Thông tin tài liệu
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút; không kể thời gian phát đề Câu (NB): Trong phong trào yêu nước năm đầu kỉ XX, Phan Bội Châu chủ trương chống Pháp theo xu hướng A cải cách B bạo động C ơn hịa D hợp tác Câu (NB): Trong năm Chiến tranh giới thứ hai, nước Đông Nam Á trở thành thuộc địa A phát xít Nhật B đế quốc Mĩ C thực dân Pháp D đế quốc Anh Câu (TH): Yếu tố khách quan dẫn tới đời tổ chức ASEAN A nhu cầu giúp đỡ giải để khó khăn phát triển B gần gũi địa lí, tương đồng lịch sử, kinh tế, văn hóa C xuất tổ chức hợp tác khu vực giới D có chung mục tiêu chống lại chiến lược tồn cầu Mĩ Câu (NB): Chiến lược phát triển kinh tế mà nhóm nước sáng lập ASEAN tiến hành thời kì đầu sau giành độc lập gì? A Cơng nghiệp hóa thay nhập B Cơng nghiệp hóa lấy xuất làm chủ đạo C Cơng nghiệp hóa lấy nhập làm chủ đạo D Cơng nghiệp hóa thay xuất Câu (NB): Quốc gia sau tuyên bố độc lập thành lập nước Cộng hòa vào năm 1959? A Cuba B Ấn Độ C Trung Quốc D Ai Cập Câu (TH): Trong trình thực chiến lược toàn cầu (từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000), Mĩ đạt kết đây? A Duy trì vị trí cường quốc số giới tất lĩnh vực B Duy trì tồn hoạt động tất tổ chức quân C Làm nước tư phương Tây lệ thuộc liên minh chặt chẽ với Mĩ D Làm chậm trình giành thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc Câu (VDC): Sự kiện có tính đột phá làm xói mịn trật tự hai cực Ianta A thắng lợi kháng chiến chống Pháp Việt Nam (1954) B cách mạng Cuba lật đổ chế độ độc tài Batixta (1959) C ba nước Inđônêxia, Việt Nam, Lào tuyên bố độc lập (1945) D cách mạng dân tộc dân chủ Trung Quốc thành công (1949) Trang Câu (VD): Yếu tố tác động tích cực đến phát triển phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai? A Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống B Trật tự hai cực Ianta hình thành C Mĩ đề chiến lược tồn cầu D Chủ nghĩa thực dân bị tiêu diệt Câu (TH): Từ cuối năm 70 TK XX đến năm 90 kỉ XX, chủ nghĩa thực dân tồn hình thức nào? A Chủ nghĩa đế quốc B Chủ nghĩa khủng bố C Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc D Chủ nghĩa phi thực dân Câu 10 (NB): Theo định Hội nghị Pốtxdam, lực lượng với danh nghĩa Đồng minh vào nước ta làm nhiệm vụ giải phát xít Nhật từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam? A Thực dân Pháp B Trung Hoa Dân quốc C Đế quốc Mĩ D Thực dân Anh Câu 11 (TH): Khó khăn kinh tế Mĩ thập niên 80 kỉ XX A cạnh tranh riết Tây Âu, Nhật Bản B phong trào công nhân phát triển mạnh C thất bại chiến tranh xâm lược Việt Nam D ngành công nghiệp then chốt suy thoái Câu 12 (VD): Tư tưởng ngày vai trò chi phối phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX? A Dân sinh dân chủ B Trung quân, quốc C Độc lập, tự D Vì nước, dân Câu 13 (NB): Trịnh Văn Cấn (Đội Cấn) người lãnh đạo A phong trào công nhân Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) B khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 - 1892) C phong trào chống thuế Trung Kì (1908) D khởi nghĩa binh lính Thái Ngun (1917) Câu 14 (NB): Vào năm 1974, kiện chứng tỏ Ấn Độ có bước phát triển nhanh chóng lĩnh vực khoa học - kĩ thuật? A Ấn Độ có vệ tinh nhân tạo hoạt động vũ trụ B Ấn Độ trở thành cường quốc công nghệ phần mềm C Ấn Độ phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo lên quỹ đạo Trái Đất D Ấn Độ thử thành công bom nguyên tử Câu 15 (TH): Từ năm 60 đến năm 80 kỉ XX, phong trào giải phóng dân tộc Mĩ Latinh chủ yếu diễn hình thức nào? A Đấu tranh trị B Bãi cơng cơng nhân C Đấu tranh vũ trang D Đấu tranh nghị trường Trang Câu 16 (NB): Sau Chiến tranh giới thứ hai, quốc gia khu vực Đông Bắc Á bị chia cắt thành hai quốc gia độc lập? A Trung Quốc B Nhật Bản C Triều Tiên D Đài Loan Câu 17 (NB): Cuối kỉ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình nhà Nguyễn thi hành sách nào? A Tự tôn giáo B Bế quan tỏa cảng C Cải cách văn hóa D Cải cách, mở cửa Câu 18 (NB): Trong trình hoạt động, khởi sắc tổ chức ASEAN đánh dấu kiện A Campuchia nhập ASEAN năm 1999 B kí Hiến chương ASEAN tháng 11 - 2007 C kí Hiệp ước thân thiện hợp tác tháng - 1976 D Việt Nam nhập ASEAN năm 1995 Câu 19 (NB): Tư tưởng tân Phan Châu Trinh đầu kỉ XX vào quần chúng biến thành đấu tranh liệt, tiêu biểu A vận động cải cách trang phục lối sống B vụ đầu độc lính Pháp Hà Nội C phong trào chống thuế Trung Kì D khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên Câu 20 (VDC): Từ sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu, cần rút học chủ yếu cho công xây dựng CNXH Việt Nam nay? A Duy trì lãnh đạo Đảng Cộng sản B Thực sách thu hút vốn đầu tư từ bên C Xây dựng kinh tế thị trường TBCN để phát triển kinh tế D Tập trung cải cách hệ thống trị đổi tư tưởng Câu 21 (NB): Vì tháng 8-1908, phủ Nhật trục xuất tồn lưu học sinh Việt Nam? A Nhật Bản câu kết với thực dân Pháp Đông Dương B Các trường Nhật Bản không đủ sức tiếp nhận học sinh Việt Nam C Nhân dân Nhật tẩy chay phong trào Đơng Du D Nhật Bản có mâu thuẫn với Việt Nam từ trước Câu 22 (VD): Sự tan rã chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô nước Đông Âu tác động đến quan hệ quốc tế? A Chủ nghĩa xã hội bị suy giảm mạnh B Trật tự đơn cực xác lập C Trật tự hai cực Ianta sụp đổ D Mĩ thực tham vọng làm bá chủ giới Câu 23 (NB): Chiêu Mĩ sử dụng để can thiệp vào công việc nội nước khác Chiến lược “Cam kết mở rộng” A ủng hộ độc lập dân tộc B chống chủ nghĩa li khai C tự tín ngưỡng D thúc đẩy dân chủ Trang Câu 24 (TH): Từ sau Chiến tranh giới thứ hai, Đông Nam Á, nước sau có giai đoạn phải tiến hành kháng chiến chống chủ nghĩa thực dân mới? A Mã Lai, Xingapo B Inđônêxia, Miến Điện C Đông Timo, Thái Lan D Việt Nam, Lào Câu 25 (VD): Tổ chức Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Liên minh châu Âu (EU) có điểm giống A chế trị giống nước B phát triển, biến đổi để thích nghi với hồn cảnh C hợp tác nước khu vực dựa “ba trụ cột” D nước thành viên có trình độ phát triển kinh tế Câu 26 (NB): Hai kiện sau xảy đồng thời năm có nghĩa quan trọng sách đối ngoại Nhật? A Thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam Trung Quốc B Thiết lập quan hệ ngoại giao với ASEAN EU C Thiết lập quan hệ ngoại giao với Mĩ Tây Âu D Bình thường hóa quan hệ với Liên Xô gia nhập Liên hợp quốc Câu 27 (NB): Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ (1897 - 1914) thực dân Pháp Việt Nam dẫn đến đời giai cấp A Nông nhân B Công nhân C Tiểu tư sản D Tư sản Câu 28 (NB): Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX, Liên Xô thực nhiệm vụ trọng tâm A tiếp tục xây dựng sở vật chất- kĩ thuật cho CNXH B khôi phục kinh tế hàn gắn vết thương chiến tranh C thành lập phát triển Hội đồng tương trợ kinh tế D củng cố, hoàn thiện hệ thống trị chủ nghĩa xã hội Câu 29 (NB): Trong quan hệ đối ngoại nay, quốc gia Tây Âu cịn trì liên minh chặt chẽ với Mĩ A Đức B Anh C Pháp D Italia Câu 30 (NB): Sự kiện đánh dấu thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam? A Sau đánh chiếm Đà Nẵng năm 1858 B Sau Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt kí kết năm (1883- 1884) C Sau Pháp đánh chiếm Hà Nội lần thứ hai năm (1882- 1883) D Sau Pháp đánh chiếm kinh thành Huế năm 1883 Câu 31 (VD): Tổ chức Liên hợp quốc có điểm khác với Hội Quốc liên? A Chỉ bảo vệ lợi ích nước lớn B Khơng có lực lượng qn đội bảo vệ Trang C Khơng có tính tồn diện, tồn cầu D Đại diện cho dân tộc tất châu lục Câu 32 (VDC): Việc Liên Xô năm nước Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc có nghĩa quan hệ quốc tế? A Khẳng định vai trò lãnh đạo tối cao năm nước lớn tổ chức Liên hợp quốc B Góp phần hạn chế thao túng chủ nghĩa tư tổ chức Liên hợp quốc C Làm cho Liên hợp quốc giải xung đột, tranh chấp giới D Làm cho Liên hợp quốc mở rộng thêm thành viên, tổ chức chặt chẽ Câu 33 (VD): Một hệ từ sách cai trị thực dân Anh tồn Ấn Độ gì? A Mâu thuẫn tơn giáo, sắc tộc B Chia rẽ đảng phái trị C Thiếu hụt nguồn tài nguyên thiên nhiên D Sự du nhập văn hoá phương Tây Câu 34 (NB): Yếu tố làm thay đổi sách đối nội đối ngoại nước Mĩ bước sang kỉ XXI? A Xung đột sắc tộc tôn giáo B Chủ nghĩa khủng bố C Chủ nghĩa ly khai D Sự suy thoái kinh tế Câu 35 (TH): Trong liên minh quân đây, liên minh quân Mĩ lập nên? A NATO B CENTO C VÁCSAVA D SEATO Câu 36 (NB): Nội dung phản ánh diện mạo kinh tế Mĩ suốt thập niên 90 kỉ XX? A Tương đối ổn định, khơng có đợt suy thối khủng hoảng B Giảm sút, Mĩ khơng cịn trung tâm kinh tế - tài đứng đầu giới C Tăng trưởng phục hồi trở thành trung tâm kinh tế - tài lớn giới D Trải qua đợt suy thoái ngắn kinh tế Mĩ đứng đầu giới Câu 37 (TH): Trong năm 60 kỉ XX, Mĩ sử dụng chiêu để lơi kéo nước Mĩ Latinh chống lại ảnh hưởng chủ nghĩa Cộng sản? A Đề xướng tư tưởng “Châu Mĩ người châu Mĩ” B Đề cao vấn đề dân chủ, dân quyền, tự tín ngưỡng C Thành lập tổ chức “Liên minh tiến bộ” Mĩ Latinh D Đề xướng “Chính sách láng giềng thân thiện” Câu 38 (VDC): Khẩu hiệu chung Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) A “Một tầm nhìn, sắc, cộng đồng” B “Một khu vực, sắc, cộng đồng” C “Một tầm nhìn, tương lai, cộng đồng” Trang D “Một cộng đồng, sắc, trung tâm” Câu 39 (NB): Theo “Phương án Maobáttơn”, Ấn Độ bị chia cắt thành nước Ấn Độ quốc gia sau đây? A Bănglađét B Pakixtan C Nepan D Ápganixtan Câu 40 (NB): Trong năm 90 kỷ XX, sách đối ngoại nước Tây Âu có điều chỉnh quan trọng A Tình hình trị châu Âu bớt căng thẳng B Pháp Đức trở thành đồng minh thân cận Mĩ C Chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự hai cực Ianta tan rã D Phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ Đáp án 1-B 11-A 21-A 31-D 2-A 12-B 22-C 32-B 3-C 13-D 23-D 33-A 4-A 14-D 24-D 34-B 5-A 15-C 25-B 35-C 6-D 16-C 26-D 36-D 7-D 17-B 27-B 37-C 8-A 18-C 28-A 38-A 9-C 19-C 29-B 39-B 10-D 20-A 30-B 40-C LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 140 Giải chi tiết: Trong phong trào yêu nước năm đầu kỉ XX, Phan Bội Châu chủ trương chống Pháp theo xu hướng bạo động Câu 2: Đáp án A Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 25 Giải chi tiết: Trong năm Chiến tranh giới thứ hai, nước Đông Nam Á trở thành thuộc địa phát xít Nhật Câu 3: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 31, suy luận Giải chi tiết: - Đáp án A loại nguyên nhân chủ quan - Đáp án B loại khơng phải ngun nhân dẫn đến đời ASEAN - Đáp án C chọn xuất tổ chức hợp tác khu vực giới nguyên nhân khách quan thúc đẩy nước Đông Nam Á liên kết lại với - Đáp án D loại loại vì: Trang + Trong mục tiêu chiến lược tồn cầu có mục tiêu trực tiếp ảnh hưởng đến nước Đông Nam Á nói chung Việt Nam nói riêng là: đàn áp phong trào cách mạng giới ngặn chặn, đẩy lùi, tiến tới xóa bỏ chủ nghĩa xã hội giới + Khi Mĩ tiến hành chiến tranh Việt Nam sau mở rộng tồn Đơng Dương số nước Đơng Nam Á đồng minh Mĩ Philippin, Thái Lan Câu 4: Đáp án A Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 29 Giải chi tiết: Chiến lược phát triển kinh tế mà nhóm nước sáng lập ASEAN tiến hành thời kì đầu sau giành độc lập Cơng nghiệp