đề kiểm tra giữa kì ii và đáp án các môn tin gdcd hóa tiếng anh công nghệ khối 10 năm học 20202021 trường thpt đoàn thượng

Việc tạo ra môi trường sống an toàn, lành mạnh cho mỗi thành viên trong gia đình là biểu hiện chức năng cơ bản nào sau đây của gia đìnhA. Xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo.[r]

(1)

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG

-*** -ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10

Thời gian làm bài: 45 phút

Họ tên: ……… SBD……… Lớp……… I TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Nhân phẩm là:

A toàn phẩm chất mà người có được. B tồn phẩm chất người

C phẩm chất mà người có được. D tồn phẩm chất mà người đạt được. Câu 2. Bạn H(17 tuổi) lên xe hoa nhà chồng, người mà bố mẹ chọn cho H chàng trai giầu có, có địa vị xã hội Theo em, mẹ H vi phạm nguyên tắc hôn nhân

A tự nguyện bình đẳng. B ép buộc cái. C. tự nguyện tiến D. tự kết hôn

Câu 3. D học sinh lớp 11, cô sớm bước vào đường yêu đương với chàng trai làng Từ bước vào yêu D trọng đến vẻ bề nhiều hơn, bê trễ học tập, điều đáng nói D phải làm mẹ bước sang tuổi 17 Tình yêu D

A. khơng phải tình u chân B. biểu tình u học trị C thể tình cảm chân thực, u hết mình. D tình u chân chính.

Câu 4. Đạo đức nhân tố thiếu gia đình hạnh phúc đạo đức tảng

A. hạnh phúc gia đình B. chuẩn mực gia đình hạnh phúc C định hạnh phúc gia đình D vững gia đình

Câu 5. Tập thể lớp 10 M tích cực tham gia dọn vệ sinh trường lớp để phòng chống dịch bệnh, thể trách nhiệm công dân cộng đồng?

A Nhân nghĩa. B Trách nhiệm học sinh. C Sống hòa nhập. D Hợp tác.

Câu 6. Các gia đình cần tạo nguồn thu nhập đáng để đáp ứng ngày tốt nhu cầu thành viên, thể chức sau gia đình?

A Đẩy mạnh truyền thông. B Phát triển kinh tế. C Duy trì nịi giống D Thúc đẩy hợp tác.

Câu 7. Giả sử, ngày sinh chị H ngày 21/6/1999 Vậy sớm chị có quyền kết hôn là: A 23/7/2016 B 20/6/2017 C 21/6/2019. D 22/6/2017

Câu 8. Hạnh phúc cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu ………về vật chất tinh thần

A thực B chân chính, tiến C chân chính, lành mạnh D lành mạnh.

Câu 9. Vụ tai nạn cướp đôi chân cô gái trẻ tên Băng, tưởng chị khơng sổng khơng thể hịa nhập với sống bên Nhờ động viên, giúp đỡ, hỗ trợ người thân người xung quanh, chị tìm lại mình, vượt qua mặc cảm hòa nhập với sống trở diễn viên múa tiếng Trong trường hợp cộng đồng thể vai trị cá nhân?

A Giúp cá nhân vượt qua khó khăn vươn lên sống. B. Giúp cá nhân phát triển lành mạnh

C Chăm lo sống cá nhân, giúp cá nhân phát triển toàn diện D Là môi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với nhau. Câu 10. Nhân nghĩa lòng đối xử với người theo lẽ phải

A Thương người B Cảm thông C Vị tha D Nhân ái.

Câu 11. Đâu chức gia đình?

A. Giáo dục B. Giáo dục, nuôi dưỡng C Nuôi dưỡng, giáo dục cái. D Nuôi dưỡng, dạy dỗ cái. Câu 12. Nội dung sau thể lương tâm

A. Là trình tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội

(2)

B Là tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội C. Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi với người khác xã hội

D Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội

Câu 13. Khi người tạo cho giá trị tinh thần, đạo đức giá trị xã hội đánh giá, cơng nhận người có

A hạnh phúc. B danh dự C nhân phẩm. D quyền lực Câu 14. Biết hợp tác công việc chung một…… quan trọng người lao động

A yếu tố. B phẩm chất. C yêu cầu. D kĩ Câu 15. Cộng đồng gì?

A Là môi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với nhau.

B Tập hợp người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

C Là toàn thể người sống, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội.

D Là toàn thể Những người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

Câu 16. Em tán thành với quan điểm sau đây?

A Hợp tác công việc giúp học hỏi điều hay. B Chỉ người có lực yếu cần hợp tác. C. Chỉ nên hợp tác với người khác cần

D Biết hợp tác để nâng cao chất lượng, hiệu cho công việc chung. Câu 17. Ý sau nói tình u chân

A. sáng lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội B tình yêu sáng, lành mạnh.

C Lành mạnh phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội. D. sáng lành mạnh, không vụ lợi thực dụng

Câu 18. Anh A xe máy phóng nhanh vượt ẩu đâm vào anh B, khiến anh B bị thương nặng, lúc anh B bị thương nặng anh A bỏ chạy Thấy có tai nạn anh D dừng lại quay video đưa lên trang facebook cá nhân Anh G anh E vội vàng đưa anh B cấp cứu Những sau không vi phạm đạo đức?

A. Anh B, D, G, E B. Anh G, E, D

C Anh B,anh G, anh E. D Anh A, B,G,E, D.

Câu 19. Đạo đức hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người ………….hành vi cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội

A Tự điều chỉnh B Tự giác điều chỉnh C Tự giác D Điều chỉnh tự giác. Câu 20. Gia đình hai hệ cịn gọi gia đình

A Truyền thống. B Dựa hôn nhân huyết thống.

C Cơ bản. D Hạt nhân.

Câu 21. Điều 37, Luật Hơn nhân gia đình có nêu: Cha mẹ tạo điều kiện cho sống môi trường gia đình đầm ấm, hịa thận; làm gương tốt cho mặt; phối hợp chặt chẽ với nhà trường tổ chức xã hội việc giáo dục Nội dung nói đến chức gia đình?

A Chức giáo dục cái. B Chức trì nịi giống.

C. Chức nuôi dưỡng, giáo dục D. Chức tổ chức đời sống gia đình Câu 22. Vai trò sau đạo đức liên quan trực tiếp đến phát triển cá nhân?

A Tạo nên hạnh phúc gia đình B Góp phần hồn thiện nhân cách người C. Giúp người sống tốt D. Góp phần phát triển nhân cách người Câu 23. Đâu khơng phải biểu tình u chân chính?

A Cảm thơng, vị tha. B Tình cảm chân thực, hiến dâng cho tất cả. C Sự chân thành, tin cậy tôn trọng lẫn nhau. D Sự quan tâm sâu sắc, không vụ lợi

Câu 24. Sau nhiều năm tích lũy, anh Hải chị Lan định mua nhà thị trấn Gia Lộc Đây biểu sự:

A Bình đẳng quan hệ vợ chồng B. Tôn trọng

(3)

Câu 25. Sự rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống mình, nội dung khái niệm sau đây?

A Rung cảm trái tim. B Tình yêu.

C Tình u chân D Tình cảm đặc biệt. Câu 26. Nội dung thể ý nghĩa sống hòa nhập?

A Giúp người thêm yêu sống có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống B Giúp hỗ trợ, bổ sung, vượt qua khó khăn đem lại hiệu cao.

C Có thêm niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn sống. D. Có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống

Câu 27. Việc tạo môi trường sống an tồn, lành mạnh cho thành viên gia đình biểu chức sau gia đình?

A. Tổ chức đời sống gia đình B. Triệt tiêu loại tệ nạn C Chia cải xã hội D Xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo.

Câu 28. Bạn C anh gia đình nghèo khó, bạn ln ý thức phải cố gắng để giúp đỡ bố mẹ khỏi vất vả Hằng ngày em học, nghỉ em thường giúp đỡ bố mẹ bán hàng, nấu cơm, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa Khơng em cịn biết bảo ban em trai học tập Theo em, C thực tốt phạm trù đạo đức nào?

A Nghĩa vụ B Nhân phẩm, danh dự

C. Lương tâm D. Hạnh phúc

II TỰ LUẬN

Câu 29 (2,0 điểm): Trên đường học về, bạn H gặp người bị tai nạn giao thông cần đưa cấp cứu Mặc dù muộn học bạn H dừng lại giúp đỡ người bị nạn

a Theo em, việc làm bạn H biểu việc thực quy định nào? Vì sao?

b Em viết câu (ghi rõ từ 1-5) thể suy nghĩ em việc làm bạn H? Câu 30 (1,0 điểm): Sau học xong Công dân với cộng đồng, em rút điều cho mình?

(4)

-*** -ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II, NĂM HỌC 2020 – 2021 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN 10

Mã đề: 209 Họ tên: ……… SBD……… Lớp………

I TRẮC NGHIỆM Câu 1. Nhân phẩm là:

A toàn phẩm chất mà người đạt được. B toàn phẩm chất người C toàn phẩm chất mà người có được. D phẩm chất mà người có được.

A chân chính, lành mạnh. B lành mạnh C chân chính, tiến D thực Câu 3. Đâu chức gia đình?

A Giáo dục cái. B Giáo dục, nuôi dưỡng C Nuôi dưỡng, giáo dục cái. D Nuôi dưỡng, dạy dỗ cái. Câu 4. Biết hợp tác công việc chung một…… quan trọng người lao động

A. yếu tố B. yêu cầu C. kĩ D. phẩm chất

Câu 5. Đâu biểu tình u chân chính?

A Sự quan tâm sâu sắc, không vụ lợi B Cảm thông, vị tha.

C. Sự chân thành, tin cậy tơn trọng lẫn D. Tình cảm chân thực, hiến dâng cho tất Câu 6. Đạo đức nhân tố khơng thể thiếu gia đình hạnh phúc đạo đức tảng

A chuẩn mực gia đình hạnh phúc. B hạnh phúc gia đình C. vững gia đình D. định hạnh phúc gia đình

Câu 7. Việc tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho thành viên gia đình biểu chức sau gia đình?

A Tổ chức đời sống gia đình. B Triệt tiêu loại tệ nạn

C. Xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo D. Chia cải xã hội Câu 8. Gia đình hai hệ cịn gọi gia đình

A Hạt nhân. B Truyền thống.

C. Dựa hôn nhân huyết thống D. Cơ

Câu 9. Cộng đồng gì?

A Tập hợp người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

B Là tồn thể người sống, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội.

C Là toàn thể Những người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

D. Là môi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với

A. Trách nhiệm học sinh B. Hợp tác C. Sống hòa nhập D. Nhân nghĩa

Câu 11. Sự rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống mình, nội dung khái niệm sau đây?

A. Tình u chân B. Tình cảm đặc biệt C Rung cảm trái tim. D Tình u.

Câu 12. Nhân nghĩa lịng đối xử với người theo lẽ phải A Vị tha B Nhân ái.

C. Cảm thông D. Thương người

(5)

C Tự giác D Tự điều chỉnh

A danh dự. B hạnh phúc. C quyền lực D nhân phẩm. Câu 15. Em tán thành với quan điểm sau đây?

A Biết hợp tác để nâng cao chất lượng, hiệu cho công việc chung. B Hợp tác công việc giúp học hỏi điều hay.

C Chỉ người có lực yếu cần hợp tác. D. Chỉ nên hợp tác với người khác cần

Câu 16. Bạn C anh gia đình nghèo khó, bạn ln ý thức phải cố gắng để giúp đỡ bố mẹ khỏi vất vả Hằng ngày em học, nghỉ em thường giúp đỡ bố mẹ bán hàng, nấu cơm, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa Không em cịn biết bảo ban em trai học tập Theo em, C thực tốt phạm trù đạo đức nào?

A Nghĩa vụ B Lương tâm.

C. Nhân phẩm, danh dự D. Hạnh phúc

Câu 17. Bạn H(17 tuổi) lên xe hoa nhà chồng, người mà bố mẹ chọn cho H chàng trai giầu có, có địa vị xã hội Theo em, mẹ H vi phạm nguyên tắc hôn nhân

A tự nguyện tiến bộ. B tự nguyện bình đẳng.

C. ép buộc D. tự kết hôn

A. Bình đẳng lựa chọn chỗ B Bình đẳng quan hệ vợ chồng C Ngang quan hệ vợ chồng.

D. Tôn trọng

Câu 19. Giả sử, ngày sinh chị H ngày 21/6/1999 Vậy sớm chị có quyền kết là:

A 23/7/2016 B 22/6/2017 C 20/6/2017 D 21/6/2019. Câu 20. Nội dung thể ý nghĩa sống hòa nhập?

A. Giúp người thêm yêu sống có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống B Có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống.

C Giúp hỗ trợ, bổ sung, vượt qua khó khăn đem lại hiệu cao. D. Có thêm niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn sống

Câu 21. Vụ tai nạn cướp đôi chân cô gái trẻ tên Băng, tưởng chị không sổng khơng thể hịa nhập với sống bên Nhờ động viên, giúp đỡ, hỗ trợ người thân người xung quanh, chị tìm lại mình, vượt qua mặc cảm hịa nhập với sống trở diễn viên múa tiếng Trong trường hợp cộng đồng thể vai trị cá nhân?

A Là mơi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với nhau. B Giúp cá nhân vượt qua khó khăn vươn lên sống. C. Chăm lo sống cá nhân, giúp cá nhân phát triển toàn diện D Giúp cá nhân phát triển lành mạnh.

Câu 22. D học sinh lớp 11, cô sớm bước vào đường yêu đương với chàng trai làng Từ bước vào yêu D trọng đến vẻ bề ngồi nhiều hơn, bê trễ học tập, điều đáng nói D phải làm mẹ bước sang tuổi 17 Tình u D

A khơng phải tình u chân chính. B thể tình cảm chân thực, u hết mình. C. biểu tình u học trị D. tình u chân

A Phát triển kinh tế. B Đẩy mạnh truyền thông.

C. Thúc đẩy hợp tác D. Duy trì nịi giống

Câu 24. Vai trò sau đạo đức liên quan trực tiếp đến phát triển cá nhân?

(6)

A Anh A, B,G,E, D. B Anh B, D, G, E

C. Anh B,anh G, anh E D. Anh G, E, D

Câu 26. Ý sau nói tình yêu chân

A sáng lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội. B tình yêu sáng, lành mạnh.

C. sáng lành mạnh, không vụ lợi thực dụng

D Lành mạnh phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội.

Câu 27. Điều 37, Luật Hơn nhân gia đình có nêu: Cha mẹ tạo điều kiện cho sống mơi trường gia đình đầm ấm, hịa thận; làm gương tốt cho mặt; phối hợp chặt chẽ với nhà trường tổ chức xã hội việc giáo dục Nội dung nói đến chức gia đình?

A Chức giáo dục cái. B Chức trì nịi giống.

C. Chức tổ chức đời sống gia đình D. Chức ni dưỡng, giáo dục Câu 28. Nội dung sau thể lương tâm

A Là trình tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội B Là tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội

C. Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi với người khác xã hội

D Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội II TỰ LUẬN

(7)

Mã đề: 357 Họ tên: ……… SBD……… Lớp………

I TRẮC NGHIỆM Câu 1. Nhân phẩm là:

A toàn phẩm chất mà người có được. B tồn phẩm chất mà người đạt được. C toàn phẩm chất người D phẩm chất mà người có được.

A Chỉ người có lực yếu cần hợp tác. B Hợp tác công việc giúp học hỏi điều hay. C. Chỉ nên hợp tác với người khác cần

D Biết hợp tác để nâng cao chất lượng, hiệu cho công việc chung.

