- Bằng quan sát, nhận xét thấy được đặc diểm cấu tạo của các bộ phận phù hợp với chức năng của.. chúng.[r]
(1)Tiết: 10 Bài : CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ I. Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-HS hiểu cấu tạo chức phận miền hút rễ
-Bằng quan sát, nhận xét thấy đặc diểm cấu tạo phận phù hợp với chức
chúng
-Biết sử dụng kiến thức học để giải thích số tượng thực tếcó liên quan đến rễ 2 Kĩ năng:
-Rèn kĩ quan sát tranh mẫu vật
3 Thái độ:
-Giáo dục ý thức bảo vệ
II. Trọng tâm:
-Cấu tạo chức phận miền hút
III. Thiết bị dạy học:
-Tranh vẽ H 10.1, 10.2, /SGK
IV. Hoạt động dạy học:
Mở bài: SGK/32
1 Hoạt động 1:Cấu tạo miền hút rễ.
Mục tiêu: Cấu tạo miền hút rễ gồm phần: vỏ trụ giữa.
Cách thực hiện:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
_ GV treo tranh phóng to H 10.1 (tranh câm) giới thiệu
_ Chỉ cho HS thấy phần giới hạn mmiền hút (vỏ trụ giữa)
_ Yêu cầu HS quan sát lên thích phận vỏ trụ tranh câm
_ GV kiểm tra cách cho HS nhắc lại phận
_ GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK 22 quan sát tranh vẽ 10.2
_ H: Vì lơng hút tế bào? _ GV nhận xét
_ HS quan sát tranh
_ HS lên thích phận phần vỏ trụ lên tranh câm
_ HS nhắc lại cấu tạo sau thích, HS khác nhận xét
_ HS lên hoàn chỉnh sơ đồ _ HS nghiên cứu độc lập, trả lời
Tiểu kết: Miền hút rễ gồm phần: vỏ trụ giữa.
2. Hoạt đọng 2:Chức miền hút.
Mục tiêu: Hs thấy phù hợp phận miền hút với chức năng
Cách thực hiện:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
_GV: yêu cầu HS nghiên cứu SGK kết hợp với quan sát hình vẽ 10.1, 7.4
_ Hỏi:
+ Cấu tạo miền hút phù hợp với chức thể qua điểm nào?
_ HS đọc cột bảng kết hợp với việc quan sát hình vẽ 10.1
(2)+ Lơng hút tồn ko?
+ Tìm giống khác TBTV TB lông hút?
_ GV gợi ý:
+ TB lơng hút có ko bào lớn, kéo dài để tìm nguồn thức ăn
+ Trên thực tế rễ thường ăn sâu, lan rộng nhiều rễ
Hãy giải thích sao? _ GV nhận xét rút KL
_ Đại diện nhóm trình bày, nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung
_ HS giải thích
Tiểu kết:Cấu tạo lơng hút gồm hai phần chính:
1. Vỏ:
-Biểu bì: có nhiều lơng hút tế bào biểu bì kéo dài có chức hút nước
và muối khoáng.
-Thịt vỏ: vận chuyển chất từ lông hút trụ giữa.
2. Bó mạch:
-Mạch rây: vận chuyển chất hữu cơ
-Mạch gỗ: vận chuyển nước, muối khoáng.
3. Ruột: chứa chất dự trữ.
V. Củng cố toàn bài: -Hs đọc phần kết luận
-Có phải rễ có miền hút khơng? Tại sao?
-Xác định tranh phận miền hút nêu chức chúng
-Làm bt2/ SBT
VI. Dặn dị:
-Học bài, học thích hình vẽ 10.1
-Đọc trước bài: “ Sự hút nước muối khoáng rễ”
-Chuẩn bị mẫu vật