Ngu phap TA 11

Chúng dùng để thay thế danh từ đã được nhắc đến trước đó và tùy theo danh từ đó số ít hay số nhiều mà ta dùng ONE ( thế cho danh từ số ít ) hay ONES ( thế cho danh từ số nhiều )1. T[r]

GRAMMAR OF GRADE 11 UNIT 1:

1 Infinitive with to (Động từ nguyên mẫu có to) 1.1 Sau túc từ động từ: S + V + O + to V

Ex: The teacher told me to this exercise (Thầy bảo làm tập này.)

advise (khuyên), allow, permit (cho phép), ask (yêu cầu), invite (mời), tell (bảo, kể), order (ra lệnh), …

1.2 Sau số tính từ: S + be + adj + to V

able (có thể), unable (không thể), happy (vui vẻ), delighted (vui mừng), easy (dễ), lovely (thú vị, hay), glad (vui), sorry (tiếc), anxious (nóng lịng), content (bằng lịng), afraid (sợ), eager (háo hức), amazed (ngạc nhiên), pleased (hài lòng), disappointed (thất vọng), surprised (ngạc nhiên), certain (chắc chắn),

willing (sẵn lòng), …

Ex: I am glad to know you are successful (Tôi vui biết bạn thành công.) 1.3 Trong cấu trúc: S + be + too + adj + to V (quá … nên …) Ex: He is too old to run fast (Ông già nên chạy nhanh.) 1.4 Sau số động từ: S + V + to V

want (muốn), expect (mong chờ, kỳ vọng), refuse (từ chối), hope (hy vọng), decide (quyết định), agree (đồng ý), plan (dự định), would like (muốn), fail (thất bại, hỏng), learn (học), afford (có đủ khả / điều kiện), manage (xoay sở), demand (đòi hỏi, yêu cầu), prepare (chuẩn bị), promise (hứa), wish (ao ước), begin/start (bắt đầu), mean (định), …

Ex: They want to make friends with me (Họ muốn kết bạn với tôi.)

1.5 Sau danh từ đại từ thay cho mệnh đề quan hệ (bắt đầu bằng who/whom/which/that):

Ex: There is a lot of housework which I should

-> There is a lot of housework to (Có nhiều việc nhà cần làm.) Have you got anything that you can read?

-> Have you got anything to read? (Bạn có đọc khơng?)

can, could, will, would, shall, should, may, might, must, ought to, have to, would rather, had better

Ex: He can speak three languages (Anh ta nói ba thứ tiếng.) 2.2 Sau túc từ động từ:

Ex: I watched them get out of the car (Tôi thấy họ khỏi xe hơi.) He made his daughter stay home (Ông ta bắt buộc gái nhà.) She let him go (Cô để đi.)

V:feel (cảm thấy), hear (nghe), see (gặp), watch (thấy), smell (ngửi thấy) make (bắt buộc), let (để cho)

* LƯU Ý:

- So sánh khác mục 1.1 2.2

- Nếu động từ câu dạng bị động (be + V3/ed), dùng to V theo sau, trừ động từ “let” (được đổi thành “be allowed”)

Ex: (a) They were watched to get out of the car (b) His daughter was made to stay home

(c) He was allowed to go

S +be + V3/ed to V UNIT 2 1. Present simple (Hiện đơn):

KĐ: S + Vs/es+…

PĐ: S + don’t/doesn’t + V inf+… NV: Does/do + S + V inf…?

Thì đơn dùng để diễn tả:

1.1 Một thói quen, hành động lặp lặp lại thường xuyên Trong câu thường có các trạng từ: always, often, usually, sometimes, seldom, rarely, every day/week/month …

Ex: Mary often gets up early (Mary thường thức dậy sớm.) 1.2 Một thật lúc hay chân lý.

1.3 Một hành động tương lai đưa vào chương trình, kế hoạch. Ex: The football match begins at 5pm (Trận bóng đá bắt đầu lúc 5g chiều.)

1.4 Sự việc, câu chuyện xảy (sẽ lôi người nghe/đọc dùng khứ đơn) Ex: In my dream, I see a fairy She and I fly around the world

(Trong mơ, gặp tiên Cơ tiên tơi bay vịng quanh giới.) 2 Past simple (Quá khứ đơn)

KĐ: S + Ved/cột + … PĐ: S + didn’t + Vinf+ … NV: Did + S + Vinf…?

