Cac bo de mon tieng Viet danh cho hoc sinh khoi 5

Em bíc vµo líp võa bì ngì võa thÊy quen th©n... Thay lêi Giu- li-Ðt-ta.[r]

đề 1

Câu (2 điểm) Hãy xếp từ dới thành nhóm đồng nghĩa:

Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông

Câu ( điểm) Với nghĩa dới từ mũi , đặt câu a) Bộ phận mặt ngời động vật, dùng để th v ngi

b) Bộ phận có đầu nhọn, nh« phÝa tríc cđa mét sè vËt

c) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ công theo hớng định

Câu ( điểm) Xác định chức ngữ pháp đại từ tôi từngcâu dới :

a) Tơi học Nam đến

b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng tôi. c) Cả nhà yêu quý tôi.

d) Anh chị tôi hc gii

e) Trong tôi cảm xúc khó tả trào dâng

Câu (3 điểm) HÃy viết đoạn văn tả ma xuân

Cõu ( điểm) Ca ngợi sống cao đẹp Bác Hồ , thơ “Bác !” ,nhà thơ Tố Hữu có viết :

Bác sống nh trời đất ta Yêu lúa, cành hoa

Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già

Đoạn thơ giúp em hiểu đợc nét đẹp sống Bác Hồ kính u ?

Câu (6 điểm)

Nghé hôm thi Cũng dạy từ gà gáy Ngời dắt trâu mẹ di Nghé vừa vừa nhảy

Thi nghÐ- Huy CËn

đề 2

Câu 1 ( điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm thay cho từ địu dịng thơ thứ hai đợc khơng? Vì sao?

Nhí ngêi mĐ nắng cháy lng Địu lên rẫy bẻ bắp ngô

( Tố Hữu)

Cõu 2 ( điểm) Đặt câu với quan hệ từ sau: , để , , , với ,

Câu 3 ( 2điểm) Tìm đại từ đợc dùng câu thơ sau: Ta với , với ta Lịng ta sau trớc mặn m inh ninh

Mình , lại nhớ

Nguồn nớc , nghĩa tình nhiêu

( Tố Hữu)

Câu 4 ( điểm) Viết đoạn văn ngắn bàn nội dung câu tục ngữ Chị ngà , em nâng

Câu 5 ( điểm) Đọc câu ca dao :

- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng nhiờu

- Rủ cấy cày

Bây khó nhọc , có ngày phong lu Em hiểu đợc điều có ý nghĩa đẹp đẽ sống ngời ?

Câu 6 ( điểm) Một hơm em đến trờng sớm lệ hờng Em có dịp đứng ngắm ngơi nhà thứ thân yêu Hãy tả lại trờng em lúc

đề thi học sinh giỏi lớp - môn tiếng việt

Thời gian làm thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) đề 3

Câu 1 ( điểm ) Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ( Nguyễn Đình Thi) c) Đây suối Lê - nin , núi Mác

Hai tay xây dựng sơn hà ( Hồ Chí Minh) d) Cờ đỏ vàng tung bay trớc gió

TiÕng kÌn kh¸ng chiÕn vang dËy non s«ng ( Hå ChÝ Minh)

Câu 2 ( điểm) Với nghĩa dới từ xuân, em đặt câu : a) Mùa đầu năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân danh từ ) b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân tính từ )

c) Chỉ năm ( xuân danh từ )

Câu 3 ( điểm) Tìm nghĩa từ bụng trờng hợp sử dụng dới , phân nghĩa khác từ thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển

Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm bụng ; bụng bảo ; ăn no bụng ; sống để bụng , chết mang ; có nói khơng để bụng ; suy bụng ta bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang chữa ; mở cờ bụng ; bồ chữ bụng

Câu 4 ( điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em u thích , có dùng – từ màu xanh khác

Câu 5 ( điểm) Trong Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết: Tớ xe lu Tớ phẳng nh lụa

Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thiêu Con đờng đắp Tớ lăn đều Tớ san Trời lạnh nh ớp đá Con đờng rải nhựa Tớ lăn vội vã

Theo em , qua hình ảnh xe lu ( xe lăn đờng ) , tác giả muốn ca ngợi ? Ca ngợi phẩm chất đáng quý ?

4

Câu 1 ( điểm) Trong câu dới đây, từ đi mang nghĩa gốc câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?

- Nó chạy đi

- Anh đi tơ,cịn tơi đi xe đạp - Cụ ốm nặng , đi hôm qua - Thằng bé đến tuổi đi học - Anh đi mã, cịn tơi đi tốt - Ca nơ nhanh thuyền

- Ghế thấp không đi đợc với bàn

Câu 2 ( điểm ) Hãy thay quan hệ từ câu quan hệ từ khác để có câu :

a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh b) Trời ma đờng trơn

c) Bè em sÏ thëng cho em hộp màu vẽ em học giỏi d) Tuy nhà xa nhng bạn Nam thờng học muộn

Câu 3 ( điểm ) Đọc đoạn trích sau, thực yêu cầu nêu dới :

Cụ Mựa Xuõn xinh tơi lớt nhẹ cánh động Đó cô gái dịu dàng, tơi tắn, ăn mặc giống y nh cô Tấm đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, áo mớ ba màu hoàng yến, quần màu nhiễu điều, thắt lng màu hoa hiên Tay cô ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ Cô lớt cánh đồng, ngời nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng phía trớc

Theo Trần Hồi Dơng a) Tìm động từ, tính từ đạn trích

b) Tìm từ đồng nghĩa với từ sau : Xinh tơi, dịu dàng, rực rỡ c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ hai câu sau :

- Cô Mùa Xuân xinh tơi lớt nhẹ cánh đồng - Tay cô ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ

d)Tìm từ kiểu cấu tạo với từ ăn mặc Trọng tâm nghĩa từ nằm tiếng ?

Câu 4 ( điểm ) Viết đoạn văn tả kể vỊ mét ngêi, mét vËt, mét viƯc mµ em mn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy Viết xong, hÃy khoanh tròn dấu phẩy đoạn văn

Câu 5 ( điểm ) Trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt nam độc lập ( 1945), Bác Hồ viết :

“ Non sơng Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với cờng quốc năm châu đợc hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em.”

Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập nh ?

Câu 6 ( điểm ) Mới ngày em học sinh lớp bỡ ngỡ, rụt rè, khóc thút thít theo mẹ đến trờng Thế mà hơm nay, phút chia tay máI trờng Tiểu học thân thơng đến Năm năm qua, góc sân, hàng cây, chỗ ngồi, bảng đen, ô cửa sổ nơi gắn bó với em kỉ niệm vui buồn Em ngắm nhìn tất cả, lịng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến Hãy tả lại trờng em phút chia tay lu luyến

đề thi học sinh giỏi lớp - môn tiếng việt

Thời gian làm thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) đề 5

Câu 1: ( điểm ) Tìm từ ngữ đồng nghĩa đoạn thơ sau Viết đoạn văn nêu rõ tác dụng cách sử dụng từ ngữ đồng nghĩa

a) Mình với Bỏc ng xuụi

Tha dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời Nhớ ông cụ mắt sáng ngời

ỏo nâu túi vải , đẹp tơi lạ thờng! ( Tố Hữu)

Sống hiên ngang , bất khuất đời Nh Thạch Sanh kỉ hai mơi

( Tè H÷u)

Câu 2 ( điểm) Tìm cặp quan hệ từ câu sau:

a) Nu vic hc tập bị ngừng lại nhân loại chìm đắm cảnh ngu dốt , dã man

b) Cởu không cho hạt kê ngon lành mà cậu cho học quý tình bạn

c) Mc dự khuụn mt bà tơi có nhiều nếp nhăn nhng khn mặt hình nh cịn tơi trẻ

d) Tuy làng mạc bị phá tàn nhng mảnh đất quê hơng đủ sức nuôi sống nh ngày xa

Câu 3 ( điểm ) Phân loại câu dới thành hai loại : câu đơn câu ghép Em dựa vào để phân chia nh ?

a) Mùa thu năm 1929 , Lý Tự Trọng nớc , đợc giao nhiệm vụ làm liên lạc , chuyển nhận th từ tàI liệu trao đổi với đảng bạn qua đờng tàu biển

b) Lơng Ngọc Quyến hi sinh nhng lịng trung với nớc ơng cịn sáng c) Mờy chim chào mào từ hốc bay hót râm ran

d) Ma rào rào sân gạch , ma đồm độp phên nứa

Câu 4 ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn đề tài em tự chọn Trong đoạn văn , có sử dụngh phép thay từ ngữ để liên kết câu ( Viết xong , gạch dới từ ngữ dùng để thay đoạn văn )

C©u 5 ( điểm) Đọc thơ sau:

Cả nhà häc

Đa đến lớp ngày

Nh , mẹ “ tha thầy” , “ chào cơ” Chiều qua bố đón , tình cờ

Con nghe bố chào cô , tha thầy Cả nhà học , vui thay !

Nhà nh thể ba điểm mời ( Cao Xuân Sơn)

6

Câu 1 ( điểm) Trong từ in đậm dới đây, từ từ đồng âm , từ từ nhiều nghĩa? a) Vàng: - Giá vàng nớc tăng đột biến

- Tấm lòng vàng.

- ễng tụi mua vàng lới để chuẩn bị đánh bắt hải sản b) Bay: - Bác thợ nề cầm bay xây chát tờng nhanh thoăn

- Sếu mang giang lạnh đang bay ngang trời - Đạn bay rào rào

- Chiếc áo bay màu

C©u 2 ( điểm) Chuyển cặp câu sau thành câu ghép có dùng cặp quan hệ từ :

a)Rùa biết chậm chạp Nó cố gắng chạy thật nhanh b)Thỏ cắm cổ chạy miết Nó khơng đuổi kịp Rùa c)Thỏ chủ quan , coi thờng ngời khác Thỏ thua Rùa

d)C©u chuyện hấp dẫn , thú vị Nó có ý nghĩa giáo dục sâu sắc

Câu 3 ( ®iĨm)

a)Vạch danh giới vế câu câu ghép tìm đợc tập Xác định chủ ngữ , vị ngữ vế câu

b) Có thể tách vế câu ghép tìm đợc tập thành câu đơn đợc khơng? Vì sao?

Câu 4 ( điểm) Viết đoạn văn tả lại cánh đồng lúa vào buổi sáng đẹp trời

Câu 5 ( điểm) Hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ kháng chiến chống Mỹ đợc nhà thơ Bằng Việt gợi tả qua câu thơ M nh sau:

Con bị thơng , nằm lại mùa ma Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ

Nhà yên ắng Tiếng chân nhẹ Gió hồi mái ùa qua …

Con xót lòng , mẹ hái trái đào Con nhạt miệng có canh tơm nấu khế Khoai nớng , ngơ bung lòng đến

HÃy nêu cảm nhận em hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ qua hai khổ thơ

đề 7

Câu 1 ( điểm ) Xác định nghĩa từ in nghiêng kết hợp từ dới phân chia nghĩa thành nghĩa gốcvà nghĩa chuyển :

a) Xơng sờn, sờn núi, hích vào sờn, sờn nhà, sờn xe đạp , sờn báo cáo, hở s-ờn, đánh vào sờn địch

b) Miệng tơi cời, miệng rộng sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thơng kín miệng , nhà có miệng ăn

Câu2 ( điểm ) Tìm danh từ, động từ, tính từ câu sau:

Nắng rạng nông trờng Màu xanh mơn mởn lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực đám cói cao Đó đây, mái ngói nhà hội trờng, nhà ăn, nhà mái nghiền cói,…nở nụ cời tơi đỏ

Câu 3 ( điểm ) Từng câu dới thuộc kiểucâu ? ( Câu đơn hay câu ghép ):

a) ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần lạnh mùa đơng b) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sng

Câu 4 ( điểm) Viết đoạn văn ngắn tả cảnh làng quêvào buổi tra hè lỈng giã

Câu 5 ( điểm ) Trong “ Bộ đội làng , ” nhà thơ Hồng Trung Thơng có viết: Các anh Cỏc anh v

Mái ấm nhàvui Tng bõng tríc ngâ,

Tiếng hát câu cời Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau, Rộn ràng xóm nhỏ Mẹ già bịn rịn áo nâu

Vui đàn rừng sâu

Em cho biết : Những hình ảnh thể niềm vui xóm nhỏ đội về? Vì anh đội đợc ngời mừng rỡ đón chào nh ?

8

Câu 1 ( điểm ) Tìm từ trái nghĩa với từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi, vui vẻ, cao thợng , cẩn thận, siêng năng, nhanh nhảu, đoàn kết

Câu 2 ( điểm ) Đặt câu :

a) Một câu có từ danh từ Một câu cã tõ cđa lµ quan hƯ tõ b) Mét câu có từ tính từ Một câu có từ quan hệ từ

Câu 3 ( điểm ) Từng câu dới thuộc kiểu câu ? ( câu ghép không dùng tõ nèi hay c©u ghÐp cã dïng tõ nèi ?) ;

a) Trần Thủ Độ có cơng lớn , vua phải nể b) Lúa gạo quý ta phải đổ mồ hôi làm đợc

Câu 4 ( điểm) Viết đoạn văn ngắn kể lại trò chuyện em vói bố( mẹ) tình hình học tập em Đoạn văn cã dïng dÊu ngc kÐp

Câu 5 ( điểm) Trong thơ Chú tuần Trần Ngọc , hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm khuya thành phố đợc tả nh sau:

Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú tuần đêm

Nép dới bóng hàng Gió đơng lạnh buốt đơi tay rồi! Rét mặc rét cháu !

Chú giữ mÃi ấm nơi cháu nằm

Đoạn thơ nói ngời chiến sĩ tuần hồn cảnh nào? Hai dịng thơ cuối cho ta thấy ý nghĩa sâu sắc đẹp đẽ ?

Câu 6 ( điểm ) Hãy tả đêm trăng đẹp quê hơng em

đề thi học sinh giỏi lớp - môn tiếng việt

Thời gian làm thi : 90 phút - (Không kể thời gian giao đề) đề 9

Câu 1 ( điểm) Tìm đại từ đợc dùng câu ca dao sau :

a) Mình có nhớ ta

Ta , ta nhớ hàm cời

Dù dù đục ao nhà

Câu 2 ( điểm) Xếp từ đoạn trích vào bảng phân loại dới :

Xuân học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt , ma ngâu rả Đó có bóng ngời thăm ruộng be bờ Xuân rón bớc đờng lầy lội

Danh tõ §éng tõ TÝnh tõ Quan hƯ tõ

Câu 3 ( điểm) Tìm cặp quan hệ từ cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống câu dới :

a)Nam không tiếnbộcậu mắc thêm nhiều khuyết điểm

b)Bọn thực dân Pháp … không đáp ứng … thẳng tay khủng bố Việt Minh trớc a) …nó hát hay …nó vẽ giỏi

b) Hoa cúc … đẹp … … vị thuốc đơng y

Câu 4 (3 điểm) Viết đoạn văn tả vẻ đẹp biển vào thời điểm ú ngy

Câu 5 ( điểm) Trong Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ , nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết lời hát ru cất lên từ trái tim yêu th¬ng cđa ngêi mĐ nh sau:

-Ngủ ngoan a - kay , ngủ ngoan a – kay Mẹ thơng a – kay , mẹ thơng b i

Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau khôn lớn vung chày lún s©n …

Theo em , lời hát ru ngời mẹ bộc lộ điều đẹp đẽ va sâu sắc ?

Câu 6 ( điểm ) Lớp em chuẩn bị bầu lớp trởng Các bạn tranh luận sôi đề tài “ Thế lớp trởng tốt?” Bạn Nhung cho lớp trởng phải học giỏi Bạn Hằng nói lớp trởng khơng thiết phải học giỏi , cần trung bình đợc nhng phải nhanh nhẹn , tháo vát Bạn Hà cho điều cần lớp trởng hết lịng cơng việc lớp , học yếu , chậm

đề 10

C©u 1 ( điểm) Tìm nghĩa từ bụng trờng hợp sử dụng dới , phân nghĩa khác từ thành hai loại , nghÜa gèc , nghÜa chuyÓn

Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm bụng ; bụng bảo ; ăn no bụng ; sống để bụng , chết mang ; có nói khơng để bụng ; suy bụng ta bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bị ; bụng mang chữa ; mở cờ bụng ; bồ chữ bụng

C©u 2 ( điểm) Giải nghĩa thành ngữ , tục ngữ sau Đặt câu với thành ngữ , tục ngữ này:

- Máu chảy ruột mềm - Môi hở lạnh

- Một ngựa đau tàu không ăn cỏ - Ăn vóc học hay

Câu 3 ( điểm) Xác định vế câu , cặp từ hô ứng nối vế câu câu ghép dới :

a) MÑ bảo làm

b) Hc sinh chăm học sinh đạt kết cao học tập c) Anh cần thỡ anh ly by nhiờu

d) Dân giàu nớc mạnh

Cõu 4 ( điểm) Viết đoạn văn ngắn vấn đề em tự chọn , đoạn văn có sử dụng từ ngữ lặp lại để liên kết câu Viết xong , gạch dới từ ngữ

Câu 5 ( điểm ) Nghĩ nơi dòng sông chảy biển , cửa sông , nhà thơ Quang Huy viết :

Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh lần trôi xuống Bỗng nhớ vùng núi non

Em hóy rõ hình ảnh nhân hố đợc tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh

đề 11

Câu 1 ( điểm ) Chép lại doạn văn dới , sau đặt dấu chấm vào vị trí thích hợp ( nhớ viết hoa chữ đầu câu ):

Rừng núi cịn chìm đắm đêm bầu khơng khí đầy ẩm lành lạnh , ngời ngon giấc chăn đơn gà trống vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu tiếp , rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy râm ran gà rừng núi thức dậy gáy te te cành cao cạnh nhà , ve đua kêu rả suối , tiếng chim quốc vọng vào đều làng thức dậy

Câu 2 ( điểm ) Em đọc Tình quê hơng ( Tiếng Việt tập trang 101 ) Dựa vào nội dung văn , em viết tiếp vế câu vào chỗ trống để tạo nên câu ghép

a) Vì nơI quê cha đất tổ nên … b) Tuy thời gian lùi xa nhng …

c) Chẳng nhớ ăn ngon quê nhà mà … d) Nếu ta khơng có tình u mãnh liệt quê hơng …

Câu 3 (2 điểm ) Tìm cặp từ hơ ứng thích hợp điền vào chỗ trống : a) Nó … đến nhà , bạn … gọi

b) Giã … to , thuyền lớt nhanh mặt biển c) Tôi đI theo

d) T«i nãi …, nã cịng nãi…

Câu 4 ( điểm ) Viết đoạn văn nói ngời bạn thân em ; đoạn văn có dùng đại từ từ ngữ đồng nghĩa để thay từ ngữ dùng câu đứng trớc ( Viết xong , gạch dới từ ngữ dùng để thay )

Câu 5 ( điểm ) Trong Nhớ Việt Bắc ( Tiếng Việt , tập ) , nỗi nhớ ngời cán xuôI đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau :

Ta vỊ m×nh cã nhí ta

Ta , ta nhớ hoa ngời Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi Đèo cao nng ỏnh dao gi tht lng

Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ ngời đan nón chuốt sỵi giang…

đề 12

Câu 1: ( điểm ) Khôi phục dấu chấm vị trí thích hợp đoạn văn sau chép lại đoạn văn( Nhớ viết hoa chữ đầu câu) :

Bin rt p bui sáng, nắng sớm tràn mặt biển sáng nh thảm khổng lồ nhọc thạch cánh buồm trắng biển đợc nắng sớm chiếu vào sáng rực lên, nh đàn bớm trắng lợn trời xanh

Câu 2 ( điểm ) Hãy đặt câu kể, câu hỏi, câu cảm dùng dấu câu thích hợp

Câu 3 ( điểm ) Tìm từ ngữ thích hợp (trong ngoặc đơn cuối ) để điền vào chỗ trống đoạn trích sau:

Sơng Hơng tranh phong cảnh khổ dài mà đoạn , khúc đẹp riêng Cứ mùa hè tới , … thay áo xanh ngày dải lụa đào ửng hồng phố phờng

( dòng sông , Sông Hơng, Hơng Giang)

Câu4 ( điểm) Đặt câu:

a) Câu có dấu phẩy phận chủ ngữ b) Câu có dấu phẩy phận vị ngữ

c) Câu có dấu phẩy trạng ngữ cụm chủ vị d) Câu có dấu phẩy hai vế câu ghép

Câu 5 (4 điểm ) Trong Đất nớc, nhà thơ Nguyễn Đình Thi cã viÕt: Níc chóng ta ,

Nớc ngời cha khuất Đêm đêm rì rm ting t

Những buổi ngày xa vọng nói

Em hiểu câu thơ nh ? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở ta điều ?

đề 13

C©u 1 ( điểm ) Điền dấu phẩy dấu chấm phẩy vào ô trống câu sau.Nói rõ em chän dÊu c©u Êy

Mơi mời lăm năm , em thấy dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn

Câu2 ( điểm ) Đặt câu : a) Câu cã mét dÊu phÈy b) C©u cã hai dÊu phÈy c) C©u cã ba dÊu phÈy

Câu 3 (2 điểm ) Các câu dới có chỗ dùng sai từ để nối Em chữa lại cho đúng: Cha vào đến nhà , thằng Tuấn láu táu không li :

- Đi tắm, tắm

- Tắm ? Tôi lên sung sớng - Mau lên, bọn thằng Tân hết Vì nhớ :

- Mẹ tớ không cho tớ chơi

Cõu 4 ( điểm ) Đoạn trích dới dùng sai số dấu câu Chép lại đoạn trích , sau sửa dấu câu dùng sai

Một hôm vào công viên , đem theo sách hay mê đọc Đến lúc ngồi phố lác đác lên đèn , tơi đứng dậy bớc cổng Bỗng dừng lại Sau bụi cây, nghe tiếng em bé khóc.Bớc lại gần, tơi hỏi :

-Nµy, em lµm thÕ !

Em ngẩng đầu nhìn tôi, đáp : - Em không cả?

- Thế, khóc ! Em thơi? Trời tối rồi, cơng viên đóng cửa - Em khụng v c ?

- Tại sao.Em ốm phải không - Không phải, em lính gác ? - Sao lại lính gác ! Gác ! - å, thÕ anh kh«ng hiĨu hay

Cháu bé thơ Vâng lời ông dặn Cháu tới cháu che

Nay mùa chín Thơm hơng nhÃn lồng

Cháu ăn nhÃn Nhớ «ng vun trång

Em cã nhËn xÐt g× vỊ hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ

Câu 6 (6 điểm ) Sống cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm coi cá bống nh ngời bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ỏi để dành cho cá bống

đề 14

C©u 1 ( điểm ) Điền dấu phẩy dấu hai chấm vào ô trống câu sau Nói rõ em chọn điền dấu câu

Ri cảnh tuyệt đẹp đất nớc cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dịng sơng với đồn thuyền ngợc xi

Câu 2 ( điểm ) Đặt câu :

a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời lời nói trực tiếp ngời khác đợc dẫn lại

b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời lời giải thích , thuyết minh

C©u 3 ( điểm )Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp đoạn trích sau :

a) Cuối , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai tìm Mặt Trời , Gà Choai nói : Đến mai bác Bảo Gà Mái , Gà Mái đẻ trứng xong kêu lên : Mệt ! Mệt , mệt !

b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , tơi tối Từ , có ngời gọi Bắc Tối Bắc không giận trả lời việc làm

Câu 4 ( điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu đoạn trích sau : Trờng xây trờng lợp cũ Nhìn từ xa mảng tờng vàng ngói đỏ nh ánh hoa lấp ló Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa …Cả dến thớc kẻ bút chì đáng yêu đến thế!

Câu 5 ( điểm ) Viết ngời mẹ , nhà thơ Trơng Nam Hơng có câu thơ sau: Thời gian chạy qua tóc mẹ Mẹ ơi, lời mẹ hát Một màu trắng đến nôn nao Có đời Lng mẹ cịng dần xuống Lời ru chắp đơi cánh

Cho ngày thêm cao Lớn bay xa Theo em , đoạn thơ bộc lộ cảm xúc suy nghĩ tác giả ?

Câu 6 ( điểm ) Em mơ ớc lớn lên chế tạo đồ vật với tính đặc biệt , đem lại nhiều lợi ích cho ngời Hãy tởng tợng viết văn miêu tả lại đồ vật

đề 15

Câu 1 ( điểm ) a Cho từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu dàng, thành phố, ,ăn, đánh đập Hãy xếp từ thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,d ựa vào t loi

b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên.Cái bóng nhỏ xíu lớt nhanh mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng

- Tỡm t n , t ghép , từ láy câu - Tìm danh từ, động từ, tính từ câu

Câu 2( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Sáng sớm, bà thôn nờm nợp ng

b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng

c) Sau ma xuân, màu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông khắp sờn đồi

d) Đứng mui vững xuồng máy, ngời nhanh tay với lên hái đợc trái trĩu xuống từ hai phía cù lao

Câu 3 ( điểm ) Chỉ chỗ sai câu dới viết lại cho ngữ pháp: a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé koong có ăn

b)Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc b) Vì mẹ bị ốmnên mẹ làm việc sức,

Câu4 (2 điểm ) Trong đoạn văn dới ,có dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại đoạn văn , sau sửa dấu phẩy dùng sai

Nhà cách Hồ Gơm khơng xa.Từ gác cao, nhìn xuống, hồ nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc

Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , xum xuê.Xa chút, Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây gị đất cỏ mọc xanh um

Câu 5 ( điểm ) Trong Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ cô gái làm đồ gm nh sau :

Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn

Hi hồ đờng nét hoa văn

D¸ng em, d¸ng cđa nghệ nhân Bát Tràng

on th giỳp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh ?

đề 16

C©u 1 (2 điểm )Xếp từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngãng, nhá nhĐ, mong mái, t¬i tèt, ph¬ng híng, vơng vấn, tơi tắn, vào hai cột sau:

Tõ l¸y Tõ ghÐp

Câu 2( điểm) Dựa vào cấu tạo, cho biết câu sauthuồc kiểu câu ? Xác địng chức ngữ pháp( TN-CN-VN) câu:

a) §Õn giê chơi,học trò ngạc nhiên nhìn trông: Hoa nở lúc mà bất ngờ vậy! b) Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp

c) Ngoi ng, lúa xanh mơn mởn

d) Sau tiếng chuông chùa cổ lúc sau, trăng nhô lên khỏi rặng e) ởđây, gió biển thổi thấy dễ chu

f) Trên cột cờ, cờ Tổ quốc phÊp phíi tung bay

Câu 3 (3 điểm ) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a)Nhờ có bạn bè giúp dỡ, bạn Hồ có nhiều tiến bổtong học tập tu dỡng thân b)Đêm âý, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chng, trò chuyện đến sáng

c)Vào đêm cuối xuân 1947, khoảng hai sáng, đờng công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân nhà bên đờng

d) Cái hình ảnh tơi cơ, đến ,vẫn rõ nét

Câu4 (2 điểm) Trong câu dới đây, câu có dấu gạch ngang dùng sai? Chép lại câu này, sau sửa dấu gạch ngang dùng sai

D¾t xe cưa, t«i lƠ phÐp tha:

- Tha ba- xin phép học nhóm Ba mỉm cời:

-ê,nhí vỊ sím- nghe con!

Khơng biết lần thứ bao nhiêu- tơi nói dối ba.Mỗi lần nói dối- tơi ân hận- nhng lại tặc lỡi cho qua

Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai

Làm thợ rèn vui nh diễn kịch Râu than mọc lên thích

Nghịch già trẻ nh Nên nụ cời có tắt đâu

17

Cõu1 ( 3điểm) a)Hãy danh từ, động từ, tính từ câu sau:

Ngay thềm lăng, mời tám vạn tuế tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm

b)Đặt câu có chủ ngữ tính từ

Câu 2 (2 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp) số từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh tốt, lạnh ngắt, lạnh giá

Câu3( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Trong đêm tối mịt mung, dịng sơng mênh mơng, suồng má Bảy

chở thơng binh lặng lẽ trôi

b) Ngoi ng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran

Câu4( điểm) Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con, tr em, tr mng, tr trung

a) Chăm sóc bµ mĐ vµ…

b) Mét kÜ s…, võa rêi ghế nhà trờng c) Tính tình cònquá

d) Năm mơi tuổi, còngì

Câu5(4 điểm) Nói nhân vật chị Sứ ( ngời phụ nữ anh hùng kháng chiến chống Mĩ), tác phẩm Hòn Đất của nhà văn Anh Đức có đoạn viết:

Chị Sứ yêu biết chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi trái sai thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru câu hát ngày xa…

Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc chị Sứ u q gắn bó với quê hơng?

