- Giúp học sinh biết được lịch sử xã Nuông Dăm , trong thời kỳ kháng chiến chống mỹ cứu nước , học sinh có kỹ năng trình bày các sự kiện lịch sử, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG TÀI LIỆU VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG
(Kèm theo công văn số : 237 /PGD&ĐT-GDTH)
Tên tài liệu: Văn hóa địa phương xã Nng Dăm - huyện Kim Bơi. Mục đích sử dụng : Bồi dưỡng lực văn hóa địa phương cho giáo viên, cán quản lí Tiểu học
Đối tượng sử dụng tài liệu: Giáo viên, cán quản lí Tiểu học NỘI DUNG TÀI LIỆU
Giới thiệu chung tài liệu : Đối tượng
2 Mục tiêu Thời lượng Cấu trúc
5 Cách sử dụng tài liệu
Chương 1: CƠ SỞ ĐỊA LÝ VÀ LỊCH SỬ CỦA VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG I.Địa lý địa phương: ( xã Nuông Dăm – huyện huyện Kim Bôi)
1 Tự nhiên : Địa hình :
- Xã Nng Dăm xã miền núi thuộc vùng tây bắc, địa hình tương đối phức tạp nhiều đòi gò , thung lũng xen kẽ Địa hình có cấu trúc thoải Nhìn chung , địa hình , địa mạo xã đa dạng phức tạp ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp địa phương
*Khí hậu thuỷ văn :
- Xã Nuông Dăm nằm vùng nhiệt đới gió mùa
- Có mùa : Mùa đơng khơ hanh lạnh mưa Mùa hè nóng ẩm mưa nhiều Khí hậu Nng Dăm có nhiều thuận lợi cho phát triển nông nghiệp
* Thổ nhưỡng: Đất chia làm loại : Đất đồi núi đất Xã hội -Kinh tế :
*Xã hội :
(2)-Xã Nng Dăm gồm 12 xóm , xóm không tập chung mà phân bố rải rác địa bàn xã gây khó khăn cho việc đầu tư , phát triển sở hạ tầng
- Xã Nuông Dăm chưa công nhận xã Văn hoá -Hoạt động văn hoá thể thao xã trọng
- Trên địa bàn có dân tộc anh em sinh sống : dân tộc mường dân tộc kinh
* Nền kinh tế :
Phát triển ngành nông , lâm nghiệp chủ yếu
-Trên địa bàn xã Nng Dăm khơng có khu phát triển cơng nghiệp , tiểu thủ công nghiệp ,
làng nghề Vì sản phẩm đem lại phục vụ nhu cầu xã chưa đem lại hiệu kinh tế
- Địa bàn xã chưa có chợ thơng thương bn bán , hoạt động thương mại chủ yếu phát triển theo quy mô gia đình nhỏ lẻ manh mún
* Trụ sở quan xã:
Trụ sở quan xã có vị trí địa lí thơn Mý Tây – xã Nuông Dăm Phát triển giáo dục ngành bậc học giáo dục : Có đủ bậc học + Trường Mầm non : Gồm điểm trường Mầm non trung tâm 10 điểm lẻ xóm , thơn
+ Trường tiểu học: Có điểm trường tiểu học trung tâm điểm trường lẻ thơn xóm
+ Trường trung học sở có điểm trung tâm : Có vị trí thơn Mý Tây Xã Nuông Dăm
+ Trạm y tế khám chữa bệnh cho nhân dân xã : Có v ị trí thơn Mý Tây, Nng Dăm
3 Dạy học Địa lý địa phương tiểu học:
- Giúp học sinh nắm vị trí địa lí , giới hạn xã Nng Dăm trình bày đặc điểm tự nhiên xã , giáo dục học sinh bảo vệ môi trường xung quanh
(3)Bản đồ hành quy hoạch xã Nng Dăm – Kim Bôi
(4)Lễ hộ xuống đồng đầu năm xã Nuông Dăm
(5)Học sinh nghỉ giải lao
Dân cư phân bố xã Nuông Dăm
Ru
(6)Nhân dân Nuông Dăm sử dụng nước sông ,suối để tưới lúa
(7)(8)D
ệt vải
(9)D
Trư ờng Tiểu học Nuông Dăm
(10)Sông Su ối Nuông Dăm
(11)THỨ BA NGÀY 10 THÁNG NĂM 2012 Địa lí: Tiết 31
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG A Mục tiêu
- Học sinh năm vị trí địa lí, giới hạn xã Nng Dăm -Trình bày đặc điểm tự nhiên xã Nng Dăm
- Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường xung quanh B Đồ dùng dạy học
T: Bản đồ tự nhiên xã Kim truy, phiếu học tập C Hoạt động dạy hoc
Nội dung kiến thức Cách thức hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ
(4’)
- Đọc ghi nhớ: (Tiết trước) II Bài
1, Giới thiệu (1’)
2, Phát triển
a, Vị trí địa lý giới hạn (10’)
- Năm huyện Kim Bơi - Phía đơng giáp xã : hưng thi - phía tây giáp xã : cuối hạ - Phia nam giáp xã :yên thủy - Phái Bắc giáp xã : sào báy - Diện tích : 3725
b, Đặc điểm tự nhiên (20’)
H: Đọc (3em)
T: Nhận xét cho điểm T: Giới thiệu trực tiếp HĐ 1: Hoạt đọng lớp T: Cho học sinh quan sát đồ xã Nuông Dăm
T: Xã Nuông Dăm nằm
huyện ?
(3em)
T: Xã Nuông Dăm giáp với xã nào? T: Xã Nng Dăm có diện tích
là baonhiêu ?
(3em)
H+T: Nhận xét, kết luận HĐ 2: Hoạt động nhóm T: Phát phiếu câu hỏi H: Thảo luận nhóm
(12)- Núi: đồi thung , hang lạ , thung trị - Sơng Bơi chảy qua, mùa mưa nước sông dâng cao, mùa khô nước sông hạ thấp…
- Nhiệt đới gió mùa
- Chia làm 12 xóm : Mý tây , dăm hạ , Dăm chung ,Dăm thượng , Nuông Hạ,Nuông Thượng ,Nuông
Chung,Lầm Trong , Lầm Ngoài , Lầm Khẹt , Suối Lội
- Chủ yếu ruộng bậc thang
- Rừng nhiệt đới: Các loại cỏ tầng thấp phát triển, loại gỗ quý ít, loại keo, luồng phát triển
- Bảo vệ trồng chăm sóc cây, khơng chặt phá rừng tích cực don vệ sinh đường làng ngõ xóm
III Củng cố- dặn dị: (4’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
Nuông Dăm ? (3em)
T: Em kể tên sông suối chảy qua xã Nuông Dăm? Lượng nước sông suối thay đổi theo mùa ? (5em)
T: Xã Nng Dăm có khí hậu
như ?
(3em)
T: Xã Nuông Dăm chia làm xóm xóm ? (3em)
T: Ruộng đồng xã Nuông Dăm ?
T: Rừng xã Nuông Dăm ?
T: Để môi trường tự nhiên xã Nuông Dăm lành em phải làm ? (6em)
H+T: Nhận xét, kết luận H: Nêu
T: Nhận xét
THỨ SÁU NGÀY 13 THÁNG NĂM 2012 Lịch sử: Tiết 31
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG A Mục tiêu
(13)- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước B Đồ dùng dạy học
T: Phiếu học tập C Hoạt động dạy học
Nội dung kiến thức Cách thức hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ
(4’)
- Đọc ghi nhớ (Tiết trước) II Bài
1, Giới thiệu (1’)
2, Phát triển
a, Kim Bơi giành quyền CM
tháng năm 1945
(30’)
- Phong trào CM phát triển rộng rãi với tổng, Châu Lương Sơn gồm xã: Thanh Nông, Kim Bôi, Tú Sơn với xã: Nật Sơn, Vĩnh Đồng Kim Bơi, Hạ Bì, Kim Truy, Thanh Nông, Thanh Lương, Cao Dương
- Ra đời xã Nật Sơn vào tháng năm1943 gồm có người ơng Bùi Văn Kín làm tổ trưởng với niên khác : Nguyễn Thái Đào, nguyễn văn Inh, Bùi Văn Xuân, Nguyễn Văn Trữ - Cuối năm 1943 sở Viêt Minh đươc mở rộng tổ viên tăng thêm 18 người, năm 1944 có 42 người
- Đội tự vệ có 42 người chia làm tiểu đội quan tâm đến trang bị chiến đấu, đội tự vệ kết hợp với quần chúng nhân dân lập xưởng sản xuất vũ khí thơ sơ, chế
H: Đọc (3em)
T: Nhận xét cho điểm T: Giới thiệu trực tiếp HĐ1: Hoạt động nhóm:
H: Đọc lịch sử Kim Bơi (1em)
T: Phát phiếu học tập H: Thảo luận nhóm
T: Từ năm 1931 đến năm 1940 phong trào CM huyện Kim Bôi phát triển ? (3em)
T: Tổ chức CM huyện Kim Bơi đời đâu? gồm có người ? (4em)
(14)tạo 12 khẩy súng kíp, hoả mai, 42 kiếm chiến đấu bắt bọn lang đạo Bạch Cơng Tình Bạch Công Mểu giao cho Cách Mạng trừng trị
- Ngày 19 / 8/ 1945 tổ Việt Minh đội tự vệ chiến đấu đạo sở Việt Minh Vĩnh Lạc (Mỹ Đức) tiến hành võ trang, tuyên truyền, giác ngộ quần chúng nhận dân dậy xố bỏ quyền phong kiến thực dân, thành lâp quyền cách mạng lâm thời
III Củng cố- dặn dò : (5’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
T: Trong Cách mạng tháng năm 1945 nhân dân chiến đấu thắng lợi ? (4em)
H+T: Nhận xét, kết luận H: Nêu
T: Nhận xét
THỨ BA NGÀY 26 THÁNG NĂM 2012
Địa lí: Tiết 32
DÂN CƯ, KINH TẾ XÃ NUÔNG DĂM A Mục tiêu
-Sau học, học sinh biết dân cư, kinh tế địa phương -Học sinh kể nghề đia phương
-Giáo dục học sinh có thái độ yêu quê hương B Đồ dùng dạy học
T: Phiếu học tập C Hoạt động dạy học
Nội dung kiến thức Cách thức hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ (4’)
- Nêu vị trí giới hạn xã Nuông Dăm II Bài
(15)1, Giới thiệu (1’) 2, Phát triển
a, Dân cư (15’) - Dân số : 4163 người
- Có dân tộc :Dân tộc Mường dân tộc Kinh
- Dân tộc Mường
- Phong tục tập quán, ngày tết chúc tết ông bà, trẻ em mừng tuổi…
- Hội làng đầu năm xóm cóc …
b, Kinh tế (15’) - Ngành nông nghiệp
- Chủ yếu trồng lúa, ngô, sắn, chăn ni gia xúc, gia cầm, trâu bị …
-Trồng cơng nghiệp, ăn :Mía… - Nghề làm chổi chít, chổi tre, chổi rơm… - Nghề thủ công tạo công ăn việc làm cho nhiều lao động
III Củng cố-dặn dò: (5’) - Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
T: Giới thiêu trực tiếp HĐ1: Hoạt động lớp
T: Năm 2009 dân số Nuông Dăm người ? (3em) T: Xã Nng dăm có dân tộc ? dân tộc ? (3em) T: Dân tộc có số dân đơng ? (3em) T: Em nêu cách ăn mặc phong tục tập quán dân tộc Mường ? (3em) T: Ở địa phương em thướng có lễ hội ? (4em) H+T: Nhận xét, kết luận
HĐ2: Hoạt động nhóm T: Phát phiếu học tập H: THảo luận nhóm
T: Em cho biết ngành nơng nghiệp hay công nghiệp địa phươg em ngành sản xuất ? (4em) T: Em kể tên sản phẩm nông nghiệp địa phương ? (3em) T: Ngồi sản phẩm em biết sản phẩm khác ? (4em) T: Ở địa phương em có nghề thủ công ? Em kể tên nghề thủ công địa phương em ? (4em) T: Nghề thủ cơng có vai trị đời sống địa phương em ? (3em)
H+T: Nhận xét, kết luận H: Nêu
T: Nhận xét
THỨ SÁU NGÀY 29 THÁNG NĂM 2012
Lịch sử : Tiết 32
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG A Mục tiêu
(16)- Học sinh có kĩ trình bày kiện lịch sử - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước B Đồ dùng dạy học
T: Phiếu câu hỏi C Hoạt động dạy học
Nội dung kiến thức Cách thức hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ (4’)
- Nêu phong trào phát triển CM huyện Kim Bôi
II Bài
1, Giới thiệu (1’) 2, Phát triển
a, Giai đoạn khôi phục phát triển kinh tế (15’) - Nhân dân xã Nuông Dăm bắt tay vào làm kinh tế gặp nhiều thuận lợi song gặp nhiều khó khăn phức tạp: thiên tai, dịch bệnh, hạn hán kéo dài, bọn phản động địa phương, bọn địa chủ ngóc đầu dậy tìm cách để phá hoại sản xuất, phao tin đồn nhảm gây hoang mang cho nhân dân, kĩ thuật canh tác lạc hậu, ruộng đất bỏ hoang nhiều, nạn đói liên miên sảy ra, hủ tục lạc hậu chưa xố bỏ - Uỷ ban nhân dân xã Nng Dăm trực tiếp đạo công tác phá hoang, làm bai, mương tưới ruộng, phá hoang phục hồi để cấy lúa, trồng hoa màu, trồng rau, nạn đói khắc phục, đời sống nâng lên b, Xã Nuông Dăm củng cố xây dựng hậu phương vững mạnh góp phần đánh bại chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mĩ (15’) - Tuyên truyền mạnh mẽ nhân dân tích cực phịng chống khơng qn địch đào hầm hố phịng khơng, chống tư tưởng sợ máy bay bỏ sản xuất
- Củng cố xếp lại tổ chức dân tự vệ làm mang theo vũ khí, có địch chiến đấu không bỏ lỡ thời
- Nhân dân thực hiệu ba không, không nghe, không biết, khơng thấy…
- Quản lí chặt chẽ đối tượng chống đối sách
H: Nêu (2em) T: Nhận xét cho điểm
T: Giới thiệu trực tiếp HĐ1: Hoạt động lớp
T: Sau chiến thắng Điện Biên Phủ nhân dân xã Nuông Dăm bắt tay vào làm kinh tế gặp khó khăn thuận lợi ? (3em)
T: Trước tình hình xã Nng Dăm làm ? (3em) H+T: Nhận xét, kết luận
HĐ2: Hoạt động nhóm T: Phát phiếu câu hỏi H: Thảo luận nhóm
T: Trước tình hình Mĩ mở chiến dịch ném bom miền Bắc Uỷ ban nhân dân xã Nuông Dăm đạo nhân
dân ta làm ?
(17)- Chiến đấu anh dũng lập nhiều chiến cơng , có liệt sĩ hy sinh ,tiêu biểu anh hùng Bùi Văn Thắng xóm Dăm Chung III Củng cố-dặn dò: (5’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn chuẩn bị sau T: Nhân dân xã Nuông Dăm chiến đấu ? (3em) H+T: Nhận xét, kết luận
H: Nêu T: Nhận xét
II.Lịch sử địa phương: ( xã Nng Dăm– huyện Kim Bơi) 1. Thời kì trước 1945:
2. Thời kì sau 1945 đến 1975:
- Xã Nuông Dăm trước xã Dũng Tiến , tách từ xã Kim Truy năm 1963 Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp có lịêt sĩ Bùi Đức Thắng xóm Nng Chung Trong kháng chiến chống Mỹ có liệt sĩ
3. Thời kì sau 1975
4. Dạy học Lịch sử địa phương tiểu học
- Giúp học sinh biết lịch sử xã Nuông Dăm , thời kỳ kháng chiến chống mỹ cứu nước , học sinh có kỹ trình bày kiện lịch sử, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước
5. Thực hành : Sưu tầm tư liệu lịch sử địa phương, thiết kế kế hoạch dạy học dạy học nội dung lịch sử địa phương Tiều học
Chương :NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG ( xã Nuông Dăm – huyện Kim Bôi)
1 Những thành tựu văn học địa phương - Văn học dân gian: Có dân ca Mường - Văn học viết :
- Thực hành
2 Ngôn ngữ địa phương:
(18)- Các lỗi thường mắc HS sử dụng Tiếng Việt cách khắc phục : học sinh hay mắc lỗi ngã thành sắc đọc âm đầu g đọc thành ng , vần ong đọc thành ông Giáo viên thường luyện cho học sinh phát âm phân biệt khác dấu âm vần ( tập đọc tả)
- Dạy học Ngữ văn địa phương tiểu học
- Thực hành: Sưu tầm văn học dân gian, phân tích tác phẩm văn học tiêu biểu, thống kê phân loại lỗi sử dụng TV HS, thiết kế kế hoạch dạy học
Chương 3: VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG ( xã Nuông Dăm – huyện Kim Bôi)
1. Các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử - văn hóa 2. Lễ hội : có lễ xuống đồng , lễ xuân lộc , lễ hội đầu năm
3. Phong tục tập quán: Ở nhà sàn ,phụ nữ mặc váy Mường, ăn cỗ , cơm đồ , nước vác , lợn thui , ngày lui , tháng tới phụ nữ lấy chồng phải mang theo đồ biếu gia đình nhà chồng
4. Các trò chơi dân gian : ném , bắn nỏ , cà kheo , đánh mảng , kéo co
5. Dạy học văn hóa địa phương tiểu học
- Dạy cho học sinh hiểu biết phong tục tập quán , lễ hội dân tộc
6. Thực hành: Hướng dẫn HS tiểu học tham quan danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, tìm hiểu phong tục tập quán địa phương trò chơi dân gian
CẤU TRÚC CÁC BÀI HỌC
1.Tên học (mỗi chương chia nhiều học) Mục tiêu
3 Thông tin
4 Các phương tiện hỗ trợ
(19)6 Câu hỏi tập đánh giá
Nuông Dăm, ngày 26 tháng năm 2012
Hiệu trưởng