Câu 3. Đạo đức nhân tố khơng thể thiếu gia đình hạnh phúc đạo đức tảng A chuẩn mực gia đình hạnh phúc. B vững gia đình.

C. định hạnh phúc gia đình D. hạnh phúc gia đình Câu 4. Tập thể lớp 10 M tích cực tham gia dọn vệ sinh trường lớp để phòng chống dịch bệnh, thể trách nhiệm công dân cộng đồng?

A. Sống hòa nhập B. Nhân nghĩa C. Hợp tác D. Trách nhiệm học sinh

A. Điều chỉnh tự giác B. Tự giác C Tự giác điều chỉnh D Tự điều chỉnh

Câu 6. Vụ tai nạn cướp đôi chân cô gái trẻ tên Băng, tưởng chị không sổng khơng thể hịa nhập với sống bên Nhờ động viên, giúp đỡ, hỗ trợ người thân người xung quanh, chị tìm lại mình, vượt qua mặc cảm hịa nhập với sống trở diễn viên múa tiếng Trong trường hợp cộng đồng thể vai trị cá nhân?

A Giúp cá nhân phát triển lành mạnh.

B. Giúp cá nhân vượt qua khó khăn vươn lên sống C Chăm lo sống cá nhân, giúp cá nhân phát triển tồn diện D Là mơi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với nhau.

A Thúc đẩy hợp tác. B Phát triển kinh tế. C Đẩy mạnh truyền thông. D Duy trì nịi giống

A. Chức giáo dục B. Chức trì nịi giống

C Chức tổ chức đời sống gia đình. D Chức nuôi dưỡng, giáo dục cái. Câu 9. Biết hợp tác công việc chung một…… quan trọng người lao động

A. yếu tố B. phẩm chất C. kĩ D. yêu cầu

Câu 10. Việc tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho thành viên gia đình biểu chức sau gia đình?

A Chia cải xã hội B Triệt tiêu loại tệ nạn C. Tổ chức đời sống gia đình D. Xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo Câu 11. Nội dung sau thể lương tâm

(8)

C Là tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội D. Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi với người khác xã hội

Câu 12. Bạn C anh gia đình nghèo khó, bạn ln ý thức phải cố gắng để giúp đỡ bố mẹ khỏi vất vả Hằng ngày em học, nghỉ em thường giúp đỡ bố mẹ bán hàng, nấu cơm, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa Khơng em cịn biết bảo ban em trai học tập Theo em, C thực tốt phạm trù đạo đức nào?

A Lương tâm. B Hạnh phúc.

C Nhân phẩm, danh dự D Nghĩa vụ

A. Anh B,anh G, anh E B. Anh G, E, D

C Anh A, B,G,E, D. D Anh B, D, G, E Câu 14. Ý sau nói tình u chân

A. tình u sáng, lành mạnh

B sáng lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội. C Lành mạnh phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội.

D sáng lành mạnh, không vụ lợi thực dụng.

Câu 15. D học sinh lớp 11, cô sớm bước vào đường yêu đương với chàng trai làng Từ bước vào yêu D trọng đến vẻ bề ngồi nhiều hơn, bê trễ học tập, điều đáng nói D phải làm mẹ bước sang tuổi 17 Tình yêu D

A. tình u chân B. biểu tình u học trị C thể tình cảm chân thực, u hết mình. D khơng phải tình u chân chính.

A lành mạnh. B thực C chân chính, lành mạnh D chân chính, tiến Câu 17. Sự rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống mình, nội dung khái niệm sau đây?

A. Tình cảm đặc biệt B. Tình yêu

C Rung cảm trái tim. D Tình u chân

A quyền lực B danh dự.

C nhân phẩm. D hạnh phúc.

Câu 19. Đâu biểu tình u chân chính?

