Thực hiện nghiêm túc các nội dung theo yêu cầu của cuộc vận động việc học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và các cuộc vận động của ngành từ việc thành lập Ban Chỉ đạo đến v[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 12/2012/BC-THA5 Tân Hiệp a, ngày 26 tháng năm 2012
BÁO CÁO
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG, TIÊU CHÍ THI ĐUA KHỐI THCS TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN HIỆP A5
NĂM HỌC 2011 – 2012
-Thực nội dung ký kết thi đua đơn vị thuộc khối trung học sở thuộc tỉnh Kiên Giang;
Căn kết thực nội dung, tiêu chí thi đua khối THCS Nay trường THCS Tân Hiệp A5 báo cáo kết thực nội dung, tiêu chí thi đua khối THCS trường THCS Tân Hiệp A5 năm học 2011 – 2012 sau:
I/ NỘI DUNG 1: THỰC HIỆN CÁC CHỈ TIÊU CHÍNH VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1/ Chất lượng hiệu qủa đào tạo:
1.1/ Thực công tác tuyển sinh:
Thực Kế hoạch số 19/KH-GD ngày 05/5/2011 Phòng GD&ĐT Tân Hiệp kế hoạch quy định địa bàn tuyển sinh vào lớp năm học 2011 – 2012 Trường THCS Tân Hiệp A5 quy định tuyển sinh học sinh vào lớp HS thuộc ấp 4a, 5a, 5b Kết tuyển sinh:
Ấp Số HS HTCTTH Số HS vào học lớp Ghi
4a 32 32 Ngoài địa bàn 17
Tổng cộng số HS tuyển vào học lớp 6: 122
5a 30 30
5b 43 43
Cộng 105 105
1.2/ Hiệu đào tạo:
- Số học sinh tuyển sinh vào lớp năm học 2008 – 2009: 115;
o Số HS chuyển (từ năm học 2008 – 2009 đến năm học 2011 – 2012): + 30
o Số HS lại lớp (từ năm học 2008 – 2009 đến năm học 2011 – 2012): +
o Số HS chuyển đến (từ năm học 2008 – 2009 đến năm học 2011 – 2012): - 10
o Số HS lại học (từ năm học 2008 – 2009 đến năm học 2011 – 2012): - - Số học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2011 – 2012: 95
o Đạt hiệu đào tạo: 95/115 = 82,6 %
1.3/ Tỉ lệ học sinh TN THCS:
- Số học sinh lớp đầu năm: 96 (chuyển đi: 1) - Số học sinh lớp cuối năm: 95
- Số học sinh TN THCS: 95 Đạt tỷ lệ: 100%
1.4/ Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng:
- Số HS lớp 6,7,8 xếp loại học lực trung bình trở lên: 299;
- Tổng số HS khối lớp 6,7,8: 318 Tỷ lệ HS lên lớp thẳng = 299/318= 94,0 (%)
1.5/ Tỉ lệ xếp loại hạnh kiểm tốt = 397: 413 = 96,1 (%)
1.6/ Học sinh giỏi cấp huyện:
- Số HS dự thi HSG cấp huyện: 20 (không dự thi môn văn, lý) - Số HS đạt HSG cấp huyện: Đạt tỷ lệ: 9/20 = 45,0 (%)
1.7/ Học sinh giỏi cấp tỉnh:
(2)1.8/ Duy trì sĩ số học sinh (tỷ lệ học sinh bỏ học)
- Số HS đầu năm: 416; - Số HS cuối năm: 413 (1 Mỹ, nghỉ y/cầu GĐ, chuyển) - Tỷ lệ HS bỏ học: 1/ 416 = 0,2 (%)
2/ Kết quản lý đơn vị:
2.1/ Công tác đạo điều hành, kiểm tra, phối hợp:
2.1.1/ Công tác đạo điều hành: Hiệu trưởng đạo, điều hành kế hoạch, kế hoạch gồm:
- Kế hoạch làm việc hiệu trưởng = kế hoạch giảng dạy theo tuần GV có ghi nhận kết quả, hướng khắc phục
- Ra định thành lập tổ chuyên môn, Hội đồng tư vấn, Ban hoạt động … theo yêu cầu, nội dung công việc (Điều lệ trường TrH)
- Kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ:
o Năm học (qua HN.CC-VC, có sơ kết học kỳ, tổng kết năm học) o Từng tháng: thể qua họp HĐSP, bảng kế hoạch, có n xét, đ.giá; o Theo chuyên đề:
Các hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11); Các hoạt động kỷ niệm Ngày thành lập Đảng;
Các hoạt động kỷ niệm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh … 2.1.2/ Công tác kiểm tra Hiệu trưởng:
- Hình thức kiểm tra: theo định kỳ, đột xuất; - Kiểm tra hồ sơ phận với nội dung:
o Hồ sơ sổ sách theo quy định;
o Lập kế hoạch, tổ chức kết thực kế hoạch; - Kiểm tra hồ sơ cán bộ, GV:
o Hồ sơ sổ sách theo quy định; o Chất lượng hồ sơ sổ sách;
o Ghi nhận mức độ hồn thành cơng tác CB,GV 2.1.3/ Công tác phối hợp nhà trường:
- Phối hợp với phận nhà trường:
o Chuyên môn: tổ chức chuyên đề, thao giảng, Hội thi, …
o Thư viện – Thiết bị: tổ chức chuyên đề cấp huyện có 24 CBTV tham dự o Tài vụ - kế toán: sử dụng ngân sách hợp lý, bảo vệ tài sản …
- Phối hợp với đoàn thể nhà trường:
o Chi bộ: xây dựng kế hoạch hoạt động nhà trường phù hợp, … o Cơng đồn: quan tâm tới đời sống CB,GV, thi đua, tổ chức … o Đoàn – Đội: quản lý HS, tổ chức hoạt động GDNGLL, phong
trào …
- Phối hợp với quan, đoàn thể ngồi nhà trường:
o Cơng an xã, ấp đội : đảm bảo trật tự an ninh, …
o Hội phụ nữ xã : huy động hs tới trường, xây dựng THTT, HSTC …; o Xã đoàn: tổ chức hoạt động thanh, thiếu niên …
o Ban đại diện CMHS: huy động hs tới trường, xây dựng CSVC …
2.2/ Giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện:
- Có đầy đủ hồ sơ dự thi theo văn (đ.ký, SK,KN, thi lý thuyết, thi thực hành… - Giáo viên DG cấp trường đạt: 15/29= 51,7 (%);
- Giáo viên DG cấp huyện đạt: 4/29= 13,8 (%)
(3)- Đạt 10 CSTĐCS, tỷ lệ : 10/37= 27,0 (%); - Đạt CSTĐ cấp tỉnh ;
- Hồ sơ thi đua trường, kết công nhận cấp
2.4/ Quản lý dạy thêm, học thêm; thu loại quỹ theo quy định.
- Quản lý dạy thêm, học thêm: có văn đạo kết thực hiện;
- Quản lý thu loại quỹ theo quy định: nhà trường thu học phí, BHTD, BHYT
o Thu – chi học phí quy định (lưu trữ hồ sơ thu, chi/năm học
o Đảm bảo quyền lợi cho người tham gia BHTD, BHYT; 3/ Tham mưu với quyền địa phương, Phịng GD - ĐT, UBND huyện: 3.1/ Tham mưu nâng cấp sở vật chất:
- Biên làm việc với quyền địa phương, Ban đại diện CMHS - Kết đạt (tổng kết cơng việc, tốn số tiền thu – chi) - Báo cáo tu sửa sở vật chất (của hiệu trưởng)
3.2/ Huy động đóng góp tổ chức cá nhân cho giáo dục thông qua việc tài trợ xây dựng CSVC trường học, nhà công vụ, tặng học bổng giúp đỡ học sinh nghèo (trường tự huy động)
- Kết huy động thể sổ huy động cập nhật theo năm học: 208,9 triệu đồng - Lập danh sách tặng quà, tặng học bổng cho học sinh
4/ Tổ chức tham gia chương trình, phong trào phục vụ cộng tác dạy học: 4.1/ Tổ chức tốt hội thi, phong trào trường theo đạo Phòng GD – ĐT: 4.1.1/ Tổ chức tốt hội thi:
- Hội thi GVDG cấp trường áp dụng Thơng tư 21, có đủ nội dung u cầu; - Hội thi báo tường với chủ đề : “Ngày Nhà giáo Việt Nam”;
- Hội thi báo tường với chủ đề: “Phòng chống ma túy xâm nhập học đường” - Hội khỏe Phù Đổng;
4.1.2/ Tổ chức phong trào theo đạo Phòng GD – ĐT: Phong trào
- Thi đua Dạy tốt –Học tốt (thể tuần dạy – học tốt, tháng dạy tốt, thi GVDG ; - Phong trào Văn hay – Chữ tốt : Kết em dự thi khu vực
- Phong trào “Làm nghìn việc tốt” –(Hội đồng Đội)
o Thăm tặng quà:
Bà mẹ Việt Nam anh hùng; theo thường lệ hàng năm (22/12 Các gia đình có cơng với cách mạng 80 000 đồng/phần quà
o Thăm, sinh hoạt giao lưu tặng quà:
Trung tâm dạy nghề khuyết tật Hòn Đất, K.Giang trị giá triệu đồng; Nhà Tình Mẹ (ni trẻ mồ cơi, có hồn cảnh KK) ấp 7b, Thạnh ĐơngA,
Tân Hiệp trị giá 3,7 triệu đồng
o Đóng góp xây nhà tình bạn: 800 000 đồng - Phong trào “Nói lời hay – làm việc tốt”
o Chăm sóc xanh, vệ sinh khn viên vườn;
o Duy trì danh hiệu “Lớp học thân thiện” Kết 96,1 % hạnh kiểm khá, tốt
4.2/ Tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn.
