Em be thong minh

• 2/ Em beù thoâng minh laø truyeän coå tích veà nhaân vaät thoâng minh, ñeà cao trí khoân daân gian, trí khoân kinh nghieäm, taïo ñöôïc tieáng cöôøi vui veû, hoàn nhieân, chaát phaù[r]

(1)

GIÁO ÁN: Ngữ văn

Lớp 6

(2)

KIỂM TRA MIỆNG

• 1/ Truyện “Thạch Sanh” thuộc

phương thức biểu đạt nào?

(3)

KIEÅM TRA MIỆNG

• 2/ Nêu ý nghóa chi tieát:

Tiếng đàn thần niêu cơm thần (6đ)

• * Tiếng đàn thần: Mơ ước công lý, đại diện cho thiện cảm, ác tinh thần yêu

chuộng hòa bình nhân dân (3đ)

(4)

(5)

EM BÉ THÔNG MINH • I Đọc – Tìm

hiểu thích:

(6)

EM BÉ THÔNG MINH

• I Đọc – Tìm hiểu thích:

• 1/ Đọc.

• 2/ Em bé thơng minh truyện cổ tích nhân vật thơng minh, đề cao trí khơn dân gian, trí khơn kinh nghiệm, tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên, chất phác mà không phần thâm thúy nhân dân đời sống ngày.

(7)

B C C:Ố Ụ

a) Mở truyện: Vua sai quan khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước (Từ đầu … lỗi lạc.)

• b) Thân truyện: “Một hơm … láng giềng.” • - Em bé giải câu đố quan;

• - Em bé giải câu đố vua lần thứ nhất, thứ hai; • - Em bé giải câu đố Sứ giả nước ngồi

c) Kết truyện: Phần cịn lại – Em bé trở thành trạng nguyên

Em xác định bố cục

(8)

• II Đọc – Hiểu văn bản:

• 1 Nội dung:

• * Những thử thách em bé.

• -L n 1:ầ

Chi tiết trong truyện cho biết em bé

rất thông minh?

Trải qua 4 lần thử

(9)

L n 1:ầ

- Này, lão kia! Trâu lão cày ngày đường?

- Thế xin hỏi ông câu đã Nếu ông trả lời ngựa ông ngày được bước, cho ông biết trâu cha tôi cày ngày mấy đường?

Lần viên quan hỏi điều em

(10)

EM BÉ THOÂNG MINH

L n 2:ầ

Vua sai ban cho làng

y

ấ ba thúng gạo nếp với ba trâu đực, lệnh phải nuôi cho ba con trâu đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, không làng phải tội.

(11)

• Dân làng lo lắng, bàn

bạc cách giải quyết.

• -Em bé cho lợi

lộc vua ban, dân làng tận hưởng, lại trâu

thúng nếp làm lộ phí lên đường đến kinh đơ.

Trước lời thử thách

dân làng làm gì?

Sự việc em bé – nhà thợ

cày suy nghó gì?

(12)

L n 3:ầ

• Qua hơm sau, hai cha

con ăn cơm quán, bỗng có sứ giả nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn.

• Em bé nhờ cha lấy cho mình kim may đưa cho sứ giả, bảo:

• - Ông cầm lấy tâu đức vua xin rèn cho tôi thành dao để xẻ thịt chim.

Nhà vua đưa thử thách với

(13)

60GIÂY

HỌC SINH THẢO LUẬN

0 30 30 15 15 25 25 20 20 35 35 40 40 45 45 50 50 55

55 55

10

H T TH I GIANẾ Ờ

? Nêu nhận xét

(14)

• Phục hắn, ban thưởng cho hai cha con hậu.Lần

sau ln khó lần trước, tài trí thông minh tuyệt vời em bé.

(15)

•HẾT

(16)

HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ

• -Theo em,

cách giải lý thú ở chỗ nào?

• - Ý nghóa truyện ?

• - Sưu tầm truyện

có nội dung giống truyện em bé

(17)

(18)

(19)

L n 4:ầ

Nước láng giềng sai sứ đưa sang vỏ ốc vặn dài, rỗng hai đầu, đố xâu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc.

Lần Sứ thần thách đố điều

(20)

• Em bé hát lên câu:

• Tang tình tang! Tính tình tang • Bắt kiến buộc

ngang lưng

• Bên thời lấy giấy mà bưng • Bên thời bơi mỡ, kiến mừng

kiến sang

• Tang tình tang ….

• Rồi bảo:

• -Cứ theo cách xâu ngay!

Khi không giải đ ợc câu đố sứ thần, triều đình nhớ tới em bé.

(21)

Quả nhiên kiến càng xâu

được sợi xuyên qua

đường ruột ốc hộ cho nhà vua

trước mắt

(22)

• - Trí thơng minh em bé bộc lộ qua cách giải đố:

-L n ầ 1:Giải câu đố cách đố lại tên quan

 đẩy tên quan vào bí

-L n ầ 2:Giải câu đố tài biện bác  nhà vua

tự nói điều phi lý điều kiện ông đưa

-L n ầ 3:Giải câu đố cách đố lại  nhà vua

phục tài

(23)

• 2 Nghệ thuật:

• - Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất

• - Cách dẫn dắt việc với mức độ tăng dần câu đố cách giải đố tạo

nên tiếng cười hài hước

Truyện sử dụng nghệ

(24)

3 Ý nghóa văn bản:

• - Truyện đề cao trí khơn dân

gian, kinh

nghiệm đời sống dân gian.

• - Tạo tiếng cười.

Ngoài ý nghĩa đề cao trí thơng minh, truyện cịn mang ý nghĩa

(25)

III Luyện tập.

BT1: Kể chuyện

Câu đố viên quan (1) Câu đố nhà vua(2,3) Câu đố sứ thần nước

láng giềng(4)

(26)

Câu hỏi, tập củng cố

Thử thách L n 1ầ L n 2ầ L n 3ầ L n 4ầ

i t ng

Đố ượ Viên quan Nhà vua Nhà vua Sứ thần

N i dungộ Đường

cày đẻ thành trâu đực

1 chim sẻ thành

mâm c

Xâu xuyên qua đường ruột

ốc

Cách giải Đố vặn lại Tự nói

điều vô lý Đố vặn lại dân gianCâu hát

Thú vị Kinh nghiệm

sống dân gian Đẩy bí người đố, buộc họ

nhận vô lý, phi lý.

(27)

Hướng dẫn HS tự học

• + Liên hệ với vài câu chuyện nhân vật thông minh( câu chuyện Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương Thế Vinh,……).

• + Xem lại thuộc thể loại truyền

thuyết, cổ tích học từ đầu năm đến để kiểm tra tiết.

• - Chuẩn bị :Chữa lỗi dùng từ (tt) SGK/ t75-76

(28)