- Giới thiệu đoạn trích: Đoạn thơ phân tích nằm từ câu 25 đến câu 42 của bài thơ Việt Bắc, ghi lại nỗi nhớ của người ra đi (người cán bộ kháng chiến) về những kỉ niệm xúc động về một th[r]
(1)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm) Câu (2 điểm)
- Hai người nhắc tới đoạn văn Xô-cô-lốp bé Va-ni-a
- Họ gọi "hai người cơi cút" hai bị chiến tranh cướp tồn người thân, gia đình (Xơ-cơ-lốp bị vợ cịn Va-ni-a cha mẹ thiệt mạng chiến tranh)
- Hình ảnh so sánh Xô-cô-lôp bé Va-ni-a "hai hạt cát” nói lên thân phận nhỏ bé, vơ định người sau bão tố chiến tranh Tuy nhiên, “cát” “cát”, khơng hịa tan vào đâu Đó nghị lực phi thường người Họ khơng đơn độc có “hai hạt cát” Họ dựa vào với lòng nhân để sống Hình ảnh so sánh mặt thể số phận người, thể niềm xót thương, cảm thông nhà văn dành cho người chịu nhiều bất hạnh chiến tranh đồng tố cáo tàn bạo, sức tàn phá khủng khiếp chiến tranh Mặt khác ca ngợi tính cách Nga kiên cường, giàu lòng nhân
Câu (3 điểm) Mở bài:
- Nêu vấn đề nghị luận : thói dối trá tác hại đời sống xã hội Thân bài:
- Giải thích khái niệm: "dối trá" hành vi người không trung thực với thân với người khác, nói làm khác so với thực Thói dối trá "dối trá" trở thành thói quen, thành tính nết tác hại vơ to lớn làm suy thoái đạo đức xã hội
- Các biểu thói dối trá: Trong sống, thói dối trá biểu nhiều phương diện, nhiều cấp độ với nhiều biểu phong phú Người ta dối trá giao tiếp (nói dối), học tập (quay cóp, gian lận, ), công việc (báo cáo sai thực, bệnh thành tích, lừa gạt, ) Người ta dối trá với người khác sống giả dối với thân (đây điều đáng sợ nhất)
- Nguyên nhân
+ Do ý thức rèn luyện nhân cách + Do chạy theo thành tích, lợi lộc trước mắt -Tác hại thói dối trá:
+ Với cá nhân: dù dối trá với người khác hay sống giả dối với thân mình, người dối trá khơng có lịng tin, u thương cảm thơng từ bạn bè người xung quanh Bằng thủ đoạn dối trá, họ đạt số mục tiêu thời điểm cụ thể không lâu bền Sống giả dối với nỗi đau khổ
+ Với cộng đồng: thói dối trá tạo tác hại to lớn, khiến quan hệ người với người ln tình trạng nghi kị lẫn Nó tác nhân quan trọng dẫn tới suy thoái đạo đức đời sống xã hội.
- Các biện pháp khắc phục:
+ Phê phán xử lí thích đáng hành vi, tượng gian dối học tập, lao động + Đẩy mạnh giáo dục lòng trung thực nhà trường
+ Người lớn, người có trách nhiệm công dân cần nêu gương sống trung thực, lành mạnh
- Bài học nhận thức hành động (với học sinh)
+ Trong học tập: Trung thực học tập thi cử, chống hành vi gian lận học tập
+ Trong sống: Xây dựng quan hệ với người dựa trung thực, chân thành Kết bài:
(2)II PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Câu (5 điểm) Chương trình Chuẩn
- Việt Bắc thơ trích tập thơ tên Tố Hữu, sáng tác tháng 10 - 1954, đánh giá tác phẩm tiêu biểu cho văn học thời kì kháng chiến chống Pháp, thành tựu nghệ thuật bật nghiệp thơ Tố Hữu
- Giới thiệu đoạn trích: Đoạn thơ phân tích nằm từ câu 25 đến câu 42 thơ Việt Bắc, ghi lại nỗi nhớ người (người cán kháng chiến) kỉ niệm xúc động thời "đắng cay bùi" sống sinh hoạt kháng chiến nơi chiến khu Việt Bắc
- Nhận xét chung: Đoạn thơ 12 câu ghi lại kỉ niệm xúc động sống sinh hoạt, kháng chiến thiếu thốn, gian khổ mà sâu nặng nghĩa tình Điệp từ "nhớ" lặp lại tới lần, vang lên suốt từ đầu đến cuối đoạn thơ điệp khúc, phổ âm hưởng nỗi bâng khuâng, da diết, nhung nhớ cho toàn đoạn thơ Và sau nỗi nhớ ấy, hình ảnh sống, người lên chân thực, xúc động
- Hai câu thơ đầu: Lời giới thiệu cảm nhận chung quãng đời gian khổ, thiếu thốn mà sâu đậm nghĩa tình "Mình" "ta" san sẻ cay đắng bùi
- câu thơ tiếp theo: Nỗi nhớ sống người Việt Bắc
+ Nỗi nhớ hướng kỉ niệm ấm áp nghĩa tình quân dân Cao nỗi nhớ "niềm thương" Cuộc sống kháng chiến thiếu thốn trăm bề vượt tất cả, người cán bộ, chiến sĩ cảm nhận ấm áp từ tình cảm đùm bọc, sẻ chia đồng bào Việt Bắc Họ "chia sẻ nửa đắp cùng"
+ Nỗi nhớ hình ảnh ấn tượng: "người mẹ nắng cháy lưng" Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho vẻ đẹp bà mẹ Việt Bắc (cũng bao bà mẹ Việt Nam): chịu thương chịu khó, thương yêu con, đùm bọc cho cán chiến sĩ
- câu thơ tiếp: Nỗi nhớ sống, sinh hoạt, công tác ngày kháng chiến
+ Những hình ảnh sống kháng chiến bình dị, gần gũi vừa gian nan, vất vả vừa tràn đầy tinh thần lạc quan
+ Tràn ngập câu thơ âm tươi vui, rộn rã sống (tiếng lớp học i tờ, tiếng ca hát vang khắp núi đèo) ánh sáng (những bó đuốc sáng đồng khuya buổi liên hoan) Đó lạc quan, tin tưởng vào cách mạng, vào kháng chiến, vào tương lai tươi sáng dân tộc
- Hai câu thơ cuối: Nỗi nhớ lắng động ấn tượng sống nơi núi rừng chiến khu Việt Bắc, để lại bâng khng, da diết khơn ngi lịng người
- Đặc sắc nghệ thuật: Phép điệp từ với hình ảnh vừa chân thực, bình dị mà giàu sức gợi, ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi mà chọn lọc điểm nhấn nghệ thuật tạo nên sức hút đoạn thơ
- Đánh giá chung : ý nghĩa đoạn thơ mạch nội dung, cảm xúc toàn đồng thời khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm
Câu (5 điểm) Chương trình Nâng cao
- Hồn cảnh sáng tác tùy bút Người lái đị sơng Đà
- Nhận xét chung ngòi bút tài hoa, uyên bác Nguyễn Tuân, sông Đà lên nhân vật sống động với hai nét tính cách bạo trữ tình
- Dịng sơng Đà bạo:
(3)Âm tiếng thác nghe ghê rợn tiếng rống hàng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vầu, tre nứa bùng bùng nổ lửa
+ Đá sơng Đà: Đá ven sơng dựng vách thành, có vách đá chẹt lịng sơng Đà yết hầu Đá giăng thành "thạch trận" sông, mai phục tầng tầng lớp lớp lịng sơng Đà Chúng bày thạch trận sông với hàng tiền vệ, boogke chìm pháo đài để đánh tan thuyền ngang qua
+ Nước sông Đà: Nước thở kêu cửa cống bị sặc, ặc ặc lên bị rót dầu sơi vào Đáng sợ hút nước “xồy tít đáy” lịng sơng dìm xuống xé tan tác bè gỗ, thuyền vơ ý bị lôi tuột xuống
=> Nhận xét: Nhịp câu văn dồn dập, sử dụng hàng lọat từ tượng hình, tượng phép tu từ so sánh, nhân hóa, liên tưởng độc đáo, bất ngờ Nhà văn vận dụng tri thức ngôn từ lĩnh vực thể thao, quân sự, điện ảnh,… để khắc họa nét bạo, hiểm ác, dằn Sông Đà Qua ta thấy vẻ đẹp hùng vĩ dịng sơng Đà, thiên nhiên Tây Bắc Tổ quốc
- Dịng sơng Đà trữ tình:
+ Nhìn tồn cảnh : ”Sơng Đà tn dài tn dài tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban, hoa gạo tháng hai” Câu văn so sánh độc đáo gợi nét kiều diễm, dịu dàng sông Đà Tác giả cảm nhận dịng sơng người gái, người phụ nữ thật quyến rũ đáng yêu
+ Nhìn cụ thể:
* Nước sơng Đà thay đổi theo mùa: mùa xn dịng xanh ngọc bích, mùa thu sơng Đà lừ lừ chín đỏ
* Cảnh ven sông lặng tờ, “bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên nỗi niềm cổ tích xưa”
* Có bầy hươu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương, có cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sơng bụng trắng bạc rơi thoi
* Có đọan dịng sơng Đà lững lờ nhớ thương hịn đá thác xa xơi thượng nguồn Tây Bắc Con sơng lắng nghe giọng nói êm êm người xuôi,…
=> Nhận xét: Nguyễn Tuân khắc họa vẻ đẹp hiền hịa, nên thơ,trữ tình sơng Đà Sông Đà tựa "cố nhân", mỹ nhân núi rừng Tây Bắc
- Đặc sắc nghệ thuật: Phong cách nghệ thuật tài hoa, uyên bác nhà văn thể rõ qua: thể loại tùy bút trữ tình, sinh động, lạ Hình ảnh sơng Đà nhân hóa với lối so sánh ví von, liên tưởng độc đáo, bất ngờ thú vị Từ ngữ phong phú, giàu sức gợi cảm Câu văn đa dạng, giàu nhịp điệu, lúc hối hả, gân guốc chậm rãi, trữ tình