Thì QKĐ dùng để diễn tả hành động xảy hoàn tất khứ với thời gian xác định rõ Các trạng từ thường kèm: yesterday, ago, last week/month/year, in the past, in 1990, …

Ex: Uncle Ho passed away in 1969 (Bác Hồ qua đời vào năm 1969.) 3 Past progressive (Quá khứ tiếp diễn)

KĐ: S + is/am/are + V-ing + … PĐ: S + is/am/are + not + V-ing+… NV: Is/are + S + V-ing +…?

Thì QKTD dùng để diễn tả:

3.1 Một hành động xảy (và kéo dài) vào thời điểm khoảng thời gian trong quá khứ.

Ex: I was studying her lesson at last night (7g tối qua, học bài)

3.2 Một hành động xảy (V-ing) q khứ có hành động khác xen vào (V2/ed). Ex: He was sleeping when I came (Anh ta ngủ đến.)

3.3 Hai hành động diễn song song lúc khứ.

Ex: While I was doing my homework, my younger brother was watching TV (Trong làm tập nhà em trai tơi xem tivi.)

KĐ: S + had + V-ed/p2+… PĐ: S + hadn’t + V-ed/p2+… NV: Had + S + V-ed/p2+…

4.1 Một hành động xảy hoàn tất trước thời điểm hành động khác trong quá khứ (hành động trước dùng HAD + V3/ed, hành động sau dùng V2/ed).

Ex: Lucie had learned English before she came to England (Lucie học tiếng Anh trước cô đến nước Anh.)

4.2 Một hành động xảy chưa hồn thành, tính đến thời điểm trong quá khứ.

Ex: By the time I left that school, I had taught there for ten years (Tới lúc rời trường ấy, dạy 10 năm.)

UNIT 3: 1 Infinitive and gerund (to V V-ing)

1.1 S + V + to V (XEM BÀI UNIT 1) 1.2 S + V + V-ing

Ex: She enjoys listening to music (Cô thích nghe nhạc.) Một số động từ sau cần có V-ing theo sau:

enjoy (thích, thưởng thức), finish (hồn thành), postpone (trì hỗn), avoid (tránh), keep (vẫn cịn, tiếp tục), practise (thực hành), miss (bỏ lỡ), spend (tiêu xài, trải qua), allow/permit (cho phép), advise (khuyên), recommend (đề nghị, khuyên bảo), give up (từ bỏ), suggest (đề nghị), deny (từ chối), consider (xem xét), quit (rời bỏ), dislike (khơng thích), can’t help (khơng thể khơng), risk (mạo hiểm), mention (đề cập), mind (phiền), …

* LƯU Ý: Sau giới từ (in, on, at, about, for, from, …) ta dùng V-ing 2 Passive infinitive (to be + V3/ed)

Dùng với nghĩa bị động, sau động từ { (want (muốn), expect (mong chờ, kỳ vọng), refuse (từ chối), hope (hy vọng), decide (quyết định), agree (đồng ý), plan (dự định), would like (muốn), fail (thất bại, hỏng), learn (học), afford (có đủ khả / điều kiện), manage (xoay sở), demand (đòi hỏi, yêu cầu), prepare (chuẩn bị), promise (hứa), wish (ao

ước), begin/start (bắt đầu), mean (định), …}

Ex: They want to be invited to the party (Họ muốn mời dự tiệc.) SAI: They want to invite to the party (Họ muốn mời đến dự tiệc.)

Câu SAI người đọc khơng rõ họ muốn mời Trong câu trên, họ mời (= mời họ), nghĩa rõ ràng

3 Passive gerund (being + V3/ed)

Dùng với nghĩa bị động Khi làm bài, cần lưu ý nghĩa câu chủ động (V + V-ing) hay bị động (V+being+ V3/ed)

Ex: I disliked being taken to the zoo when I was a child (Khi cịn nhỏ, tơi khơng thích dẫn vườn bách thú.) SAI: I disliked taking to the zoo when I was a child (Khi cịn nhỏ, tơi khơng thích dẫn vườn bách thú.)

Câu SAI người đọc khơng rõ tơi khơng thích dẫn Trong câu trên, tơi dẫn (= dẫn tôi), nghĩa rõ ràng

* LƯU Ý: Sau giới từ (in, on, at, about, for, from, …), dùng “being” UNIT 4:

1 Gerund and present participle (Danh động từ phân từ) 1.1 Danh động từ: (V-ing)

1.1.1 Làm chủ từ cho động từ Ex: Singing is one of her hobbies

(Ca hát sở thích ta.) 1.1.2 Làm túc từ cho động từ (V + V-ing) Ex: She enjoys singing

(Cơ ta thích ca hát.)

