De cuong on tap cuoi nam mon Tieng Viet L5

Hãy tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp nhất.. Với mỗi lời giải nghĩa dưới đây, hãy tìm một thành ngữ tương ứng:.I[r]

(1)

đề cơng ôn tập môn Tiếng Việt lp

Tuần Nội dung yêu cầu KTKN

19 Viết : Ngời công dân số

Đọc: Ngời công dân số

LTVC: câu ghép TLV: lun t¶ ngêi

Viếtđúng, đẹp khơng mắc q 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung

Nắm đợc cấu tạo, khái niệm câu ghép Nhận biết câu ghép, biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép

Biết sử dụng hai kiểu mở bài, hai kiểu kết học để làm văn tả cảnh

20 Viết : Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng Đọc: Thái s Trần Th

LTVC:Nối vế câu ghép QHT TLV: t¶ ngêi

Nắm đợc cách nối vế câu ghép QHT,nhận biết biết cách sử dụng QHT,cặpQHT để nối vế câu ghép

Viết đợc văn tả ngời có bố cục rõ ràng 21 Viết :Ting rao ờm

Đọc: Trí dũng song toàn

LTVC:Nối vế câu ghép QHT

TLV: tả ngêi

Viếtđúng, đẹp không mắc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Nắm đợc cách nối vế câu ghép QHT thông dụng nguyên nhân- kết quả, tìm đợcvế câu nguyên nhân, vế câu kết quả, nhận biết biết cách sử dụng QHT,cặpQHT để nối vế câu ghép nguyên nhân- kết

Viết đợc văn tả ngời có bố cục rõ ràng, biết quan sát lựa chọn chi tiết, diễn đạt rõ ràng

22 ViÕt :Cao B»ng §äc: Cao B»ng

LTVC:Nối vế câu ghép QHT

TLV: Luyện văn kể chuyện

Vitỳng, p khụng mc quỏ 5li, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Nắm đợc cách nối vế câu ghép QHT thông dụng Điều kiện-kết quả, giả thiết- kết quả, tìm đợcvế câu Điều kiện, giả thiết, vế câu kết quả, nhận biết biết cách sử dụng QHT,cặpQHT để nối vế câu ghép Điều kiện-kết Giả thiết- kết

nắm đợc cấu tạo văn kể chuyện, tính cách nhân vật, ý ngha cõu chuyn

23 Viết :Chú tuần Đọc: Chú tuần

LTVC:MRVT: Trật tự - an nimh

TLV: Luyện văn kể chuyện

Vitỳng, p khơng mắc q 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Hiểu nghĩa từ Trật tự- an ninh, biết dùng từ đặt câu, tìm từ trật tự - an ninh

Viết đợc văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa 24 Viết :Hộp th mật

Đọc: Hộp th mật LTVC:Nối vế câu ghép QHT TLV: Luyện tả đồ vật

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Nắm đợc cách nối vế câu ghép QHT thông dụng quan hệ tơng phản, tăng tiến, tìm đợccâu quan hệ tơng phản, tăng tiến nhận biết biết cách sử dụng QHT,cặpQHT để tạo câu ghép quan hệ tăng tiến, quan hệ tơng phản

(2)

25 Viết :Phong cảnh đền Hùng

c: Phong cnh n Hựng

LTVC:Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng

TLV: Luyn t đồ vật

Nắm đợc cách nối vế câu ghép cặp từ hơ ứng thích hợp, nhận biết đặt câu ghép với cặp từ hô ứng

Viết đợc văn đủ ba phần rõ ý, dùng từ đặt câu đúng, lời văn tự nhiên

26 ViÕt :Cao Bằng Đọc: Cao Bằng

LTVC: Liên kết câu cách lặp từ ngữ

TLV: Tp viết đoạn đối thoại

Hiểu nhận biết đợc từ ngữ dùng để liên kết câu, hiểu đợc tác dụng việc lặp từ ngữ, biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

Dựa theo nội dung câu chuyện gợi ý GV viết tiếp lời đối thoại nhân vật ni dung bn

27 Viết :Cửa sông Đọc:Cửa sông

LTVC:MRVT: Truyền thống

TLV: Luyện tả cèi

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc, mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống, biết sử dụng vốn từ truyền thống để làm BT điền từ

Viết đợc văn tả cối đủ ba phần, dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý

28 ViÕt :Cao B»ng §äc: Cao B»ng

LTVC:Liên kết câu cách thay từ ngữ

TLV: Luyện tả cối

Vitỳng, đẹp khơng mắc q 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Hiểu nhận biết đợc từ ngữ dùng để liên kết câu, hiểu đợc tác dụng việc thay từ ngữ, biết sử dụng từ ngữ để liên kết câu

29 Viết : Đất nớc Đọc: Đất nớc

LTVC:Ôn tập dấu câu(dấu chấm, dấu chám than, chấm hỏi) TLV: Luyện tả cối

Vitỳng, p khụng mc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Tìm đợc dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn, chữa dấu câu dùng sai giải thích đợc saolại chữa nh vậy, đặt câu dùng dấu câu thích hợp

30 ViÕt :Tà áo dài Việt Nam

Đọc: Tà áo dài Việt Nam

LTVC:MRVT : Nam nữ

TLV: Lun t¶ vËt

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Biết số phẩm chất quan trọng nam nữ, hiểu nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ

Viết đợc văn tả vậtcó bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu ỳng, din t rừ ý

31 Viết :Bầm Đọc: Bầm

Vitỳng, p khụng mc quỏ 5li, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

(3)

LTVC:Ôn tập dấu câu(dấu phẩy)

TLV:Lun t¶ c¶nh

Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, điền dấu phẩy biết sửa dấu phẩy dùng sai

Lập dàn ý trình bày miệng đợc văn miêu tả dựa dàn ý ó lp

32 Viết:Những cánh buồm Đọc: Những cánh buồm LTVC:Ôn tập dấu câu(dấu hai chấm) TLV:Luyện tả c¶nh

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Hiểu tác dụng dấu hai chấm, biết sử dụng dấu hai chấm

Viết đợc văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt cõu ỳng

33 Viết: Sang năm lên bảy

Đọc:Sang năm lên bảy

LTVC:Ôn tập dấu câu(dấu ngoặc kép) TLV: Luyện tả ngời

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Nêu đợc tác dụng dấu ngoặc kép, biết sử dụng dấu ngoặc kép văn

Viết văn tả ngời rõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả ngời

34 Viết :Nêu trái đất thiếu trẻ

Đọc: Nêu trái đất thiếu trẻ

LTVC:MRVT: Quyền bổn phận

TLV: Luyện tả ngời

Củng cố kiến thức từ ngữ chủ đề Quyền bổn phận, nêu đợc nội dung năm điều Bác hồ dạy, biết đặt câu viết đoạn văn có sử dụng vốn từ học

Viết văn tả ngời rõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả ngời

35 ViÕt : TrỴ ë Sơn Mỹ Đọc: : Trẻ Sơn Mỹ

LTVC::Ôn tập dấu câu(dấu gạch ngang) TLV: Luyện tả ngêi

Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung Biết tác dụng dấu gạch ngang,tìm đợc dấu gạch ngang nêu tác dụng chúng, Viết đợc đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang

(4)

đề cơng ôn tập CUỐI NĂM môn :Tiếng Việt lớp 5- 2011

I.KẾ HOẠCH ÔN TẬP:

Tuần Nội dung ôn tập Yêu cầu cần đạt

31

Viết :Bầm Đọc: Bầm

LTVC:Ôn tập vÒ từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm TLV:Lun t¶ c¶nh

-Viếtđúng, đẹp khơng mắc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

-Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung -Nhận biết phõn biệt từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng õm sử dụng để làm tập điền từ, đặt cõu

-Lập dàn ý trình bày miệng đợc văn miêu tả dựa dàn ý ó lp

32

Viết:Những cánh buồm

Đọc: Những cánh buồm

LTVC:Ôn tập v MRVT theo cỏc chủ điểm học TLV:Lun t¶ người

-Viếtđúng, đẹp khơng mắc q 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

-Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung -Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc, mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống, biết sử dụng vốn từ truyền thống để làm BT điền từ.Củng cố kiến thức từ ngữ chủ đề Quyền bổn phận, nêu đợc nội dung năm điều Bác hồ dạy, biết đặt câu viết đoạn văn có sử dụng vốn từ học -Viết đợc văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu

33

Viết: Sang năm lên bảy

Đọc:Sang năm lên bảy

LTVC:Ôn tập dấu câu

TLV: Luyện tả cõy ci

-Viếtđúng, đẹp không mắc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

-Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung -Tìm đợc dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn, chữa dấu câu dùng sai giải thích đợc saolại chữa nh vậy, đặt câu dùng dấu câu thích hợp

Nêu đợc tác dụng dấu cõu, biết sử dụng dấu cõu văn

-Viết văn tả cõy cốirõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả cõy cối

34 Viết :Nêu trái đất thiếu trẻ Đọc: Nêu trái đất thiếu trẻ LTVC:Nối vế câu ghép QHT ,cặp QHT

-Viếtđúng, đẹp không mắc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

(5)

TLV: Lun t¶ đồ vật

-Viết văn tả đồ vật rõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả đồ vật

35

ViÕt : Trẻ Sơn Mỹ

Đọc: : Trẻ Sơn Mỹ

LTVC::Ôn tập t, cõu

TLV: Lun t¶ vật

-Viếtđúng, đẹp khơng mắc 5lỗi, tốc độ khoảng 100chữ/15phút, trình bày dạng

-Đọc đúng, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ khoảng120tiếng/phút, hiểu nội dung -Biết phõn biệt từ đơn, từ ghộp, danh từ động từ, tớnh từ, nhận biết từ đơn, từ ghộp, danh từ động từ, tớnh từ văn -Nắm đợc cấu tạo, khái niệm câu ghép Nhận biết câu ghép, biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép

-Viết văn tả vật rõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả vật

II đề CƯƠNG ôn tập CỤ THỂ :

Tiết Môn : Tiếng Việt LTVC: Từ đồng nghĩa

TLV: T¶ c¶nh I.Mơc tiªu:

- Củng cố hệ thống hố kiến thức học Từ đồng nghĩa -Rèn kĩ thực hành Tìm từ đồng nghĩa

-Ơn tập văn tả cảnh.HS biết làm văn tả cảnh bố cục, biết quan sát, diễn đạt rõ rng

II Đề ôn tập:

1.Gch chân dới từ đồng nghĩa với “ bổn phận”:

a nghÜa vơ c nhiƯm vơ ® Chức

b chc trỏch d trỏch nhiệm e bổn phận g địa phận 2.Tìm ba từ đồng nghĩa với nhóm từ sau:

a Chăm chỉ, b đất nớc, c Thiếu nhi,

Tìm từ đồng nghĩa: a.Chỉ màu xanh b Chỉ màu đỏ c.Chỉ màu đen

Hãy xếp từ sau thành ba nhóm từ đồng nghĩa

Anh hùng, dũng cảm, siêng năng, trung thực, kiên cờng, chuyên cần chăm chỉ, gan dạ, thẳng thắn, cần cù, thật thà, chất phác, chân thật, chÞu khã

5.Dịng gồm tất từ đồng nghĩa với nhau: A.Vàng mơ, vàng hoe, vàng tươi

B Nước sụi, sụi nổi, sục sụi C.Hối hận, hối hả, hối thỳc Tả cảnh đẹp mà em yêu thích

TiÕt

LTVC: Tõ nhiỊu nghÜa,tõ tr¸i nghÜa TLV: Tả cnh

I.Mục tiêu:

(6)

-Rèn kĩ thực hành Tìm từ nhiều nghĩa, từ tr¸i nghÜa

-Ơn tập văn tả cảnh.HS biết làm dàn ý văn tả cảnh bố cục, biết quan sát, diễn đạt rõ ràng

II Đề ôn tập:

1.Nhng t cánh, chân, lng thơ sau đợc dùng với ý nghĩa gì? đánh dấu nhân vào trớc ý trả lời đúng:

Quª em

Bên núi uy nghiêm Bên cánh đồng liền chân mõy

Xóm làng xanh mát bóng Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời a Nghĩa gốc

b NghÜa chun

c NghÜa gèc vµ nghÜa chun

Khoanh vào chữ đặt trớc câu từ in đậm câu đợc dùng với nghĩa chuyển:

a, Quả na mở mắt c, mắt đen lay láy g, đứt mắt xớch

b, Mắt kính d, đau mắt e, dứa chín vài mắt

3 Điền cặp từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ trống để có câu tục ngữ, thành ngữ hồn chỉnh:

a Lá đùm

b.ViƯc nhµ thi việc bác c Sáng chiều

d Nói quên đ Trớc sau

4.Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm: a Đầu xuôi lọt

b Bồi ở, lë

c Chết đục

5.Điền từ thiếu cặp từ trái nghĩa sau: a rộng/ d dày/

b sau/ e ngoài/ c gầy/ g Nãng/

6.H·y lËp dµn ý cho văn tả cnh p ờm trng

********************************************** Tiết

LTVC: Ôn tập từ đồng âm TLV: Văn tả cảnh I.Mục tiêu:

- Củng cố hệ thống hoá kiến thức học từ đồng õm

-Rèn kĩ thực hành phõn biệt nghĩa, tìm từ đặt câu từ đồng õm -Ôn tập văn tả cảnh.HS biết làm văn bố cục rõ, diễn đạt trụi chảy, ng bi t cnh

II Đề ôn tập:

1.Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : a, bàn

b, níc c, cê

2 Đặt câu để phân biệt hai từ đông âm: + Giá(giá tiền):

+ Giá (giá để đồ vật)

3.Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau: a.Đậu tơng - đất lành chim đậu – thi đậu

(7)

c.Sợi – đờng – vàng 4.Tìm từ đồng âm câu sau:

c Đem cá kho Chị kho cá

d Ruồi đậu vào mâm cơm Chị rán đậu

5 HÃy lm văn tả cnh p ờm trng

********************************************* Tit

LTVC: Ôn tập MRVT TLV: Tả ngi I.Mục tiêu:

- Cng cố hệ thống hoá kiến thức học MRVT theo chủ điểm học -Rèn kĩ thực hành tìm từ đặt câu theo chủ điểm

-Ôn tập văn tả người.HS biết lập dàn ý văn tả người bố cục, biết quan sỏt, din t rừ rng

II Đề ôn tập:

1.Khoanh vào chữ trớc câu tơc ng÷chØ phÈm chÊt cđa ngêi phơ n÷ ViƯt Nam:

a Cá không ăn muốicá ơn Con cỡng cha mẹ trăm đờng h b Chim có tổ ngời có tơng

c Giặc đến nhà đàn bà đánh

Khoanh vào chữ đứng trước câu tục ngữ nói thiên nhiên: a,Uèng níc nhí nguån

b,Tháng bảy heo may, sêu bay trời rét c, Nhiều nắng vắng ma d,Trăng quầng hạn trăng tán ma e, Bầu thơng lấy bí cùng,

Tuy khác giống nhng chung giàn , Nối từ ngữ với lời giải nghĩa thích hợp: a, bảo vệ Giữ lại không

b bảo tàng Giữ cho nghuyên vẹn, không suy chuyển, mát c., bảo tồn Chống lại xâm phạm để giữ cho nghuyên vẹn d.bảo tồn Cất giữ tài liệu, vật có ý nghĩa lịch sử Xếp từ ngữ hành động nêu ngoặc vào nhóm thích hợp: a, Hành động bảo vệ môi trờng:

b, Hành động phá hoại môi trờng:

( phá rừng, trồng cây, đánh cá mìn trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nơng, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã) Nối câu thành ngữ cột A với nghĩa thích hợp cột B:

A B

a.Cày sâu cuốc bẫm Một ngời cộng đồng bị tai hoạ, đau đớn tập thể đau xót chia sẻ b Ăn nhớ kẻ trồng Cần cù chăm làm ăn

c.Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Khi đợc hởng thành phải nhớ đến ngời có cơng gây dựng nên Lập dàn ý tả người thõn em

************************************************* Tiết

(8)

TLV: Tả ngời I.Mục tiêu:

- Củng cố hệ thống hoá kiến thức học MRVT theo chủ điểm -Rèn kĩ thực hành sử dụng vốn từ học

