[r]
(1)TRƯỜNG THCS PHÚC TRẠCH
KHUNG MA TRÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MƠN TỐN (2011 - 2012)
Cấp độ Tên
chủ đề (nội
dung,chương…)
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao
Chủ đề Cộng trừ số nguyên, sử dụng các tính chất của
phép cộng
+ Biết cách cộng, trừ số
nguyên dấu
khác dấu, nhận biết tính chất phép cộng Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 02 Số điểm:
1,0
Số câu: 02 1,0 điểm = 10% Chủ đề
Quy đồng phân số + Hiểu cách
quy đồng phân số Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 02 Số điểm: 2,0
Số câu: 02 2,0 điểm=20 % Chủ đề
Tìm giá trị x
+ Biết vận dụng quy tắc chuyển vế, đổi dấu quy đồng Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 02 Số điểm:2,0
Số câu: 02 2,0 điểm=20.% Chủ đề
Tìm giá trị phân số xủa số cho
trước
+ Vận dụng giải toán
có lời giải tìm giá trị phân số
một số cho trước Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 03 Số điểm:3,0
(2)Chủ đề Vẽ góc, tia phân giác góc, tính
số đo
+ Vận dụng vẽ hai góc
trên
mặt phẳng,vẽ tia
phân giác góc
+ Vận dụng tính số đo
góc
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 01 Số điểm:0,5
Số câu: 01 Số điểm:
1,5
Số câu: 02 Số điểm 2,0= 20% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 02 Số điểm: 1,0
10%
Số câu: 02 Số điểm: 2,0
20%
Số câu:03 Sốđiểm:2,5
25%
Số câu: 04 Số điểm:
4,5 45%
Số câu: 11 10 điểm = 100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2011 - 2012
Mã đề 01: Câu 1: (1 điểm) Thực phép tính:
a) 26 + 41 + 74 + 55 + 59 b) (-17) + + + 17 + (-3)
Câu 2: (2 điểm) Quy đồng tính:
a) 15+ 10−
15 20 b) −75+1
2− 28
Câu 3: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x + 35 = 101 b) – x + = 52
Câu 4: (3 điểm) Một lớp học có 45 học sinh, 60% số học sinh lớp đặt loại Số học sinh giỏi 13 số học sinh khá, lại học sinh trung bình yếu Hỏi lớp có học sinh trung bình yếu?
Câu 5: (2 điểm) Hãy vẽ xO y^ =800
; xO z^ =200 cùng nằm mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Gọi Om tia phân giác yO z^ Tính xO m^ ?
Mã đề 02: Câu 1: (1 điểm) Thực phép tính:
a) 35 + 28 + 73 + 72 + 65 b) (-21) + + 11 + 21 + (-6)
Câu 2: (2 điểm) Quy đồng tính:
a) 72+ 14 −
(3)b) −53+2 3−
8 30
Câu 3: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x + 72 = 141 b) – x + = 34
Câu 4: (3 điểm) Một lớp học có 40 học sinh, 70% số học sinh lớp đặt loại Số học sinh giỏi 14 số học sinh khá, cịn lại học sinh trung bình yếu Hỏi lớp có học sinh trung bình yếu?