1.1.3 Làm túc từ cho giới từ (prep + V-ing) Ex: She is fond of singing

(Cô ta thích ca hát.)

1.2.1 Dùng sau động từ giác quan: feel (cảm thấy), hear (nghe), see (gặp), watch (thấy), smell (ngửi thấy)… (nhấn mạnh tiếp diễn hành động)

Ex: I saw him writing a letter (Tôi gặp viết thư.) _ So sánh với mục 2.2, trang 1.2.2 Dùng cấu trúc: S + V + O + V-ing

_ catch (bắt gặp), find (nhận thấy), spend (tiêu xài, bỏ ra), waste (lãng phí), leave (để) Ex: She left him waiting outside

(Cô ta để anh chờ bên ngoài.)

1.2.3 Dùng diễn tả hành động (gần thời gian) chủ từ (hành động trước dùng V-ing).

Ex: Opening the drawer, she took out a book (Mở ngăn kéo ra, cô ta lấy sách.) [Cô ta mở ngăn kéo trước, lấy sách sau.]

2 Perfect gerund and perfect participle (Danh động từ hoàn thành phân từ hoàn thành) 2.1 Perfect gerund (Having + V3/ed)

- Xem lại cách dùng gerund (mục 1.1, trang 8)

- Khi động từ (cần thêm –ING) hành động xảy trước hành động kia, dùng Perfect gerund diễn tả hành động trước

Ex: He was accused of having deserted his ship two months ago (Anh ta bị cáo buộc bỏ tàu cách hai tháng.)

[Hành động bỏ tàu diễn trước bị cáo buộc.]

_ Khơng có khác biệt lớn nói “He was accused of deserting his ship two months ago.” 2.2 Perfect participle (Having + V3/ed)

Khi hai hành động chủ từ xảy trước sau khứ, dùng Having + V3/ed diễn tả hành động trước (kéo dài hành động thứ hai)

(Đào lỗ đường xong, họ biến mất.)

Reported Speech with infinitive(s) (Câu tường thuật với to V) UNIT 5:

1 Vài điểm cần nhớ câu tường thuật:

Khi đổi sang câu tường thuật, cần đổi ba yếu tố ngơi, động từ trạng từ thời gian nơi chốn

1.1 Ngôi: (nhất – chủ, nhị – túc, tam – nguyên)

- Đổi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ mệnh đề - Đổi ngơi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ mệnh đề - Ngơi thứ BA khơng đổi

1.2 Thì động từ: V1 -> V2/ed

V2/ed -> had + V3/ed can -> could

will -> would shall -> should may -> might must -> had to

1.3 Trạng từ thời gian nơi chốn: today -> that day

tonight -> that night now -> then

ago -> before

this -> that these -> those here ->there

Ex1: He said to me, “I and you will go with her father tomorrow.”

-> He told me (that) he and I would go with her father the following day Ex2: She said to me, “I met your brother yesterday.”

-> She told me (that) she had met my brother the day before

* LƯU Ý: Động từ tường thuật thay đổi tùy nghĩa câu Một số động từ tường thuật phổ biến là: tell (bảo), ask (yêu cầu, hỏi), encourage (động viên), want (muốn), advise (khuyên), agree (đồng ý), invite (mời), remind (nhắc nhở), promise (hứa), warn (cảnh báo), …

2 Câu tường thuật với “to infinitive”: 2.1 Câu mệnh lệnh gián tiếp khẳng định:

Ex: “Remember to finish your exercise, Tom,” the teacher said -> His teacher reminded Tom to finish his exercise

(“Hãy nhớ hoàn thành tập em, Tom à”, thầy giáo nói -> Thầy giáo nhắc Tom hoàn thành tập.)

2.2 Câu mệnh lệnh gián tiếp phủ định: Ex: They said, “Don’t talk in the class.” -> They told us not to talk in the class (Họ nói, “Đừng nói chuyện lớp

-> Họ bảo chúng tơi khơng nói chuyện lớp.) 2.3 Một số cấu trúc khác:

a Đề nghị, lời mời:

Ex: He said, “Would you like to go out for a drink?” -> He invited me to go out for a drink

b Yêu cầu:

Ex: She said, “Can you lend me your book?” -> She asked me to lend her my book

(Cơ nói, “Anh cho tơi mượn sách anh?” -> Cô yêu cầu cho cô mượn sách tôi.) c Khuyên bảo:

Ex: “You should study harder,” my mother said -> My mother advised me to study harder (Mẹ nói, “Con nên học chăm hơn” -> Mẹ tơi khuyên học chăm hơn.) d Hứa hẹn:

Ex: “I will give you my book,” he said -> He promised to give me his book

(Anh ta nói, “Tơi đưa cho anh sách tơi” -> Anh ta hứa đưa cho sách anh ấy.) _ Công thức chung đổi sang câu tường thuật với to V:

S + V (+ O) + to V 2.4 Gợi ý cách làm bài:

Bước 1: Xác định (1) câu trực tiếp cho thuộc nhóm (mệnh lệnh, đề nghị, yêu cầu, …) (2) động từ câu trực tiếp

Bước 2: Xác định (1) người nói (2) động từ tường thuật thích hợp

Bước 3: Xác định thêm túc từ (người/vật tường thuật) vào sau động từ tường thuật (nếu có)

Bước 4: Hạ động từ (ở Bước 1) thêm TO vào trước * LƯU Ý: NGƠI, THÌ TRẠNG TỪ (nếu có) thay đổi

1 Vài điểm cần nhớ câu tường thuật: (Unit 5) 2 Câu tường thuật với gerund (V-ing):

2.1 Cảm ơn, xin lỗi:

Ex1: “It was nice of you to help me Thank you very much,” Tom said to you -> Tom thanked me for helping him

Ex2: “I’m sorry I’m late,” Peter said -> Peter apologised for being late 2.2 Chúc mừng:

Ex: John said, “I heard you received the scholarship Congratulations!” -> John congratulated me on receiving the scholarship

2.3 Cương quyết, khăng khăng:

Ex: “I’ll help you with your physics exercise,” Peter said to Susan -> Peter insisted on helping Susan with her physics exercise 2.4 Cảnh báo, ngăn cản:

Ex1: “Don’t go out alone at night,” I said to Linda -> I warned Linda agaisnt going out alone at night

Ex2: “Sit here I can’t let you stand all the time,” Mary said to me -> Mary prevented me from standing all the time

2.5 Chấp nhận phủ nhận: Ex1: “We stole his money,” they said -> They admitted stealing his money Ex2: “I didn’t steal his money,” she said -> She denied stealing his money 2.6 Đề nghị:

Ex: “You took some of my money,” he said -> He accused me of taking some of his money 2.8 Mơ ước:

Ex: “I want to pass the exam with flying colours,” John said -> John dreamed of passing the exam with flying colours 2.9 Gợi ý cách làm bài:

Bước 1: Đọc kỹ câu trực tiếp, xác định NGÔI, THÌ TRẠNG TỪ (để có thay đổi phù hợp) Bước 2: Xác định động từ tường thuật giới từ theo sau (nếu có) (giới từ theo sau động từ tường thuật sau túc từ)

Bước 3: Xác định động từ cần thêm – ING, đặt túc từ (người/vật tường thuật) vào sau động từ tường thuật (nếu có)

Bước 4: Đặt động từ thêm – ING (sau động từ tường thuật giới từ) _ Công thức chung đổi sang câu tường thuật với V-ing:

S + V (+ O) (+ prep) + V-ing

UNIT 7

CONDITIONALS (CÂU ĐIỀU KIỆN)

1 ĐIỀU KIỆN CÓ THẬT: Chỉ việc xảy tương lai.

If + V simple present +…, S + will/can/shall/may/must + V bare inf

Ex: If he t r i e s much more, he w ill im pr o v e his English - If I h a v e money, I w ill b u y a new motorbike

2 ĐIỀU KIỆN KHƠNG CĨ THẬT Ở HIỆN TẠI HOẶC TƯƠNG LAI: Không thể xảy ở hiện tương lai.

Chú ý: Vquá khứ : động từ TOBE, WERE dùng cho tất 3 ĐIỀU KIÊN KHƠNG CĨ THẬT Ở Q KHỨ: Khơng thể xảy khứ

If + V past perfect +…, S + would/could/shoul/might+ have + p2 Ex: If we hadn’t lost our way, we would have arrived sooner

Chú ý:

- UNLESS = IF…NOT (nếu không, trừ khi) Ex: Unless it rains, we will go to the movies = if it doesn’t rain, we will go to the movies

- Bên mệnh đề có if, chữ had loại 3, chữ were loại chữ should trong loại đem đầu câu cho if.( chữ should đơi dùng loại với nghĩa làm cho câu mơ hồ hơn)

Ex:

If he should call, … ( mà có gọi, … ) => khơng biết có gọi hay khơng = Should he call,… ( mà có gọi, … )

If I were you, … = Were I you, …

If she had gone there, … = Had she gone there,…

CONDITIONAL IN REPORTED SPEECH

- Câu điều kiện loại tường thuật giảm

Ví dụ:

He said, " if she comes, I will go"

=> He said if she came, he would go.( giảm ) - Câu điều kiện loại khơng giảm He said, " if she came, he would go."

=> He said if she came, he would go.( không giảm ) UNIT 8

SOMEONE,ANYONE,EVERYONE,NO ONE ,ONE,ONES,NONE

1 SOMEONE ( người )

- Động từ chia số

- Thường dùng câu xác định

Someone has stolen my sandals : người chơm dép tơi

- Động từ chia số

- Thường dùng câu phủ định, nghi vấn

Don't believe anyone in the house : đừng tin nhà

3 EVERYONE (mọi/ người )

- Động từ chia số

- Thường dùng câu xác định

4 NO ONE ( lưu ý chữ viết rời ) : không

- Động từ chia số

- Thường dùng câu xác định No one likes him : khơng thích

Lưu ý : Cách dùng câu xác định hay phủ định ,nghi vấn mang tính tương đối -thường dùng bắt buộc mà phải dịch theo nghĩa câu

5 NO, NONE ( Khơng ) (- khơng ,khơng thứ )

NOT + ANY = NO NO + N = NONE

I don't see any books on the table : không thấy quyễn sách bàn = I see no books on the table :tôi không thấy quyễn sách bàn = I see none on the table : khơng thấy bàn

6 ONE ,ONES ( ,người mà ,những ,những ngừoi )

Hai chữ khơng liên quan đến số đếm

Chúng dùng để thay danh từ nhắc đến trước tùy theo danh từ số hay số nhiều mà ta dùng ONE ( cho danh từ số ) hay ONES ( cho danh từ số nhiều )

There are three books on the table có sách bàn Which one you like ? bạn thích ?

I like the red one tơi thích màu đỏ

ONE câu cho sách ,đựoc dịch There are two people in the room : có hai người phịng which one you like ? : bạn thích người ?

I like the tall one : tơi thích ngừoi cao

ONE câu cho danh từ person ,dịch ngừoi

There are a lot of houses in this street : có nhiều nhà đường Which ones you like ? : bạn thích ?

I like the blue ones : tơi thích màu xanh

ONES câu cho danh từ houses ,dịch

Qua ví dụ ta thấy tùy theo danh từ phía trứoc mà ta dùng ONE hay ONES cho phù hợp

Lưu ý:

- A, an, sở hửu, both

- Someone = somebody, everyone = everybody

- Có thể dùng everyone câu hỏi Khi người hỏi muốn đề cập đến tất người. Ex: It’s a little noisy here Can everyone hear well?

(Ở ồn Mọi người nghe rõ?)

UNIT 9: RELATIVE CLAUSE

Ví dụ tiếng Việt nhé, ta có câu :

Tơi làm sách Bạn cho sách tháng trước Nối lại sau :

Tôi làm sách mà bạn cho tháng trước

Cái chữ " mà " tiếng Việt đại từ quan hệ mà ta học

Vậy có nhiều chữ : WHO , WHICH , THAT biết dùng chữ ? Trước tiên em học thuộc cách dùng chúng sau :

Functions

Antecedents

Subject Object Poss. Adv

Things Which Which Whose + n

(of which)

People Who Whom Whose + n

Place Where

Time When

I. DEFINING RELATIVE CLAUSES (MỆNH ĐỀ QUAN HỆ XÁC ĐỊNH) Mệnh đề quan hệ xác định bỏ khơng có nó, câu khơng rõ nghĩa

Ex: a/ Could you iron the trousers? They’re hanging up behind the door

 Could you iron the trousers which/that are hanging up behind the door? b/ She showed me the radio She had bought it

 She showed me the radio which/ that She had bought c/ I don’t like the people People lose their temper easily  I don’t like the people who /that lose their temper easily d/ The man works here I saw him yesterday

 The man whom/ that I saw yesterday works here e/ The house is very large Its door is green

 The house whose door is green is very large f/ Have you seen the girl? I’m keeping her bicycle  Have you seen the girl whose bicycle I’m keeping? g/ Vietnam is beautiful We live in vietnam

Vietnam, where we live, is beautiful h/ This is the book Its cover is nice

<-> This is the book whose cover is nice <-> This is the book the cover of which is nice

II. NON-DEFINING RELATIVE CLAUSES (MỆNH ĐỀ QUAN HỆ KHÔNG XÁC ĐỊNH)

Mệnh đề lược bỏ (khi câu cịn rõ nghĩa) thường tách khỏi mệnh đề dấu phẩy “,” Ta dùng mệnh đề quan hệ không hạn định khi:

Khi danh từ đứng trước who ,which,whom : + Danh từ riêng ,tên

Ha Noi, which Mary, who is

This book, which

+ Có sở hửu đứng trước danh từ : My mother, who is

+ Là vật biết : Sun ( mặt trời ), moon ( mặt trăng ) The Sun, which

Ex: My father is a doctor He is fifty years old

-> My father, who is fifty years old, is a doctor. Chú ý:

1 WHEN , WHERE , WHY không làm chủ từ, ta thấy phía sau chưa có chủ từ ta phải dùng WHICH / THAT không dùng WHEN , WHERE , WHY.

Do you know the city _ is near here ?

-> Do you know the city WHICH / THAT _ is near here ?

2 Nếu ta thấy rõ ràng thời gian, nơi chốn xem kỹ phía sau động từ người ta có chừa lại giới từ hay khơng, có không đựoc dùng WHEN , WHERE, WHY mà phải dùng

WHICH / THAT

The house I live in is nice

Ta thấy house nơi chốn, vội điền WHERE nhé, nhìn sau thấy ngừoi ta cịn chừa lại giới từ IN nên phải dùng WHICH /THAT

-> The house _which/that _ I live in is nice ->The house in _which _ I live is nice

3 Nếu phía trứoc vừa có người + vật phải dùng THAT The man and his dog THAT

4 OF WHICH : đứng sau danh từ ( danh từ phải thêm THE )

5 Khi lược bỏ đại từ quan hệ WHO ,WHICH ,WHOM

- Khi làm túc từ và phía trước khơng có dấu phẩy ,khơng có giới từ ( whose không bỏ ) This is the book which I buy

Ta thấy which túc từ ( chủ từ I ,động từ buy ) ,phía trước khơng có phẩy hay giới từ nên bỏ which :

-> This is the book I buy

This is my book ,which I bought years ago

Trước chữ which có dấu phẩy nên bỏ This is the house in which I live

Trước which có giới từ in nên không bỏ which đựơc This is the man who lives near my house

- Khi phía trước có dấu phẩy giới từ :

This is my book ,that I bought years ago (sai) phía trước có dấu phẩy -.> khơng dùng THAT mà phải dùng which

This is the house inthat I live (sai) phía trước có giới từ in -> khơng dùng THAT mà phải dùng which

7 Khi bắt buộc dùng THAT

- Khi danh từ mà thay gồm danh từ trở lên vừa có ngừơi vừa có vật

The men and the horsesthat That thay cho : người ngựa 8 Khi nên dùng THAT

- Khi đầu câu IT dạng nhấn mạnh (Cleft sentences: Câu chẻ) It is My father that made the table

- Khi đứng trước : all, both, each, many, most, neither, none, part, someone, something, so sánh

There is something that must be done

UNIT 10 & UNIT 11:

RELATIVE PRONOUNS WITH PREPOSITION

1 Trờng hợp động từ MĐQH có giới từ (chỉ dùng với who which)

- Ta đặt giới từ trớc MĐQH( trớc whom, which)

- Ta bỏ whom which đặt giới từ sau động từ MĐQH (chỉ áp dụng với MĐ xác định) - Khi dùng that, ta không đợc chuyển giới từ lên trớc mà phải để sau động từ

eg The man is Mr Nam Hoa is talking to him The man to whom Hoa is talking is Mr Nam. The man Hoa is talking to is Mr Nam. The man that Hoa is talking to is Mr Nam.

- Nếu giới từ thành phần động từ kép ta khơng chuyển chúng trớc whom, which eg This is the book which I’m looking for

- Nếu chủ ngữ câu đại từ bất định ta dùng That đại từ quan hệ eg Everything that she said yesterday was not correct

2 D¹ng rót gän cđa M§QH:

MĐQH đợc rút gọn cách dùng phân từ khứ phân từ.

a Nếu động từ MĐQH thể chủ động, ta dùng phân từ thay cho mệnh đề (bỏ đại từ quan hệ trợ động từ, đa động từ nguyên dạng thêm -ing)

eg The girl sitting next to you is my sister

Do you know the man breaking the window last night?

eg The books written by To Hoai are interesting

MĐQH đợc rút gọn cách dùng TO- INF, or INF.PHRASE (for+O+to inf)‘ eg - English is an important language which we have to master

English is an important language to master. - Here is a form that you must fill in.

Here is a form for you to fill in.

 (Khi MĐ tính ngữ mà trớc MĐ MĐ khơng xác định)

(Tham khảo thêm phần: Bí rút gọn mệnh đề quan hệ)

UNIT 12:

RELATIVE CALUSE AND OMISSION OF RELATIVE CLAUSE

1 Relative clause( revision)

- Mệnh đề liên hệ cịn đợc gọi mệnh đề tính từ Mỗi mệnh đề có liên hệ với danh từ Tính từ cụm giới t bổ nghĩa cho danh từ Đại từ kết nối mệnh đề liên hệ với mệnh đề Các đại từ liên hệ làm chủ ngữ tân ngữ cho mệnh đề

a Relative clause as Subject:

- They got on the first train that came.

- We don’t like the people who/ that talk a lot.

* The pronouns who / which/ that can be the subject of a relative clause

b Relative clause as Object:

- They got the first train that we saw.

- I like reading the book which/ that you lent me yesterday. * The pronouns who / which/ that can be the object of a relative clause

2 Omission of relative pronouns:

Chúng ta lợc bỏ đại từ quan hệ who, which, that chúng tân ngữ Chúng ta thờng lợc bỏ đại từ quan hệ văn nói

- That’s the lovely girl( who/ that) I met at Hai’s party.

- She show me the paintings( which / that ) she had brought back from London. Khi đại từ quan hệ làm chủ ngữ mệnh đề ta khơng thể lợc bỏ chúng đợc - The woman who wrote this letter is a journalist.

( NOT: The woman wrote this letter is a journalist.) - The picture that took first prize was my uncle’s. ( NOT: The picture took first prize was my uncle’s)

UNIT 13:

Có loại câu chẻ: câu chẻ nhấn mạnh vào CN, TN trạng ngữ: Ex: T draws a boy who gave a rose to a girl

T asks:

- What are their names?( Tom and Mary) What did Tom do?( He gave a rose to Mary)

T: Now, who can rewrite that sentence, beginning as shown? T writes on the BB: It was Tom

Expected answer:

It was Tom who gave a rose to Mary.

T explains: Tom in the above sentences is subject of the sentence To emphsize, we can begin the sentence with It was Tom who…

Tom gave a rose to Mary

1. Nhấn mạnh vào chủ ngữ (Subject):

It + be + noun/pronoun + who/that + verb + (object)…

It was Tom who gave a rose to Mary T draws a girl who saw a cat

T asks: What did the girl see? ( A cat) Yes, good T writes:

The girl saw a cat.

T: Is the cat here the subject or object of the sentence? ( Object) T: Who can rewrite the sentences as shown?

It was the cat…

Expected answer:

It was the cat that the girl saw.

Note: Đối với chủ từ người ta dùng that

2 Nhấn mạnh vào tân ngữ (Object):

It + be + noun/pronoun + whom/who/that + S + V…

T explains how to write cleft sentences with object focus The girl saw the cat.

Object

T expands the second sentence T writes:

The girl saw the cat in the garden

Now, who can rewrite my sentence as shown? It was in the garden…

Expected answer:

It was in the garden that the girl saw the cat

T explains how to write cleft sentence in case you pay attention to adverbial modifier of the sentence

3 Nhấn mạnh vào trạng ngữ (adverbial):

It + be + preposition + noun/noun phrase + that + S + V…

The girl saw the cat in the garden Abverbial modifier

It was in the garden that the girl saw the cat

UNIT 14: CONJUNCTIONS 1. Both…and: cả… lẫn

Luôn sử dụng câu khẳng định, theo sau both and đại từ hay danh từ Động từ sử dụng với both…and chia số nhiều

Ví dụ: Both she and I were really frightened when hearing the noise from the forest Lưu ý:

+ Theo sau both and tính từ trạng từ Ví dụ: the beach is both beautiful and romantic She drives both carefully and slowly

2 NOT ONLY… BUT ALSO: không những… mà còn. + Theo sau danh từ hay đại từ làm chủ ngữ:

Ex: Not only Hiếu but also Nhân are excellent students in my class

+ Theo sau danh từ hay đại từ làm tân ngữ: Ví dụ: I want to talk to not only my students but also their parents about their study

+ Theo sau động từ

Ex: I not only went sightseeing in London but also tried to learn its culture +Theo sau tính từ

Ex: She is not only beautiful but also very intelligent

+ Dùng để nhấn mạnh, dạng đảo ngữ, đảo not only lên đầu câu, cần nhớ đảo trợ động từ:

Ex: It is not only the cheapest but also the nicest watch -> Not only is it the cheapest but it is also the nicest watch 3 EITHER… OR: hoặc…

Dùng câu khẳng định để nói đến người/ vật này, / vật

+ Theo sau either or danh từ làm chủ ngữ hay tân ngữ, động từ nguyên mẫu, hay danh động từ (gerund)

Ex: Either he or she has go to the meeting this afternoon I came there to meet either the director or the vice-director, not the secretary I like either watching TV or reading books We intend either to go to the beach or to go on a picnic

+ Either … or dùng câu phủ định diễn tả ý: không… mà không, hai không

Ex: I don’t want to talk to either Mai or her husband = I want to talk neither Mai nor her husband

4 NEITHER … NOR: không… mà cũng không Dùng để thay cho either or câu phủ định

Ex:Neither horror films nor actions films I like

CLEFT SENTENCE IN THE PASSIVE

E.g:

- It was the cat that was seen by the girl.

- It was in the garden that the cat was seen

.

Form:

It(is/was) + N/ abverbial modifier + who/ that + (be) + pp

-

It was a book that was bought for me yesterday.

Sentences in the active

Cleft sentences in the passive

My mother prepaired my birthday party.

He sweep the floor everyday.

It was my birthday that was prepaired by

my mother

It is the floor that is swept by him.

Unit 15:

CAN AND BE ABLE TO

1/ Can + V nguyên mẫu: Để khả làm việc đó. - Can you speak any foreign language?

Bạn có nói ngoại ngữ khơng?

Be able to: sử dụng thay cho can, can thường gặp - Are you able to speak any foreign languages?

Anh nói ngoại ngữ không? 2/ Could:

Dùng could câu hỏi câu phủ định đặc biệt với nhứng động từ sau: See, hear, smell, taste, feel, remember,understand, believe, decide…, sau cụm từ the only thing/place/time, all (the only thing), với từ almost, hardly, just, nearly, only. - When we went into the house, we could smell burning

Khi bước vào nhà, chúng tơi ngửi thấy mùi cháy khét - All we could see were his feet

Ơng tổi ngơn ngữ

- When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds

Khi Tom 16 tuổi, chạy 100m vịng 11 giây 3/Was/were able to

Nhưng bạn muốn nói người ta tìm cách xoay sở làm việc một hồn cảnh đặc thù việc có khả xảy bạn phải sử dụng was / were able to (không phải could)

- The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape

Ngọn lửa lan khắp nhà nhanh người tìm cách thân (khơng nói “could escape)

Be able to dùng thay cho can could cấu trúc to-infinitive, -ing, perfect tenses sau trợ động từ khiếm khuyết

- We are very glad to be able to meet you

- It was awful, not being able to see you for so long (Thật buồn không gặp bạn thời gian dài thế)

- I haven’t been able to sleep recently. - Tom might not be able to come tomorrow

Ngày mai Tom khơng đến (can khơng ngun mẫu)

TAG QUESTION (CÂU HỎI ĐI)

Câu hỏi đuôi câu hỏi ngắn thường thêm vào cuối câu trần thuật Câu hỏi đuôi thường dùng để kiểm tra điều có hay không, để yêu cầu đồng ý

- Câu kể khẳng định câu hỏi đuôi phủ định - Câu kể phủ định câu hỏi khẳng định

- Dựa vào câu kể ta sử dụng trợ động từ cho câu tag question. Ex: The sausages were nice, weren’t they?

It’s raining, isn’t it?

We can go now, can’t we?

You came home late, didn’t you? You haven’t finished, have you?

- Chúng ta sử dụng chủ ngữ THERE câu hỏi đuôi Ex: There were lots of people at the carnival, weren’t there?

- Không sử dụng THIS, THAT, THESE, THOSE câu hỏi đuôi; ta sử dụng IT, THEY để thay thế.

Ex: That was lucky, wasn’t it? Those are nice, aren’t they? - Sau I am…, câu hỏi đuôi aren’t I?

- Nếu chủ ngữ EVERYONE, SOMEONE, EVERYBODY, SOMEBODY, ANYONE, ANYBODY, NO ONE, NOBODY, NONE, NEITHER …ta sử dụng THEY câu hỏi đuôi

Ex: Anyone could just walk in here, couldn’t they? - Let’s…-> shall we?

Ex: Let’s go to the cinema, shall we? - Câu mệnh lệnh -> …, will you?

Ex: Go out with me, will you?

Câu mệnh lệnh dùng có not hay khơng câu hỏi dùng will you Ex: Don’t take it, will you?

Note: Những câu trần thuật khẳng định có từ mang nghĩa phủ định như: barely, hardly, hardly ever, little, neither, never, no, no one, nobody, none, nothing, scarely, seldom có câu hỏi khẳng định