- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau2. - HS làm bài và kiểm tra bài làm của bạn bên cạnh..[r]
(1)Tốn
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết cách tím hai số biết tổng hiệu hai số đố.
2 Kĩ năng: Bước đầu biết giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số
3 Thái độ: - Có hứng thú yêu thích khám phá II/ Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
A Kiểm tra cũ:
- GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập tiết 36
- Chữa nhận xét cho điểm B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Hoạt động khởi động Trò chơi “chia hình”
Em ngồi bên tay phải Lớn Em ngồi bên tay trái Bé
Gọi em chia hình cho em lớn em Bé hình
* GV dán đề tốn phóng to lên bảng - Hỏi tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?
Vì toán cho biết tổng hiệu số, chúng phải tìm số số nào?
- Với toán dạng ta phải làm nào? Tóm tắt tốn: GV nêu vẽ
* Nhắc lại cách thực chia hình VD2 liên hệ qua sơ đồ đoạn thẳng cách: Dùng bìa che phần hiệu hỏi: Nếu bớt phần số lớn số lớn ntn với số bé?
- Tổng số lúc bao nhiêu? - Vậy muốn có số bé ta làm ntn? + Có số bé ta tìm số lớn - Gọi HS đọc lại giải
3 Luyện tập: Bài 1:
- Tổng số tuổi bố bao nhiêu? - Hiệu số tuổi bố bao nhiêu? Đề tốn y/c làm gì?
- Y/c HS lên vẽ sơ đồ tóm tắc
- HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét làm bạn
- HS nghe giới thiệu
- HS nhóm tự lấy hộp đồ dung 11 hình (…) HS tự chia nêu cách chia mình: nêu trường hợp Bé, Lớn
- HS đọc đề
- Tổng số 70 Hiệu số 10 Y/c HS tìm số
- Bằng số bé - Tổng 60
- (70 – 10) : = 30 - 30 + 10 = 40
- HS làm vào nháp
- HS giải toán theo cách em thích - HS lên bảng giải
(2)- Cho em nhóm thảo luận giải toán - Nhận xét
Bài 2:
- Đề tốn y/c tìm gì?
- HS tự vẽ sơ đồ đoạn thẳng giải vào - GV chấm số nhanh
3 Củng cố dặn dị:
Muốn tìm số biết tổng chúng, ta có cách?
- GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau
- HS đọc đề
- HS lên bảng giải cách - Có cách
Tốn LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số
2 Kĩ năng: Rèn kĩ giải tốn tìm số biết tổng hiệu số Thái độ: - Có hứng thú u thích khám phá
II/ Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra cũ:
- GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập tiết 37
- Nhận xét cho điểm HS 2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: ( a,b)
- Y/c HS đọc đề bài, sau tự làm - GV nhận xét cho điểm HS
- GV y/c HS nêu lại cách tìm số lớn, tìm số bé tốn tìm số biết tổng hiệu Bài 2: - Y/c HS đọc đề tốn, sau y/c HS nêu dạng tốn tự làm
- Nhận xét cho điểm HS
- HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét làm bạn
- Lắng nghe
- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào
- HS nhận xét làm bạn bảng - HS nêu trước lớp
- HS lên bảng làm bài, HS làm cách, HS lớp làm vào
Giải Tuổi em : (36 – 8) : = 14 tuổi
Tuổi chị 14 + = 22 tuổi
(3)Bài 4:
- Y/c HS tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra GV kiểm tra số HS
3 Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau