Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào về sự nở vì nhiệt của các chất để giải thích được một số hiện tượng đơn giản và ứng dụng trong thực tế thường gặp... Quá trình chuyển thể trong sự ngưng tụ của chất lỏng.[r]
(1)Ngày soạn : 01/5/2012. Ngày giảng : /5/2012. Tiết 35 - Tuần 37
KIỂM TRA HỌC KÌ II I. Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- HS biết vận dụng nội dung kiến thức nhiệt để gải thích tượng đơn giản tự nhiên
- Hiểu vận dụng yếu tố phụ thuộc bay hơi-ngưng tụ; Nóng chảy-Đơng đặc; Dãn nở nhiệt đê giải thích tượng mà kiểm tra yêu cầu
2 Kỹ :
- Rèn luyện cho HS kĩ vận dụng lý thuyết; khả trình bày, Kỹ nhìn nhận vấn đề ; dự đốn giải thích tượng tự nhiên theo nội dung học
3 Thái dộ :
- Nghiêm túc học tập, Độc lập tính tốn trung thực với kết thân
II Chuẩn bị :
GV : Ma trận ; đề đáp án kiểm tra theo chuẩn KTKN HS : Ôn tập nội dung kiến thức học từ học kì II
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình :
ND Kthức Tổng số tiết L Thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số
LT VD LT VD
1 Cơ học 1 0.7 0.3 6.4 2.7
2 Nhiệt 10 6.3 3.7 57.3 33.6
Tổng 11 10 7.0 4.0 63.7 36.3
Tính số câu hỏi điểm số :
Nội dung Chủ đề Trọng số Số lượng câu Điểm
Tổng số Tr Nghiệm Tự luận
1 Cơ học 6.4 0.76 1 0.5
2 Nhiệt 57.3 6.87 7 3.5
1 Cơ học 2.7 0.32 1 1
2 Nhiệt 33.6 4.03 3
(2)Thiết lập bảng ma trận : TÊ N CH Ủ ĐỀ
CẤP ĐỘ NHẬN THỨC
CỘ NG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1. Cơ học
TN TL TN TL
Cấp thấp Cấp cao
TN TL T N TL 1.Tác dụng
ròng rọc:
cố định, rọc động
- Lấy ví dụ thực tế có sử dụng rịng rọc
2 ví dụ ứng dụng việc sử dụng rịng rọc thực tế gặp
Số câu hỏi Số điể m C1-(1) 0,5 5% C2-(7) 10% 1.5 15 % 2. Nhi ệt
3 Sự giãn nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí
- Các vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn
4. Nhiệt kế dụng cụ dùng để đo nhiệt độ Biết mục đích sử
6 Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi nóng chảy, chuyển thể từ lỏng sang rắn gọi đông đặc - Trong suốt thời gian đông đặc, nhiệt độ vật không thay đổi
7.Khi vật bị nở
8 Dựa vào nở nhiệt chất để giải thích số tượng đơn giản ứng dụng thực tế thường gặp Lấy VD thực tế
(3)dụng loại nhiệt kế: nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế
5 Quá trình chuyển thể ngưng tụ chất lỏng
- Sự chuyển từ thể sang thể lỏng gọi ngưng tụ
hay co lại nhiệt: Vận dụng bìa học để giải thích yếu tố:Khối lượng; Thể tích; Khối lượng riêng cso thay đổi hay không thay đổi
phụ thuộc vào nhiệt độ, gió diện tích mặt thống chất lỏng
- Giải thích số tượng bay thực tế
Số câu hỏi Số điể m % C3- (5),C4-(6), C5-(4) 1,5 15% C3-(8a) 10% C6-(5), C7-(2) 10 C8-(8b) 10% C8-(9),C9 -(10) 40% TS câu hỏi TS điể m % 5 3 30% 3 3 30% 4 4,0đ 40% 12 10 điể m 100 % Phòng gd&đt huyện lục yên
Trờng thcs Trúc lâu Họ tên: .Lớp
kim tra hc kỡ II Mụn: Vt lớ
Năm học: 2011-2012
Thêi gian lµm bµi 45 phót
A TRẮC NGHIỆM: Chọn phương án trả lời cho câu sau:
(4)A Ròng rọc động B Ròng rọc cố định C Đòn bẩy
D Mặt phẳng nghiêng
Câu Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn ?
A Khối lượng riêng vật tăng B Thể tích vật tăng
C Khối lượng vật tăng
D Cả thể tích khối lượng riêng vật tăng
Câu Câu nói nhiệt độ băng phiến sau ?
A Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ tăng B Trong thời gian đông đặc nhiệt độ giảm
C Chỉ thời gian đông đặc nhiệt độ không thay đổi
D Cả thời gian đơng đặc thời gian nóng chảy nhiệt độ không thay đổi
Câu Nước đựng cốc bay nhanh :
A Nước cốc nhiều B Nước cốc C Nước cốc nóng D Nước cốc lạnh
Câu Trong cách xếp chất nở nhiệt từ tới nhiều sau đây, cách ?
A Rắn – lỏng - khí B Lỏng – Khí – Rắn C Rắn – khí – lỏng D Khí – lỏng – rắn
Câu Câu phát biểu sau không ?
A Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ thể người B Nhiệt kế thủy ngân dùng để đo nhiệt độ lò luyện kim C Nhiệt kế kim loại đo nhiệt độ bàn nóng D Nhiệt kế rượu dùng để đo nhiệt độ khí
B TỰ LUẬN:
(5)Câu 8: Nêu kết luận nở nhiệt chất khí ? Nêu thí dụ nở nhiệt chất khí ?
Câu 9:Tại rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày dễ vỡ rót vào cốc thủy tinh mỏng ? Câu 10: Tại trồng chuối người ta phải phạt bớt ?
III ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn đáp án câu cho 0,5 điểm
Câu Câu Câu Câu Câu Câu
B B D C A B
B TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu : - HS lấy thí dụ (0.5) x (1.0 điểm) Câu : - Kết luận : Các chất khí nở nóng lên co lại lạnh (0.5 điểm) , chất khí khác nở nhiệt giống (0.5 điểm)
HS lấy thí dụ (0.5) x (1.0 điểm) Câu : - Khi rót nước vào cốc thủy tinh dày thành bên cốc nóng lên nở (0.5 điểm)
thành cốc bên chưa nở kịp nên gây lực lớn tác động phía bên cốc phía bên ngồi cố, hai lực có xu hướng cản trở lẫn làm vỡ cốc
(1.0 điểm) Câu 10 : - Vì trồng chưa tự hút nước đất
(0.5 điểm)
Khi ta không phạt bớt lá, bay nước nhiều bề mặt lớn, nước nhiều khii phạt bớt lá, bị héo dễ chết
(1.0 điểm)
(6)