- Nhớ lại lý thuyêt rồi vận dụng vào bài thi làm các yêu cầu của đề. Phần Tiếng Việt[r]
(1)Ngày soạn: ………
Ngày giảng: 6B………… Tiết 130
ÔN TẬP CHUẨN BỊ CHO BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM
I Mục tiêu
* Mức độ cần đạt:
- Nắm vững yêu cầu phần: Văn, tiếng việt, TLV, chuẩn bị tốt cho kiểm tra tổng hợp cuối năm
- Tích hợp phân mơn cấp độ khái qt, hệ thống tồn chương trình năm học
- Luyện kĩ khái quát hóa,hệ thống hóa, ghi nhớ.Cung cấp phương pháp , dạng câu hỏi, tập, Hệ thống hóa kiến thức kì lớp
* Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: 1.Kiến thức
Hệ thống đơn vị kiến thức chuẩn bị kiểm tra học kì II
Trình bày tóm tắt điểm chủ yếu loại văn Truyện ngắn, thơ chữ, văn nhật dụng
- Cốt truyện, nhân vật chính, chi tiết, hình ảnh tiêu biểu - Nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, thứ tự kể, tả, kể, tả…
- Cách dùng tác dụng biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ, đối lập …
- Chủ đề, ý nghĩa văn 2 Kĩ
Rèn kĩ phân tích, tìm hiểu đề làm thi 3 Thái đợ
Chuẩn bị tâm sẵn sàng, tự tin làm thi. 4 Phát triển lực học sinh :
- Năng lực sáng tạo, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp II Chuẩn bị giáo viên học sinh
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo…. - Học sinh: SGK, ghi, ôn tập nội dung học… III
Phương pháp
Thuyết trình, nêu giải vấn đề, qui nạp IV Tiến trình dạy học- giáo dục
(2)Không kiểm tra cũ 3 Bài (41’)
- Mục đích: Giới thiệu mới -PP: vấn đáp, thuyết trình - Thời gian: 1’
Để Nắm vững yêu cầu phần: Văn, tiếng việt, TLV, chuẩn bị tốt cho kiểm tra tổng hợp cuối năm Chúng ta tiến hành tìm hiểu qua tiết học ngày hơm nay…
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt đợng 1(7’)
- Mục đích: Giúp HS hệ thống yêu cầu chung làm bài.
- PP: PP vấn đáp, nêu vấn đề. phân tích, tổng hợp.
- KT động não.
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ lớp - Cách thức tiến hành:
?) Yêu cầu trước làm là gì
- Đọc kĩ đề bài, phân phối thời gian làm hợp lí, có thời gian sốt lại trước nộp
?) Đọc đề xong, thao tác gì - Chọn câu dễ làm trước, câu khó làm sau
?) Trước ghi câu trả lời cần nhớ những gì
- Định hình nội dung ghi làm, tốt ghi tóm tắt nháp trước làm vào giấy thi
Hoạt động (7’)
- Mục đích: Giúp HS hệ thơng KT phần Văn
- PP: PP vấn đáp, nêu vấn đề. tổng hợp. - KT động não.
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ lớp - Cách thức tiến hành:
I Các yêu cầu chung
- Đọc kĩ đề bài, phân phối thời gian làm hợp lí
- Chọn câu dễ làm trước, câu khó làm sau
- Định hình nội dung ghi làm, tốt ghi tóm tắt nháp trước làm vào giấy thi
(3)GV nêu: yêu cầu trình bày thi: đẹp, cẩn thận, rõ ràng
?) Với phần Văn, cách làm nào - Gợi nhớ lý thuyết làm vào thi GV:
Ví dụ: Văn nhật dụng gì? Kể tên văn nhật dụng học
?) Với phần Tiếng Việt, cách làm thế nào
- Nhớ lại lý thuyêt vận dụng vào thi làm yêu cầu đề Làm nháp trước làm vào thi
Ví dụ: Viết đoạn văn sử dụng: phó từ, ẩn dụ, hốn dụ, câu trần thuật đơn
?) Với phần Tập làm văn, cách làm bài thế nào
- Ghi dàn nháp dựa vào dàn bài, làm hoàn chỉnh vào thi, thành ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết
Ví dụ: Tả cảnh sân trường em chơi
Hoạt động 3(7’)
- Mục đích: Giúp HS hệ thống kiến thức phần Tiếng Việt
- PP: PP vấn đáp, nêu vấn đề. tổng hợp. - KT động não.
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ lớp - Cách thức tiến hành:
GV đề HS tập làm
Nhận xét, sửa chữa
Hoạt đợng (8’)
- Mục đích: Giúp HS hệ thống kiến thức phần Tập làm văn
- PP: PP vấn đáp, nêu vấn đề. tổng hợp. - KT động não.
- Gợi nhớ lý thuyết làm vào thi
III Phần Tiếng Việt
(4)-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ lớp - Cách thức tiến hành:
GV đề HS tập làm
Nhận xét, sửa chữa
Hoạt đợng 5(11’)
- Mục đích: Giúp HS vận dụng KT - PP: PP vấn đáp, nêu vấn đề. tổng hợp. - KT động não.
-Hình thức tổ chức DH: cá nhân/ lớp - Cách thức tiến hành:
GV đề HS tập làm
Nhận xét, sửa chữa
- Ghi dàn nháp dựa vào dàn bài, làm hoàn chỉnh vào thi
V Luyện tập
Đề 1: Câu 1(2đ):
Chép khổ thơ cuối thơ “ Lượm”, cho biết tên tác giả hoàn cảnh đời thơ
Câu (3đ):
Viết đoạn văn 5- câu tả nơi em sinh sống Có sử dụng phép so sánh
Câu (5đ):
Tả người thân mà em yêu quí
4 Củng cố ( 2’)
- Mục đích: củng cố lại kiến thức -PP: vấn đáp
-KT động não
-Hình thức: cá nhân, lớp
?Tóm tắt lại phần nội dung học. -2HS trả lời
-GV chốt ND
5 Hướng dẫn nhà (1’)
- Học thuộc lí thuyết phân mơn ôn tập - Ghi nhớ yêu cầu làm
- Ơn lại tịn kiến thức để làm cuối kì cho tốt V Rút kinh nghiệm
(5)