- Nêu được những đặc điểm cấu tạo trong của chim giúp thích nghi với đời sống bay.. - Chỉ ra được các vai trò của lớp thú.[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
MA TRẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH 7 Năm học 2011 - 2012.
I Mục tiêu kiểm tra: 1.Kiến thức:
-Trình bày đặc điểm chung lớp bò sát
- Nêu đặc điểm cấu tạo chim giúp thích nghi với đời sống bay - Chỉ vai trò lớp thú Lấy VD minh họa
- So sánh đặc điểm sinh sản lưỡng cư thú
- Chỉ biện pháp bảo vệ động vật quý 2.Kĩ năng:
- Rèn luện kĩ phân tích tổng hợp, kỹ trình bày 3.Thái độ:
-Giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc tự giác, chăm II Hình thức kiểm tra
- Tự luận
- Học sinh làm lớp III Ma trận kiểm tra:
Những chủ đề chính
Các mức độ nhận thức Tổng
Biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp
Vận dụng Cấp độ cao
Động vật có xương sống
-Trình bày đặc điểm chung lớp bò sát
-Nêu đặc điểm cấu tạo chim giúp thích nghi với đời sống bay
-Chỉ vai trò lớp thú Lấy VD minh họa
Số câu Số điểm
2- C1, C2 2đ 2đ
1-C3 1,5đ
(2)Sự tiến hóa của ĐV
sự tiến hóa vè sinh sản thú so với lớp ĐV khác
thích nghi động vật với môi trường sống Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 – C4 2đ 66,7%
1 – C5 33,3%
2 3đ 30% ĐV đời
sống con người
-Biết ĐV quý l
- Liên hệ thực tế biện pháp bảo vệ động vật quý
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
C6 – Ý 0,5đ 33,3%
C6 –Ý 1đ 66,7% 1,5đ 15% Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ %
(3)PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh Học 7 Năm Học: 2011 – 2012
( Thời gian làm 45 phút không kể thời gian phát đề ) Câu 1: (2 điểm).
-Trình bày đặc điểm chung lớp bị sát ? Câu 2: (2 điểm).
-Nêu đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay ? Câu 3: (1,5 điểm).
- Lớp thú có vai trị quan trọng nào? Lấy ví dụ minh họa Câu 4:(2 điểm).
- Hãy so sánh đặc điểm sinh sản lớp lưỡng cư lớp thú Câu 5: (1 điểm).
- Giải thích gấu trắng lại sống vùng cực lạnh giá ? Câu 6: (1,5 điểm).
- Thế động vật quý hiếm? Theo em cần có biện pháp để bảo vệ động vật quý hiểm ?
(4)(5)PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn: Sinh Học 7 Năm Học: 2011 – 2012 Câu 1:(2 điểm) Mỗi đặc điểm 0,5 điểm.
Bị sát động vật có xương sống thích nghi hồn tồn với đời sống cạn :
- Da khơ có vảy sừng bao bọc, cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai, chi yếu có vuốt sắc - Hơ hấp phổi, phổi có nhiều vách ngăn
- Tim có vách hụt ngăn tâm thất ( trừ cá sấu ) máu nuôi thể máu pha , Là độngvật biến nhiệt
- Có quan giao phối, thụ tinh trong, trứng có màng dai vỏ đá vơi, bao bọc, giàu nỗn hồng
Câu 2: (2 điểm).Mỗi đặc điểm 0,5 điểm.
Chim thích nghi với đời sống bay thể cấu tạo quan bên thể
- Hệ hô hấp có thêm hệ thống túi khí thơng với phổi
- Tim bốn ngăn nên máu không bị pha trộn, phù hợp với trao đổi chất mạnh chim (Đời sống bay)
- Khơng có bóng đái, chim mái có buồng trứng, ống dẫn trứng bên trái phát triển - Não phát triển liên quan đến nhiều hoạt động phức tạp chim
Câu 3: (1, điểm).Mỗi vai trò 0,25đ + Cung cấp thực phẩm vd thịt, sữa + Sức kéo vd trâu, bò
+ Dược liệu: vd mật gấu, sừng tê giác, nhung hiêu
+ Nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ : vd lông cừu, sừng, da trâu, ngà voi + Tiêu diệt gặm nhấm có hại vd Mèo, chồn, cày
+ Vật liệu thí nghiệm khỉ, chó, chuột bạch Câu 4: (2điểm).
-Giống nhau: Đều kết hợp trứng tinh trùng 0,5đ - Khác nhau: 1đ
Đặc điểm so sánh Lưỡng cư Thú
-Điều kiện thụ tinh
-Sự phát triển trứng thụ tinh
-Chăm sóc non
- Xảy bên thể - Phát triển qua biến thái (nòng nọc)
- Con non tự kiếm ăn
-Xảy bên thể - Phát triển trực tiếp
(6)Câu 5: (1 điểm) Mỗi đặc điểm 0,5đ
Gấu trắng sống vùng cực lạnh giá vì:
- Nó có lơng dày giữ ấm cho thể, lớp mỡ da dày để dự chữ lương vừa có tác dụng cách nhiệt
- Gấu trắng cịn có tập tính ngủ đông để tránh rét tiết kiệm lượng Câu 6: (1,5 điểm).
- Động vật qúy động vật có giá trị mặt sau: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu…đồng thời phải động vật có số lượng giảm sút tự nhiên 0,5đ - Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm: