Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ hoµn c¶nh sèng, chiÕn ®Êu cña Ph¬ng §Þnh vµ hai n÷ thanh niªn xung phong trong tæ trinh s¸t mÆt ®êng... (DÉn chøng vµ ph©n tÝch)..[r]
(1)
Sở GD&ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng: Môn ngữ văn-lớp 9
H tờn: Thi gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề)
Số Báo danh:……… Đề có 01 trang, gồm có 06 câu Mã đề: 01 (Học sinh ghi rõ chữ MãĐề 01 vào sau chữ Bài làm ca t giy thi)
Câu 1(1.0 điểm)
Nờu cơng dụng thành phần tình thái ? Xác định thành phần tình thái câu sau:
Mà tơi nhớ đấy, hình nh mẹ tơi, ca s, hoc nhng ngụi to
trên bầu trời thành phố. (Lê Minh Khuê, Những xa xôi)
Câu 2 (1.0 điểm)
T cp cõu đơn sau đây, tạo câu ghép kiểu quan hệ nguyên nhân quan hệ từ thích hp
Quả bom tung lên nổ không Hầm Nho bị sập. Câu 3 (1.0 điểm)
Nêu hiểu biết em nhà thơ Thanh Hải hoàn cảnh đời thơ Mựa xuõn nho nh
Câu 4 (1.0 điểm)
Chép đẹp xác hai khổ thơ đầu thơ Sang thu Hữu Thỉnh
C©u 5 (1.0 ®iĨm)
Nêu u cầu nội dung hình thức nghị luận việc tng i sng xó hi
Câu 6:(5.0 điểm)
Cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật Phơng Định văn Những ngôi sao xa xôi ( Lê Minh Khuê, Ngữ văn tập 2)
Sở GD&ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2009-2010
Trờng: Môn ngữ văn-lớp 9
H tờn: Thi gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Số Báo danh: Đề có 01 trang, gồm có 06 câu Mã đề: 02 (Học sinh ghi rõ chữ MãĐề 02 vào sau chữ Bài làm ca t giy thi)
Câu (1.0 điểm)
(2)Chao ơi, tất nhng cỏi ú.
(Lê Minh Khuê, Những xa xôi)
Câu (1.0 điểm)
T cp câu đơn sau đây, tạo câu ghép kiểu quan hệ tơng phản quan hệ từ thớch hp
Quả bom nổ gần Hầm Nho không bị sập. Câu 3 (1.0 điểm)
Nờu hiểu biết em nhà thơ Viễn Phơng hoàn cảnh đời thơ Viếng lng Bỏc
Câu 4 (1.0 điểm)
Chộp đẹp xác sáu câu thơ đầu thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải
C©u 5 (1.0 ®iĨm)
Nêu u cầu nội dung hình thức nghị luận vấn đề t tng, o lớ
Câu 6 (5.0 điểm)
Cm nhận em vẻ đẹp nhân vật Phơng Định văn Những ngôi sao xa xôi ( Lê Minh Khuê, Ngữ văn tập 2)
Sở Giáo dục - đào tạo Quảng Bình Hớng dẫn chm
kiểm tra học kì II năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn lớp 9
H
ớng dÉn chung:
-Trên sở mức điểm định, giám khảo vào nội dung trình bày kĩ diễn đạt học sinh điểm tối đa thấp
-Có thể cho điểm toàn nh sau: 0; 0,5 ; …cho đến tối đa 10 H
íng dÉn thĨ:
Mã đề 01
C©u 1: 1.0 ®iĨm
- Thành phần tình thái đợc dùng để thể cách nhìn ngời nói
việc đợc nói đến câu (0.5 điểm)
- Thành phần tình thái câu: hình nh (0.5 ®iĨm) C©u 2: 1.0 ®iĨm
- Tạo đợc câu ghép quan hệ nguyên nhân:
V× (Do) bom nổ không, (nên) hầm Nho bị sập. Câu 3: 1.0 điểm
- Nờu c nét nhà thơ Thanh Hải:
(3)+ Ông hoạt động văn nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp Là bút có cơng xây dựng văn học cách mạng miền Nam từ ngày đầu
(0.5 ®iĨm)
- Nêu đợc hồn cảnh đời thơ Mùa xuân nho nhỏ :
+ Đợc viết tháng 11 năm 1980, ngày tác giả giờng bệnh, không trớc ông Bài thơ nh lời tâm niệm chân thành, lời gửi gắm tha thiết nhà thơ để lại cho đời (0.5 im)
Câu 4: 1.0 điểm
Bỗng nhận h ơng ổi Phả vµo giã se
Sơng chùng chình qua ngõ Hình nh thu về
Sơng đợc lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa h
Vắt nửa sang thu
- Chộp đẹp (0.5 điểm)
- Chép xác (0.5 điểm) (Giáo viên làm cụ thể học sinh điểm hợp lí)
C©u 5: 1.0 ®iĨm
- u cầu nội dung nghị luận vật, tợng đời sống: + Nêu rõ đợc việc, tợng có vấn đề;
+ Phân tích mặt sai, mặt đúng, mặt lợi, mặt hại việc, tợng; + Chỉ nguyên nhân bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định ngời viết
(0.5 ®iĨm)
- Yêu cầu hình thức nghị luận vật, tợng đời sống: + Bố cục mạch lạc ba phần;
+ Ln ®iĨm râ ràng, luận xác thực, phép lập luận phù hợp;
+ Lời văn xác, sống động (0.5 điểm)
Câu 6: 5.0 điểm (Cho hai mã đề )
a.Các yêu cầu kĩ năng:
1 Biết cách làm văn nghị luận
2 Bố cục rành mạch, hợp lí Các ý trình bày rõ ràng đợc triển khai tốt Diễn đạt suôn sẻ, không lệ thuộc nhiều vào tài liu cú sn
4 Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
b.Các yêu cầu nội dung cho điểm:
Cỏc ý bi đợc xếp, trình bày, tách gộp theo cách khác nhau; miễn đạt đợc ni dung sau:
1 Giới thiệu tác giả, tác phÈm 0,5 ®iĨm
{- Lê Minh Kh bút nữ chuyên viết truyện ngắn Trong năm chiến tranh chống Mỹ, truyện Lê Minh Khuê viết sống, chiến đấu tuổi trẻ tuyến đờng Trờng Sơn
- Những xa xôi đợc viết 1971 Truyện kể sống cô gái niên xung phong cao điểm tuyến đờng Trờng Sơn}
2 Giới thiệu vài nét hoàn cảnh sống, chiến đấu Phơng Định hai nữ niên xung phong tổ trinh sát mặt đờng
- Giới thiệu vài nét hoàn cảnh Phơng Định {Là gái Hà Nội vào chiến trờng; có thời học sinh hồn nhiên, vô t lự bên ngời mẹ ; vào chiến trờng ba năm } (0.5 điểm)
- Cùng với chị Thao Nho tổ trinh sát mặt đờng trọng điểm tuyến đờng Trờng Sơn
(4)+ Đối mặt với bom đạn, với chết; công việc đặc biệt nguy hiểm (đo đất đá, đếm phá bom)
(0.5 ®iĨm)
3 Trình bày vẻ đẹp nhân vật Phơng Định
- Đó gái trẻ đẹp, nhạy cảm, hồn nhiên, nữ tính, giàu cảm xúc, nhiều mơ ớc, lạc quan, yêu đời (Dẫn chứng phân tích).
(1,0 điểm)
- Phơng Định cô gái có tinh thần trách nhiệm cao với công việc; gan dạ, dũng cảm (Dẫn chứng phân tích).
(0,75 ®iĨm)
- Cơ ngời gắn bó, u thơng đồng đội (Dẫn chứng phân tích)
(0,75 ®iÓm)
4 Nhận xét, đánh giá
- Vẻ đẹp Phơng Định đợc nhà văn miêu tả chân thực, sinh động Đó vẻ đẹp chung hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ (học sinh liên hệ với số tác phẩm thời để minh hoạ thêm)
(0,5 điểm) - Học sinh đa thêm nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật
(0,5 điểm)
-Mã đề 02
C©u 1: 1.0 ®iÓm
- Thành phần cảm thán đợc dùng để bộc lộ tâm lí ngời nói (vui, buồn,
mừng, giận) (0.5 điểm)
- Thành phần cảm thán câu: chao ôi (0.5 điểm) Câu 2: 1.0 ®iÓm
- Tạo đợc câu ghép quan hệ tng phn:
(Dù) Quả bom nổ gần, nhng hầm Nho không bị sập. ) Câu 3: 1.0 ®iĨm
- Nêu đợc nét nhà thơ Viễn Phơng:
+ Sinh 1928 Tªn khai sinh Phan Thanh Viễn; quê An Giang
+ Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, ông hoạt động Nam Bộ; bút có mặt sớm lực lợng văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mỹ cứu nớc
(0.5 ®iĨm)
- Nêu đợc hồn cảnh đời thơ Viếng lăng Bác :
+ Đợc viết năm 1976, sau kháng chiến chống Mỹ kết thúc thắng lợi, đất nớc thống nhất, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa khánh thành, Viễn Phơng đoàn cán nhân dân miền Nam thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ
(0.5 ®iĨm)
Câu 4: 1.0 điểm
Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay t«i høng…”
- Chép đẹp (0.5 điểm)
(5)Câu 5: 1.0 điểm
- Yờu cu nội dung nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí:
+ Làm sáng tỏ vấn đề t tỏng, đạo lí cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích,…để chỗ (hay chỗ sai) t tởng đó, nhằm khẳng định t tởng ngời viết (0.5 điểm)
- Yêu cầu hình thức nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí: + Bố cục mạch lạc ba phần;
+ Luận điểm đắn, sáng tỏ;
+ Lời văn xác, sinh động (0.5 điểm)
Câu 6: 5.0 im (Cho c hai mó )
a.Các yêu cầu kĩ năng:
1 Biết cách làm văn nghị luận
2 B cc bi rnh mạch, hợp lí Các ý trình bày rõ ràng đợc triển khai tốt Diễn đạt suôn sẻ, không lệ thuộc nhiều vào tài liệu có sẵn
4 Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
b.Các yêu cầu nội dung cho ®iĨm:
Các ý đợc xếp, trình bày, tách gộp theo cách khác nhau; miễn đạt đợc nội dung sau:
1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm 0,5 ®iÓm
{- Lê Minh Khuê bút nữ chuyên viết truyện ngắn Trong năm chiến tranh chống Mỹ, truyện Lê Minh Khuê viết sống, chiến đấu tuổi trẻ tuyến đờng Trờng Sơn
- Những xa xôi đợc viết 1971 Truyện kể sống cô gái niên xung phong cao điểm tuyến đờng Trờng Sơn}
2 Giới thiệu vài nét hoàn cảnh sống, chiến đấu Phơng Định hai nữ niên xung phong tổ trinh sát mặt đờng
- Hoàn cảnh Phơng Định {Là gái Hà Nội vào chiến trờng; có thời học sinh hồn nhiên, vô t lự bên ngời mẹ ; vào chiến trờng ba năm }
(0.5 ®iĨm)
- Cùng với chị Thao Nho tổ trinh sát mặt đờng trọng điểm tuyến đờng Trng Sn
+ Cuộc sống khó khăn, thiếu thốn vật chất tình cảm
+ Đối mặt với bom đạn, với chết; công việc đặc biệt nguy hiểm (đo đất đá, đếm phá bom)
(0.5 ®iĨm)
3 Trình bày vẻ đẹp nhân vật Phơng Định
- Đó gái trẻ đẹp, nhạy cảm, hồn nhiên, nữ tính, giàu cảm xúc, nhiều mơ ớc, lạc quan, yêu đời (Dẫn chứng phân tích).
(1,0 điểm)
- Phơng Định cô gái có tinh thần trách nhiệm cao với công việc; gan dạ, dũng cảm (Dẫn chứng phân tích).
(0,75 điểm)
- Cụ l ngời gắn bó, yêu thơng đồng đội (Dẫn chứng phân tích)
(0,75 ®iĨm)
4 Nhận xét, đánh giá
- Vẻ đẹp Phơng Định đợc nhà văn miêu tả chân thực, sinh động Đó vẻ đẹp chung hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ (học sinh liên hệ với số tác phẩm thời để minh hoạ thêm)
(0,5 ®iĨm) - Häc sinh đa thêm nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vËt
(6)