18

Câu1 (3 điểm) a) Xếp từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhĐn, bõa b·i, khãc, lỈng lÏ, chia rÏ, chËm ch¹p, vơng, tiÕt kiƯm, cị

b)T¹o tõ ghÐp có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh

Câu 2 (2 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau : Nếu càngcàng

Vìnên Sở dĩlà

Cõu 3(2 điểm) Xác định phận chủ ngữ phận vị ngữ câu sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xơn xao quanh mạn thuyền

b) Nh÷ng gà nhỏ nh tơ lăn tròn bÃi cỏ c) Học khó khăn , vÊt v¶

Câu 4 ( điểm ) Ngắt đoạn sau thành câu ngữ pháp đặt dấu chấm cuối câu Viết hoa chữ dầu câu :

S«ng n»m uèn khúc làng lại chạy bất tận hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều , ánh hoàng hôn buông xuống , em lại sông hóng mát yên lặng dòng sông , em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh lòng em trở nên thảnh thơi , sáng vô

Câu ( điểm ) Trong sang năm lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết : Đi qua thời Êu th¬

Bao điều bay Chỉ cịn đời thật Tiếng ngời nói với Hạnh phúc khó khăn

Mọi điều thấy Nhng giành lấy

Tõ hai bµn tay

Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với điều lớn lên từ già thời Êu th¬

đề 19

Câu 1( điểm) a) Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau:Xanh, đỏ, trắng , vàng, đen

b) Ghép tiếng dòng sau để tạo nên từ ghép có nghĩa tổng hợp: - Quần , áo, khăn , mũ

-

Gian, ác, hiểm, độc

Câu2( điểm) Một bạn viết câu dới đây.Theo em, cách diễn đạt câu nàyđã hợp lí cha? Vì sao?

a) B¹nDịng lúc hiền lành, lúc chăm

b) Anh đội bị hai vết thơng: vết thơng cánh tay, mộtvết thơng Điện Biên Phủ

Câu3(2 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ đoạn văn sau: “ Hồi học, Hải say mê âm nhạc.Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, ồn ả thành phố thủ đô.”

Câu4 (3điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến câu) nói mùa xuân, có sử dụng câu hỏi, câu kể, câu cm, mt cõu cu khin

Câu 5(4 điểm) Trong Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết lêi ru cđa ngêi mĐ nh sau:

Mai khơn lớn theo cò học, Cánh trắng cò bay theo gót đơi chân

Lín lªn,lín lªn, lín lªn… Con làm ?

Con làm thi sĩ

Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ, Trớc hiên nhà

Và mát câu văn

HÃy nêu suy nghĩ em hình ảnh cò đoạn thơ

20

Câu 1(3 điểm) Cho từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng

a) Xếp từ làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy

b) Cho biết tên gọi kiểu từ ghép kiểu từ láy nhóm

Cõu2 ( im ) Cha lại câu sai dới hai cách( đợc thay đổi nhiều hai từ câu)

a) Vì sóng to nên thuyền khơng bị đắm

b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học

Câu 3( điểm) Cho từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán, bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai từ ghép loại Tìm để chia từ ghép thành ba nhóm

Câu 4(2 điểm) Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ:

“ Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa sợi dây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn quãng đồng rộng gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thong mựi hng thm mỏt.

Câu5 (4 điểm) Đọc khổ thơ sau Ngỡng cửa của nhà thơ Vũ Quần Phơng :

Nơi còng quen Ngay tõ thêi tÊm bÐ Khi tay bµ, tay mĐ

Cịn dắt vịng men Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc qua vội, Nơi bạn bè chạy tới

Thờng lúc vui Nơi đa Buổi đến lớp Nay đờng xa tắp,

Hình ảnh Ngỡng cửa nhà khổ thơ gợi cho em nghĩ đến điều đẹp đẽ sâu sắc?

đề 21

C©u1 (3 ®iĨm) Cho c¸c tõ : Xanh x¸m, thÝch thó, lêi lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng nảy, yêu thơng, êm Êm, lỵi Ých, hê, giËn, nghÜ ngỵi

a) Dựa vào cấu tạo, xếp từ thành ba nhóm đặt tên cho nhóm b) Dựa vào từ loại, xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm

C©u 2 (3 ®iĨm) Cho c©u sau :

Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đêm, đầu ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve

a) ) Câu thuộc kiểu câu gì?

b) Xác định thành phần ngữ pháp câu

C©u3 (3 điểm) Em hÃy nêu hiểu biết ý nghĩa câu tục ngữ, ca dao sau :

a) Học thầy không tày học bạn

b) Một ngựa đau tàu không ăn cỏ c) Đói cho sạch, rách cho thơm

d) Học một, biết mời

Câu4 ( điểm) Nghĩ nơi dòng sông chảy biển, Cửa sông, nhà thơ Quang Huy viết :

Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh lần trôi xuống Bỗng Nhí mét vïng nói non

Em rõ hình ảnh nhân hố đợc tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh