Lại có khi, người soạn câu hỏi đảo lộn thứ tự trong cách ra đề, như trong câu “Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to[r]
(1)ASai sót đề thi tiếng Anh (THPT 2012)
Thứ tư, 06 Tháng 2012 01:06
Hai năm trước, trang web có bàn số vấn đề đề thi tiếng Anh kì thi tuyển sinh đại học năm 2010 Trong tơi có nhắc đến việc Bộ GDĐT trích dẫn đoạn văn từ sách khác mà không ghi nguồn Cách làm khác với Úc, nơi mà đề thi, người ta đề nguồn rõ ràng Năm nay, đề thi tốt nghiệp trung học phổ thơng mơn tiếng Anh có tiến bộ: Bộ GDĐT ghi nguồn Hoan hô Bộ GDĐT lắng nghe tiếp thu! Nhưng đọc qua đề thi năm nay, thấy vài sai sót đáng tiếc
Trong đề thi tiếng Anh năm nay, có đoạn văn trích từ sách nước ngồi, người soạn mơ tả khơng hẳn Trong hai câu hỏi đó, tác giả viết “adapted”, thực tế khơng phải Theo tơi hiểu, adapted có nghĩa thay đổi hình thức hay câu văn cho thích hợp với bối cảnh Chẳng hạn số liệu ông Cummings trình bày văn bản, tơi trình bày lại biểu đồ, tơi gọi “adapted from Dr Cummings” Hai đoạn văn đề thi, lấy từ điển bách khoa Encyclopaedia Britannica, và trích từ từ điển Oxford (chưa xác định) Riêng đoạn lấy từ Encyclopaedia Britannica thì gần nguyên văn, khơng thể xem adapted Có lẽ cách mơ tả thích hợp extract.
Đề thi mà tơi bàn xem qua từ trang web Bộ GDĐT (trong phần “Hệ Chuẩn Nâng cao”, chọn “Đề thi Anh”, có kèm theo phía này) Nhìn qua đề thi này, tơi nghĩ câu hỏi khơng khó, cách viết câu hỏi khó hiểu Ngồi ra, năm trước, cách trình bày đề thi thiếu tính trang trọng Dưới vài nhận xét chung cụ thể:
Thứ thiếu quán cách soạn câu hỏi Đa số câu hỏi đề thi theo kiểu one-best-answer family (1), tức trong số câu trả lời có câu tốt thích hợp Loại câu hỏi thường sử dụng y khoa, viết theo cấu trúc phần: phần “đoạn văn nguồn” (stem), ví dụ ca lâm sàng; phần câu hỏi dẫn (lead-in question); phần chuỗi câu trả lời Dĩ nhiên, có câu trả lời Những câu hỏi phức tạp phải cho ví dụ trước để học sinh quen với cách làm “luật chơi” Nhưng cách soạn đề học sinh khơng có hội đó!
Tuy nhiên, cách soạn câu hỏi đề thi nhập nhằng phần Ví dụ tiêu biểu cho nhập nhằng câu hỏi đề cập đến đoạn văn từ điển Oxford Lại có khi, người soạn câu hỏi đảo lộn thứ tự cách đề, câu “Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions,” nói cách trả lời trước nói đến nội dung! Theo tơi huấn luyện (cũng lâu rồi), chọn cách câu hỏi theo “mơ hình” one-best-answer family, khơng nên có câu hỏi “which of the following statements is correct” câu hỏi thiếu tập trung lựa chọn đa dạng Nhưng đề thi có câu hỏi loại (“Which of the following is TRUE according to the passage?”) Tuy nhiên, điều phải chuyên gia ngành bình luận
Thứ hai cách viết câu hỏi dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh Do đó, người đọc có cảm tưởng đọc câu văn theo cấu trúc kiểu tiếng Việt theo tiếng Anh Chẳng hạn câu sau (“Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions”) chưa nói đến vấn đề văn phạm, đọc lên khó hiểu (đối với học sinh) Ngay người tương đối quen với tiếng Anh mà đọc xong lúng túng chưa rõ người hỏi muốn nói Phải tốn gần phút để xem qua câu hỏi cụ thể biết! Vấn đề tác giả “tham vọng” dồn nén nhiều thông tin câu văn, câu văn khơng rõ ràng Soạn câu hỏi không rõ ràng gây khó khăn mà cịn thiếu cơng cho học sinh
Thứ ba có vài câu hỏi sai văn phạm sai tiếng Anh Chẳng hạn câu “Read the following passage adapted from Oxford Advanced Learners’ Dictionary 2004” thiếu mạo từ the trước tên từ điển Thật ra, tên từ điển, người soạn đề viết sai! Hay câu “Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions,” nhưng thực tế chẳng có part nào cả, mà chữ! Thật ra, nên viết “underlined word” Tất sai sót nhỏ cho thấy người soạn đề thi thiếu cẩn thận, không kiểm tra trước đem in
Có sai sót khó phát đọc lướt qua Chẳng hạn câu hỏi sau có vấn đề tiếng Anh: “Nowadays, parties are held to celebrate a person’s coming of age when they are
A 21 B 18 C 40 D 25”
Trong câu này, đại danh từ “they” dùng khơng chuẩn, phần đầu câu đề cập đến person chứ nhiều person Ngồi ra, tơi nghĩ chẳng thí sinh hiểu số 21, 18, 40, 25 có nghĩa Thật ra, chưa thí sinh hiểu “coming of age” có nghĩa gì! Câu nên viết lại cho rõ ràng hơn:
“Nowadays, parties are held to celebrate a person’s coming of age when the person reaches the age of A 21 B 18 C 40 D 25”
Thứ tư trích dẫn khơng với câu văn gốc Chẳng hạn câu hỏi Red Cross, tác giả viết rằng:
“The Red Cross movement began with the founding of the International Committee for the Relief of (4) Wounded in 1863 (now the International Committee of the Red Cross)”
là không ổn năm 1863 đặt vị trí bất hợp lí câu văn Khi kiểm tra gốc tơi phát câu văn là:
“The Red Cross movement began with the founding of the International Committee for the Relief of the Wounded (now the International Committee of the Red Cross) in 1863.”
(2)chữ gốc, đoạn văn Red Cross đề thi bỏ hồn tồn chữ “mothers’ assistants”! Có thể xem gốc đây:
http://www.britannica.com/EBchecked/topic/494180/Red-Cross-and-Red-Crescent
Thứ năm cách dùng chữ chưa lắm Đáng lẽ phải viết “circle” “mark” Circle có nghĩa đánh vịng trịn chung quanh mẫu tự (mà người đề thi có ý viết), cịn mark thường có nghĩa hiểu đánh dấu Những dấu “X” (dấu X chéo) tơ đậm
Sau nhận xét góp ý cụ thể:
1. Read the following passage adapted from Encyclopaedia Britannica, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word(s) for each of the blanks from to
Nhận xét: Đáng lẽ phải viết cách nghiêm trang với mạo tử the là: “the Encyclopaedia Britannica” Không nên viết “adapted from …” đơn giản được; phải viết rõ ràng từ nhà xuất gì, năm xuất bản, có phép nhà xuất hay chưa Chẳng hạn đề thi bên Úc, người ta ghi sau đoạn văn trích dẫn (chứ từ đầu): “Extract from How the Light Gets In, M S Hyland Penguin Group Australia, 2003 Reproduced with permission by Penguin Group Australia.”
Chữ blanks khơng sai ngữ vựng, dùng câu hỏi Tồn câu văn nói thiếu tính trang trọng khó hiểu Nếu tơi người đề, có lẽ tơi viết:
“The following extract is from the Encyclopaedia Britannica (Nhà xuất xxx, năm xxx, trang xxx) [trích dẫn đoạn văn]
A word is missing in some of the sentences Four words are given for each of the sentences Please select the most appropriate word, when inserted into the sentence, best fits the meaning of the sentence as a whole Please circle the letter A, B, C, or D on your answer sheet.”
2 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.
Nhận xét: Đáng lẽ câu hỏi nên có câu dẫn (lead-in sentence), báo cho thí sinh biết câu hỏi tập trung vào vấn đề phát âm Nếu người đề, viết:
The following questions are concerned with pronunciation In each of the questions, there are words, with each word having an underlined letter Thus, there are underlined letters in each question But among the underlined letters, one of them is an “outlier” because its pronunciation is different from the other letters Please select the outlier letter, and circle your answer with A, B, C, or D
3 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Nhân xét: Như vấn đề vừa đề cập, câu thiếu câu dẫn Trong thực tế, câu có hay vài chữ trống, thí sinh phải chọn chữ thích hợp để điền vào Có thể viết lại câu hỏi cho rõ ràng sau:
In each of the following sentences (from question 12 to question 34), a word or set of words is missing Four possible answer choices are provided for each sentence Please select the best answer to complete the text Circle your answer with the letter A, B, C, or D
4 Read the following passage adapted from Oxford Advanced Learners’ Dictionary 2004, and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43
Nhận xét: Nếu để ý kĩ thấy hai sai sót câu Cái sai thứ thiếu mạo từ the trước tên từ điển Cái sai thứ hai chữ learners’; phải viết sau: “The Oxford Learner’s Dictionary, Edition 2004”
Ngoài ra, cách viết “Read the following passage adapted from Oxford Advanced Learners’ Dictionary 2004” thì khơng có vấn đề viết báo phổ thơng, cách đề thi nghĩ nên nghiêm chỉnh Theo tơi viết sau: “In the following extract from the Oxford Advanced Learner’s Dictionary (Nhà xuất XXX, Edition XX, năm xuất 2004, trang XXX)”
Thật ra, tơi khơng tìm đoạn văn mà tác giả viết trích từ Oxford Advanced Learners’ Dictionary Không hiểu từ điển mà có đoạn văn tương đối dài Vả lại, có vài câu văn đoạn văn trích tơi thấy khơng cách viết người Anh Website từ điển không thấy đoạn văn đó: http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com Hi vọng bạn đọc có từ điển kiểm tra hộ
Nói tóm lại, hoan nghênh Bộ GDĐT lần có nỗ lực ghi nguồn Nhưng điều đáng tiếc cách ghi nguồn chưa “đạt” Đáng lẽ phải ghi
extract, họ lại chọn cách viết adapted Dù vậy, cách ghi nguồn chưa với chuẩn mực phạm khoa học, quan trọng câu trích dẫn thiếu trung thực với văn gốc Ngoài ra, số vấn đề cách viết câu hỏi, chí sai sót cách hành văn văn phạm tiếng Anh
Ghi chú:
(1) Swanson DB, Case SM Assessment in basic science instruction: directions for practice and research Advances in Health Sciences Education: Theory and Practice 1997; 2:71-84