-Ôn tập văn tả ngời.HS biết làm văn tả ngời bố cục, biết quan sát, diễn t rừ rng

II Đề ôn tập:

1 Xếp từ ngữ cho ngoặc đơn thành hai nhóm( trẻ thơ, tuổi thơ, trẻ em, trẻ ranh, nhóc con, nít, nhãi ranh, cháu bé, thiếu nhi, nhi đồng, ranh con)

e Từ ngữ trẻ em với thái độ yêu mến, tôn trọng: f Từ ngữ trẻ em với thái độ coi thờng:

2 Nối thành ngữ, tục ngữ bên trái với lời giải nghĩa phù hợp bên phải: a.Trẻ lên ba nhà học nói * Lớp trớc già ®i líp sau thay thÕ

b TrỴ ngêi non * Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ

c Tre non dễ uốn * Còn ngây thơ, dại dột cha suy nghĩ chín chắn d Tre già măng mọc * Trẻ lên ba học nói khiến nhà vui vẻ nói theo

3.Trong từ sau từ có tiếng công có nghĩa chung nhà n-íc?

a c«ng c c«ng nghiƯp b công trái d công an

4.t ba câu có sử dụng từ ngữ chủ đề : An ninh- trật tự 5.Nối từ ngữ ngời với hoạt động thích hợp:

a luật s * Bảo vệ tổ quốc b công nhân * Sản xuất lơng thực c đội * Bào chữa cho đơng d công an * Sản xuất máy móc e nơng dân * Giữ gìn an ninh xã hội

6.Hãy làm tả ngời thân em m em yờu quớ

******************************************** TiÕt

LTVC: DÊu c©u TLV: Tả cối I.Mục tiêu:

- Củng cố hệ thống hoá kiến thức dấu câu -Rèn kĩ thực hành sử dụng dấu câu

-Ôn tập văn tả cối.HS biết lập dàn ý văn tả cối II Đề ôn tËp:

1.Nối tên dấu câu bên trái với tác dụng dấu câu bên phải; a Dấu chấm a Dùng để kết thúc câu hỏi

b Dấu chấm hỏi b Dùng để kết thúc câu cảm, câu khiến c Dấu chấm than c.dùng để kết thúc câu kể

2 Chọn dấu câu thích hợp điền vào trống

a Hôm bố cho thăm bà b Ô bạn hát hay

c.Anh học tuần mà cảm thấy nh anh xa năm trời d Bạn xách giúp cặp vào

(9)

b Mét câu khiến c Một câu cảm d Một câu hỏi

4 Đặt câu văn có sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép 5.HÃy lập dàn ý cho văn tả hoa mà em thÝch

************************************************ TiÕt

LTVC: Ôn tập nối câu ghép QHT, cặp QHT TLV: Tả đồ vật

I.Mơc tiªu:

- Củng cố hệ thống hoá kiến thức học nối vế câu ghép QHT cặp QHT

-RÌn kĩ thực hành nối vế câu ghép

-Ôn tập văn tả đồ vật.HS biết lập dàn ý văn tả đồ vật bố cục, biết quan sát, diễn đạt rõ ràng

II §Ị «n tËp:

1.Thêm vế để đợc câu ghép: b Trời ma to,

c Nếu em chăm học tập, d Tuy nhµ Lan ë xa

e Vì trời hạn hán kéo dài

2.Điền từ ngữ thích hợp để tạo thành câu ghép có cặp quan hệ từ sau: a Tuy nhng

b Chẳng nhng mà c Nếu

d , Tơi khun khơng nghe e, trời ma lớp ta hoãn lao động

g nhà Lan nghèo bạn häc giái

Thêm vế câu vào chỗ chấm để toạ thành câu ghép quan h tng phn:

a Tuy hạn hán kÐo dµi

b .nhng miệt mài cánh đồng 4.Đặt câu ghép theo yêu cầu biểu thị quan hệ sau: a, Quan hệ nguyên nhân – kết

b, Quan hệ tơng phản

c, Quan hệ tăng tiến

5.Điền vào chỗ trống quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép giả thiết - kết

trời mưa em lại đừng

kẻ người ồn anh đọc hết sỏch 6.Lập dàn ý tả đồ vật mà em thích

****************************************************** TiÕt

LTVC: Ôn tập nối câu ghép QHT, cặp QHT TLV: Tả đồ vật

I.Môc tiªu:

- Củng cố hệ thống hố kiến thức học nối vế câu ghép QHT cặp QHT Ôn từ ngữ tả ngời

-Rèn kĩ thực hành nối vế câu ghép câu

(10)

II Đề «n tËp:

1 Điền vế câu thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh câu ghép quan hệ tăng tiến:

a, Lan kh«ng chØ häc giái b, Kh«ng chØ trêi ma to

c, Chẳng Linh hát hay

2 Điền vế câu thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau: a Lan học bài,

b NÕu trêi ma to th×

c .cịn bố em đội

d nhng bạn Nam đến lớp e Vì Hùng đá bóng Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng ngời:

A, miêu tả mái tóc: B, Miêu tả đơi mắt: C, Miêu tả da: D, Miêu tả khn mặt: G, Miêu tả vóc ngời:

4.Điền vào chỗ trống quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép giả thiết- kết quả:

- ….trời nắng quá… em lại đừng về.

- ……kẻ người vào ồn ào… Đan- tê đọc hết sách.

5, Gạch chân dới quân hệ từ cặp quan hệ từ câu dới đây: A, Tôi nói mÃi nà Hùng không nghe

B, Vì trời mua nên đờng lầy lội C Ma to, gió thổi lớn

D, Dung không học giỏi mà bạn vẽ đẹp Hãy tả đồ vật mà em yêu q

Dµnh cho HSKG: Hai dịng thơ sau cho em thấy ý nghĩa đẹp đẽ ?

“ Con dù lớn mẹ Đi hết đời, lòng mẹ theo con”

( Trích thơ Con cị- Chế Lan Viên)

************************************************** Tiết

LTVC: Ôn tập từ TLV: Tả vật I.Mục tiêu:

- Củng cố hệ thống hoá kiến thức học từ đơn, từ ghép, từ láy; danh từ, động từ, tính từ

-Rèn kĩ thực hành tìm từ đặt câu

-Ơn tập văn tả vật.HS biết lập dàn ý cho văn tả vật bố cục, biết quan sát, din t rừ rng

II Đề ôn tập:

Xếp từ đoạn văn vào bảng phân loại dới:

Xuõn i học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt, ma ngâu rả Đó có bóng ngời thăm ruộng be bờ Xuân rón bớc đờng lầy lội

danh từ động từ tính từ

2 Khoang vào chữ đứng trớc gồm từ ghép: a, hoa hồng, ma phùn, ma nắng, đồng ruộng

(11)

3 XÕp c¸c tõ đoạn trích sau vào bảng phân loại dới

Nắng nông trờng Màu xanh mởn mởn lúa óng lên bên cạnh màu xanh đận nh mực đám cói cao.Đó đây, mái ngói nhà hội trờng, nhà ăn, nhà máy nghiến mở nụ cời tơi đỏ thắm

Danh tõ §éng tõ TÝnh tõ

4.a.Trong từ sau đây: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, dịu dàng, lạch bạch, thành phố, đánh đập

Các từ láy là: Các từ ghép là: b Với lời giải nghĩa đây, tìm thành ngữ tương ứng:

- Sự chia sẻ đau đớn, khó khăn người dịng máu: ………

- Có biện pháp mạnh thuốc đắng sửa chữa lỗi lầm, làm khỏi bệnh: …

5.H·y lËp dµn ý cho văn miêu tả vật mà em yªu thÝch ******************************************

TiÕt 10

LTVC: Mét số tập câu TLV: Tả vật

I.Mơc tiªu:

- Củng cố hệ thống hố kiến thức học cấu tạo câu, phn chớnh cõu

-Rèn kĩ thực hành phân tích cấu tạo câu

-ễn tập văn tả loài vật.HS biết lập dàn ý văn tả loài vật bố cục, biết quan sỏt, din t rừ rng

II Đề ôn tập:

1.Dấu phẩy câu “ Con tàu chìm dần, nớc ngập bao lơn.” có tác dụng gì? Đánh dấu nhân vào trớc ý nhất:

2.Chỉ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cách viết lại câu, gạch chân ghi phần gạch chân tên gọi thành phần đó:

- Mệt mỏi, chị nói khơng lời

- Lúc ngang qua bàn Nam, thấy sổ để bàn, Tuấn tò mò, toan cầm lên xem

- Nơi cất lên tiếng chim ríu rít.

3 Đặt câu:

a , Câu kể có hai trạng ngữ khác

b, Câu hỏi có hai phận chủ ngữ song song c, Câu kể có hai phận song song vị ngữ

(12)

Phòng giáo dục & đào tạo Hơng khê Trờng Tiểu học Hơng Trà

(13)

Môn : tiếng việt - Lớp 5B GV: Hồ Thị Hoa

Năm học 2010 - 2011

cng ôn tập CUỐI NĂM môn :toán lớp 5- 2011

I.KẾ HOẠCH ƠN TẬP:

Tuần Nội dung ơn tập Yêu cầu cần đạt

31

-Sè tù nhiªn - phép tính với số tự nhiên

-Phân số phép tính phân số

-H thng kiến thức số TN Củng cố rèn kỹ thực phép tính số TN - Ôn tập, hệ thống kiến thức PS Củng cố rèn kỹ thực qui đồng MS, rút gọn, so sánh, thực phép tính PS

32

-Số thập phân- phép tính với số thập phân

- Ôn tập giải toàn

- Củng cố rèn kỹ giải dạng toán học

33

-Ôn tập số đo đại - Viết số đo đại lợng dới dạnh số thập phân

-Ơn tập, hệ thống hố kiến thức đơn vị đo đại lợng

-Củng cố, rèn kỹ viết số đo đại lợng dới dạng số thập phõn

34

- Tỉ số phần trăm -Ôn tËp vỊ h×nh häc

- Củng cố cho HS cách tìm tỷ số phần trăm Rèn kỹ tính tỷ số phần trăm giải toán liên quan đến tỷ số phần trăm

- Ôn tâp, rèn kỹ năng, kiến thức tính chu vi, diện tích số hình học

35

- ơn tập số đo thời gian - Toán chuyển động

- Củng cố rèn kỹ tính vận tốc, quãng đờng, thời gian chuyển động

(14)

5 Hãy tả trờng thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua

5 Em hÃy tả cô giáo (hoặc thầy giáo) cđa em mét giê häc mµ em nhí nhÊt

I đề bài :

1 Gạch gạch từ viết tả - xuất sắc, xuất xắc, suất sắc

- xay xưa, say sưa, say xưa

6 Hãy tả cô giáo (hoặc thầy giáo) em dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp

I đề bài : Cõu Cõu

II.ĐÁP ÁN: Câu ( điểm)

a cho 1,5 điểm

- Từ đơn; từ ghép; từ láy + Từ đơn: ăn, ngọt, vườn

+ Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập

+ Từ láy: lạch bạch, chen chúc, dịu dàng, rực rỡ

- Danh từ, tính từ, động từ

+ Danh từ: núi đồi, thành phố, vườn

+ Động từ: ăn, đánh đập

+ Tính từ: ngọt, lạch bạch, chen chúc, dịu dàng, rực rỡ

(15)

- Sự chia sẻ đau đớn, khó khăn người dịng máu: ( Tay đứt ruột xót Một ngựa đau tàu bỏ cỏ)

- Có biện pháp mạnh thuốc đắng sửa chữa lỗi lầm, làm khỏi bệnh ( Thuốc đắng dã tật)

Câu (2 điểm).

Điền vào chỗ trống quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép chỉ giả thiết- kết quả:

- Nếu trời nắng em lại đừng về.

- Mặc dầu kẻ người vào ồn Đan- tê đọc hết sách.

Câu (2 điểm).

a Chỉ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cách viết lại câu, gạch chân ghi phần gạch chân tên gọi thành phần đó: - Lúc ngang qua bàn Thanh, thấy sổ để bàn, Tuấn tò mò, toan

TN 1 TN 2 CN VN cầm lên xem

- Nơi cất lên tiếng chim ríu rít

VN CN

Câu (2 điểm).

Hai dòng thơ sau cho em thấy ý nghĩa đẹp đẽ ?