(2đ) hòa tan loãng hơn.Chứa ít các chất cặn bã, chất độc hơn Nước tiểu chính thức: Gần như không còn các chất dinh dưỡng.. b) Nãi: tuyÕn tuþ lµ tuyÕn pha v× tuyÕn nµy võa ®ãng vai trß[r]
(1)TiÕt 70 KiÓm tra häc kú iI MƠn sinh 8
I Mơc tiªu: KiÕn thøc:
- Đánh giá kết học tập HS học kỳ II - HS thấy đợc kết học tập nm
Kĩ năng:
- Rèn kĩ vận dụng lý thuyết vào làm kiểm tra. Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc thi cử không quay cãp, gian lËn thi cử, kiểm tra
II §å dïng d¹y häc - §ề kiểm tra photo
Iii Tiến trình dạy học
ổn định lớp : nhắc nhở HS trớc làm 2- GV phát đề thi theo dõi HS làm
- GV nhËn xÐt chung vỊ ý thøc lµm bµi cđa HS IV.
ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN SINH HỌC 8 (Thời gian làm bài: 45 phút)
A MA TRẬN
Chủ đê Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Vận dụng cao 1 Bài tiết Phân biệt nước
tiểu đầu và nước tiểu thức
Thực chất q trình tạo thành nước tiểu
Số câu: 01 câu
2 điểm
Số câu : 01 câu 1.5 điểm
Số câu : 01 câu
0.5 điểm 2 Da Cấu tạo và
chức da
Chức quan trọng Giải thích Sớ câu: 01
câu
Số câu : 01 câu
(2)2 điểm điểm 1.0 điểm 3 Thần kinh
và giác quan
Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện Sớ câu: 01
câu 2 điểm
Số câu : 01 câu
2 điểm
4 Nội tiết Tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết
Giải thích tuyến tụy là tuyến pha Số câu: 01
câu điểm
Số câu : 01 câu 2.0 điểm
Số câu : 01 câu
1 điểm Tổng số câu:
05 câu Tổng số điểm: 10 điểm
2 câu (4đ) câu (3.5đ) câu ( 2.5đ)
B ĐỀ KIỂM TRA
Câu (2.0 đ): Phân biệt nước tiểu đầu và nước tiểu thức Thực chất q trình tạo thành nước tiểu là gì?
Câu (3.0 đ): Cấu tạo và chức da? Chức nào là quan trọng nhất? Vì sao?
Câu (2.0 đ): Thế nào là PXKĐK, PXCĐK? Cho ví dụ.
Câu (3.0 đ): Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết? Vì nói tuyến tụy là tuyến pha?
C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM
Câu Nội dung Điểm
(3)(2đ) hòa tan lỗng hơn.Chứa chất cặn bã, chất độc Nước tiểu thức: Gần khơng cịn chất dinh dưỡng Nồngđộ chất hòa tan đậm đặc.Chứa nhiều chất cặn bã, chất độc
Thực chất trình tạo thành nước tiểu là lọc máu, thải bỏ chất cặn bã, chất thừa, chất độc khỏi thể để trì tính ổn định môi trường thể
0.75đ
0.5đ
2 (3đ)
- Da cã cÊu t¹o gåm líp: + Líp biĨu b×: Tầng sừng tầng TB sống
+ Lớp bì: dới lớp tế bào sống, đợc cấu tạo từ sợi mô liên kết bền chặt có thụ quan, tuyến mồ hơi, tuyến nhờn, lông va bao lông, co chân lông mạch máu + Lớp mỡ dới da gồm tế bo m
- Chức da : + Bảo vệ thể
+ TiÕp nhËn c¸c kÝch thÝch xóc gi¸c + Bài tiết
+ Điều hòa thân nhiÖt
+ Da sản phẩm da tạo lên vẻ đẹp ngời
- Trong chức chức bảo vệ điều hịa thân nhiệt quan trọng da bao bọc tồn thể, khơng có quan phận thay đợc 90% lợng nhiệt tỏa qua bề mặt da đảm bảo thân nhiệt ổn định
1.0đ
1.0đ
1.0đ
(2đ)
- Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập rèn luyện
- Phản xạ có điều kiện: phản xạ đợc hình thành đời sống cá thể, phải học tập rèn luyện có
VD:
0.75đ 0.75đ 0.5đ
(3đ)
a) Ph©n biƯt tun néi tiÕt tuyến ngoại tiết: - Tuyến ngoại tiết:
+ Các tuyến có ống dẫn đa chất tiết từ tuyến ngoài.Ví dụ: tuyến mồ hôi, tuyến nớc bọt
+Có tác dụng trình dinh dỡng( tuyến tiêu hóa)
, thải bÃ( tuyến mồ hôi), sát trùng( tuyến ráy)
(4)- TuyÕn néi tiÕt:
+ Các tuyến mà chất tiết ( hoocmôn) tiết đợc ngấm thấm thẳng vào máu, đa đến tế bào quan làm ảnh h-ởng tới q trình sinh lí quan hay thể Ví dụ: tuyến yên, tuyến giáp
+ Cú tác dụng điều hòa q trình TĐC chuyển hóa b) Nói: tuyến tuỵ tuyến pha tuyến vừa đóng vai trị tuyến ngoại tiết, vừa đóng vai trị tuyến nội tiết
- Tuyến tuỵ tuyến ngoại tiết: Các sản phẩm tiết theo ống dẫn đổ vào tá tràng giúp cho biến đổi thức ăn ruột non - Tuyến tuỵ tuyến nội tiết: Chức nội tiết cỏc tế bào đảo tụy thực hiện.Tế bào tiết hoocmôn glucagôn tế bào tiết hoocmôn insulin có chức điều hồ lợng đờng máu
0.5đ
0.5đ 1.0đ
VI rót kinh nghiƯm
……… ……… ……… ……… Tiết 70
KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn Sinh 6
I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức HS học kỳ II
+ Giúp học sinh nắm đđ chung thực vật, và phân biệt hạt trần và hạt kín
+ Nắm đđ chủ yếu, phân biệt lớp mầm và lớp mầm
+ Phân loại thực vật, giúp học sinh hiểu và hình dung khái hóa phân chia giới thực vật qua trình phát triển
+ Thực vật có vai trị nào đời sớng Biết thực vật góp phần điều hịa khí hậu, ngăn bụi, diệt vi khuẩn…qua biết đa dạng thực vật Ngoài vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé, góp phần làm môi trường
+ Cũng cố kiến thức nấm và địa y 2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ tư duy, làm việc độc lập
(5)- Vận dụng kiến thức ứng dụng vào thực tế, hoàn thành tốt bài kiểm tra 3 Thái độ:
- Ý thức trung thực, tự tin trình làm kiểm tra
II/ CÁC PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG.
- Tư tích cực, ứng dụng kiến thức hoàn thành bài kiểm tra cuối kỳ. III/ CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên: - Thiết lập ma trận
Giới hạn chương trình từ tuần 26 34 Tên chủ đê
(Nội dung chương)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chương VIII: Các
nhóm thực vật (9 tiết)
- So sánh thực vật thuộc lớp mầm với thực vật thuộc lớp mầm
15%% = 1,5 điểm 100% = 1,5
điểm Chương IX: Vai trò
của thực vật (5 tiết)
- Nêu vai trò thực vật đối với động vật và người
20% = 2,0 điểm 100% = 2,0
điểm Chương X: Vi
khuẩn – Nấm – Địa y
(4 tiết)
- Mô tả vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé, tế bào chưa có nhân - Nêu cấu tạo, vai trò địa y
- Nêu nấm và vi khuẩn gây nên số bệnh cho cây, động vật và người
65% = 6,5 điểm 76,9% = 5,0 điểm
23,1% = 1,5 điểm
Tổng số câu: 100% = 10 điểm
2 câu 5,0 điểm
2 câu 3,5 điểm
(6)50% 35% 15% 2.Chuẩn bị của học sinh:
- Ôn tập kiến thức học III/ TIẾN HÀNH KIỂM TRA
1 Ổn định lớp: nắm sĩ số. 2 Phát đê:
ĐỀ Câu 1: (1,5 điểm)
Phân biệt thuộc lớp mầm và lớp mầm? Câu 2: (1,5 điểm)
Chỉ nấm có đặc điểm giớng vi khuẩn? Câu 3: (3,0 điểm)
Nêu hình dạng, kích thước và cấu tạo vi khuẩn? Câu 4: (2,0 điểm)
Thế nào là địa y? Địa y có hình dạng nào? Câu 5: (2,0 điểm)
Tại người ta nói “Rừng phổi xanh” người ? ĐÁP ÁN
Câu 1 Nội dung 1,5 điểm
- Cây thuộc lớp mầm: Phơi có mầm, rễ chùm, gân hình cung song song, thân cỏ và thân cột
- Cây thuộc lớp mầm: Phơi có mầm, rễ cọc, gân hình mạng, thân gỗ và thân cỏ
0,75 đ 0,75 đ
Câu 2 Nội dung 1,5 điểm
- Nấm giớng vi khuẩn là khơng có diệp lục nên tự tạo chất hữu để sống
- Nấm và vi khuẩn hoại sinh và ký sinh
0,75 đ 0,75 đ
Câu 3 Nội dung 3,0 điểm
- Hình dạng: Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác như: Hình cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phẩy,…
- Kích thước: Vi khuẩn có kích thước nhỏ, có nhiều dạng khác
- Cấu tạo: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, chưa có nhân hoàn chỉnh
1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ
Câu 4 Nội dung 2,0 điểm
- Địa y là dạng sinh vật đặc biệt gồm tảo và nấm sống cộng sinh với
- Địa y có hình vảy hình cành
1,0 đ 1,0 đ
(7)* “Rừng phổi xanh” người vì: - Rừng nhả khí oxi làm lành bầu khơng khí - Rừng hấp thu khí cacbonic làm giảm ô nhiểm
1,0 đ 1,0 đ Rút kinh nghiệm: