Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.. + Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.[r]
(1)Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2011 Học vần:
in - un I/Mục đích - yêu cầu
- Đọc viết : in , un , đèn pin , giun từ đoạn thơ ứng dụng Viết : in , un , đèn pin , giun
- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi - HS yêu thích học Tiếng Việt
II/Đồ dùng dạy- học: GV : Bộ chữ , SHS ,
HS : SGK, Bộ chữ , bảng , tập viết III/Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động Gv Hoạt động HS
Ổn định tổ chức: Bài cũ:
- Y/c HS đọc: en- ên
- Y/c HS đọc phân tích: sen, nhện,
- Y/c HS đọc: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà
- Y/c HS đọc câu ứng dụng từ SGK:
+ Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên tàu chuối
+ Bên phải, bên trái, bên trên, bên - Sau lần đọc GV nhận xét, ghi điểm - Y/c HS viết: + Tổ 1, 2: khen ngợi
+Tổ 3, 4: mũi tên
Nhận xét phần viết bảng
Nhận xét chung phần kiểm tra
bài cũ
- Hát - 1HS đọc - 1HS đọc - 1HS đọc
(2)Bài : a Giới thiệu bài. b Dạy mới: *HĐ1: Dạy vần : +Vần in :Gv hỏi:
Vần in gồm âm ?
Âm đứng trước, âm đứng
sau? - GV chốt
- Y/c HS ghép vần in bảng gài - Nhận xét phần ghép vần
- Gv đánh vần mẫu: i - nờ – in - in - Y/c HS đánh vần cá nhân, đồng - Gv hỏi:
Khi có sẵn vần in, để tiếng
pin ta làm nào?
Y/c HS ghép tiếng pin bảng
gài
Nhận xét phần ghép tiếng
Gv đánh vần mẫu: pờ – in – pin Y /c HS đánh vần cá nhân, đồng
thanh
Cho Hs quan sát vật thật hỏi: Đây gì?
Nó dùng để làm gì?
GV giải nghĩa từ
Gv đọc trơn : đèn pin Y/c HS đọc
Y/c HS đọc tổng hợp
+ Vần un : Gv hỏi:
Vần un gồm âm ?
- Cá nhân , lớp
- 1HS trả lời - 1HS trả lời - Bảng gài
- Cá nhân , lớp - 1HS trả lời - Bảng gài
(3) Âm đứng trước, âm đứng
sau? - GV chốt
- Y/c HS ghép vần un bảng gài - Nhận xét phần ghép vần
- Gv đánh vần mẫu: u- nờ – un - un - Y/c HS đánh vần cá nhân, đồng - Gv hỏi:
Khi có sẵn vần un, để tiếng
“giun” ta làm nào?
Y/c HS ghép tiếng “giun”
bảng gài
Nhận xét phần ghép tiếng
Gv đánh vần mẫu: gi – un –
giun- giun
Y /c HS đánh vần cá nhân, đồng
thanh
Cho Hs quan sát tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
Nó sống đâu?
Lợi ích giun? Gv giải nghĩa từ Gv đọc trơn : giun Y/c HS đọc
Y/c HS đọc tổng hợp
- Y/c HS so sánh in với un:
Vần in vần un giống khác
nhau điểm nào?
GV chốt
Luyện đọc vần
HĐ2: HD viết chữ : in , un , pin , giun
- Bảng gài
- Cá nhân, lớp - 1HS trả lời - Bảng gài - Cá nhân, lớp
- HS quan sát , nêu nhận xét - 1HS trả lời
- 1HS trả lời - 1HS trả lời - HS đọc - 1HS trả lời
- Cá nhân, lớp
- 1HS trả lời - 1HS trả lời
(4) Giới thiệu chữ mẫu: in hỏi: Vần in gồm chữ nào? Các chữ có độ cao
dòng kẻ?
GV viết mẫu + HD viết Y/c HS viết bảng
Nhận xét phần viết bảng Giới thiệu chữ mẫu: pin hỏi: Chữ pin gồm chữ nào? Chữ p dài dòng kẻ? Chữ i, n cao dòng kẻ? GV viết mẫu + HD viết
Y/c HS viết bảng
Nhận xét phần viết bảng Giới thiệu chữ mẫu: un hỏi: Vần un gồm chữ nào? Các chữ có độ cao
dịng kẻ? - GV viết mẫu + HD viết - Y/c HS viết bảng
Nhận xét phần viết bảng Giới thiệu chữ mẫu: giun hỏi: Chữ giun gồm chữ nào? Chữ g dài dòng kẻ?
Chữ i,u, n cao dòng kẻ? GV viết mẫu + HD viết
Y/c HS viết bảng
Nhận xét phần viết bảng
*HĐ : Hát: Cái xanh xanh *HĐ4:Đọc từ ứng dụng kết hợp giải nghĩa từ :nhà in , mưa phùn , xin lỗi, vun xới
Cho Hs quan sát tranh hỏi:
- 1HS trả lời - 1HS trả lời - 1HS trả lời
- Hs quan sát, theo dõi - Viết vào bảng - 1HS trả lời - 1HS trả lời
- Hs quan sát, theo dõi - Viết vào bảng
- 1HS trả lời
- Hs quan sát, theo dõi - Viết vào bảng
- Hát
(5) Tranh vẽ gì?
Những người tranh làm
gì?
GV giải nghĩa từ
Đưa từ ứng dụng hỏi HS:
“ nhàin” tiếng chứa vần vừa
học?
Gv gạch chân, y/c HS đánh vần
tiếng in
GV hỏi:
Khi làm sai việc
con cảm thấy có lỗi làm gì?
GV giải nghĩa từ
- “ xin lỗi” tiếng chứa vần vừa học?
- Gv gạch chân, y/c HS đánh vần tiếng xin
Cho Hs quan sát tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV giải nghĩa từ
- Đưa từ ứng dụng hỏi HS:
“mưa phùn” tiếng chứa vần
vừa học?
- Gv gạch chân, y/c HS đánh vần tiếng phùn Cho Hs quan sát tranh hỏi:
Tranh vẽ gì? Họ làm gì?
Họ làm nhằm mục đích
gì?
GV giải nghĩa từ
- Đưa từ ứng dụng hỏi HS:
“vun xới” tiếng chứa vần vừa
học?
- Cá nhân , dãy , lớp - 1HS trả lời
- Đọc cá nhân , dãy , lớp
- 1HS trả lời - 1HS trả lời
(6)- Gv gạch chân, y/c HS đánh vần tiếng vun - Y/c Hs đọc trơn từ chứa vần vừa học theo thứ tự không thứ tự
- Y/c Hs đọc toàn 3
Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tựa vừa học
- Trị chơi: Những chữ thơng minh: - Gv phổ biến luật chơi
- Tổ chức cho HS chơi
Nơi để người ta cho đời sách,
báo, tài liệu?
Cơn mưa nhỏ dày hạt?
Để cho đất tơi xốp tươi tốt,
người ta phải làm gì?
Nếu ta phạm phải lỗi lầm, ta phải
làm gì?
- Nhận xét trị chơi Khen thưởng đội thắng
- Y/c Hs đọc lại từ - Nhận xét học
- GD tư tưởng Tuyên dương HS - Dặn dò HS
- Đọc cá nhân, đồng - Đọc cá nhân, đồng
- Hs trả lời
- Hs chơi: đội thành viên
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời