- Yeâu caàu HS leân taïo baûng - Quan saùt vaø so saùnh baûng vöøa taïo vôùi baûng trong trang 108 - Nhaän xeùt: Khi ta taïo moät baûng bieåu thì ñoä roäng vaø cao cuûa caùc coät, caùc h[r]
(1)Tuần: 32 Tiết: 62 Ngày soạn:05/04/2008
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
Thực hành tạo bảng, soạn thảo biên tập nội dung ô bảng Thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng
2 Kỹ :
Vận dụg kĩ định dạng để trình bày nội dung ô bảng 3 Thái độ :
Rèn luyện đức tính cẩn thận, tư thẫm mỹ
Rèn luyện kỹ soạn thảo văn bản, trình bày văn II CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa Mẫu thực hành, phịng máy vi tính 2. Chuẩn bị học sinh :
Học cũ, xem trước trước thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp (1’) Ổn định lớp
Kiểm tra só số học sinh 2. Kiểm tra cũ (5)
* Câu hỏi:
- Có cách tạo bảng? Nêu bước để tạo bảng có cột hàng văn bảng * Trả lời:
- Có hai cách để tạo bảng biểu: Dùng Menu lệnh, Dùng biểu tượng cơng cụ - Đặt dấu nháy vị trí cần tạo bảng
- Chon Table Insert Table Xuất hộp thoại Insert Table + Number of columns:
+ Number of rows:
Chọn OK đồng ý kết thúc 3. Bài : (1’)
Ở tiết học trước em tìm hiểu thao tác liên quan đến bảng biểu Tiết học hôm em áp dụng kiến thức học để hoàn thành tập thực hành
* Hoạt động dạy học
TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tạo danh bạ em
1 Taïo danh baï riêng của em:
- Em cho biết, bảng biểu trang 108, tạo
haøng vaø cột? -Quan sát phát biểu - Nhận xét – Phân tích diễn giải
- Vậy em cho biết bước để tạo bảng biểu gồm hàng cột ?
- Giới thiệu lại cách tạo bảng có
- Lắng nghe câu hỏi - Phát biểu
- Lắng nghe, ghi nhớ nội
Tạo bảng biểu gồm hàng coät
(2)5’
15’
4 cột hàng
- u cầu HS lên tạo bảng - Quan sát so sánh bảng vừa tạo với bảng trang 108 - Nhận xét: Khi ta tạo bảng biểu độ rộng cao cột, hàng nhau, ta cần thây đổi độ rộng cột độ cao hàng lại cho phù hợp
- Vậy để đưa nội dung vào bảng ta thực nào?
- Nhận xét- Hướng dẫn cách nhập nội dung vào bảng
Thế nội dung bảng kiểu lề nào?
- Như giống với mẫu danh bạ chưa?
- Chúng ta cần thêm màu cho giống mẫu danh bạ
- GV vừa diễn giải, vừa thực thao tác mẫu
* để tạo báo cáo kết học tập ta thực tương tự tạo danh bạ em
dung - Thực hành
- Quan sát so sánh
- Lắng nghe ghi nhớ nội dung
- Phát biểu
- Nhập nội dung vào bảng
- Phát biểu
- Quan sát phát biểu
- Thay đổi kích thước cột hàng
- Nhập nội dung
- Căn lề văn - Tô màu văn
* Soạn báo cáo kết học tập
5’ Hoạt động 2: Củng cố
- Hệ thống lại toàn kiến thức tiết học
- Để chèn thêm cột hàng ta làm nào?
- Lắng nghe - Trả lời 4 Dặn dò (2’)
- Xem trước nội dung thực hành lại IV RÚT KINH NGHIỆM
-———»«———
Tuần: 33 Tiết: 63 Ngày soạn:10/04/2008
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
Thực hành tạo bảng, soạn thảo biên tập nội dung ô bảng Thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng
2 Kỹ :
Vận dụg kĩ định dạng để trình bày nội dung ô bảng 3 Thái độ :
(3)Rèn luyện đức tính cẩn thận, tư thẫm mỹ
Rèn luyện kỹ soạn thảo văn bản, trình bày văn II CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa Mẫu thực hành, phịng máy vi tính 2. Chuẩn bị học sinh :
Học cũ, xem trước trước thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp (1’) Ổn định lớp
Kiểm tra só số học sinh 2. Kiểm tra cũ (5)
* Câu hỏi:
- Có cách tạo bảng? Nêu bước để tạo bảng có cột hàng văn bảng * Trả lời:
- Có hai cách để tạo bảng biểu: Dùng Menu lệnh, Dùng biểu tượng công cụ - Đặt dấu nháy vị trí cần tạo bảng
- Chon Table Insert Table Xuất hộp thoại Insert Table + Number of columns:
+ Number of rows:
Chọn OK đồng ý kết thúc 3. Bài : (1’)
Ở tiết học trước em tìm hiểu thao tác liên quan đến bảng biểu Tiết học hôm em áp dụng kiến thức học để hoàn thành tập thực hành
* Hoạt động dạy học
TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tạo danh bạ em
1 Tạo danh bạ riêng của em:
- Em cho biết, bảng biểu trang 108, tạo hàng cột?
-Quan sát phát bieåu
5’
15’
- Nhận xét – Phân tích diễn giải - Vậy em cho biết bước để tạo bảng biểu gồm hàng cột ?
- Giới thiệu lại cách tạo bảng có cột hàng
- Yêu cầu HS lên tạo bảng - Quan sát so sánh bảng vừa tạo với bảng trang 108 - Nhận xét: Khi ta tạo bảng biểu độ rộng cao cột, hàng nhau, ta cần thây đổi độ rộng cột độ cao hàng lại cho phù hợp
- Vậy để đưa nội dung vào bảng ta thực nào?
- Lắng nghe câu hỏi - Phát biểu
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung
- Thực hành
- Quan sát so sánh
- Lắng nghe ghi nhớ nội dung
- Phát biểu
Tạo bảng biểu gồm hàng cột
- Thay đổi kích thước cột hàng
(4)- Nhận xét- Hướng dẫn cách nhập nội dung vào bảng
Thế nội dung bảng kiểu lề nào?
- Như giống với mẫu danh bạ chưa?
- Chúng ta cần thêm màu cho giống mẫu danh baï
- GV vừa diễn giải, vừa thực thao tác mẫu
- Nhập nội dung vào bảng
- Phát biểu
- Quan sát phát biểu
- Căn lề văn - Tô màu văn
5’ Hoạt động 2: Củng cố
- Hệ thống lại toàn kiến thức tiết học
- Để chèn thêm cột hàng ta làm nào?
- Lắng nghe - Trả lời 4 Dặn dò (2’)
- Xem trước nội dung thực hành lại IV RÚT KINH NGHIỆM