hóa thay nhập Câu 5: Đáp án A Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 39 Giải chi tiết: Cuba tuyên bố độc lập thành lập nước Cộng hòa vào năm 1959 Câu 6: Đáp án D Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ đáp án Giải chi tiết: - Đáp án A loại nửa sau năm 80 kỉ XX, Nhật vươn lên trở thành siêu cường tài số giới - Đáp án B loại nhiều tổ chức quân Mĩ đồng minh lập nên ta rã như: SEATO, CEMTO, ANZUS,… - Đáp án C loại từ liên minh chặt chẽ ban đầu với Mĩ, , từ năm 50 trở đi, số nước Tây Âu có sách đối ngoại đa dạng chí đối trọng trực tiếp với Mĩ số vấn đề quốc tế như: từ nước liên minh chặt chẽ với Mĩ, Pháp phản đối Mĩ việc trang bị vũ khí hạt nhân cho Cộng hòa liên bang Đức, ý phát triển quan hệ với Liên Xô Đặc biệt việc Pháp rút khỏi Bộ huy NATO, yêu cầu Mĩ rút tất quân quân đội Mĩ khỏi nước Pháp; nhân dân nước Pháp, Thụy Điển, Phần Lan,… phản đối chiến tranh Mĩ Việt Nam - Đáp án D chọn mục tiêu Mĩ chiến lược toàn cầu đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cơng nhân, phong trào cộng sản quốc tế, phong trào chống chiến tranh, hịa bình, dân chủ giới làm chậm trình giành thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc Câu 7: Đáp án D Phương pháp giải: Đánh giá, nhận xét Giải chi tiết: - Nội dung đáp án A, B, C, D góp phần làm xói mòn trật tự hai cực Ianta - Tuy nhiên, để đánh giá kiện mang tính đột phá làm làm xói mịn trật tự hai cực Ianta cách sâu sắc phải nhắc tới kiện cách mạng dân tộc dân chủ Trung Quốc thành công (1949) Với thắng lợi này, hệ Trang thống XHCN nối liền từ Âu sang Á Sức mạnh phe XHCN tăng cường, cán cân hai phe có thay đổi đáng kể theo hướng có lợi cho phe XHCN Câu 8: Đáp án A Phương pháp giải: Phân tích đáp án để chọn đáp án Giải chi tiết: - Đáp án B loại hình thành trật tự hai cực với đặc trưng giới bị chia thành hai phe TBCN XHCN Trong đó, Mĩ đứng đầu phe TBCN sức thực chiến lược toàn cầu với mưu đồ làm bá chủ giới nước khởi đầu Chiến tranh lạnh Cuộc Chiến tranh lạnh Mĩ Liên Xơ đến năm 1949 bao trùm tồn giới chạy đua hai phe có tác động tiêu cực đến phát triển phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai Cụ thể làm chậm trình giành thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ Latinh - Đáp án C loại tác động tiêu cực - Đáp án D loại chủ nghĩa thực dân bị giải trừ nhờ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc khơng ngừng nghỉ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ Latinh - Đáp án A chọn chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới cổ vũ vật chất tinh thần phát triển phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai Ví dụ: từ năm 1950, kháng chiến chống Pháp sau chống Mĩ nhân dân Việt Nam nhận ủng hộ, viện trợ, giúp đỡ vật chất cổ vũ tinh thần từ nước XHCN Liên Xô, Trung Quốc,… Câu 9: Đáp án C Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ đáp án Giải chi tiết: - Đáp án A loại chủ nghĩa đế quốc hình thành từ cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX biểu nhiều hình thức khác - Đáp án B loại chủ nghĩa khủng bố không thuộc nội dung chủ nghĩa đế quốc Chủ nghĩa khủng bố mối đe dọa chung cho tồn nhân loại - Đáp án C chọn từ cuối năm 70 kỉ XX, chủ nghĩa thực dân cịn tồn hình thức cuối chế độ phân biệt chủng tộc (A-pác-thai), tập chủ ba nước miền nam châu Phi Rơ-đê-di-a, Tây Nam Phi Cộng hịa Nam Phi - Đáp án D loại việc phi thực dân hóa hiểu khơng cịn chủ nghĩa thực dân mà chủ nghĩa thực dân sụp đổ hệ thống thuộc địa sụp đổ Câu 10: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang Giải chi tiết: Trang Theo định Hội nghị Pốtxdam, thực dân Anh với danh nghĩa Đồng minh vào nước ta làm nhiệm vụ giải phát xít Nhật từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam Câu 11: Đáp án A Phương pháp giải: Dựa vào kiến thức học phần kinh tế Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản giai đoạn 1973 1991 để giải thích Giải chi tiết: - Mĩ, Tây Âu Nhật Bản vốn trung tâm kinh tế, tài giới Dưới tác động khủng hoảng lượng năm 1973, kinh tế nước rơi vào khủng hoảng Đến năm 80 bắt đầu phục hồi trở lại - Khó khăn kinh tế Mĩ thập niên 80 kỉ XX phải đối mặt với cạnh tranh riết trung tâm kinh tế - tài cịn lại Tây Âu Nhật Bản Thậm chí, nửa sau thập niên 80 kỉ XX, Nhật Bản vượt Mĩ để vươn lên trở thành siêu cường tài số giới Câu 12: Đáp án B Phương pháp giải: Xác định tư tưởng có vai trò chi phối phong trào yêu nước Việt Nam từ cuối kỉ XIX phân tích Giải chi tiết: - Tư tưởng có vai trị chi phối phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỉ XIX tư tưởng trung quân, quốc Vì chế độ phong kiến, mối quan hệ mang tính rường cột thuộc Tam cương mối quan hệ Vua – tôi: vua sáng - hiền, vua sáng - trung; Quân xử thần tử, thần bất trung => tức mối quan hệ này, làm bề tơi phải tuyệt đối trung thành với vua Vua bảo chết khơng sống Trung thành tuyệt đối nghe mệnh lệnh nhà vua - Sự thất bại nhà Nguyễn trước xâm lược thực dân Pháp “thể thất bại giới quan Nho giáo”, “gây nên khủng hoảng ý thức hệ tạo nên phân hóa đội ngũ trí thức Nho học” Điều thúc sĩ phu tiến đương thời tìm hướng với tư tưởng trình tìm đường cứu nước Trong đó, kể đến Phan Bội Châu Phan Châu Trinh – hai đại diện tiêu biểu cho chuyển biến quan trọng tư tưởng, nhận thức hệ văn thân, sĩ phu tiến đương thời: + Ban đầu Phan Bội Châu thành lập Duy tân hội với chủ trương đánh đuổi giặc Pháp, giành độc lập, thiết lập quân chủ lập hiến => Tức lúc vua, ảnh hưởng tư tưởng trung quân, quốc thời phong kiến mức độ định Sau đó, Phan Bội Châu dần chuyển từ tư tưởng yêu nước trung quân sang lập trường tư tưởng dân chủ tư sản qua việc thành lập Việt Nam Quang phục hội với hiệu “Đánh đuổi giặc Pháp, khơi phục nước Việt Nam, thành lập nước Cộng hịa Dân quốc Việt Nam” => hiệu này, việc xác định thành lập nước Cộng hòa Dân quốc Việt Nam cho thấy tư tưởng trung quân, quốc khơng cịn + Phan Châu Trinh: chủ trương dựa vào Pháp để đánh đổ vua phong kiến hủ bại => tư tưởng trung quân, quốc khơng cịn Trang Câu 13: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11,trang 150 Giải chi tiết: Trịnh Văn Cấn (Đội Cấn) người lãnh đạo khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên (1917) Câu 14: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 34 Giải chi tiết: Vào năm 1974, Ấn Độ thử thành công bom nguyên tử Điều chứng tỏ Ấn Độ có bước phát triển nhanh chóng lĩnh vực khoa học - kĩ thuật Câu 15: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 39 – 40, suy luận Giải chi tiết: Sau thắng lợi cách mạng Cuba năm 1959, phong trào cách mạng Mĩ Latinh phát triển mạnh mẽ diễn nhiều hình thức chủ yếu diễn hình thức đấu tranh vũ trang Câu 16: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 19 – 20 Giải chi tiết: Sau Chiến tranh giới thứ hai, khu vực Đông Bắc Á, Triều Tiên bị chia cắt thành hai quốc gia độc lập với vĩ tuyến 38 ranh giới hai nhà nước Phía Bắc nhà nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên, phía Nam nhà nước Đại Hàn Dân quốc Câu 17: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 107 Giải chi tiết: Cuối kỉ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình nhà Nguyễn thi hành sách “Bế quan tỏa cảng” Câu 18: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 31 Giải chi tiết: Trong trình hoạt động, khởi sắc tổ chức ASEAN đánh dấu kiện kí Hiệp ước thân thiện hợp tác tháng - 1976 Câu 19: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 142 Giải chi tiết: Tư tưởng tân Phan Châu Trinh đầu kỉ XX vào quần chúng biến thành đấu tranh liệt, tiêu biểu phong trào chống thuế Trung Kì Câu 20: Đáp án A Trang 10 Phương pháp giải: Từ nguyên nhân sụp đổ CNXH Liên Xô nước Đông Âu, liên hệ để rút học công xây dựng CNXH Việt Nam Giải chi tiết: Một nguyên nhân dẫn đến sụp đổ CNXH Liên Xô Đông Âu thực đa nguyên đa đảng, không giữ vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản => Từ sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô nước Đơng Âu, rút học việc trì lãnh đạo thống Đảng Cộng sản Việt Nam, không thực đa nguyên đa đảng công xây dựng CNXH Việt Nam Câu 21: Đáp án A Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 141 Giải chi tiết: Tháng 8-1908, phủ Nhật trục xuất tồn lưu học sinh Việt Nam Nhật Bản câu kết với thực dân Pháp Đông Dương Câu 22: Đáp án C Phương pháp giải: Phân tích đáp án để chọn đáp án Giải chi tiết: - Đáp án A loại lúc hệ thống XHCN khơng cịn tồn - Đáp án B loại Mĩ muốn thiết lập trật tự đơn cực đứng đầu trật tự đơn cực chưa xác lập vươn lên cường quốc - Đáp án C chọn lúc cực phe XHCN sụp đổ - Đáp án D loại Mĩ chưa thực tham vọng bá chủ giới cường quốc vươn lên mạnh mẽ dù Mĩ đứng đầu giới nhiều mặt bá chủ giới Câu 23: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 45 Giải chi tiết: Chiêu Mĩ sử dụng để can thiệp vào công việc nội nước khác Chiến lược “Cam kết mở rộng” thúc đẩy dân chủ Câu 24: Đáp án D Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ đáp án Giải chi tiết: - Các nước Inđônêxia, Miến Điện, Mã Lai, Xingapo thuộc địa nước thực dân cũ - Đông Timo đời dựa trưng cầu dân ý tách khỏi Inđônêxia năm 1999 - Thái Lan không độc lập, bị phụ thuộc vào Anh, Pháp trị - Việt Nam Lào phải tiến hành kháng chiến chống Mĩ – nước thực dân kiểu giai đoạn 1954 – 1975 Câu 25: Đáp án B Trang 11 Phương pháp giải: Dựa vào kiến thức học ASEAN EU để so sánh hai tổ chức rút điểm giống Giải chi tiết: - Đáp án A loại nước ASEAN khơng thể chế trị - Đáp án B chọn trước biến đổi tình hình giới, tình hình khu vực tình hình quốc gia mà ASEAN EU có điều chỉnh để thích nghi với hồn cảnh, vượt qua khó khăn, thách thức để phát triển - Đáp án C loại nước EU hợp tác dựa trụ cột trụ cột Cộng đồng châu Âu, Chính sách đối ngoại an ninh chung trụ cột Tư pháp Nội vụ Còn ASEAN hợp tác dựa ba trụ cột Cộng đồng An ninh (ASC), Cộng đồng Kinh tế (AEC) Cộng đồng Văn hóa-Xã hội (ASCC) => khác - Đáp án D loại trình độ phát triển nước ASEAN khơng Ví dụ Xingapo mệnh danh rồng kinh tế châu Á nhiều nước khác ASEAN nước phát triển chậm phát triển Câu 26: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 56 Giải chi tiết: Hai kiện xảy đồng thời năm có nghĩa quan trọng sách đối ngoại Nhật năm 1956, Nhật bình thường hóa quan hệ với Liên Xô gia nhập Liên hợp quốc Câu 27: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 138 – 139 Giải chi tiết: - Nông dân, địa chủ giai cấp cũ xã hội Việt Nam - Tư sản tiểu tư sản khai thác thuộc địa tầng lớp, đến khai thác thuộc địa lần thứ hai trở thành giai cấp - Giai cấp công nhân Việt Nam đời khai thác thuộc địa lần thứ Câu 28: Đáp án A Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 11 Giải chi tiết: Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX, Liên Xô thực nhiệm vụ trọng tâm tiếp tục xây dựng sở vật chất- kĩ thuật cho CNXH Câu 29: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 50 Giải chi tiết: Trong quan hệ đối ngoại nay, Tây Âu, nước Anh cịn trì liên minh chặt chẽ với Mĩ Câu 30: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11, trang 124 Trang 12 Giải chi tiết: Sau Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt kí kết năm (1883- 1884), thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam Câu 31: Đáp án D Phương pháp giải: Dựa vào kiến thức học tổ chức Hội Quốc liên tổ chức Liên hợp quốc để so sánh rút điểm khác hai tổ chức Giải chi tiết: - Giống nhau: + Ra đời gắn liền với chiến tranh giới kỉ XX + Được thiết lập nhằm trì hịa bình an ninh giới - Khác nhau: + Về chế bỏ phiếu: Hội Quốc liên tiến hành theo chế tất nước thành viên đồng ý vấn đề bỏ phiếu thông qua, ngược lại, cần nước khơng bỏ phiếu tán thành vấn đề khơng thơng qua => thực tế khó thực nước có quyền biểu khơng tán thành; Liên hợp quốc thực theo chế đa số phiếu Quyền phủ gỡ bỏ hoàn toàn, ngoại trừ Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc Mọi nghị Hội đồng Bảo an thơng qua với trí nước thành viên thường trực: Anh, Pháp, Mỹ, Trung Quốc Nga + Về qn đội: Hội quốc Liên khơng có qn đội riêng Khi huy động, quốc gia thành viên phải đóng góp số lượng quân số, trang thiết vị, vũ khí lương thực cố định Nếu quốc gia từ chối giúp sức, Hội biện pháp răn đe Ngược lại, Liên hợp quốc ngày sở hữu lực lượng gìn giữ hịa bình, biết đến với tên đội quân mũ nồi xanh hay Peacekeeping force Lực lượng đào tạo kỹ lưỡng, mang nhiệm vụ đảm bảo tình trạng hịa bình theo cơng ước quốc tế điểm nóng giới + Về vươn rộng quan hệ quốc tế: Trong Hội quốc Liên trọng đến ngăn chặn chiến tranh giới, Liên hợp Quốc thời điểm mở rộng tầm hoạt động đến lĩnh vực đảm bảo tương lai cho trẻ em (UNICEF), xóa nhịa bất bình đẳng giới (UN WOMEN), đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, văn hóa giáo dục (UNESCO), v.v + Về bảo vệ lợi ích: Hội Quốc liên bảo vệ lợi ích nước thắng trận cịn Liên hợp quốc cịn bảo vệ lợi ích dân tộc giới, tham gia giải tranh chấp, xung đột quan hệ quốc tế, hỗ trợ văn hóa, giáo dục, y tế,…=> Liên hợp quốc tổ chức mang tính tồn diện, tồn cầu, đại diện cho dân tộc tất châu lục => Từ điều phân tích trên, ta thấy: - Tổ chức Liên hợp quốc tổ chức mang tính tồn diện, tồn cầu, đại diện cho dân tộc tất châu lục Đây điểm khác so với Hội Quốc liên Câu 32: Đáp án B Trang 13 Phương pháp giải: Phân tích, đánh giá vai trị Liên Xơ trở thành Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc Giải chi tiết: - Trước tổ chức Liên hợp quốc thành lập sau Chiến tranh giới thứ nhất, tổ chức Hội Quốc liên thành lập nhằm trì hịa bình an ninh giới Tuy nhiên, tổ chức Hội Quốc liên có nước tư thắng trận Việc sau Chiến tranh giới thứ hai, Liên Xô trở thành nước thành viên Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc mở khác biệt, lần tổ chức trì hịa bình an ninh giới, nước thành viên không nước TBCN - Liên Xô (sau Liên bang Nga) thành viên Liên hợp quốc góp phần hạn chế thao túng chủ nghĩa tư tổ chức Liên hợp quốc Cụ thể thông qua nguyên tắc đồng thuận, có phiếu khơng đồng ý nghị Liên hợp quốc không thông qua Chú ý giải: - Đáp án A loại việc Liên Xơ trở thành nước Ủy viên thường trực khơng khẳng định vai trị lãnh đạo tối cao năm nước lớn tổ chức Liên hợp quốc Các vấn đề đưa thảo luận biểu cịn phải thơng qua nước thành viên Liên hợp quốc nước Ủy viên định - Đáp án C loại có tranh chấp, xung đột, li khai diễn nhiều khu vực chưa thể giải - Đáp án D loại việc mở rộng thành viên nhiều yếu tố mà chủ yếu xuất phát từ lợi ích chung Câu 33: Đáp án A Phương pháp giải: Phân tích Giải chi tiết: Ấn Độ thuộc địa quan trọng thực dân Anh Cho nên, để tạo chỗ dựa vững cho thống trị thực dân Anh thực sách chia để trị, mua chuộc tầng lớp lực giai cấp phong kiến xứ đặc biệt tìm cách khơi sâu cách biệt chủng tộc, tôn giáo đẳng cấp xã hội Ngay phong trào đấu tranh nhân dân Ấn Độ phát triển lên cao khiến cho thực dân Anh phải chịu sức ép vơ lớn chúng tiếp tục thực sách khơi sâu phân biệt mâu thuẫn tôn giáo Ấn Độ thông qua việc chia Ấn Độ thành hai quốc gia sở khác biệt tôn giáo là: Ấn Độ người Ấn Độ giáo Pakixtan người Hồi giáo => Một hệ từ sách cai trị thực dân Anh tồn Ấn Độ mâu thuẫn tôn giáo, sắc tộc Câu 34: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 46 Giải chi tiết: Chủ nghĩa khủng bố yếu tố làm thay đổi sách đối nội đối ngoại nước Mĩ bước sang kỉ XXI Câu 35: Đáp án C Trang 14 Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ Giải chi tiết: Các liên minh quân NATO, CENTO SEATO Mĩ lập nên Còn liên minh quân VÁCSAVA Liên Xô nước XHCN Đông Âu lập nên, mang tính chất phịng thủ Câu 36: Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 45 Giải chi tiết: Trải qua đợt suy thoái ngắn kinh tế Mĩ đứng đầu giới nội dung phản ánh diện mạo kinh tế Mĩ suốt thập niên 90 kỉ XX Câu 37: Đáp án C Phương pháp giải: Suy luận, loại trừ Giải chi tiết: - Đáp án A loại năm 1823, muốn độc chiếm khu vực Mĩ Latinh biến nơi trở thành “sân sau” Mĩ đưa học thuyết Mơn-rơ: “châu Mĩ người châu Mĩ” Theo Mĩ, tư tưởng thống quyền lợi đoàn kết nước châu Mĩ, dựa quan điểm cho nước giống nhân chủng, kinh tế văn hóa.Nước Mĩ lợi dụng tư tưởng để che giấu sách bành trướng lực khu vực Mĩ La-tinh Mĩ tuyên truyền học thuyết nhằm chống lại đấu tranh dân tộc khu vực Mĩ La-tinh giành độc lập dân tộc tự phát triển kinh tế, trị theo xu hướng tiến (vì giống nhân chủng, kinh tế văn hóa khơng nên đấu tranh, chống lại nhau) Học thuyết phục vụ cho lợi ích Mĩ, khơng phải để đồn kết nước châu Mĩ phát triển - Đáp án B loại Mĩ khơng đề vấn đề năm 60 kỉ XX Việc thúc đẩy dân chủ đề chiến lược Cam kết mở rộng thời Tổng thống B.Clintơn thập kỉ 90 kỉ XX - Đáp án C chọn việc Mĩ thành lập chức “Liên minh tiến bộ” Mĩ Latinh thực chất để lôi kéo nước Mĩ Latinh khỏi ảnh hưởng từ cách mạng Cuba nói riêng ảnh hưởng chủ nghĩa Cộng sản nói chung - Đáp án D loại sách đề giai đoạn Mĩ khắc phục hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 Câu 38: Đáp án A Phương pháp giải: Liên hệ kiến thức Giải chi tiết: Hội nghị Thượng đỉnh lần thứ 27 Kuala Lumper, Malaysia, tuyên bố hình thành Cộng đồng ASEAN vào ngày 31-12-2015 Sự kiện khép lại năm sôi động ASEAN, đồng thời tạo bước ngoặt quan trọng tiến trình liên kết sâu rộng khu vực, hướng tới mục tiêu: “Một tầm nhìn, sắc, cộng đồng” Trang 15 Câu 39: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 33 Giải chi tiết: Theo “Phương án Maobáttơn”, Ấn Độ bị chia cắt thành hai quốc gia sở khác biệt tôn giáo là: Ấn Độ người Ấn Độ giáo Pakixtan người Hồi giáo Câu 40: Đáp án C Phương pháp giải: SGK Lịch sử 12, trang 50 Giải chi tiết: Trong năm 90 kỷ XX, sách đối ngoại nước Tây Âu có điều chỉnh quan trọng Chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự hai cực Ianta tan rã Trang 16 ... 5-A 15 -C 25-B 35-C 6- D 16 - C 26- D 36- D 7-D 17 -B 27-B 37-C 8-A 18 -C 28-A 38-A 9-C 19 -C 29-B 39-B 10 -D 20-A 30-B 40-C LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11 , trang 14 0 Giải. .. chi? ??m Đà Nẵng năm 18 58 B Sau Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt kí kết năm (18 83- 18 84) C Sau Pháp đánh chi? ??m Hà Nội lần thứ hai năm (18 82- 18 83) D Sau Pháp đánh chi? ??m kinh thành Huế năm 18 83 Câu 31. .. Trang Câu 13 : Đáp án D Phương pháp giải: SGK Lịch sử 11 ,trang 15 0 Giải chi tiết: Trịnh Văn Cấn (Đội Cấn) người lãnh đạo khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên (19 17) Câu 14 : Đáp án D Phương pháp giải:
Ngày đăng: 23/05/2021, 13:29
Xem thêm:
