Kế hoạch số 216/KH-THCS về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016, Căn cứ Hướng dẫn số 24/HD-SGDĐT, căn cứ công văn Hướng dẫn số 09/HD-PGDĐT, căn cứ Công văn Hướng dẫn số 10/HD-PGDĐT. Mời các bạn cùng tham khảo.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NHƠN HỘI Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : 216/KH-THCS Nhơn Hội, ngày … tháng năm 2015 KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 Căn Hướng dẫn số: 24/HD-SGDĐT ngày 30 tháng năm 2015 Sở Giáo dục Đào tạo An Giang việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20152016; Căn công văn Hướng dẫn số: 09/HD-PGDĐT ngày 07 tháng năm 2015 Phòng GDĐT việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015 - 2016; Căn công văn Hướng dẫn số: 10/HD-PGDĐT ngày 24 tháng năm 2015 Phòng GDĐT việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục cấp Trung học sở năm học 20152016; Căn kết thực nhiệm vụ đạt năm học 2014-2015; Căn biên chế năm học trường nghị chi Căn tình hình thực tiển địa phương; Nay trường THCS Nhơn Hội xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 20152016 đơn vị, cụ thể sau: Phần I: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN SỐ LIỆU NĂM QUA Số lượng: Chỉ tiêu PGD giao Thực Số Khối Số lớp Số Học sinh Khối Số lớp 169 109 K.Tật Tỉ lệ % Học sinh Nữ Dân tộc 169 82 0 97,63% 109 53 0 87,90% 125 125 55 90,51% 89 89 45 0 89,00% Cộng 15 15 492 492 225 91,89% Tỉ lệ trì số lượng: - Số học sinh đầu năm: 492 - Số học sinh đến cuối năm: 443 + Số học sinh chuyển trường: 01 + Số học sinh bỏ học: 49 Trong bỏ học có lý phù hợp: 09, bỏ học thức 49 tỉ lệ: 9,95 % II ĐẶC ĐIỂM VỀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NĂM QUA Về hạnh kiểm: - Tốt: 98,4 - TB: 0,0 % - Khá: 1,6 % %.- Yếu: 0,0 % Về học lực: - Giỏi: 23,9 % - Khá: 42,0 % - TB: 30,0 - Yếu: 4,1 % % - Kém: 0,00 % - Xét tốt nghiệp THCS: 84/ 85 học sinh, đạt : 98,82 % - Đăng ký thi tuyển lớp 10: 84/84 học sinh, đạt : 100 % - Trúng tuyển vào lớp 10: học sinh, đạt: 88,1 % 74 /84 Các mặt khác: - Học sinh giỏi cấp: Giỏi cấp huyện: 00 học sinh; cấp tỉnh : 00 - Giáo viên dạy giỏi cấp: cấp trường 02, cấp huyện : GV, Cấp tỉnh: Giáo viên - Sáng kiến kinh nghiệm: Cấp trường: 04 , cấp huyện - ĐDDH: Cấp trường: 04, cấp huyện 02, cấp tỉnh: 00 - Thi đua khen thưởng: 32 cá nhân LĐTT, 03 CSTĐ/CS III ĐẶC ĐIỂM VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC: Tình hình kinh tế, trị xã hội, hội CMHS…: - Tình hình kinh tế, trị, xã hội địa phương ổn định Trong năm qua kinh tế thị trường biến động, thời tiết thay đổi bất thường, dịch bệnh thường xảy ra, số mặt hàng gía tăng cao, … từ làm ảnh hưởng đến đời sông nhân dân, chất lượng dạy học, học sinh bỏ học,… - Phần đơng gia đình học sinh gia đình nghèo, làm th để ni sống hàng ngày,số học sinh học phải qua sông nhiều, số gia đình học sinh quan tâm đến việc học em - Điều kiện kinh tế gia đình nhiều hộ dân cịn gặp khó khăn dẫn đến ý thức phận nhân dân chưa thực chuyển biến việc đầu tư học tập cho em Phần lớn trơng chờ giao khốn cho nhà trường cho xã hội - Hội CMHS nhiệt tình, quan tâm hỗ trợ, giúp đỡ trường cơng tác xã hội hóa, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn xây dựng cảnh quan, sửa chữa sở vật chất, bàn ghế học sinh Đội ngũ CBQL, Giáo viên nhân viên: - CBQL: Hiệu trưởng: 01, P.Hiệu trưởng: 01 - Giáo viên: tổng số: 28 Chia ra: + Văn: , Sử: 2, Địa: 1, Anh: , GDCD: 1, Toán: 5, Lý-KTCN: 2, Tin: Hoá: ,Sinh-CN: 2, TDTT: , Nhạc: , Họa: 01 + Phó giám đốc TTHTCĐ: 01 ( Mơn: Tốn ) + Kiêm TPT đội: 01 ( Môn: môn: TD ) - Nhân viên: 06 + Kế toán: 01 ( Chun mơn: TC kế tốn ) + Văn Thư: 01 ( Chuyên môn: TC Văn thư ) + Thư viện: 01( Chuyên môn: Ngữ văn + Y tế học: 01 ( Chuyên môn: TC Y tế ) ) + Thiết bị : 01 Chuyên trách + Bảo vệ: 01 (Trình độ: TN THCS ) Cơ sở vật chất: Tổng số phịng: 14 Trong đó: - Phịng dùng để dạy học: ; phòng chức năng: - Phòng BGH: 01, phịng GV, Đồn – Đội: 01; phịng TV: 01; - Phịng mơn: 01; Phịng máy tính: 01; - Phòng thiết bị: 01; - Nhà tập thể: 01; nhà vệ sinh: 01 ( sử dụng 1) - Sân chơi , Bải tập: 1.000 m2 - Hàng rào: Cây xanh ( chưa kiên cố) IV TÓM TẮT CÁC MẶT MẠNH, YẾU, NGUYÊN NHÂN Mặt mạnh: - Được quan