Stt Họ tên Chức vụ Nội dung lớp tập huấn bồi dưỡng
Thời gian tập huấn
(4)3 Châu Hùng Phong Tổ trưởng Tổ trưởng chun mơn 8,9/9/2011 R.Giá Đinh Cơng Bá Phó HT Kỹ tuyên truyền, giáo
dục Luật GT; kỹ GD,
28, 29/ 10/2011 Châu Hùng Phong TPTĐ
6 Triệu Thị Ngân Hàng Phó HT Cán quản lý sở giáo
dục giáo viên thcs – 9/
11/2011 R.Giá Châu Hùng Phong Tổ trưởng
8 Nguyễn Thanh Phong Giáo viên
9 Đoàn Thị Tuyết Minh Giáo viên Ngày hội CNTT - Sở GD-ĐT 26/4/2012 R.Giá 4.3/ Tham gia đồn cơng tác chun mơn quan QLNN GD&ĐT (khi cấp yêu cầu) – có danh sách kèm theo tham gia đầy đủ
5/ Thực công tác kiểm tra chuyên môn theo định kỳ, quy định, tăng cường hoạt động TTND, xây dựng nội đoàn kết, chống tiêu cực trường học:
5.1/ Thực công tác kiểm tra nội bộ, chuyên môn theo định kỳ: 5.1.1/ Thực công tác kiểm tra nội bộ:
- Quyết định thành lập tổ kiểm tra nội bộ;
- Hồ sơ kiểm tra nội bộ: biên kiểm tra phận, đoàn thể, hoạt động, vận động, công tác phổ cập THCS, vận động “Hai khơng”, … 100% phận, đồn thể kiểm tra
5.1.2/ Thực công tác kiểm tra chuyên môn theo định kỳ:
Thực tra hoạt động sư phạm giáo viên: có kế hoạch hoạt động theo quy chế quy định, đánh giá xếp loại GV phù hợp với Thông tư 43/2006TT-BGD-ĐT
Kế hoạch kiểm tra thống Hội nghị CC-VC niêm yết văn phòng Hồ sơ kiểm tra chuyên môn gồm:
- Quyết định thành lập tổ kiểm tra chun mơn;
- Thanh tra tồn diện hoạt động sư phạm giáo viên: đạt 9/29 = 31,0 % - (9 bộ) - TT chuyên đề (dự tiết, k.tra hồ sơ GV): đạt 20/29 = 69,0% -(đóng thành tệp)
5.2/ Tăng cường hoạt động tra nhân dân:
Năm học 2011 – 2012, Phó hiệu trưởng chuyên môn kiêm nhiệm công tác TTND, thực nhiệm vụ, chức TTND
Ban TTND có ý thức việc giám sát thực nghị quyết, thực quản lý tài chính, quản lý hành chính, thực qui chế dân chủ họat động nhà trường
Hàng năm thực đầy đủ việc lập kế hoạch, báo cáo định kỳ, thống quy chế làm việc Hội nghị CC-VC
5.3/ Xây dựng nội đoàn kết, chống tiêu cực trường học; Khơng có CB-GV vi phạm quy chế- pháp luật.
Nhà trường trọng tới việc xây dựng trì nội đồn kết Mỗi cán bộ, giáo viên ý thức việc nêu gương tốt cho người cách gìn giữ phẩm chất việc làm cụ thể
Xây dựng đội ngũ CB-GV-CNV có lĩnh trị vững vàng, liêm chính, khơng tham nhũng, lãng phí, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, phong cách nhà giáo, thực có hiệu vận động “Hai không” chống tiêu cực hoạt động nhà trường
Thực nghiêm túc việc tuyên truyền, triển khai thường xuyên kiểm tra, đánh giá có biện pháp nhằm đảm bảo việc chấp hành nghiêm qui định pháp luật Kết khơng có CB-GV vi phạm quy chế- pháp luật
(5)1/ Thực vận động, cải cách thủ tục hành chính, xếp, quy hoạch đào tạo cán bộ, xây dựng quản lý đội ngũ viên chức:
1.1/ Thực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vận động ngành
Thực nghiêm túc nội dung theo yêu cầu vận động việc học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vận động ngành từ việc thành lập Ban Chỉ đạo đến việc tổ chức triển khai học tập chuyên đề năm; cán bộ, đảng viên, giáo viên viết tự kiểm điểm; lấy ý kiến tham gia cấp ủy nơi cán bộ, đảng viên cư trú; tổ chức thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh; xây dựng tiêu chí phấn đấu cho cán bộ, giáo viên nhà trường v.v…
Cuộc vận động thực góp phần nâng cao ý thức tự giác, trách nhiệm cán bộ, đảng viên, giáo viên Mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên tự nhìn nhận, đánh giá lại mình, tự điều chỉnh để tốt hơn; hiệu giải công việc nhà trường đạt chất lượng Kết Xã đồn Tân Hiệp A chọn gương điển hình, báo cáo tham luận đại hội xã đoàn tháng năm 2012
1.2/ Thực có hiệu cải cách thủ tục hành chính, xếp, tổ chức máy, quy hoạch, đào tạo, xây dựng quản lý đội ngũ viên chức.
1.2.1/ Thực có hiệu cải cách thủ tục hành chính:
Thực tốt văn bản, Chỉ thị, Nghị cấp, ngành giáo dục Tổ chức cho phận, đoàn thể nhà trường xây dựng quy chế, quy định làm việc phù hợp với nhiệm vụ, chức theo năm học
Nghiêm túc thực việc đơn giản hóa thủ tục hành chính, niêm yết cơng khai thủ tục, mẫu hóa giấy tờ, quyền, nghĩa vụ tổ chức, cá nhân, quy tắc ửng xử, trách nhiệm cán công chức thực thi nhiệm vụ, có hịm thư góp ý vị trí thuận tiện
Thực nghiêm túc việc lưu giữ hồ sơ theo nội dung, vận động … 1.2.2/ Thực có hiệu việc xếp, tổ chức máy, quy hoạch, đào tạo, xây dựng và quản lý đội ngũ viên chức.
Việc bố trí, sử dụng xếp, tổ chức máy cán bộ, giáo viên:
Ban giám hiệu tổ chức phân công công việc cho cán bộ, giáo viên sau lấy ý kiến tổ chuyên môn, BCH Cơng đồn Hội đồng sư phạm
Phân công, sử dụng cán giáo viên vào lực, điểm mạnh cán như: Tổ trưởng, tổ phó, phụ trách cơng tác Đồn đội, phụ trách công tác phổ cập, thư viện, thiết bị Các chức danh Hiệu trưởng định thực sau Hội nghị CC-VC Bảng phân công theo giai đoạn năm học niêm yết văn phòng nhà trường
Qui hoạch, đào tạo cán quản lý giáo viên:
Hàng năm nhà trường thực qui trình, thủ tục đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên vào cuối năm học cách cụ thể, rõ ràng
Thực việc đánh giá, quy hoạch cán bộ, công chức năm học giai đoạn 2010 – 2015 theo kế hoạch Phòng GD&ĐT
Từng năm học nhà trường xây dựng thực kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán quản lý giáo viên năm học, thời gian hè theo Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn theo chuyên đề sau GV dự tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn Phòng, Sở GD&ĐT tổ chức
