a.Chọn hạt giống; b.Chuẩn bị tốt đất gieo trồng; c.Gieo hạt đúng thời vụ; d.Tất cả các biện pháp trên 5.Câu có nội dung đúng trong các câu sau đây là:. a.Cây xanh làm giảm lư[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Sinh học lớp Năm học: 2011-2012 Thời gian: 45 phút
Ma trận đề:
Các chủ đề
Các mức độ nhận thức Nhận biết (45%) Thông hiểu
(35%)
Vận dụng cấp độ thấp (10%)
Vận dụng cấp độ cao (10%)
Tổng điểm Trắc
nghiệm Tự luận Trắcnghiệm Tự luận Trắcnghiệm Tựluận Trắcnghiệm Tự luận 1.Các
loại quả
Nhận biết loại khô thịt
10%= 1điểm
100%=1đ 0%= đ 0%=0 đ 0%=0 đ
2.Phát tán của quả và hạt
Nêu đặc điểm thích nghi cách phát tán hạt
30%=3
điểm 100%=3đ 0%=0 đ 0%=0 đ
3.Những ĐK cần cho hạt nẩy mầm
Vận dung KT để tìm biện pháp KT gieo hạt
5%=0,5 điểm
100%= 0,5đ
4.Các nhóm thực vật
Nhận biết quan sinh sản Rêu
Nắm kiến thức Hạt kín
Vận dụng KT để nhận biết Một mầm
15%=
1,5 điểm 33,3%=0,5 đ =0,5 đ 33,3% 33,3=0,5 đ
5.Thực vật góp phần điều hịa khí hậu
Hiểu xanh làm giảm tăng nhiệt độ Trái đất
5%=0,5 điểm
100%=0,5 đ
6 Thực vật là thức ăn
(2)của ĐV và con người
một số loài động vật
5%= 0,5 điểm
=0,5
7.Bảo vệ đa dạng thực vật
Nắm biện pháp bảo vệ ĐDTV
20%=2 điểm
100%=2 đ
8.Vi
khuẩn Vận dụngkiến thức
tìm biện pháp hạn chế phát triển vi khuẩn
10%=1 điểm
100% =1 đ
Số câu Tổng số điểm: 10 100%= 10 điểm
2 câu 1,5 đ=15%
1 câu đ= 30%
3 câu
1,5 điểm = 15%
1 câu
2 điểm = 20%
2 câu điểm =10%
1 câu điểm = 10%
10 câu = 10 điểm
ĐỀ KIỂM TRA
I/TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: (2,5đ) Hãy chọn câu trả lời nhất: 1.Cơ quan sinh sản rêu là:
a.Hoa; b.Quả; c.Túi bào tử; d.Hạt.
2.Trong nhóm sau đây, nhóm tồn thuộc ngành Hạt kín ? a.Cây mít, rêu, ớt
b.Cây hoa hồng, cải, dừa c.Cây đào, chuối, dương xỉ d.Cây thông, lúa, bèo tây.
3 Trong nhóm sau đây, nhóm tồn mầm:
a.Cây lúa , ngô, hành . b.cây phượng vĩ, đậu xanh, cải
c.Cây cà chua, ớt, chanh. d.Cây ổi, dừa, mướp.
4.Trong trồng trọt, biện pháp để hạt nẩy mầm tốt là:
a.Chọn hạt giống; b.Chuẩn bị tốt đất gieo trồng; c.Gieo hạt thời vụ; d.Tất biện pháp trên 5.Câu có nội dung câu sau là:
a.Cây xanh làm giảm lượng oxi khơng khí
b.Cây xanh làm tăng lượng khí cacbonic khơng khí c.Cây xanh làm giảm tăng nhiệt độ đất
(3)Câu 2:(1đ) Hãy phân chia loại sau thành nhóm: nhóm khơ nhóm thịt Táo, xồi, thìa là, đậu Hà lan, đậu xanh, cà chua, chò,quả mơ,quả cải, quả chanh,quả bông.
Câu 3: (0,5 đ) Trong chuỗi liên tục sau dây thay từ động vật, thực vật bằng tên vật cụ thể:
Là thức ăn thức ăn
Thực vật Động vật Người II.TỰ LUẬN: (6đ)
Câu 4: (3đ) Có cách phát tán tự nhiên hạt? Nêu đặc điểm thích nghi cách phát tán đó.
Câu 5:(2đ) Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam?
Câu 6: (1đ) Tại thức ăn bị ôi , thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị thiu phải làm thế nào?
Đáp án thang điểm PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu1 (2,5 điểm)
1c b 3a 4d 5c Mỗi câu đúng: 0,5 đ Câu
(1 điểm)
-Quả thịt: táo, xoài, cà chua,quả mơ, chanh
-Quả khơ:thìa là, đậu Hà lan,quả đậu xanh,quả chị,quả cải,quả
-Quả thịt: 0,5 đ
-Quả khô: 0,5 đ Câu
(0,5 điểm)
Ví dụ:
Cỏ >bò >Người
Chọn được: -Tên thực vật: 0,25 đ -Tên ĐV: 0,25 đ
PHẦN TỰ LUẬN ( điểm) Câu
(3 điểm)
Có 3cách phát tán tự nhiên hạt:
-Phát tán nhờ gió: hạt có cánh,hoặc có túm lơng nhẹ
-Phát tán nhờ động vật:quả-hạt có hương thơm,vị ngọt,hạt có vỏ cúng,có nhiều gai,móc bám
-Tự phát tán: vỏ tự nứt để hạt tung
1đ đ đ Câu
(2 điểm)
Biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam:
-Ngăn chặn phá rừng bừa bãi ………….………….………….………… -Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý hiếm………….……… -Xây dựng vườn thực vật,vườn quốc gia ,các khu bảo tồn… 0,25đ -Cấm bn bán xuất lồi q đặc biệt……… 0,25đ -Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng
0,75 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ 0,5 đ Câu
(1 điểm) -Giải thích: Vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn → thức ăn bị ôi thiu
-Biện pháp: Cần tạo môi truờng không thuận lợi >vi khuẩn khơng thể phát triển được,như: hâm nóng , ướp lạnh