Bài làm của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơ bản sau:.. Nội dung cần đạt Biểu điểm.[r]
(1)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP - KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2011-2012 Câu 1: (2,00 điểm) Nêu kiểu nhân hóa đặt câu minh họa cho kiểu:
1 Dùng từ vốn gọi người để gọi vật Nêu ví dụ (đúng)
: (0,25đ) : (0,25đ) Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động tính chất vật
Nêu ví dụ (đúng) `
: (0,25đ) : (0,25đ) Trị chuyện xưng hơ với vật người
Nêu ví dụ (đúng)
: (0,50đ) : (0,50đ) Câu 2: (2,00 điểm)
a Chép khổ thơ “Lượm” nhà thơ Tố Hữu: Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng
(“Lượm” – Tố Hữu)
Chép đạt 1,00 điểm; sai lỗi (bất kỳ lỗi gì) trừ 0,25 điểm hết điểm câu b Hình ảnh Lượm hai khổ thơ miêu tả phương diện: trang phục, hình
dáng, cử
Qua ta thấy Lượm bé hồn nhiên, nhí nhảnh, ngây thơ đáng yêu
: (0,50đ) : (0,50đ) Câu 3: (1,00 điểm)
Học sinh cần kể tên 4/5 tác phẩm - tác giả, tác phẩm - tác giả 0,25đ - Bài học đường đời - Tơ Hồi
- Sơng nước Cà Mau - Đoàn Giỏi
- Bức tranh em gái - Tạ Duy Anh - Vượt thác - Võ Quảng
- Buổi học cuối - An-phông-xơ Đô-đê
Câu 4: (5,00 điểm) Học sinh chọn làm hai đề: Đề 1: I Yêu cầu chung:
- Dạng bài: Văn miêu tả
- Nội dung: Miêu tả loài mùa xuân
- Kỹ năng: Thể phương pháp miêu tả Biết vận dụng lực quan sát, nhận xét, liên tưởng… nhằm làm bật phận So sánh với loại khác để làm bật đối t ượng miêu tả
II Yêu cầu cụ thể: (Dàn tham khảo)
Bài làm học sinh có cách diễn đạt khác nhau, cần đạt ý sau:
Nội dung cần đạt Biểu điểm
1 Mở bài:
- Giới thiệu cây… mùa xuân - Giới thiệu hoàn cảnh em ngắm nhìn
0,50đ 2 Thân bài:
a Tả bao quát:
- Nhìn từ xa, em thấy nào? Hình ảnh gợi cho em liên tưởng điều gì? - Tiến đến gần, hình ảnh gây cho em sự ý?
(2)b Tả cụ thể:
- Gốc cây: sần sùi, màu nâu mốc trắng Rễ cộc ăn sâu xuống lòng đất (Một số bon sai người ta đôn gốc, trường hợp phải miêu tả tỉ mỉ rễ cây…)
- Thân cây: mảnh mai, mọc thẳng (một số mai bon sai thân uốn lượn trông lạ lẫm…) Có lồi trơng mạnh mẽ, có bạnh, hốc… trơng kì lạ
- Cành cây: toả bốn phía, cành mảnh khảnh; có nghiêng theo hướng theo dáng xiêu, huyền, thác đổ… (hoặc cắt tỉa theo hình thù kì lạ thể ý tưởng quan niệm đẹp người xưa…)
- Lá, nụ, cánh hoa…
2,50đ
3 Kết bài: Cảm nghĩ em 0,50đ
* Lưu ý: Căn vào hướng dẫn chấm, GV cần linh hoạt chấm Chỉ cho điểm tối đa làm diễn đạt tốt, khơng sai phạm nhiều tả diễn đạt
Đề 2: I Yêu cầu chung:
- Dạng bài: Văn miêu tả
- Nội dung: Tả quang cảnh phiên chợ theo trí tưởng tượng
- Kỹ năng: Thể phương pháp miêu tả Biết vận dụng lực quan sát, nhận xét, liên tưởng, so sánh… trình miêu tả
II Yêu cầu cụ thể: (Dàn tham khảo)
Bài làm học sinh có cách diễn đạt khác nhau, cần đạt ý sau:
Nội dung cần đạt Biểu điểm
1 Mở bài: Giới thiệu chung phiên chợ 0,50đ
2 Thân bài:
a Vị trí chợ: Chợ toạ lạc đâu? Ở khu vực nào? Chợ nhóm đầu xóm chợ cụ
thể cố định? Diện tích ước chừng bao nhiêu? Bày bán loại hàng nào? 1,00đ b Cảnh bên chợ: Từ xa nhìn lại em trơng thấy điều gì? Âm người
đây nào? 1,00đ
c Cảnh bên chợ:
- Cách bố trí gian hàng (cách chia lô sạp, xếp chỗ ngồi?)
- Cách bày biện gian hàng, hoạt động mua bán người bên chợ?
1,00đ
d Chợ đông đúc, sầm uất thời gian nào? 0,50đ
e Hình ảnh gây ấn tượng em? 0,50đ
3 Kết bài: Cảm nghĩ em phiên chợ 0,50đ
* Lưu ý: Căn vào hướng dẫn chấm, GV cần linh hoạt chấm Chỉ cho điểm tối đa làm diễn đạt tốt, không sai phạm nhiều tả diễn đạt, lập luận