Tạo điều kiện tốt để CB-GV tự học, tự bồi dưỡng, biến trình bồi dưỡng thành trình tự bồi dưỡng; kiểm tra, đánh giá công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ngũ Xây dựng nhân tố điển hình tinh thần tự học, tự bồi dưỡng
(6)Xây dựng môi trường GD lành mạnh nhà trường thể tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau; tạo phong cách dân chủ, công khai lành mạnh, tạo động lực cho cá nhân Phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể để đẩy mạnh phong trào thi đua, thực tốt vận động ngành Điều kiện làm việc cán bộ, công chức tiếp tục cải thiện trang bị thiết bị, máy móc, phương tiện làm việc tốt
Nhà trường trọng tới việc làm tốt công tác tư tưởng, cán bộ, đảng viên gương mẫu thực tốt nội dung Nghị cấp ủy đề Đồng thời có phân cơng nhiệm vụ rõ ràng, hợp lý, có chế phối hợp lực lượng GD nhà trường Hiệu trưởng – Bí thư chi biến nghị chủ trương Chi thành kế hoạch hoạt động tồn thể cán cơng chức
2/ Kết thực quy chế dân chủ, sử dụng ngân sách quản lý tài sản, công sản 2.1/ Kết thực quy chế dân chủ:
Ngay từ đầu năm học nhà trường tổ chức xây dựng ban hành qui định thực qui chế dân chủ hoạt động nhà trường;
Thực đặn chế độ đánh giá thực quy chế dân chủ theo học kỳ theo đạo Phòng GD&ĐT Tân Hiệp
Thực công khai quyền lợi có liên quan đến cán bộ, viên chức; sử dụng tài sản; chuyển ngạch, nâng bậc lương, điều động CB GV; khen thưởng, kỷ luật cán bộ… Thực giám sát, kiểm tra hoạt động nhà trường thông qua hoạt động Hội đồng trường, Ban tra, hoạt động kiểm tra tài tổ kiểm tra
Triển khai thực khoản đóng góp hỗ trợ phụ huynh theo nội dung hội nghị CMHS họp ngày 12/9/2011 thống nhà trường CMHS việc quy định sử dụng nguồn kinh phí đóng góp nhân dân
2.2/ Kết sử dụng ngân sách quản lý tài sản, công sản:
Đã đảm bảo kinh phí cho hoạt động thường xun, quản lý có hiệu nguồn kinh phí, thu chi nguyên tắc tài Đảm bảo chế độ lương, phụ cấp, cơng tác phí, phép năm cán giáo viên trường
Tăng cường kiểm tra, sửa chữa sở vật chất nhà trường phục vụ cho giảng dạy học tập như: Sửa lại đường dẫn nước phịng thực hành mơn: lý, hóa, sinh, lắp đặt phịng trình chiếu ứng dụng cơng nghệ thông tin, mua sắm mới, nâng cấp trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập (máy tính, máy chiếu, bàn ghế, sách tham khảo ); triển khai hoạt động nâng cao ý thức rèn luyện, học tập học sinh
3/ Thực tốt chế độ thông tin báo cáo, tham gia họp ngành đầy đủ, đúng thành phần:
Trường nghiêm chỉnh thực chế độ thông tin, báo cáo Các báo cáo gửi Email cho Phòng Giáo dục - Đào tạo văn
Tham gia đầy họp ngành đầy đủ, thành phần
III/ NỘI DUNG 3: HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC ĐOÀN THỂ
1/ Đánh giá kết hoạt động, phong trào đoàn thể, quần chúng theo chức năng, nhiệm vụ giao phải hoàn thành theo kế hoạch:
1.1/ Chi bộ:
Năm học 2011 – 2012: chi có 14 đảng viên/ nữ - đạt 14/37 = 37,8 % ; Chi có 12/14 đảng viên xếp đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ Chi đạt chi vững mạnh
(7)Vận động tổ chức phong trào quần chúng cán công chức nhà trường thực tốt chủ trương, nghị đường lối Đảng, sách, pháp luật nhà nước Phối hợp tổ chức phát động tổ chức thực phong trào thi đua
Tổ chức hoạt động Cơng đồn phận, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đồn viên cơng đồn - phát triển nghiệp giáo dục, văn hoá; chăm lo sức khoẻ điều kiện làm việc, nghỉ ngơi đoàn viên, vận động, hướng dẫn thực kế hoạch hố gia đình
Có trách nhiệm tổ chức đạo hoạt động ban tra nhân dân, xem xét việc thực chế độ sách, định biên lao động, tiền lương, tiền thưởng, phúc lợi
Kết đạt Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc đề nghị L ĐLĐ tỉnh Kiên Giang tặng Bằng khen tỉnh khen
1.3/ Đoàn – Đội :
Liên đội xây dựng tổ chức thực tốt kế hoạch hoạt động năm học, thực tốt phong trào Đội, tham gia Hội thi, viết bài, vẽ tranh đạt giải Hội đồng Đội tỉnh Kiên Giang tổ chức
Giải thi tìm hiểu Luật Giao thơng Phịng GD-ĐT tổ chức Liên đội đạt danh hiệu Liên đội mạnh xuất sắc
2/ Xây dựng nhân rộng điển hình tiên tiến phong trào thi đua đơn vị: 2.1/ Triển khai sáng kiến kinh nghiệm điển hình tiên tiến
Những SK,KN giáo viên thực đạt hiệu dự thi đạt yêu cầu nhà trường tuyển, chọn đưa vào kế hoạch triển khai SK,KN
Các SK,KN nhà trường tổ chức triển khai đạo thực đạt hiệu Trong năm học 2011 – 2012 cịn tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ, Gv nên triển khai SKKN cấp trường, lại SKKN tổ chun mơn tổ triển khai dạng chuyên đề
2.2/ Kết xếp loại trường học thân thiện học sinh tích cực:
Trường công nhận danh hiệu “Trường học thân thiện học sinh tích cực” năm học 2011 – 2012 xếp loại xuất sắc
3/ Xây dựng quan, đơn vị Văn hoá, trường "xanh-sạch-đẹp": 3.1/ Đơn vị Văn hoá
Trường đạt danh hiệu đơn vị văn hóa năm 2011
3.2/ Trường "Xanh-sạch-đẹp"- đảm bảo VSATLĐ, khơng có tai nạn thương tích bạo lực học đường.
Trường đạt danh hiệu “xanh – savh – đẹp” mức độ cao năm 2009
Trong năm học 2011 – 2012, khơng có tai nạn thương tích xảy kể lao động, vệ sinh khơng có trường học sinh đánh nơi khuôn viên trường học
IV/ NỘI DUNG 4: KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ CÔNG TÁC KHEN THƯỞNG
1/ Xây dựng kế hoạch, quy chế, ký kết giao ước, ban hành văn bản, hướng dẫn chỉ đạo công tác thi đua khen thưởng, có tổ chức hội nghị tổng kết đánh giá phong trào thi đua công tác khen thưởng.
Đầu năm nhà trường phối hợp với phận, đoàn thể xây dựng kế hoạch, quy chế thi đua (dự thảo) Hiệu trưởng – Trưởng ban thi đua ban hành văn bản, hướng dẫn đạo công tác thi đua – khen thưởng
(8)Tổ chức đánh giá, nhận xét sau đợt thi đua có khen thưởng cho học sinh cịn giáo viên minh chứng để đánh giá cán bộ, công chức xét thi đua khen thưởng vào cuối năm học
2/ Thực tốt quy định thủ tục đề nghị khen thưởng thời gian: 2.1/ Thực tốt công tác lưu trữ hồ sơ thi đua - khen thưởng
Hồ sơ thi đua – khen thưởng lưu trữ đầy đủ
2.2/Thực qui định thủ tục, tiêu khen thưởng, loại hồ sơ báo cáo;đảm bảo thời gian.
Cuối năm học tổ chức đánh giá, nhận xét cán bộ, GV, NV xếp loại theo tiêu chí thi đua đề nghị khen thưởng theo quy trình thời gian quy định
Kết trường đề nghị trên: 34/37 đạt danh hiệu lao động tiên tiến,10 chiến sĩ thi đua sở, có khen, chiến sĩ thi đua cấp tỉnh
Cuối năm học 2011 – 2012, nhà trường tổ chức khen thưởng cho 123/172 học sinh đạt danh hiệu HS tiên tiến, HSG; em đạt HSG cấp (khơng có khen thưởng cấp trên); 12 em huy đội giỏi, hoạt động Đội giỏi; …7 thầy, có HSG cấp
Trên báo cáo kết thực công tác thi đua khối trung học sở theo nội dung
Nơi nhận:
- Cụm thi đua- (báo cáo);
- Tổ chấm điểm thi đua cụm THCS – (báo cáo)
Hiệu trưởng
Đinh Thị Thanh