Câu 5: (2 điểm) Hãy vẽ xO y^ =800; xO z^ =200 cùng nằm mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Gọi Om tia phân giác yO z^ Tính xO m^ ?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM Mã đề 01:
Câu 1: (1 điểm) Thực phép tính:
a) 26 + 41 + 74 + 55 + 59
= (26 + 74) + (41 + 59) + 55 (0,25 điểm) = 100 + 100 + 55 = 255 (0,25 điểm) b) (-17) + + + 17 + (-3) =
¿[(−17)+17]+[5+8+(−3)]
¿0+10=10
Câu 2: (2 điểm) Quy đồng tính:
a) 15+ 10−
15 20
¿
20+ 20 −
15 20
¿4+6−15
20
¿−5
20
¿−1
4 b) −75+1
2− 28
¿−5
7 + 2−
3 14
¿−10
14 + 14 −
3 14
¿−10+7−3
14
¿−6
14
¿−3
7
Câu 3: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x + 35 = 101
(0,25 điểm) (0,25 điểm)
(0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm)
(4)=> x = 101 - 35 (0,25 điểm) => x = 101 −
10 (0,25 điểm)
=> x = 10−5 (0,25 điểm)
=> x = −21 (0,25 điểm)
b) – x + = 52
=> - x = 52−3 (0,25 điểm) => - x = 52−15
5 (0,25 điểm)
=> - x = −513 (0,25 điểm)
=> x = 135 (0,25 điểm)
Câu 4: (3 điểm)
Tóm tắt: Cho biết: Một lớp có 45 học sinh
Số học sinh 60% 45 (0,25 điểm)
Số học sinh giỏi 13 số học sinh (0,25 điểm) Còn lại học sinh trung bình yếu (0,25 điểm)
Hỏi: Số học sinh trung bình yếu? (0,25 điểm) Giải
Số học sinh là: 45 60100=27 (học sinh) (0,5 điểm) Số học sinh giỏi là: 27
3=9 (học sinh) (0,5 điểm)
Số học sinh trung bình yếu là: 45 – (27 + 9) = (học sinh) (0,5 điểm) Đáp số: Số học sinh trung bình yếu (0,5 điểm)
Câu 5: (2 điểm)
xO z=^ 800
−200=600 (0,5 điểm) yO m^ =mO z^ =600
2 =30
0 (0,5 điểm)
xO m=^ 200
+300=500 (0,5 điểm)
Mã đề 02: Câu 1: (1 điểm) Thực phép tính:
a) 35 + 28 + 73 + 72 + 65
= (35 + 65) + (28 +72) + 73 (0,25 điểm)
= 100 + 100 + 73 = 273 (0,25 điểm)
b) (-21) + + 11 + 21 + (-6)
y
m
z
(0,5 điểm)
O x
(5)¿[(−21)+21]+[7+11+(−6)]
¿0+12=12
Câu 2: (2 điểm) Quy đồng tính:
a) 72+ 14 −
26 28
¿
14+ 14 −
13 14
¿4+5−13
14
¿−4
14
¿−2
7 b) −53+2
3− 30
¿−3
5 + 3−
4 15
¿−9
15 + 10 15 −
4 15
¿−9+10−4
15
¿−3
15
¿−1
5
Câu 3: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x + 72 = 141 => x = 141 −2
7 (0,25 điểm)
=> x = 141 −
14 (0,25 điểm)
=> x = 14−3 (0,5 điểm)
b) – x + = 34
=> - x = 34 + (0,25 điểm)
=> - x = 34+20
4 (0,25 điểm)
=> - x = 234 (0,25 điểm)
=> x = −423 (0,25 điểm)
Câu 4: (3 điểm)
Tóm tắt: Cho biết: Một lớp có 40 học sinh
Số học sinh 70% 40 (0,25 điểm)
Số học sinh giỏi 14 số học sinh (0,25 điểm) Cịn lại học sinh trung bình yếu (0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm)
(0,25 điểm) (0,25 điểm)
(6)Hỏi: Số học sinh trung bình yếu? (0,25 điểm) Giải
Số học sinh là: 40 70100=28 (học sinh) (0,5 điểm) Số học sinh giỏi là: 28
4=7 (học sinh) (0,5 điểm)
Số học sinh trung bình yếu là: 40 – (28 + 7) = (học sinh) (0,5 điểm) Đáp số: Số học sinh trung bình yếu (0,5 điểm)
Câu 5: (2 điểm)
xO z=^ 800
−200=600 (0,5 điểm) yO m^ =mO z^ =600
2 =30
0 (0,5 điểm)
xO m=^ 200
+300=500 (0,5 điểm)
Phúc Trạch, ngày 11 tháng 04 năm 2012
Giáo viên đề
Phạm Ngọc Hoàn y
m
z
(0,5 điểm)