T33L1N

- T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng, b¶ng trõ, quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ.. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng.[r]

(1)

Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tiết: Toán

Ôn tập số đến 10 (T2)

I Mơc tiªu: HS cđng cè vỊ:

- Bảng cộng tính cộng với số phạm vi 10

- Tìm thành phần cha biÕt cđa phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, quan hệ phép cộng phép trừ

- Kĩ vẽ hình vuông, hình tam giác cách nối ®iĨm cho tríc

II §å dïng:

- B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A ổn định

B KiÓm tra C Bài

D Củng cố - dặn dß:

Xếp số 6,4,8,2 theo thứ tự từ bé đến lớn

1 Giíi thiƯu bµi, ghi bảng 2 Hớng dẫn ôn tập

Bài 1: TÝnh

2 + = + = … + = + = + = + = + = + = + = 10 + = + =

2 + = + = + = + = + = + = 10 + = + = 10

2 + = 10 + = 10 GV gợi ý HS nhớ bảng cộng

=> Củng cố bảng cộng phạm vi 10 Bµi 2: TÝnh

a + = + = 10 + = + = + = 10 + = + = 10 + =

+ = 10 + =

b.7 + + =10 + + =10 + + = 10 + + = + + = + + = + + = + + =10 + + = H:Các phép tính phần b em làm nh thÕ nµo ? => Cđng cè vỊ thø tù tÝnh

Bµi 3: Sè ?

3 + …= - … = … + = … + = 10 - … = - = … + …= + …= -…=

- GV gợi ý học sinh dựa vào bảng cộng (Bài tập 1) để làm

=> Củng cố bảng cộng trừ PV10 Bài 4: Ni cỏc im cú

a hình vuông b hình vuông hình tam giác

GV yêu cầu HS dùng thớc nối

=> Củng cố vẽ hình vuông hình tam giác - Nêu nội dung ôn

- HS lµm - NX

- HS đọc YC - HS làm SGK - Đọc - NX

- HS đọc YC- Làm - Chữa

- HS nªu NX vỊ phÐp tÝnh ( tõng cét ) - HS lên bảng - NX

- HS đọc YC - HS làm BT- Chữa bài- NX

- HS c YC

- HS lên bảng nèi- NX

(2)

- NX tiÕt häc

- HDVN + chuẩn bị sau

Bæ sung: ……… ………

……… ……… ………

Thứ ba ngày tháng năm 2012 TiÕt: To¸n

Ơn tập số đến 10 (T3)

I Mơc tiªu: HS cđng cố về:

- Cấu tạo sè PV 10

- Kĩ làm tính cộng trừ phạm vi 10 - Giải tốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trc

II Đồ dùng:

- Bảng phô

(3)

líp:

B KiĨm tra C Bµi

D Củng cố - dặn dò:

Gọi HS đọc bảng cộng - NX, cho im

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Hớng dẫn ôn tập

Bài 1: Số ?

2 = 1+ … = +… =5 +… = 2+ … = …+2 =…+ = 4+ … = …+4 10 =…+ =…+ = +… 10 =8 +… - GVHD dựa vào bảng cộng để làm BT

=> Cđng cè vỊ cÊu t¹o sè

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống => Cđng cè vỊ céng, trõ PV 10 Bµi 3:

Tãm t¾t:

Lan gÊp: 10 c¸i thun Cho em: c¸i thun Lan còn: thuyền ? => Củng cố giải toán

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10cm

=> Củng cố vẽ độ dài đoạn thẳng - Nêu nội dung ôn

- NX tiÕt học

- Vài HS đọc- NX

- HS đọc YC

- HS làm tập SGK - HS đọc, chữa, NX

- HS nêu YC làm tập - HS lên bảng, NX -HS đọc bi toỏn-TT v gii

Bài giải

Lan lại số thuyền là: 10 - = (cái thuyền) ĐS: thuyền - HS đọc yêu cầu

- HS lµm - HS nêu cách vẽ - NX

(4)

Thứ t ngày tháng năm 2012 TiÕt: To¸n

Ơn tập số đến 10(T4)

I Mơc tiªu:

- Gióp HS cđng cè vỊ:

+ Bảng trừ thực hành tính trừ (chủ yếu trõ nhÈm) ph¹m vi 10 + Mèi quan hệ phép cộng phép trừ

+ Giải toán có lời văn

II Đồ dïng:

- B¶ng phơ

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A ổn định lớp:

B KiÓm tra

C Bµi míi

D Cđng cè - dặn dò:

- Số ?