A Cảm thơng, vị tha. B Sự chân thành, tin cậy tôn trọng lẫn nhau. C Tình cảm chân thực, hiến dâng cho tất cả. D Sự quan tâm sâu sắc, không vụ lợi

A. Ni dưỡng, dạy dỗ B. Giáo dục

C Nuôi dưỡng, giáo dục cái. D Giáo dục, nuôi dưỡng cái. Câu 21. Gia đình hai hệ cịn gọi gia đình

A. Truyền thống B. Hạt nhân

C Cơ bản. D Dựa hôn nhân huyết thống. Câu 22. Vai trò sau đạo đức liên quan trực tiếp đến phát triển cá nhân?

A. Giúp người sống tốt B. Góp phần phát triển nhân cách người C Góp phần hồn thiện nhân cách người D Tạo nên hạnh phúc gia đình

A. tự kết hôn B. ép buộc

C tự nguyện tiến bộ. D tự nguyện bình đẳng. Câu 24. Cộng đồng gì?

A. Là tồn thể Những người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

(9)

C Tập hợp người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

D Là toàn thể người sống, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội.

A Bình đẳng lựa chọn chỗ B Bình đẳng quan hệ vợ chồng C Tôn trọng nhau.

D. Ngang quan hệ vợ chồng

Câu 26. Giả sử, ngày sinh chị H ngày 21/6/1999 Vậy sớm chị có quyền kết là:

A 21/6/2019. B 22/6/2017 C 20/6/2017 D 23/7/2016 Câu 27. Nội dung thể ý nghĩa sống hòa nhập?

A Giúp người thêm yêu sống có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống B Có thêm niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn sống.

C. Có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống

D Giúp hỗ trợ, bổ sung, vượt qua khó khăn đem lại hiệu cao. Câu 28. Nhân nghĩa lòng đối xử với người theo lẽ phải

A Cảm thông B Thương người C. Nhân D. Vị tha

II TỰ LUẬN

(10)

Mã đề:485 Họ tên: ……… SBD……… Lớp………

I TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Gia đình hai hệ cịn gọi gia đình

A Hạt nhân. B Cơ bản.

C Dựa hôn nhân huyết thống. D Truyền thống. Câu 2. Nhân phẩm là:

A toàn phẩm chất mà người có được. B phẩm chất mà người có được. C tồn phẩm chất mà người đạt được. D toàn phẩm chất người Câu 3. Nhân nghĩa lòng đối xử với người theo lẽ phải

A Nhân ái. B Thương người

C Cảm thông D Vị tha

A Duy trì nịi giống B Phát triển kinh tế. C Đẩy mạnh truyền thông. D Thúc đẩy hợp tác. Câu 5. Ý sau nói tình u chân

A tình yêu sáng, lành mạnh.

B sáng lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội. C. Lành mạnh phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội

D sáng lành mạnh, không vụ lợi thực dụng.

A. ép buộc B. tự nguyện tiến

C tự kết hôn. D tự nguyện bình đẳng.

A Chức giáo dục cái. B Chức nuôi dưỡng, giáo dục cái. C. Chức tổ chức đời sống gia đình D. Chức trì nịi giống

Câu 8. Đạo đức nhân tố thiếu gia đình hạnh phúc đạo đức tảng A định hạnh phúc gia đình B chuẩn mực gia đình hạnh phúc.

C vững gia đình. D hạnh phúc gia đình

Câu 9. Vụ tai nạn cướp đôi chân cô gái trẻ tên Băng, tưởng chị không sổng hịa nhập với sống bên ngồi Nhờ động viên, giúp đỡ, hỗ trợ người thân người xung quanh, chị tìm lại mình, vượt qua mặc cảm hòa nhập với sống trở diễn viên múa tiếng Trong trường hợp cộng đồng thể vai trị cá nhân?

A Chăm lo sống cá nhân, giúp cá nhân phát triển toàn diện B Là môi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với nhau. C. Giúp cá nhân vượt qua khó khăn vươn lên sống D Giúp cá nhân phát triển lành mạnh.

Câu 10. Biết hợp tác công việc chung một…… quan trọng người lao động A phẩm chất. B yếu tố. C yêu cầu. D kĩ

A Điều chỉnh tự giác. B Tự điều chỉnh

(11)

Câu 12. Vai trò sau đạo đức liên quan trực tiếp đến phát triển cá nhân?

A. Góp phần hồn thiện nhân cách người B. Góp phần phát triển nhân cách người C Tạo nên hạnh phúc gia đình D Giúp người sống tốt hơn.

Câu 13. Bạn C anh gia đình nghèo khó, bạn ln ý thức phải cố gắng để giúp đỡ bố mẹ khỏi vất vả Hằng ngày em học, nghỉ em thường giúp đỡ bố mẹ bán hàng, nấu cơm, giặt giũ quần áo, lau dọn nhà cửa Không em cịn biết bảo ban em trai học tập Theo em, C thực tốt phạm trù đạo đức nào?

A Hạnh phúc. B Nhân phẩm, danh dự C. Nghĩa vụ D. Lương tâm

A. quyền lực B. nhân phẩm C. hạnh phúc D. danh dự

Câu 15. D học sinh lớp 11, cô sớm bước vào đường yêu đương với chàng trai làng Từ bước vào yêu D trọng đến vẻ bề ngồi nhiều hơn, bê trễ học tập, điều đáng nói D phải làm mẹ bước sang tuổi 17 Tình yêu D

A biểu tình yêu học trị. B thể tình cảm chân thực, u hết mình. C tình u chân chính. D khơng phải tình u chân chính.

Câu 16. Việc tạo mơi trường sống an tồn, lành mạnh cho thành viên gia đình biểu chức sau gia đình?

A Xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo. B Tổ chức đời sống gia đình.

C Triệt tiêu loại tệ nạn D Chia cải xã hội

A Trách nhiệm học sinh. B Sống hòa nhập. C Hợp tác. D Nhân nghĩa. Câu 18. Giả sử, ngày sinh chị H ngày 21/6/1999 Vậy sớm chị có quyền kết là:

A 20/6/2017 B 21/6/2019. C 22/6/2017 D 23/7/2016 Câu 19. Sự rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống mình, nội dung khái niệm sau đây?

A. Tình u chân B. Tình u

C Tình cảm đặc biệt. D Rung cảm trái tim. Câu 20. Cộng đồng gì?

A. Tập hợp người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

B Là toàn thể người sống, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội. C. Là môi trường xã hội để cá nhân liên kết, hợp tác với

D Là tồn thể Những người sống, có đặc điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội

A. Hợp tác công việc giúp học hỏi điều hay B Chỉ người có lực yếu cần hợp tác. C Chỉ nên hợp tác với người khác cần.

D. Biết hợp tác để nâng cao chất lượng, hiệu cho công việc chung

A. lành mạnh B. chân chính, lành mạnh C. chân chính, tiến D. thực Câu 23. Nội dung sau thể lương tâm

A Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi với người khác xã hội

B Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội C. Là trình tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội D Là tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức với người khác xã hội

(12)

A Bình đẳng lựa chọn chỗ B Tôn trọng nhau.

C. Bình đẳng quan hệ vợ chồng D Ngang quan hệ vợ chồng.

A Anh G, E, D. B Anh B, D, G, E

C Anh B,anh G, anh E. D Anh A, B,G,E, D. Câu 27. Đâu biểu tình u chân chính?

A Sự quan tâm sâu sắc, khơng vụ lợi B Tình cảm chân thực, hiến dâng cho tất cả. C Sự chân thành, tin cậy tôn trọng lẫn nhau. D Cảm thông, vị tha.

Câu 28. Nội dung thể ý nghĩa sống hòa nhập? A Có thêm niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn sống. B Giúp hỗ trợ, bổ sung, vượt qua khó khăn đem lại hiệu cao. C Có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống.

D. Giúp người thêm yêu sống có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống II TỰ LUẬN

đề kiểm tra giữa kì ii và đáp án các môn tin gdcd hóa tiếng anh công nghệ khối 10 năm học 20202021 trường thpt đoàn thượng

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan