- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức;.. - Hiểu vai trò của thanh công thức;.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 5
Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Biết thành phần trang tính: hàng, cột, ơ, hộp tên, khối, cơng thức;
- Hiểu vai trị công thức;
- Biết cách chọn ô, hàng, cột khối; Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ phân biệt thành phần trang tính 3 Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước III PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi đưa nhận xét - Học sinh đọc SGK, quan sát tổng kết
IV TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định tổ chức (1’): 2 Kiểm tra cũ (5’):
-Em nêu cách để khởi động chương trình bảng tính Excel? - Nhập liệu sửa chữa liệu
- Lưu kết 3 Bài mới:
a) Giới thiệu dẫn nhập:
Với cửa sổ Excel mà em học tiết trước, em nắm hết chức thành phần chưa? Tiết học hơm tìm hiểu sâu thành phần
b) Nội dung mới: * Khởi động (5')
- Cho bảng tính Kết học tập:
- Thơng tin máy tính trình bày nào?
- Mỗi hàng, cột cho em thông tin gì, có loại hay khơng? - Mơn có tổng điểm cao nhất, thấp nhất?
(2)Hoạt động GV HS Nội dung - Mục tiêu: Biết nhận diện trang tính,
kích hoạt trang tính
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Mở cho học sinh xem trang tính mới, học sinh quan sát trả lời câu hỏi: Bảng tính có trang tính?
HS: trang tính
GV: Đâu trang tính kích hoạt? HS: Trang tính hiển thị
màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm
GV: Để kích hoạt trang tính em làm nào?
HS: Nháy chuột vào nhãn trang tính GV: Kết luận
1 Bảng tính (10'):
- Một bảng tính gồm nhiều trang tính + Trang tính: gồm ô, cột, hàng
+ Trang tính kích hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm
+ Để kích hoạt trang tính em cần nháy chuột vào nhãn trang tính tương ứng
- Mục tiêu: Biết thành phần trang tính: hàng, cột, ơ, hộp tên, khối, cơng thức;
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Hãy nêu số thành phần trang tính mà em biết?
HS: Thành phần trang tính: - Các hàng
- Các cột - Các ô tính
GV: Ngồi thành phần trang tính tính, hàng, cột cịn có thành phần nữa?
HS: Nêu Hộp tên, Khối, Thanh công thức
GV: Rút kết luận lấy ví dụ
2 Các thành phần trang tính (17')
- Hàng - Cột - Ơ tính
- Hộp tên: Là hiển thị địa ô chọn
- Khối: nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật
Vd: C3:H6
(3)Hoạt động GV HS Nội dung khối ô
HS: Chỉ tên hàng, tên cột GV: Ví dụ minh hoạ cụ thể HS: Lắng nghe, ghi chép
4 Củng cố (5')
- Hãy nêu thành phần trang tính?
- Thanh cơng thức Exel có vai trị đặc biệt Vai trị gì? 5 Hướng dẫn nhà (2')