= …+ - …= + …= - …= NX cho điểm

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Hớng dẫn ôn tập

Bài 1: Tính

10 - = - = …3 - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - =

10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = 10 - = - = - = 10 -10=

=> Cđng cè vỊ b¶ng trõ PV10 Bµi 2: TÝnh:

5 + = + = + = … - = - = 6 - = … - = - = - = … => Củng cố mối quan hệ phép cộng phÐp trõ

Bµi 3: TÝnh

- - = - - = 10 - - =1 10- - = - - = +2 - = => Cñng cè vỊ thø tù tÝnh

Bµi 4:

H: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi ?

Tóm tắt: Có tất : 10 Gà : Vịt : con? => Củng cố giải toán có lời văn - GV chèt néi dung «n

- NX tiÕt häc

- HS lên bảng- NX

- HS c YC - Làm SGK - Đọc chữa - NX

- HS đọc YC - Làm

- HS c YC, làm - HS lên bảng, NX - Đọc tốn - HS nêu

- Hs tù tãm t¾t giải - Chữa bài, NX

Bài giải Số vịt có là:

(5)

Bæ sung:

……… ……… ……… ……… ………

Thø năm tháng năm 2012 Tiết: Toán

Ôn tập: Các số đến 100 (T1)

I Mơc tiªu:

- Gióp HS cđng cè vỊ:

+ Đọc, đếm, viết số PV 100 + Cấu tạo số có hai chữ số

+ PhÐp céng, phÐp trõ (kh«ng nhí) PV100

II Đồ dùng:

- Bảng phụ

B KiĨm tra

C Bµi míi

TÝnh:

- - = + - = NX cho ®iĨm

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: Viết sè

a Từ 11đến 20: 11, 12, 13, 14, 15, 16,

(6)

17, 18, 19, 20

b Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

c Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54

d Từ 69 đến 78: 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78

đ Từ 89 đến 96: 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96

e Từ 91 đến 100: 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

=> Củng cố đoc, đếm, viết cỏc s PV 100

Bài 2: Viết số dới vạch tia số

a b

=> Củng cố đọc, viết số Bài 3: Viết (theo mẫu)

35 = 30+5 27 = … …+ 19 = …+ …

45 = … …+ 47 = … …+ 79 = …+ …

95 = … …+ 87 = … …+ 99 = …+ …

=>Cñng cè cấu tạo số có hai chữ số Bài 4: TÝnh

a

24 53 45 36

+ + + +

31 40 33 52

55 93 78 88

b

68 74 96 87

- - -

-32 11 35 50

36 63 61 37

=> Cđng cè vỊ céng, trõ PV 100 - GV chèt néi dung «n

- NX giê häc

- HDVN + chuÈn bị sau

- Chữa bài, NX

- HS đọc YC, làm - Chữa bài, NX

- HS đọc YC, quan sát mẫu

- HS lµm bµi

- HS chữa bài- NX - HS đọc YC - Làm - HS chữa bài, NX

- HS nªu

Bỉ sung: ……… ………

(7)

(8)

Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tit: Tp c

Cây bàng

I Mục tiªu:

1 Đọc trơn Luyện đọc từ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Ngắt nghỉ chỗ

2 Ôn vần: oang, oac Tìm nói đợc câu chứa tiếng có vần ôn

3 Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với HS Mỗi mùa bàng có đặc điểm riêng

II §å dïng:

- Bài đọc, tranh SGK

Đọc bài: Sau ma - GV NX, cho ®iĨm

1 Giới thiệu bài- ghi bảng 2 Hớng dẫn luyện đọc

a Đọc mẫu- nêu giọng đọc: Giọng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ

H: Bài có câu ? Chia đoạn? b HS Luyện đọc:

* Luyn c t khú:

H: Tìm Đ1 tiếng có vần ng ? Tìm Đ2 tiếng có âm đầu l, n vần iu ?

-GV gạch dới chân

- Ging: + Sừng sững: ý nói đứng ngang nhiên trớc mặt

+ Khẳng khiu: gầy sắt lại H: Tiếng khó đọc ? - GV đọc mẫu + HD đọc - Đọc lại từ khó

* Luyện đọc câu:

- Hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu

- Thi đọc

* Luyện đọc đoạn: * Giải lao:

- Luyện đọc đoạn SGK - Thi đọc đoạn

- Đọc toàn

3 Luyện tập

* Tìm tiếng có vần oang => GV ghi: khoảng

* Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac - Thi nói câu

4 Tìm hiểu bài:

* Đoạn 1:

H: Cây bàng đợc trồng đâu ? Cây bàng trông nh nào? - GV giảng giới thiệu qua tranh * Đoạn 2:

H: Mùa đồng bàng thay đổi nh

- HS đọc + TL câu hỏi

- HS theo dâi, l¾ng nghe - câu, đoạn

+ sừng sững

+ khẳng khiu, trụi lá, lộc non

- CN đọc, lớp đọc

- HS nêu - CN, lớp đọc - CN, lớp

- HS đọc nối tiếp - HS đọc

- HS đọc nối tiếp - Mỗi nhóm HS đọc - HS đọc

- Lớp đồng - HS đọc yêu cầu, nêu: khoảng

- PT, §V: CN, líp - §äc YC, so sánh vần - Đọc câu mẫu

- tỉ thi, NX

- HS đọc tồn - Vài HS đọc

(9)

D Cñng cố - dặn dò:

nào ?

Mùa hè bàng có đặc điểm gì? Mùa thu bàng nh ? => GV: Đặc điểm bàng theo mùa

* Gi¶i lao

* GV HD đọc, đọc mẫu

H: §äc câu, đoạn em thích ? Tại sao?

5 Luyện nãi:

GV ghi: kể tên câu đợc trng sõn trng?

- GV yêu cầu HS th¶o ln - NX giê häc

- HD vỊ nhà + Chuẩn bị sau

+ khẳng khiu + tán xanh + Quả chín vàng

- 2, HS đọc- lớp ĐT - Vài HS đọc

- Đọc chủ đề - HS nêu

- Thảo luận- trình bày - Nêu học

- HS đọc

Bæ sung: ……… ………

……… ……… ………

Thứ t ngày tháng năm 2012 Tiết: Tập đọc

§i häc

I Mơc tiªu:

1 Đọc trơn Luyện đọc từ: lên nơng, nớc suối, nằm lặng Nghỉ hết dòng thơ, khổ thơ

2 Ơn vần: ăn, ăng Tìm nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn

3 Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trờng mình, khơng có mẹ dắt tay Đờng từ nhà đến trờng đẹp Bạn yêu mái trờng xinh, yêu cô giáo bạn hát hay

II §å dïng:

- Đọc bài: Cây bàng - GV NX, cho điểm

1 Gii thiệu bài- ghi bảng 2 Hớng dẫn luyện đọc

(10)

D Cñng cè - dặn dò:

a c mu- nờu ging c: Giọng đọc nhẹ nhàng nhí nhảnh

H: Bµi có dòng thơ? Mấy khổ thơ ?

b HS Luyện đọc: * Luyện đọc từ khó:

H: Tìm khổ tiếng có âm đầu l ?

Tìm khổ 2, tiếng có âm đầu l, n?

- GV g¹ch díi

- Giảng: + Nơng: đất trồng trọt đồi núi

H: Tiếng khó đọc ? - GV đọc mẫu + HD đọc - Đọc lại từ khó

* Luyện đọc dịng thơ:

- Hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - Đọc nối tiếp dòng

* Luyện đọc khổ thơ * Giải lao:

- Luyện đọc khổ thơ (SGK) - Đọc tồn

3 Lun tËp

* Tìm tiếng có vần ăng => GV ghi: lặng, vắng, nắng

* Nói câu chứa tiếng có vần ăn, ăng - Thi nói câu

* Khổ 1:

H: Hôm bạn nhỏ tới trờng ai? - GV giảng giới thiệu qua tranh => GV: Bạn nhỏ tự đến trờng

* Khỉ 2:

H: Trờng bạn đâu ?

=> GV: Tình u bạn nhỏ giáo ngơi trờng

* Khỉ 3:

H: ng ti trng cú gỡ p?

- Giảng: Hơng rõng: mïi th¬m cđa hoa rõng

=>GV:Cảnh đẹp đờng tới trờng * Giải lao

* GV HD c, c mu

- Đọc câu, đoạn em thích ? T¹i sao?

5 Lun nãi:

Thi tìm câu thơ ứng với tranh,

YCQST- th¶o luËn nhãm - NX học

- HD nhà + Chuẩn bị sau

- HS theo dõi, lắng nghe - 12 dòng thơ, khổ

+ lên nơng, tới lớp + nằm lặng, nớc suối, nắng

- CN đọc, lớp đọc - HS nêu

- CN, lớp đọc - CN, lớp - HS QS

- HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp

- Mỗi nhóm HS đọc, tổ đồng

- Lớp đồng

- HS đọc YC, nêu: lặng, vắng, nắng

PT, §V: CN, líp

- Đọc YC - So sánh vần - Đọc c©u mÉu

- tổ thi, NX - HS đọc toàn - Vài HS đọc

+ Tíi mét m×nh

- Vài HS đọc + Giữa rừng - Vài HS đọc, NX + Hơng thơm, tiếng suối …

- Vài HS đọc- Lớp ĐT - Vài HS đọc

- Đọc chủ đề - HS thi tỡm

- Thảo luận- trình bày- NX

(11)

Bæ sung: ……… ………

(12)

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tit: Tp c

Nói dối hại thân

I Mơc tiªu:

1 Đọc trơn Luyện đọc từ: cừu, kêu tống lên, nơng dân, làm việc, nói dối, lần Ngắt nghỉ dấu câu

2 Ơn vần: it, uyt Tìm nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn

3 Hiểu đợc nội dung bài: Khơng nên nói dối làm lịng tin ngời khác có ngày hại đến thân

II §å dïng:

Đọc bài: Đi học - GV NX, cho ®iĨm

1 Giới thiệu bài- ghi bảng 2 Hớng dẫn luyện đọc

a Đọc mẫu- nêu giọng đọc: Giọng bé chăn cừu hốt hoảng Đoạn bác nông dân chạy đến cứu bé đọc gấp gáp Đoạn bé gào xin ngời cứu giúp: đọc nhanh, căng thẳng

H: Bài có câu ? Chia đoạn? b HS Luyện đọc:

* Luyện đọc từ khó:

H: Tìm Đ1 tiếng có vần u ? Tìm Đ2 tiếng có âm đầu l, n ? => GV g¹ch díi

H: Tiếng khó đọc ? - GV đọc mẫu + HD đọc - Đọc lại từ khó

* Luyện đọc dòng:

- Hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu

* Luyện đọc đoạn: * Giải lao:

- Luyện đọc đoạn SGK - Đọc tồn

3 Lun tËp

* Tìm tiếng có vần it => GV ghi: thịt

* Nói câu chứa tiếng có vần it, uyt - Thi nói câu

* Đoạn 1:

H: Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu chy ti giỳp?

- Giảng: Giả vờ làm nh thật

Các bác nông dân có thấy Sói không? - GV giảng giới thiệu qua tranh * Đoạn 2:

H: Chú bé nói dối lÇn?

- HS đọc + TL câu hỏi

- HS theo dõi, lắng nghe

- câu, đoạn + Cừu, cứu

+ nói dối, lần nữa, nông dân, nên

- CN, lp c - HS nêu - CN, lớp đọc - CN, lớp - HS quan sát - CN đọc, NX

- Mỗi nhóm HS đọc - Mỗi nhóm HS đọc, tổ ĐT

- Líp §T

- HS đọc YC, nêu: thịt PT, ĐV: CN, lớp

- §äc YC, so sánh vần - Đọc câu mẫu

- tổ thi, NX - HS đọc toàn bi - Vi HS c

+ Các bác nông dân + Không

(13)

Khi Súi n tht bé kêu cứu có đến giúp khơng? Sự việc kết thúc nh ?

- Gi¶ng:Ho¶ng hốt: sợ luống cuống => GV chốt nội dung

* Gi¶i lao

* GV HD đọc, đọc mu

- Đọc khổ thơ em thích ?Tại ?

5 LuyÖn nãi:

Ghi: Nãi lêi khuyên bé chăn cừu Gợi ý: Nghe cậu bé chăn cừu kể

chuyện em tìm lời khuyªn nãi víi cËu

- NX giê häc

- HD nhà + Chuẩn bị sau

+ Khơng, Sói ăn thịt hết đàn cừu

- Vài HS đọc, lớp ĐT - Vài HS đọc

- Đọc chủ đề - Nhiều HS nói - Nhận xét - Nêu học - HS đọc

Bæ sung: ……… ………

(14)

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết: chính tả

Cây bàng

I Mục tiêu:

- Chép lại xác đoạn từ “Xuân sang” đến hết “Cây bàng” - Điền vần oang hay oac, chữ g hay gh

- Rèn cho HS viết cự li, tốc độ, chữ đều, p

II Đồ dùng:

- Bảng viÕt (b¶ng phơ)

D Củng cố - dặn dß:

- ViÕt: no cá, gäng vã - NX, cho điểm

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Đa mẫu

- GV đọc mẫu, nêu nội dung đoạn viết

3 HD viết chữ dễ nhầm

H: Trong em thấy chữ dễ nhầm - GV gạch dới:

- GV đọc lần lợt chữ khó viết, dễ nhầm

NX, sưa sai- viÕt mÉu * Gi¶i lao

4 Hớng dẫn viết bài:

- Đa mẫu - HD trình bày

5 Soát lỗi

- GV đọc chậm viết, đánh vần t khú

- GV kiểm tra số lỗi HS

6 ChÊm bµi- NX 7 Lun tËp

a Điền: oang hay oac

Đáp án: mở toang, áo khoác b Điền : g hay gh

Đáp án: gõ trống- ghi ta H: Các em vừa viết ? - NX học

HS viết b¶ng líp, b¶ng

- HS đọc lại

- HS nêu: lộc non, che,

- HS viÕt b¶ng con, b¶ng líp

PT + ĐV: CN, lớp - HS quan sát

- Nêu t ngồi viết - HS chép - HS đổi soát lỗi - Ghi số lỗi lề - HSQS viết đẹp - HS mở SGK

(15)

TiÕt: TËp viÕt

Tô chữ hoa: U, Ư, V

I Mục tiªu:

- HS biết tơ quy trình chữ hoa: U, Ư, V

- Viết vần, từ theo yêu cầu viết liền mạch - Rèn cho HS ngồi t thế, viết đúng, viết đẹp

II Đồ dùng:

Chữ mẫu: U, Ư, V + bµi mÉu

- Chấm viết nhà - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

Giíi thiệu bài- ghi bảng 2 Đa viết

- GV c + gii thớch:

+ Măng non: chØ løa ti thiÕu nhi

3 Híng dÉn tô chữ hoa:

- Cho HS quan sát ch÷ mÉu: U

H: Ch÷ U gåm mÊy nÐt ? Cao mÊy li ?

=> GV chốt, nêu cấu tạo + đồ chữ mẫu

- HD tô

- Chữ: Ư, V (TT)

4 Hớng dẫn viết vần, từ

+ Nêu cấu t¹o

+ ViÕt mÉu + híng dÉn viÕt * Giải lao

5 Viết bài:

- HD trình bày

6 Chấm bài- NX

- Tỉng sè bµi chÊm - NhËn xÐt tõng bµi - NhËn xÐt giê häc

+ 3,

- HS đọc - HS quan sát- Nx - HS nêu

- QS, đồ tay

- HSQS, viết bảng theo yêu cầu

- Đọc viết

- Nêu t ngồi viết- viết bµi

- HS QS viết đẹp

Bỉ sung: ……… ………

……… ……… ……… TiÕt: Tù nhiªn x· héi

Trêi nãng - Trêi rÐt

I Mơc tiªu: Gióp HS biÕt:

- NhËn biÕt trêi nãng hay trêi rÐt

- HS sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng hay trời rét - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết

(16)

- Su tầm tranh ảnh vÒ trêi nãng, trêi rÐt

B KiÓm tra

C Bµi míi

H: Tri hụm có gió khơng? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại em biết ? - GV NX, đánh giá

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Tìm hiểu

a HĐ1: Làm việc với tranh ảnh su tầm đợc

- GV chia líp lµm nhãm

- YC phân loại tranh ảnh su tầm đợc, để riêng tranh ảnh trời nóng trời rét

- Th¶o ln c¶ líp: Hái:

+ Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng (hoặc trời rét) ? + Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt rét? b HĐ 2: Trị chơi: “Trời nóng- Trời rét” - HD cách chơi:

+ Cử bạn hơ “trời nóng” HS chơi cầm bìa có vẽ viết tên trang phục đồ dùng phù hợp với trời nóng (TT với trời rét)

+ Ai nhanh thắng

H: Tại cần ăn mặc phù hợp với thời tiÕt nãng, rÐt?

=> KL: Trang phục phù hợp với thời tiết bảo vệ đợc thể, phòng chống đợc số bệnh nh cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi…

- NX giê häc

- HD nhà+ chuẩn bị sau

- HS nêu, NX

- HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm giới thiệu trớc lớp - HS trả lời câu hỏi + Bớt nóng: quạt,… + Bớt rét: áo len,… - HS lắng nghe

- HS ch¬i theo nhãm

(17)

Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tiết: chính tả

Đi học

I Mơc tiªu:

- HS nghe viết hai khổ thơ đầu “Đi học” Tập trình bày cách ghi thơ chữ - Điền vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh

- Viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp

II §å dïng:

- Bài viết (bảng phụ)

III Hot ng dy hc:

B KiÓm tra C Bµi míi

- Viết: lộc non, trùm - NX, cho điểm

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Đa mẫu

- GV đọc mẫu, nêu nội dung đoạn viết

3 HD viết chữ dễ nhầm

H: Trong em thấy chữ dễ nhầm - GV gạch dới: lên nơng,

- GV c ln lt cỏc ch khó viết, dễ nhầm

NX, sưa sai- viÕt mÉu * Giải lao

4 Hớng dẫn viết bài:

- HD trình bày - GV đọc

5 Soát lỗi

- GV c chm bi viết, đánh vần từ khó

- GV kiĨm tra số lỗi HS

6 Chấm bài- NX 7 Luyện tập

a Điền: ăn hay ăng

Đáp án: Trăng, chân, nắng b Điền : ng hay ngh

Đáp án: ngỗng, ngõ, nghé, nghe H: Các em vừa viết ? - NX học

HS viÕt b¶ng líp, b¶ng

- HS đọc li bi

- HS nêu: lên nơng, nằm lặng

- HS viÕt b¶ng con, b¶ng líp

PT + ĐV: CN, lớp - HS quan sát - Nêu t ngồi viết - HS viết

- HS đổi soát lỗi - Ghi số lỗi lề - HS mở SGK

- HS nêu yêu cầu- làm bài, Nhận xét, chữa - HS đọc YC, làm HS lên bảng, NX - Vài HS nêu Tiết: Thủ công

Cắt, dán trang trí hình nhà (T2) I Mơc tiªu:

