
b Nhờ năm người quản tượng c Nhờ năm người dân
3 Vài năm sau, buổi sáng, tác giả ngạc nhiên gặp chuyện lạ ? a Gỗ đốn có người lấy
b Gỗ đốn đưa gần nhà c Gỗ đốn bị voi khuân
4 Bộ phận gạch câu “Mấy đêm sau, đôi voi chuyển hết số gỗ bản.” trả lời cho câu hỏi:
a Ở đâu ? b Khi ? c Vì ?
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THỊ LÝ Lớp: 2/
Họ tên học sinh:
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II Năm học: 2011 – 2012
Môn: TIẾNG VIỆT 2 Ngày kiểm tra: ………
(2)II Chính tả nghe - viết (5 điểm) – 15 phút
Viết bài: “Cây hoa bên lăng Bác” (Đầu đoạn: “Sau lăng tỏa hương ngào ngạt”) Sách Tiếng Việt tập trang 111
III Tập làm văn (5 điểm) – 25 phút
Viết đoạn văn (từ đến câu) nói lồi mà em thích nhất, dựa vào gợi ý đây:
a) Em thích loại ?
b) Cây thường mọc (hoặc trồng) đâu ?
c) Hình dáng (thân, cành, lá, hoa ) có bật ? d) Cây có ích lợi em người ?
(3)HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ II Năm học 2011-2012
I Đọc thầm tập: (4 điểm) Đúng câu ghi điểm.
Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: b Câu 4: c
II Chính tả: (6 điểm) Đánh giá, cho điểm:
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn… bị trừ điểm tồn
III Tập làm văn: (5 điểm)
Học sinh viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm
(Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 -4 – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ II Năm học 2011-2012
I Đọc thầm tập: (4 điểm) Đúng câu ghi điểm.
Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: b Câu 4: c
II Chính tả: (6 điểm) Đánh giá, cho điểm:
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn… bị trừ điểm tồn
III Tập làm văn: (5 điểm)
Học sinh viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm