B.Hoạt động hình thành kiến thức mới - Cho cả lớp hát bài hát Bóng dáng một ngôi trường theo nhạc đệm của đàn.. - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp vớ[r]
(1)Ngày giảng:
Tiết 3
ƠN TẬP HỌC HÁT: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG Ôn tập tập đọc nhạc số
Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ 1/ Ổn định lớp (1’)
2/Kiểm tra cũ ( 2’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài) 3/Giảng ( thời gian)
HĐ thầy Nội dung HĐ trò Gv ghi nội dung Nội dung 1: ( 10 phút )
Ôn tập học hát: Bài Bóng dáng ngơi trường
Hs ghi
Gv đàn
A.Hoạt động khởi động.
- Luyện Hs luyện
thanh
Gv điều khiển
Gv yêu cầu
B.Hoạt động hình thành kiến thức - Cho lớp hát hát Bóng dáng ngơi trường theo nhạc đệm đàn.
- Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ, gõ đệm
- Gv nghe sửa chỗ Hs hát chưa xác, Gv hát mẫu yêu cầu Hs hát lại cho
Hs thực
Gv hướng dẫn
C.Hoạt động thực hành
- Mỗi tổ trình bày hát lần có sử dụng lĩnh
(2)Gv định
xướng đoạn a
- Chỉ định nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét cho điểm )
động Hs trình bày
Gv ghi nội dung
Nội dung 2: ( 10 phút ) A.Hoạt động khởi động.
Ôn tập tập đọc nhạc số
Hs ghi
Gv hỏi Gv đàn
B.Hoạt động hình thành kiến thức ? Bài TĐN số chia làm câu? - Cho Hs luyện gam Gdur âm trụ
Hs trả lời Hs luyện gam, trụ âm Gv đàn
Gv sửa sai
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ TĐN theo nhạc đệm đàn - Đọc kết hợp đánh nhịp
- Gv ý nghe sửa sai
Hs đọc + gõ phách Hs thực
Gv kiểm tra
C.Hoạt động thực hành
- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs trình bày Gv yêu cầu
Gv đàn
- Cả lớp đọc TĐN + gõ phách
- Luyện tai nghe: Gv đàn nốt nhạc cho Hs nghe nhận biết
Hs thực Hs nghe đọc tên nốt Gv ghi nội dung Nội dung 3: ( 20 phút )
A.Hoạt động khởi động. Âm nhạc thường thức Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
Hs ghi
Gv điều khiển
B.Hoạt động hình thành kiến thức
- Hs tìm hiểu nội dung qua bước sau: Hs trả lời
(3)Gv hỏi ? Thế ca khúc phổ thơ?
Là hát hình thành từ thơ có tr-ước
? Đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
- Giai điệu lời ca thể gắn kết nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho thơ bay bổng
C.Hoạt động thực hành
- HS nghe số ca khúc thiếu nhi phổ thơ Gv giới thiệu
Gv điều khiển
C.Hoạt động thực hành
- Một vài cách phổ nhạc khác nhau: + Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc
Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Ngày học…
+ Có thay đổi lời thơ chút ít, đảo lên, đảo xuống, bớt thêm đôi chỗ
Dàn đồng ca mùa hạ, Bác Hồ – Người cho em tất cả…
Ví dụ:
Bài thơ: Chẳng nhìn thấy ve đâu Chỉ râm ran tiếng hát Bè trầm xen bè Trong xanh dày
Tiếng ve cơm Đung đưa rặng tre biếc
Hs theo dõi
(4)Lời hát:
Chẳng nhìn thấy ve đâu Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm hoà bè cao Trong xanh dày
Tiếng ve ngân Đung đưa rặng tre ngà
+ Trích đoạn, dựa ý thơ theo ý thơ, có tham gia nhiều ngư-ời sáng tác âm nhạc Lí chiều chiều…
- Nghe trích đoạn số ca khúc thiếu nhi phổ thơ
4/ Củng cố ( 1’)
- Gv cho lớp hát hát Bóng dáng trường theo nhạc đệm đàn Đọc TĐN số + gõ phách
5/ Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau ( 1’) + Ôn tập hát TĐN
+ Từng tổ chọn ca khúc giới thiệu sgk tập hát