- HS biết trang trí ngơi nhà kiến thức học - Cắt, dán trang trí đợc ngơi nhà

II Đồ dùng:

- Mẫu, giấy màu, kéo, thớc, chì, hồ dán, giấy

III Hot động dạy học:

(18)

A ổn định lớp: B Kiểm tra

C Bµi míi

Kiểm tra chuẩn bị HS GV NX, đánh giỏ

1 Giới thiệu bài, ghi bảng

2 Hớng dẫn cắt, trang trí nhà

* GV đa mẫu cho HS quan sát mẫu H: Ngời ta cắt để trang trí ngơi nhà ? - HD cắt hàng rào

- HD c¾t- xé hoa, ông mặt trời, chim, mây

3 Thùc hµnh:

* GV yêu cầu HS cắt, dán trang trí đợc ngơi nhà

- Lu ý HS chọn màu phù hợp VD: Mặt trời: màu đỏ

Nói: mµu xanh Hàng rào: màu nâu

4 Trng bày:

GV thu số hoàn thành NX

- NX giê häc

- HD vỊ nhµ + chuẩn bị sau

- HS ly dùng + Bài T1 cắt

- HS QS- Nx

+ Hàng rào, mặt trời, hoa

- HS lµm bµi

- HS trng bµy s¶n phÈm

TiÕt: KĨ chun

Cô Chủ quý tình bạn

I Mục tiêu:

- Ghi nhớ nội dung câu chuyện Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi GV kể lại đoạn toàn câu chun

- BiÕt thĨ hiƯn giäng kĨ l«i kÐo ngêi nghe

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ai khơng biết q tình bạn, ngời bị độc

II §å dïng:

-Tranh

Nội dung Hoạt động Gv Hoạt động HS A ổn định lớp:

B KiĨm tra

C Bµi míi

- Kể lại đoạn truyện Con Rồng cháu Tiên

- GV NX ỏnh giỏ

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 GV kể chun: lÇn

* Giọng kể: Chậm rãi, nhấn giọng chi tiết tả vẻ đẹp vật

- HS kÓ

(19)

, sù thÊt väng cđa chóng

3 HD kĨ đoạn

* Tranh 1:

H: Tranh vẽ cảnh gì?

Vỡ cụ i gà trống lấy gà mái? - Kể lại tranh

* Tranh 2, 3, (TT)

4 HD kể toàn câu chuyện:

- Kể nối tiếp

5 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:

H: Qua câu chuyện em hiểu thêm điều g× ?

- GV chèt néi dung - NX học

+ Vẽ cô gái ôm gà mái

+ Gà mái có lông mợt biết

- Vài HS

- Mỗi HS kể néi dung tranh - 1, HS kĨ c¶ câu chuyện

+ Phải biết quý trọng tình bạn

Tit: o c

Giữ gìn bảo vệ công (T2)

I Mục tiêu:

- Biết giữ gìn bảo vệ công - Có ý thức giữ gìn bảo vệ công

II Đồ dùng:

- GV: Mét sè t×nh huèng

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A.ổn định lớp:

B KiÓm tra

C Bµi míi

- K tờn mt s dùng đợc coi công ?

- GV NX, ỏnh giỏ

1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 T×m hiĨu néi dung:

a Hoạt động 1: Thảo luận lớp - GV đa số câu hỏi:

+ Em bảo vệ đồ dùng lớp nh ?

+ Khi nhìn thấy bạn cố ý làm hỏng đồ dùng lớp em làm ? + Ngồi đồ dùng lớp em có cần bảo vệ chúng khơng? Vì sao? => GV NX, kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn bảo vệ công

b Hoạt động 2: GV đa số tập tình

- Gióp HS nhËn công, riêng

- GV chốt lại nội dung - NX học

- HS nêu

- HS trả lời- NX

- HS lµm bµi tËp theo HD cđa GV

(20)

Bæ sung: ……… ………

……… ……… ……… TiÕt: híng dÉn häc

Mơc tiêu:

- HS nêu tên môn häc ngµy

- HS tự hồn thành kiến thức mơn học - Rèn đọc diễn cảm “ Cây bàng”

Bæ sung: ……… ………

(21)

TiÕt: híng dÉn häc

Mơc tiªu:

- HS nêu tên môn học ngày

- HS tự hoàn thành kiến thức mơn học - Ơn cộng, trừ so sánh số phạm vi 10

Bæ sung: ……… ………

(22)

Mơc tiªu:

- HS tự hoàn thành kiến thức mơn học

- Rèn đọc diễn cảm “ Đi học”, nghe viết khổ thơ cuối

Bæ sung: ……… ………

(23)

TiÕt: híng dÉn häc Mơc tiêu:

- HS nêu tên môn häc ngµy

- HS tự hồn thành kiến thức mơn học - Rèn chữ viết hoa cho học sinh

Bæ sung: ……… ………

(24)

Mơc tiªu:

- HS tự hoàn thành kiến thức mơn học - Ơn cộng, trừ phạm vi 10 giải tốn

Bỉ sung: ……… ………

……… ……… ……… ……… ………

Mơc tiªu:

(25)

- HS tự hoàn thành kiến thức mơn học

HS hoàn thành môn toán, (cột 4); (cét 5, 6)/ trang 174

- Rèn đọc diễn cảm “Nói dối hại thân”; nghe viết đoạn

Bæ sung: ……… ………

(26)

Tiết: Hoạt động tập thể Chơi trò chơi I Mục tiêu.

- Giúp học sinh ơn lại mộ số trị chơi mà em thích tham gia - Học sinh biết tham trò chơi cách chủ động

- Tạo học vui vẻ, thoải m¸i RÌn cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp

II §å dïng

- Sân chơi, dụng cụ chơi: còi

III Hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

A TËp hỵp líp B TriĨn khai

C Dặn dò

1, Ph bin ni dung 2, T chức chơi trò chơi * Khởi động

- Xoay khớp - Hát + vỗ tay * Hớng dẫn trò chơi

- Kể tên số trò chơi mà em thích

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi mà em thích

- Nêu tên trò chơi - Tổ chøc ch¬i

* GV cã thĨ cho HS ch¬i số trò chơi khác

* Tổ chức thi NhËn xÐt

- NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bị sau

- Cán lớp tập hợp hµng däc

- HS thùc hiƯn theo híng dẫn GV

- Vài HS nêu

- HS ch¬i theo híng dÉn cđa GV

- C¸c tỉ thi

Bỉ sung: ……… ………

……… ……… ………

Tiết: hoạt động tập thể

đọc truyện I- Mục tiêu:

(27)

II- Đồ dùng dạy học:

- Truyện đọc

III- Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A ổn định

B Bµi míi Không

C Nội dung 1.Giới thiệu - ghi bảng Đọc truyện

- GV phỏt truyn cho HS đọc - HS đọc truyện Tìm hiểu nội dung - ý nghĩa

- HS nêu nội dung câu chuyện

C Dặn dò:

- Nhắc lại tên truyện - Nhận xét học

- Hớng dẫn nhà + chuẩn bị bµi sau

Bỉ sung: ……… ………

(28)

Tiết: hoạt động tập thể Sơ kết tuần

I- Mơc tiªu:

- Đánh giá hoạt động tuần - Nắm đợc kế hoạch tuần tới

II- Néi dung:

Đánh giá hoạt động tuần: - Nề nếp:

- Häc tËp: - ThĨ dơc: - VƯ sinh:

- Các hoạt động khác: Kế hoạch tuần sau:

- Duy trì tốt nề nếp, học - Học bài, chuẩn bị trớc đến lớp - Vệ sinh

- Tham gia đầy đủ hoạt động Vui ngh

Dặn dò:

- Nhận xét học + chuẩn bị sau

Bæ sung: ……… ………

……… ……… ………

Tiết: hoạt động tập thể

(29)

TiÕt: sinh ho¹t Sinh ho¹t sao

(30)

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	27,45 KB