a) Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả b) Chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí, và thoát hơi nứơc c) Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây. d) Nảy mầm thành cây con, duy trì phát[r]
(1)Đề 1
TRƯỜNG THCS Mai Sao
Lớp: 6……
Họ tên: ………
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Mơn: Sinh học
(Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN ĐỀ:
Cấp độ Tên chương
NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG
CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ T
L TNKQ TL Chương
VII Quả hạt
Phát tán
hạt
Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy
mầm
Nắm cấu tạo chức quan có hoa Số câu:
Số điểm:3,5=3 5% câu 0,5 điểm=14,2 8% câu điểm=57,1 4% câu điểm=28,5 7% Chương VIII Các nhóm thực vật
Hạt trần Đặc điểm
của ngành thực vật So sánh rêu dương xỉ Số câu:
Số điểm:3= 30%
1 câu 0,5 điểm=16,6 6% câu điểm=66,6 6% câu 0,5 điểm=16.6 6% ChươngIX
Vai trò của thực vật
Vai trò
(2) ĐỀ BÀI:
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu 1: (2 diểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu : 1)Đặc điểm hạt phát tán nhờ gió là:
A Quả, hạt có cánh gió chuyển xa gốc mẹ
B Quả, hạt có lơng gió đưa xa C Quả hạt có lơng, gai gió đưa xa D Cả a b
2)Đặc điểm sau cho thấy dương xỉ khác rêu A Sống cạn
B Sinh sản bào tử
C Rễ thật, có mạch dẫn D Sinh sản hữu tính
3)Cây thơng xếp vào ngành hạt trần vì:
A Thân gỗ , có mạch dẫn
B Hạt nằm lộ noãn hở
C Chúng chưa có hoa D Có cấu tạo phức tạp
4)Cây mọc nơi nắng gió, khơ hạn thường có lớp lơng lớp sáp nhằm:
A Để chống nắng
B Để động vật không ăn C Giảm thoát nước
D Để động vật không ăn được, chống nắng
Câu 2: (1đ) Hãy điền cụm từ: quang hợp, cân , cản bớt , điều hòa điền vào chỗ trống cho phù hợp để hoàn chỉnh câu sau:
a) Nhờ q trình………thực vật lấy vào khí cacbonic nhả khí oxi nên góp phần giữ………các khí khơng khí
b) Nhờ tác dụng ……… …ánh sáng tốc độ gió, thực vật có vai trị quan trọng việc……… khí hậu, tăng lượng mưa khu vực
Câu 3: (1đ)Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A
Các quan của thực vật (A)
Đặc điểm quan (B)
1 Lá Hoa Quả Hạt
a) Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo b) Chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí, thoát nứơc c) Hấp thụ nước muối khoáng cho
d) Nảy mầm thành con, trì phát triển nịi giống e) Bảo vệ hạt góp phần phát tán hạt
(3)B/ PHẦN TỰ LUẬN (6đ)
Câu 1: (2đ) Cần thiết kế thí nghiệm để chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống?
Câu :( 2,5đ) Kể tên ngành thực vật học( từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm ngành?
Câu :( 1,5đ) Tại người ta nói: “Rừng phổi xanh người”? ĐÁP ÁN :
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ) Câu 1: Mỗi ý khoanh tròn 0.5đ 1/ A
2/ C 3/ B 4/ C
Câu 2: Mỗi từ điền đựơc 0.5Đ Câu 3: Mỗi ý liên kết 0.25 đ a ; b ; e ;4 d
B/ PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu ( 2đ)
+ Cốc chọn 10 hạt đỗ có phẩm chất tốt bỏ vào cốc lót xuống hạt đỗ lớp ẩm để vào chỗ mát (1đ)
+ Cốc chọn 10 hạt đỗ sứt sẹo, bị sâu mọt bỏ vào cốc lót xuống hạt đỗ lớp bơng ẩm để vào chỗ mát Sau 3- ngày đem cốc quan sát (1đ)
Câu 2: (2,5 đ)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống nước
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bào tử - Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bào tử
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, phát triển ; có mạch dẫn; quan sinh sản nón, sinh sản hạt nằm nỗn hở
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm quả, nên bảo vệ tốt
Câu 3:( 1,5đ) Cơ nêu ý: + Ngăn bụi