1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

De thi hoc sinh giir hoa 9

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 9,92 KB

Nội dung

Nếu học sinh làm theo cách khác mà chặt chẽ và kết quả đúng thì vẫn cho ddierm tối đa..[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HUYỆN CHI LĂNG

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

Năm học 2010- 2011

_

Đề thức Đề thi mơn: Hóa học

Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu (4 điểm):

1- Từ dung dịch CuCl2 nêu phương pháp điều chế Cu trực tiếp gián tiếp

2- Thế ăn mịn kim loại Em làm để bảo vệ đồ vật kim loại gia đình khơng bị ăn mòn?

Câu (4 điểm):

1- Nêu điều kiện để phản ứng muối axit xảy Viết hai phương trình hóa học minh họa

2- Cho chất sau tác dụng với đôi một, viết phương trình hóa học xảy ra: Na2CO3, NaHCO3, NaOH, BaCl2, HCl, MgSO4

Câu (4 điểm):

1- Từ mol H2SO4 viết phương trình hóa học để tạo ra:

a 0,5 mol SO2

b mol SO2

c 1,5 mol SO2

d mol SO2

2- Trong phịng thí nghiệm có hai dung dịch loãng NaOH AlCl3 (nồng độ mol

gần nhau) Khơng dùng thuốc thử nào, nêu giải thích cách nhận biết dung dịch

Câu (4 điểm):

Cho 4,48 lít hỗn hợp CO CO2 (ở điều kiện tiêu chuẩn) tác dụng hết với

dung dịch chứa 0,1 mol Ca(OH)2 thu 5,0 gam kết tủa

Tính % thể tích CO2 hỗn hợp Câu (4 điểm):

Hòa tan 8,200 gam hỗn hợp X gồm Fe kim loại M (hóa trị M khơng đổi) dung dịch HCl dư thu 7,840 lít khí H2 (ở điều kiện tiêu chuẩn)

Mặt khác cho 8,200 gam hỗn hợp tác dụng hết với khí clo thu 34,825 gam hỗn hợp muối

Xác định kim loại M % khối lượng kim loại hỗn hợp X Cho nguyên tử khối: Fe = 56; Ca = 40; O = 16; Cl = 35,5; C = 12

Học sinh sử dụng bảng HTTH.

(2)

PHỊNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 HUYỆN CHI LĂNG Năm học 2010- 2011

Đáp án đề thức Đáp án mơn: Hóa học

Câu Nội dung Điểm

Cấu

1- Từ dung dịch CuCl2 nêu phương pháp điều chế Cu trực tiếp

gián tiếp

- Trực tiếp: Dùng kim loại mạnh Fe, Zn, Mg… để khử, viết phương trình hóa học

- Gián tiếp: Dung dung dịch kiềm chuyển thành Cu(OH)2, nung

nóng dùng CO H2 khử thành Cu

Viết phương trình hóa học

0,5 điểm 1,5 điểm 2- Thế ăn mịn kim loại Em làm để bảo vệ đồ vật

bằng kim loại gia đình khơng bị ăn mịn?

- Ăn mịn kim loại phá hủy kim loại hợp kim tác dụng hóa học mơi trường xung quanh

- Các biện pháp để bảo vệ vật dụng kim loại: + Bôi dầu, mỡ lên bề mặt kim loại

+ Để nơi khô ráo, giữ gìn

1 điểm

1 điểm Câu

1-Nêu điều kiện để phản ứng muối axit xảy Viết hai phương trình hóa học minh họa

- Phản ứng tạo thành axit yếu dễ bay hơn axit ban đầu:

VD: NaCl(r) + H2SO4 đ  HCl + NaHSO4

- Phản ứng tạo thành muối không tan axit mới: VD: KCl + AgNO3  AgCl + KNO3

Học sinh lấy ví dụ khác, miễn phản ứng có xảy

0,75 điểm

0,75 điểm 2- Cho chất sau tác dụng với đơi một, viết phương

trình hóa học xảy ra: Na2CO3, NaHCO3, NaOH, BaCl2, HCl,

MgSO4

(3)

Na2CO3 với NaOH

Na2CO3 với BaCl2

Na2CO3 với HCl (viết hai phản ứng tạo CO2 vàtạo NaHCO3)

Na2CO3 với MgSO4

NaHCO3 với NaOH

NaHCO3 với HCl

NaOH với HCl NaOH với MgSO4

BaCl2 với MgSO4

Mỗi phản ứng viết cân bàng cho 0,25 điểm

2,5 điểm Câu

1- Từ mol H2SO4 viết phương trình hóa học để tạo ra:

a 0,5 mol SO2

b mol SO2

c 1,5 mol SO2

d mol SO2

a- Cu + H2SO4 đ, nóng  CuSO4 + SO2 + H2O

(Hoặc kim loại hóa trị II khác)

b- Na2SO3 + H2SO4  Na2SO4 + SO2 + H2O

( Hoặc muối khác tương tự Na2SO3)

c- S + 2H2SO4đ, nóng  3SO2 + H2O

d- 2NaHSO3 + H2SO4 Na 2SO4 + 2SO2 + 2H2O

Mỗi phương trình cho 0,5 đ

2 điểm

2- Trong phịng thí nghiệm có hai dung dịch lỗng NaOH AlCl3 Khơng dùng thuốc thử nào, nêu giải thích cách

nhận biết dung dịch

- Nêu cách làm: Dùng lượng nhỏ dung dịch (gọi ung dịch A) cho vào lượng lớn dung dịch (gọi dung dịch B)

+ Nếu có kết tủa khơng tan A NaOH, B AlCl3

+ Nếu có kết tủa tan A AlCl3, B NaOH

Vì trường hợp thứ hai dư NaOH, kết tủa Al(OH)3 tan

- Viết phương trình:

NaOH + AlCl3  NaCl + Al(OH)3

Al(OH)3 + NaOH  NaAlO2 + 2H2O

1 điểm

(4)

hết với dung dịch chứa 0,1 mol Ca(OH)2 thu 5,0 gam kết

tủa Tính % thể tích CO2 hỗn hợp

Phương trình hóa học:

CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O (1)

Nếu dư CO2:

CaCO3 + CO2 + H2O  Ca(HCO3)2 (2)

- Trường hợp thứ nhất: Chỉ có phản ứng (1) tính số mol CO2

= số mol CaCO3 = 0,05 V(CO2) = 1,12 lít; chiếm 25%

- Trường hợp thứ hai: CO2 dư, sau phản ứng (1) xảy

xong tạo 0,1 mol kết tủa; phản ứng (2) lại hòa tan 0,05 mol Vây tổng số mol CO2 tham gia hai phản ứng là:

0,1 + 0,05 = 0,15 (mol)

Thể tích CO2 = 3,36 lít; chiểm 75 %

1 điểm điểm

2 điểm Câu Hòa tan 8,200 gam hỗn hợp X gồm Fe kim loại M (có hóa trị

khơng đổi) dung dịch HCl dư thu 7,840 lít khí H2 (ở

điều kiện tiêu chuẩn)

Mặt khác cho 8,200 gam hỗn hợp tác dụng hết với khí clo thu 34,825 gam hỗn hợp muối

Xác định kim loại M % khối lượng kim loại hỗn hợp X

Phương trình hóa học:

Fe + HCl  FeCl2 + H2

M + 2n HCl  MCln + n H2

2Fe + Cl2  2FeCl3

2M + n Cl2  2MCln

Tính số mol H2 = 0,35 (mol)

Khối lượng clo tham gia phản ứng = 34,825 – 8,200 = 26,625 Số mol Cl2 phản ứng = 26,625/ 71 = 0,375 (mol)

Gọi số mol Fe 8,200 gam hỗn hợp x Số mol M y Lập hệ:

x + ny/2 = 0,35 (1) 3x/2 + ny/2 = 0,375.(2) 56 x + My = 8,200.(3) Giải hệ trên:

Lấy (2) trừ (1) x = 0,05 ny = 0,6 (4)

1 điểm

(5)

Thay x vào pt (3) My = 5,4 (5)

Từ (4) (5) M = 9n Biện luận suy nhơm (Al) Tính thành phần % kim loại hỗn hợp:

%Fe: 2,8/8,2 = 34,15% %Al : 5,4/8,2 n = 65,85%

1 điểm

1 điểm

Ngày đăng: 24/05/2021, 16:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w