tâm nghành GD- ĐT An Phú, Đảng ủy- quyền địa, ban ngành đồn thể quan tâm tạo điều kiện thuận lợi giúp nhà trường thực nhiệm vụ năm học - Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội cựu giáo chức, Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ tích cực hỗ trợ sửa chữa CSVC tham gia hoạt động nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện học sinh - Tập thể sư phạm nhà trường đa số giáo viên trẻ, khỏe, nhiệt tình, tích cực cơng tác, có ý thức phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ Mặt yếu: - CSVC, trang thiết bị, phương tiện dạy học thiếu chưa đảm bảo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa - Mặt dân trí địa phương chưa cao nên quản lý giáo dục số gia đình em cịn lỏng lẻo Vì cịn số học sinh có biểu hành vi thái độ thiếu chuẩn mực chây lười học tập, ham mê chơi điện tử dẫn tới học tập yếu có nguy bỏ học - Một số gia đình học sinh khó khăn học b̉i, b̉i phụ tiếp gia đình vào mùa vụ em phải theo gia đình làm ăn xa dẫn đến bỏ học - Năng lực nhận thức phận viên chức nhà trường chưa theo kịp xu phát triển giáo dục nay, thiếu chủ động sáng tạo việc đổi phương pháp, ứng dụng công nghệ thong tin cơng tác , chưa có giải pháp mang tính đột phá - Một phận giáo viên chưa thường xuyên tự bồi dưỡng chuyên môn, dự thăm lớp để nâng cao trình độ chun mơn tay nghề - Đa số giáo viên có t̉i nghề cịn trẻ nên chưa có kinh nghiệm việc giảng dạy giáo dục học sinh Còn lúng túng việc xử lý tình sư phạm Nguyên nhân: - Phần lớn giáo viên chưa thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có, chưa phát huy tính tích cực, động học sinh Một số giáo viên chậm đổi mới, chưa đầu tư nhiều việc soạn giảng - Thiếu phòng chức năng, thiếu phòng học nên việc bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi gặp khó khăn Điều này, làm cho chất lượng giáo dục nhà trường chậm cải thiện -Một phận học sinh có hồn cảnh kinh tế khó khăn, gia đình phải thường xuyên làm ăn xa ( TP Hồ Chí Minh, Bình Dương, CamPuchia … ); khơng cha mẹ học sinh không quan tâm đến đến việc học em thường khốn trắng cho nhà trường;một phận không nhỏ học sinh thiếu chuyên cần học tập, chưa chấp hành tốt nội quy, chí có thái độ vơ lễ với thầy giáo, người lớn t̉i, cịn tượng gây gở, đánh … - Cơng tác kiểm tra chun mơn có lúc chưa chặt chẽ, việc chấn chỉnh thiếu sót có lúc chưa kịp thời, việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học chưa đồng đều, chưa thật hiệu - Đa số CB – GV – NV nhà xa đến cơng tác, có nhỏ, hồn cảnh kinh tế khó khăn, kiêm nhiệm nhiều việc Từ ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng giảng dạy giáo dục học sinh - Một phận CB-GV-NV chưa nắm vững qui định ngành, chưa thật nắm vững chủ chương Đảng, Nhà nước giáo dục Phần II: NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, GIẢI PHÁP NĂM HỌC 2015-2016 Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 (Chủ trương Đảng, địa phương, ngành) I NHIỆM VỤ DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG: Phát triển số lượng học sinh: a) Yêu cầu: - Quán triệt tốt Chỉ thị số 06/2006/CT-UBND, ngày 19 tháng năm 2006; Chỉ thị 30CT/TU, ngày 19/05/2008 tỉnh uỷ An Giang hạn chế tình trạng học sinh bỏ học kế hoạch số 15/KH-UBND, ngày 16 tháng năm 2008 việc triển khai thự Chỉ thị 30CT/TU, ngày 19/05/2008 tỉnh uỷ An Giang hạn chế tình trạng học sinh bỏ học - Tuyên truyền vận động nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm giáo viên, giáo viên chủ nhiệm, gia đình có em độ t̉i đến trường Thực tốt cơng tác huy động học sinh trì sĩ số chống lưu ban bỏ học - Tuyển sinh thu nhận hết tất học sinh hoàn thành trường trình lớp độ t̉i địa bàn tuyển sinh vào lớp b) Chỉ tiêu huy động đầu năm: Chỉ tiêu PGD Giao số Thực Số Khuyết Tỉ lệ lớp Học sinh Khối Số lớp Số Học Sinh Nữ Dân tộc 138 139 61 0 100,7% 158 139 68 0 87,97% 99 89 46 113 98 43 Cộng 14 508 14 465 218 Khối tật 0 huy động 89,89% 86,72% 91,54% Diễn giải: - Xét tuyển sinh 6: Tổng số học sinh đăng ký 138, vào lớp 6: 132, đạt 95.65 % ( Trong chuyển học sinh; chuyển đến 02 ) Học sinh lưu ban học lại: học sinh; bỏ học học chở lại: 02 học sinh c) Giải pháp: - Chuẩn bị tổ chức thực thật tôt khâu bàn giao học sinh đầu cấp, học sinh cũ theo hướng dẫn ngành -Thực tốt “ Tháng hành động nghiệp giáo dục ” năm 2015 “ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” - Phối hợp đài phát thông báo liên tục lịch tựu, học sinh chưa đến trường, lễ khai giảng năm học 2015 – 2016 - Thực tốt vai trò tham mưu BGH cho lãnh đạo địa phương phối hợp tốt với ban ngành đoàn thể thành lập đoàn vận động, cung cấp danh sách học sinh có nguy bỏ học, tở chức tuyên truyền vận động đến tận CMHS - Phối hợp với hội khuyến học, hội CMHS, vận động hỗ trợ tập, viết, SGK quần áo, … cho học sinh nghèo đủ điều kiện tiếp tục theo học nhà trường Hạn chế lưu ban, bỏ học: a) Yêu cầu: - Triển khai thực tốt Chỉ thị 30/CT-TU Ban thường vụ tỉnh ủy Nghị định 49/2005/NĐ-CP xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giáo dục - Thực quy chế chuyên môn, thực tốt việc đổi phương pháp dạy học - Thực tốt nhiệm vụ, vai trò công tác chủ nhiệm lớp, phối hợp GVCN với GVBM lực lượng nhà trường - Thông tin báo cáo kịp thời cho BGH CMHS tình hình học tập việc học sinh vắng không phép nhiều ngày b) Chỉ tiêu: - Phấn đấu đến cuối năm, tỉ lệ lưu ban: 03 hs, tỉ lệ:0,65 %, bỏ học năm:không 9,9%, hè: 5,15 % - 100 % GVCN thực tốt công tác chủ nhiệm lớp - 100 % lớp xây dựng nề nếp học tập nghiêm chỉnh, có chất lượng, khơng có học sinh vắng khơng phép, trật tự từng buổi học c) Biện pháp: - Tích cực quản lý dạy học nhà trường để chống LBBH góp phần thực trì sĩ số hàng ngày; góp phần thực tốt cơng tác PC.THCS - Phát huy vai trị cơng tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, giáo dục NGLL để em có ý thức yêu quê hương, yêu đất nước làm cho em yêu trường mến lớp - Đội ngũ GV làm công tác chủ nhiệm có tâm huyết, quản lý chặt chẽ nề nếp lớp Xây dựng mối liên kết GVCN với gia đình giáo dục, quản lý chặt chẽ địa học sinh (số nhà, tổ, ấp) số điện thoại CMHS để phối hợp giáo dục kịp thời - Tìm hiểu phân loại học sinh, nắm tâm sinh lý, hồn cảnh gia đình để có biện pháp giáo dục phù hợp Trong đặc biệt quan tâm đến nhóm học sinh yếu, chán học nhóm học sinh có nguy bỏ học cao - Phối hợp với tở chức đồn, đội, gia đình BGH xử lý triệt để học sinh nghỉ học hàng ngày, học sinh trật tự học sinh cá biệt không để kéo dài - Thực tốt quy trình quản lý học sinh chống lưu ban bỏ học, vận động học sinh bỏ học báo cáo kịp thời theo qui định II NHIỆM VỤ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: Nâng cao chất lượng giáo dục trị, đạo đức cho học sinh: a) Yêu cầu: CB-GV học sinh nhận thức tình cảm đúng, có hành động tích cực rèn luyện, học tập xây dựng tập thể khơng có người vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật, không mắc TNXH, không vi phạm ATGT; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, khơng có học sinh nói tục; cảnh giác ngăn ngừa phòng tránh xâm hại trẻ em bạo lực học đường; nghiêm cấm CB-GV-NV học sinh hút thuốc, uống rượu bia hoạt động giáo dục đơn vị b) Chỉ tiêu: ( xếp loại hạnh kiểm ) Thực năm học: 2015 - 2016: - Tốt: 98,4 - TB: 0,0 % % - Khá: 1,6 % - Yếu: 0,0 % c) Biện pháp: - CB-GV-NV phải nghiêm chỉnh thực tốt vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; “Nối không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”,… cho học sinh noi theo - Phát huy vai trị Đồn, Đội nhà trường nhằm nâng cao vai trò tự quản, nội dung tiết sinh hoạt cờ phải thật phong phú mang tính giáo dục cao - Tăng cường đởi nội dung, phương pháp hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống nhà trường, giáo dục lên lớp; xây dựng nếp sống văn hóa, củng cố kỷ cương nề nếp, thực giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả; hướng dẫn tở chức tham quan học tập di sản văn hóa địa phương; nhiều hoạt động tích cực bở trợ khác như: Đêm văn nghệ mừng Đảng mừng xuân, cấm trại, tết trung thu, hoạt động vui chơi lành mạnh tuần nghỉ học kỳ - Chủ động phối hợp với quyền, đồn thể tổ chức địa phương để đảm bảo học sinh “an toàn đến trường” Phát động học sinh phong trào thi đua làm việc tốt, học tập tốt lễ phép hành vi ngôn ngữ giao tiếp, xây dựng “văn hoá nhà trường”, củng cố kỷ cương nề nếp, tăng cường giáo dục kỷ luật tích cực, trừ hành vi đối xử khơng thân thiện nhà trường - Tăng cường phối hợp nhà trường cộng đồng, xây dựng môi trường sư phạm tích cực, kết hợp tốt giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình, giáo dục xã hội Tập trung giáo dục đạo đức, lối sống, hành vi lễ phép, giáo dục pháp luật trật tự an tồn giao thơng; tun truyền giáo dục có biện pháp ngăn ngừa, phịng chống ma túy, tệ nạn xã hội, đẩy mạnh giáo dục môi trường - Phải coi trọng cơng tác trị tư tưởng nhằm khơi dậy tinh thần trách nhiệm người thầy, đặt quyền lợi học tập học sinh vượt lên lợi ích cá nhân; ý nhiều công tác chủ nhiệm để giáo dục học sinh, rèn kỹ sống, giáo dục hướng nghiệp dạy cách tự học - Nêu gương tiêu biểu hệ học sinh trước nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp thúc đẩy tinh thần tu dưỡng rèn luyện đạo đức học sinh Mỗi CB-GV-NV tự rèn luyện làm gương đạo đức, tự học sáng tạo cho học sinh noi theo - Quản lý chặt chẽ nề nếp học tập, phát động phong trào thi đua thực nội quy trường lớp, xây dựng thang điểm thi đua, chế đánh giá xếp loại học sinh hàng tuần, hàng tháng - Xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh, “Xanh-Sạch-Đẹp-An tồn” Tở chức tốt sinh hoạt cờ đầu tuần Thơng qua kết hợp tốt với Hội CMHS, ban ngành đoàn thể địa phương giáo dục thêm truyền thống, đạo đức pháp luật,… - GVCN chủ động phối hợp với gia đình học sinh để nắm từng đối tượng học sinh; động viên khuyến khích học sinh có thành tích đồng thời có biện pháp giáo dục hiệu học sinh hạnh kiểm yếu, lười học Có thể phối hợp thơng qua kênh thơng tin nhanh điện thoại di động, … để kịp thời phối hợp giáo dục, ngăn chặng sai phạm đáng tiếc xảy - Coi trọng việc giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh gắn với phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” hoạt động ngoại khóa Nâng cao chất lượng học tập mơn văn hố: a) u cầu: - Thực đầy đủ nội dung giáo dục cấp THCS; tập trung thực chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tinh giảm nội dung dạy học Bộ GD-ĐT ban hành Tiếp tục thực rà sốt, đánh giá thường xun chương trình, sách giáo khoa THCS; so sánh nội dung môn học để tiếp tục tham mưu đề xuất cấp trên, đồng thời đạo thực nội dung dạy học theo hướng tích hợp, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường địa phương; - Tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học sâu rộng hơn, triệt để tất trường; quán triệt sâu sắc đến từng cán quản lý, giáo viên học sinh; - Tập trung nghiên cứu tổ chức thực việc đổi nội dung, hình thức kiểm tra đánh giá hoạt động học tập học sinh góp phần đáp ứng yêu cầu đởi bản, tồn diện giáo dục Việt Nam; - Đảm bảo học sinh nắm chuẩn kiến thức, kỹ từng môn học, học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo, lực tự học, tự rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn…tạo cho em có niềm tin, hứng thú học tập b) Chỉ tiêu: - Xếp loại tỉ lệ học lực đến cuối năm học: 2015 - 2016 KHỐI KHỐI KHỐI KHỐI TOÀN TRƯỜNG GIỎI 31(22,3%) 27 (19,42%) 28(31,46%) 26(26,53%) 24,09% KHÁ 48(34,53%) 67(48,2%) 40(44,94%) 47(47,95%) 43,44% T-BÌNH 50(35,97%) 44(31,65%) 20(22,47%) 22(22,45%) YẾU 10(7,19%) 1(0,71%) 1(0,71%) 3(3,06%) 3,23% KÉM 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 29,25% - Xét TN-THCS: 97 ( 98,97 %) Trong đó: Giỏi 26,53 %; Khá 47,95 %; TB 25,3%; kém: 0,22% - Thi tuyển sinh lớp 10 đạt từ 89/98 (90,82 ) % ( Xếp loại điểm thi TS trung bình thứ 12/ 14 xã, thị trấn.) - Hiệu đào tạo: 53,45 % c) Biện pháp: - Thực nghiêm túc đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu thực chất, phản ánh chất lượng dạy học theo phương châm “Dạy thật, học thật, đánh giá thật”; dạy học quan tâm học sinh TB, yếu - Tổ chức soạn giảng theo phân phối chương trình dạy học giảm tải theo hướng dẫn Sở GD-ĐT công văn số 1232/SGDĐT-GDTrH ngày tháng năm 2011; chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phở thơng theo tài liệu “Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông” Bộ GD&ĐT ban hành, phù hợp với đối tượng Phương pháp dạy học hướng tới hoạt động học tập tích cực, nghiêm cấm sử dụng phương pháp “đọc chép- chiếu chép nhìn chép” Tăng cường hướng dẫn phương pháp tự học, đổi nội dung hình thức hoạt động giáo viên, học sinh với yêu cầu trọng tâm sau: + GV thực có hiệu việc ĐMPPDH, làm chuyển biến rõ nét phương pháp học học sinh, học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, biết xây dựng phương pháp học tập chia bạn bè + Bài giảng khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp sát với từng đối tượng học sinh tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải; bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học, tránh thiên ghi nhớ máy móc khơng nắm vững chất Thực “ mềm hố ” chương trình phù hợp với từng đối tượng học sinh + Ứng dụng CNTT vào giảng dạy, thống quản lý việc soạn giáo án giáo viên máy vi tính, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch để giáo viên luân phiên giảng dạy giảng điện tử 02 tiết/ học kỳ (do CSVC nhà trường để dạy ƯDCNTT thiếu ), khai thác học tập kinh nghiệm tiết qua mạng, tăng cường hợp tác trao đổi chuyên môn học hỏi lẫn tất tiết dạy + Quan tâm đặc biệt đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi theo tiêu giúp đỡ phụ đạo học sinh yếu, theo kế hoạch + Tổ chức tiết hội giảng, thao giảng trường để GV tự bồi dưỡng học tập, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, phát động thi đua GV dạy giỏi cấp, viết SKKN, làm đồ dùng dạy học kết hợp với việc đổi PPDH Mỗi CB-GV đăng ký thực nội dung đởi PPDH quản lý Kết hợp với việc thực chương trình giảm tải mạnh theo yêu cầu hướng dẫn Sở Phòng GDĐT - Thực phân phối chương trình chi tiết theo khung thời gian 37 tuần thực học, đó: học kỳ I (19 tuần), học kỳ (18 tuần), phù hợp với điều kiện địa phương đơn vị trường sở đảm bảo thời gian kết thúc học kỳ I, kết thúc năm học thống tồn huyện, có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành kiểm tra định kỳ - Tiếp tục thực chương trình giáo dục địa phương môn: Lịch sử, Địa lý theo tài liệu Sở GD-ĐT biên soạn phát hành Các mơn cịn lại (Ngữ Văn, GDCD) theo hướng dẫn từng môn Nội dung phải đưa vào nội dung kiểm tra đánh giá, kết học tập học sinh kiểm tra - Tổ chức dạy học phân hoá theo lực học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS Giáo viên chủ động thiết kế giảng linh hoạt, khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên học sinh; phối hợp tốt làm việc cá nhân theo nhóm; trọng công tác bồi dưỡng học sinh yếu; nắm tình hình, nguyên nhân học sinh bỏ học có giải pháp khắc phục tình trạng này; vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm trì sĩ số - Giáo viên tạo điều kiện, hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ tự học, tự nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo, bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với đối tượng; vận dụng sáng tạo kiến thức học, khắc phục việc ghi nhớ máy móc, khơng nắm vững chất - Ban giám hiệu Tổ chuyên môn tăng cường dự thăm lớp giáo viên, quan tâm giáo viên trường; bồi dưỡng cho giáo viên kiến thức, kỹ đổi 10 - Báo cáo số liệu PGD UBND - Hoàn thành phiếu thông tin chuyên môn - Lê kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu-giỏi - Đăng ký danh hiệu thi đua - Vào sổ danh năm học 20152016 - Phát động thi đua đợt - Chuẩn bị khai giảng - Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 - Khai giảng năm học: 20152016 - Báo cáo nhanh khai giảng - Báo cáo GV chưa tra - Vào sổ danh năm học 20152016 - Đại hội PHHS lớp - Phát động thi đua đợt làm ĐDDH - Hồn thiện hồ sơ tổ văn phịng - Bao cao EMIS - Đại hội PHHS toàn trường - Tổ chức tết trung thu - Đại hội CNVC đầu năm 02 P.HT P.HT HT HT P.HT HT HT 01 9/2013 02 03 04 P.HT HT HT CB-GVNV VT CB-GVNV CB-GVNV HT HT HT VT HT CTCĐ CB-GVNV HT HT HT VP TPT HT HT HT P.HT GVCN CCGVCN GVCN-HS CB-GVNV HT 26 - Bổ sung hoàn chỉnh hồ sơ GV cũ - Họp cốt cán - Kiểm tra việc thực hồ sơ sổ sách tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ sổ chủ nhiệm - Lên kế hoạch kiểm tra chuyên môn - Phát động làm báo tường-Vẽ tranh - Kiểm tra chuyên đề GV 10/2013 - Báo cáo tháng - Dự tiết dạy có lồng ghép Nội dung dân số, HIV/AIDS, sốt xuất huyết, tay chân- miệng… - Nộp d/s HS giỏi phịng ( máy tính bỏ túi ) Nghỉ HKI - Họp HĐCT bổ túc- Thi bổ túc - Đại hội liên Đội - Hồn thành d/s cơng nhận TNBT 01 02 03 04 05 HT GV HT P.HT Cốt cán GV HT HT HT CTCĐ BKT HT GVCN GVCN GVCN-HS GV P.HT HT P.HT HT P.HT GV- Ban dân số GV HT TPT P.HT P.HT-GV GVCN CTPC HT P.HT HT HT 27 - Củng cố nề nếp lớp bồi dưỡng HS yếu- giỏi - Kiểm tra thực chương trình theo quy chế Bộ - Thực tuần học tốt - Báo cáo tháng - Kiểm tra chuyên đề GV - Lên kế hoạch ôn thi HKI - Kiểm tra hồ sơ lớp đợt II - Thực Tiêt NGLL toàn trường - Soạn duyệt đề cương ôn thi HKI 11/2013 - Nộp d/s viết SKKN PGD - Chấm báo tường - Tổ chức cắm trại - Tổ chức Tết nhà giáo Việt Nam 20/11 - Nộp SKKN PGD - Thi kể chuyện gương đạo đức HCM - Báo cáo kết học tập gia đình HS - Dự trù hạn mức kinh phí P.HT GVGVCN P.HT HT HT GV 01 02 P.HT HT HT HT P.HT P.HT P.HT HT CTCĐ HT HT 03 HT GV-HS HT BKT GVCN GVCNTPTBTCĐ TT Cốt cán GV-NV CB-GVNV P.HT TPT HT HT HT HT HT GVCN-HS HT 04 GVCN KT 28 - Họp cốt cán- Báo cáo tháng - Hướng dẫn tổ, phận kiểm tra đánh giá mặt hoạt động - Triển khai đề cương ôn thi- đề thi - Họp thống đề cương ôn thi- đề thi - Báo cáo công tác kiểm tra nội trường - Kiểm tra chuyên đề - Duyệt đề cương ôn thi HKI - Nhận đề thi HKI - Thi HKI - Sinh hoạt ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Các phận báo cáo HKI - Báo cáo thống kê năm - Báo cáo sơ kết lớp HKI - Gởi phiếu liên lạc gia đình học sinh - Vào sổ điểm- Học bạ HKI - Sơ kết HKI - Nộp biểu mẫu PGD - Báo cáo qui chế liên ngành GD công an tỉnh - Dự kiến xếp TKB 01 12/2013 02 03 04 05 HT HT Cốt cán Cốt cán P.HT P.HT GV GV HT P.HT HT GV P.HT P.HT TT TT HT TPT HT P.HT HT P.HT-GV GVCNGV-HS Cốt cán GV GV-NV HT GVCN P.HT HT P.HT HT GV GV-NV HT HT HT HT P.HT HT HT HT P.HT 29 - Mở hồ sơ văn thu - Bao cáo tháng - Họp cốt cán - Phân công trực tết - Phân công GV kiểm tra hồ sơ chéo - Kiểm tra chuyên đề GV - Họp PHHS lớp lần 01/2014 - Nộp hồ sơ thi GV dạy giỏi cấp tỉnh - Kiểm tra hồ sơ lớp đợt - Nộp d/s GV làm ĐDDH phòng Nghỉ tết Tân mùi Nghỉ tết Tân mùi - Chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2 - Tổ chức thao giảng tiết dạy tốt - Theo dõi việc bồi dưỡng lớp - kiểm tra chuyên đề GV - Họp cốt cán - Kiểm tra việc bồi dưỡng HS yếu- giỏi - Nộp d/s đăng ký GV dạy giỏi cấp huyện - Nộp ĐDDH Phịng - Hồn thành d/s HS giỏi 01 02 HT HT HT HT P.HT P.HT HT P.HT NV VP HT GV GV GVCN GV HT HT P.HT P.HT GVCN GV HT HT BTCĐ HT P.HT P.HT P.HT HT ĐV- Đoàn Viên-GV GV GV GV Cốt cán P.HT GV HT Cốt cán HT 03 04 01 02/2014 02 03 04 P.HT P.HT P.HT HT HT HT HT GVBM HT HT 30 - Họp cốt cán - Nắm số liệu tuyển sinh - Kiểm tra thực qui chế chuyên môn - Triển khai văn thuyên chuyển - Báo cáo tháng - Kiểm tra chuyên đề GV - Đăng ký tài liệu tuyển sinh 10 - Tổ chức sinh hoạt 8/3 Cốt cán HT HT P.HT GV GV HT 02 P.HT CTCĐ HT HT 03 P.HT HT HT GVBM CB-GVNV GV-HS 01 03/2014 - Thi học sinh giỏi cấp - Nộp d/s thuyên chuyển tỉnh - Xét thuyên chuyển huyện, tỉnh - Tổ chức sinh hoạt ngày thành lập Đoàn 26/3 - Làm kế hoạch phát triển giáo dục - Dự trù kinh phí tu sửa hè - Lên kế hoạch ôn thi HKII - Kiểm tra chuyên đề GV - Duyệt kế hoạch ôn thi HKII - Báo cáo tháng - Duyệt đề thi HKII - GV nộp đề thi- đề cương ôn thi HT HT P.HT 04 01 04/2014 02 03 04 GV HT HT Cốt cán BTCĐ ĐVGV-HS HT HT P.HT HT P.HT P.HT Kế toán GV GV HT HT P.HT HT P.HT P.HT GV HT GV GV HT HT 31 - Sinh hoạt ngày miền Nam hồn tồn giải phóng - Nghỉ 30/04; 01/5 - Kiểm tra hồ sơ văn phòng - Lên kế hoạch tuyển sinh - Thi HKII - GV hoàn thành điểm - Hoàn thành loại biểu mẫu thống kê - Xét công nhận TN THCS - Nộp loại biểu mẫu PGD - Phân công kiểm tra chéo loại hồ sơ - Đánh giá chuẩn hiệu trưởng - Xét thi đua cuối năm - Tổng kết năm học - Phân công trực hè - Thông báo bồi dưỡng hè - Hoàn thành d/s tuyển sinh 10 bước - Theo dõi trực quan - Tổ chức sinh hoạt hè 05 01 TPT GV-HS HT HT HT NVVP P.HT P.HT GV GV HT HT HT GVCNTK GV GV HT HT 02 03 05/2014 P.HT P.HT 04 6/2014 01 P.BTCB HT HT HT HT HT HT TPTBTCĐ HT CB-GVNV Cốt cán CB-GVNV GVCN-HS HT - Nộp hồ sơ khen thưởng PGD - Giảng dạy lớp PC - Dạy ơn thi tuyển sinh 10 32 Hồn thành điểm học bạ- sổ gọi tên ghi điểm, … Sinh hoạt hè P.HT 02 Tổ chức ôn thi lại cho HS yếu Giảng dạy lớp PC Dạy ôn thi tuyển sinh 10 Theo dõi trực quan Sinh hoạt hè 03 ôn thi lại HS yếu Giảng dạy lớp PC Dạy ôn thi tuyển sinh 10 Theo dõi trực quan Sinh hoạt hè Ôn thi lại Báo cáo khuyên góp SGK cũ Giảng dạy lớp PC Dạy ơn thi tuyển sinh 10 Nộp bóa cáo thành tích khen thưởng cấp cao Thi tuyển sinh 10 Tập huấn chun mơn ( có) Sửa chữa hè Sinh hoạt hè Dạy lớp PC 04 7/2014 01 TPTBTCĐ GVBM GVCT GVBM HT TPTBTCĐ P.HT GVCT GVBM HT TPTBTCĐ P.HT TPT CTPC GV HT GVCN-HS GVBM HT HT GV GVBM HT HT GVCN-HS HT GVBM GV GVBM HT HT HT GVCN-HS HT GVBM HS GV GV GV HT HT HT HT HT TPTBTCĐ GVCT KT-BV GVCN-HS HT HT GV 33 Ôn thi lại Lập kế hoạch phát triển tháng hành động nghiệp giáo dục Dạy lớp PC Sinh hoạt hè Báo cáo số liệu tuyển sinh PGD Ôn thi lại Dạy lớp PC Sinh hoạt hè Xây dựng kế hoạch phối hợp tổ chức đồn thể cơng tác huy động học sinh Báo cáo tặng SGK cũ Thi lại Hoàn thành d/s HS lên lớp, lại Phân công giảng dạy 02 03 04 P.HT HT GV HT CTPC TPTBTCĐ GV GVCN-HS HT HT GV GV GVCN-HS HT HT HT GV HT HT HT HT P.HT CTPC TPTBTCĐ HT TPT P.HT P.HT HT HIỆU TRƯỞNG 34 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN PHÚ TRƯỜNG THCS NHƠN HỘI HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TÓM TẮT NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA KẾ HOẠCH TRƯỜNG THCS NHƠN HỘI Năm học: 2015-2016 STT Tiêu chí thực Đăng ký thực Duyệt PGD-ĐT Học lực: Giỏi: 24,09 %, Khá: Xếp loại học 43,44 %, TB:25,25 %, yếu: 3,23 %, :0,0 % lực, hạnh kiểm Hạnh Kiểm:Tốt: 98,4 %, khá: 1,6 %, TB:0,0% Học lực: Giỏi: 24,09 %, Khá: 43,44 %, TB:25,25 %, yếu: 3,23 %, :0,0 % TN THCS: 98,97 % Tỷ lệ học TN THCS: 98,97 % sinh tốt HQĐT: 53,45 % nghiệp, hiệu đào tạo Cách thức thực để hạn chế học sinh lưu ban, bỏ học Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Thống chỉnh lại Hạnh Kiểm:Tốt: 98,4 %, khá: 1,6 %, TB:0,0% HQĐT: 53,45 % Xây dựng môi trường giáo Xây dựng môi trường giáo dục dục thân thiện để hạn chế tình thân thiện để hạn chế tình trạng lưu ban, bỏ học trạng lưu ban, bỏ học Bỏ học : ( Trong năm không 9,9%, hè: 5,15 %) Bỏ học : ( Trong năm không 9,9%, hè :5,15 %) Lưu ban: 0,65 % Lưu ban: 0,65 % - Chuẩn quốc Gia: - Chuẩn quốc Gia: + TC 1: Tổ chức nhà trường: đạt 100 % + TC 1: Tổ chức nhà trường: đạt 100 % + TC 2: CBQL, GV, NV: đạt 55 % chuẩn + TC 2: CBQL, GV, NV: đạt 55 % chuẩn + TC 3: Chất lượng giáo dục: đạt % + TC 3: Chất lượng giáo dục: đạt % + TC 4: CSVC, thiết bị: đạt % + TC 4: CSVC, thiết bị: đạt % 35 Nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực + TC 5: Xã hội hóa GD: đạt 100% + TC 5: Xã hội hóa GD: đạt 100% Nội dung Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn : Nội dung Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn : Khá Nội dung Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập : Xuất sắc Nội dung Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập : Xuất sắc Nội dung Rèn luyện kỹ sống cho học sinh : Nội dung Rèn luyện kỹ sống cho học sinh : Khá Nội dung Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh : Xuất sắc Nội dung 4.Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh : Xuất sắc Nội dung Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương : Xuất sắc Nội dung Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương : Xuất sắc Cấp Trường: 10 Giáo viên Cấp Trường: 10 Giáo viên Cấp tỉnh: 00 Giáo viên Cấp tỉnh: 00 Giáo viên Giáo viên dạy giỏi cấp Cấp huyện: giải A, 01 giải Sáng kiến kinh nghiệm B, 03 giải C cấp Cấp tỉnh : giải A, giải B Cấp huyện: giải A, 01 giải B, 03 giải C Cấp huyện: giải A, 01 giải B, 02 giải C Cấp huyện: giải A, 01 giải B, 02 giải C Cấp tỉnh: giải A, giải B, giải C Cấp tỉnh: giải A, giải B, giải C Cấp tỉnh : giải A, giải B Làm đồ dùng dạy học dự thi Bồi dưỡng học sinh giỏi, yếu Cấp huyện: đạt 04 em/ Cấp huyện: đạt 04 em/ mơn văn hóa mơn văn hóa Cách thức thực ứng dụng - Trong quản lý : sử dụng 100 - Trong quản lý : sử dụng 100 % báo cáo qua mail Hộp thư % báo cáo qua mail Hộp thư 10 Cấp tỉnh : đạt 01em/ mơn văn hóa Cấp tỉnh : đạt 01 em/ mơn văn hóa 36 điện tử CNTT - Trong giảng dạy: Mỗi Gv quản lý, thực 02 giáo án điện tử/ giảng dạy học kỳ 11 Cơng tác quản lý tài Nội dung kiểm tra nội - Chỉ tiêu: phấn đấu HT dự tiết/ tuần; PHT phấn đấu dự tiết/tuần giáo viên, phận kiêm nhiệm kiểm tra ần/ năm - Tổ Trưởng môn dự tiết/GV/năm - Giáo viên: dự 18 tiết/ năm đồng nghiệp - Thực 100% giáo viên kiểm tra năm học 13 Nội dung hoạt động Thi đua ngắn hạn - Nội dung: 100% kiểm tra chuyên môn, hoạt động phận thiết bị, thực hành, thư viện, tài vụ, thủ quỹ - Chỉ tiêu: phấn đấu HT dự tiết/ tuần; PHT phấn đấu dự tiết/tuần giáo viên, phận kiêm nhiệm kiểm tra ần/ năm - Tổ Trưởng môn dự tiết/GV/năm - Giáo viên: dự 18 tiết/ năm đồng nghiệp - Thực 100% giáo viên kiểm tra năm học - Tổ chức ngày hội đọc sách 1lần/năm - Tổ chức ngày hội đọc sách 1lần/năm - Tổ chức thi đấu thể thao, diễn văn nghệ trò chơi dân gian vào ngày chủ điểm : 20/11; 26/3, HKPĐ cấp trường - Tổ chức thi đấu thể thao, diễn văn nghệ trò chơi dân gian vào ngày chủ điểm : 20/11; 26/3, HKPĐ cấp trường - Tổ chức hoạt động hái hoa dân chủ lần/ năm 14 - Trong giảng dạy: Mỗi Gv thực 02 giáo án điện tử/ học kỳ Đảm bảo 100 % ngân sách Đảm bảo 100 % ngân sách sử dụng mục đích, sử dụng mục đích, luật ngân sách luật ngân sách - Nội dung: 100% kiểm tra chuyên môn, hoạt động phận thiết bị, thực hành, thư viện, tài vụ, thủ quỹ 12 điện tử - Tổ chức hoạt động hái hoa dân chủ lần/ năm - Tham gia 100 % phong trào ngành trường phát động - Tham gia 100 % phong trào ngành trường phát động - Tổ chức Hội thi làm lồng đèn chủ điểm Tết Trung Thu - Tổ chức Hội thi làm lồng đèn chủ điểm Tết Trung Thu 37 - Tổ chức Hội thi làm báo tập, báo tường chủ điểm 20/11 - Tổ chức hội thi kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ chủ điểm 26/3 - Tổ chức thi hoa điểm 10 Chủ điểm 8/3 - Thực 100% phong trào có tở chức sơ, tổng kết - Tổ chức Hội thi làm báo tập, báo tường chủ điểm 20/11 - Tổ chức hội thi kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ chủ điểm 26/3 - Tổ chức thi hoa điểm 10 Chủ điểm 8/3 - Thực 100% phong trào có tổ chức sơ, tổng kết 15 Công tác phổ cập Duy trì đạt chuẩn quốc gia độ Duy trì đạt chuẩn quốc gia độ tuổi 15-18 TNTHCS 73, 98% tuổi 15-18 TNTHCS 73, 98% 16 Hình thức bảo quản tài sản, sử dụng thiết bị dạy học - Đảm bảo 100 % tài sản - Đảm bảo 100 % tài sản được bảo quản tốt, không thất bảo quản tốt, khơng thất thót thót - Thực 100 % thiết bị sử - Thực 100 % thiết bị sử dụng mục đích, hiệu dụng mục đích, hiệu 17 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Thực 100 % CB,GV,CNV tham gia học tập - Thực 100 % CB,GV,CNV tham gia học tập - Hàng tháng CB, GV, CNV thực nội dung rèn luyện học tập làm theo gương Bác Hồ CNV thực nội dung rèn luyện học tập làm theo gương Bác Hồ - 100% CB, GV, CNV không vi phạm đạo đức nhà giáo 18 19 Công tác xã hội hóa Dân chủ đơn vị( xếp loại công chức-Danh hiệu thi đua - Hàng tháng CB, GV, - 100% CB, GV, CNV không vi phạm đạo đức nhà giáo Vận động tiền, tập sách, ngày Vận động tiền, tập sách, ngày công năm trị giá 10 công năm trị giá 10 triệu triệu đồng đồng - Thực công khai hàng tháng - Thực công khai hàng tháng - 100 % CB, GV, CNV không - 100 % CB, GV, CNV khơng có trường hợp thưa kiện, có trường hợp thưa kiện, khiếu khiếu nại vượt cấp nại vượt cấp - Xếp loại công chức : Xuất Sắc: loại HTTNV: 23, - Xếp loại công chức : Xuất Sắc: loại HTTNV: 23, 38 HTNV: HTNV: - Danh hiệu thi đua : - Danh hiệu thi đua : + Trường Tiên Tiến + Trường Tiên Tiến + Tập thể tổ : + Tập thể tổ : Tổ:Ngữ Văn – TD - MT: LĐTT Tổ:Ngữ Văn – TD - MT: LĐTT Tở:Tở Tốn - Tin: LĐTT Tở:Tở Tốn - Tin: LĐTT Tở : Hóa-Sinh-Địa-CNNN: LĐTT Tở : Hóa-Sinh-Địa-CNNN: LĐTT Tổ: Sử - GD – Địa - NN: LĐTT Tổ: Sử - GD – Địa - NN: LĐTT Tổ văn phịng: LĐTT Tở văn phịng: LĐTT + Cá nhân : + Cá nhân : LĐTT: 29 CB, Giáo viên LĐTT: 29 CB, Giáo viên CSTĐCS: 03 Giáo viên CSTĐCS: 03 Giáo viên CSTĐ Cấp tỉnh: 01 Giáo viên CSTĐ Cấp tỉnh: 01 Giáo viên + Đồn thể Cơng đồn : Trong vững mạnh Cơng đồn : Trong vững mạnh Bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Chi đoàn : Vững mạnh Chi đoàn : Vững mạnh Đội TNTP : Liên đội mạnh Đội TNTP : Liên đội mạnh Chi : Trong Vững mạnh Chi : Trong Vững mạnh 20 + Đoàn thể - 100 % CB,GV,CNV tham gia đầy đủ kỳ tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngành tở chức - CB,GV,CNVđạt trình độ chuẩn 34 - CB,GV,CNV đạt chuẩn : 21 - CB,GV,CNV có trình độ A Tin học: 16 - CB,GV,CNV có trình độ A - 100 % CB,GV,CNV tham gia đầy đủ kỳ tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngành tở chức - CB,GV,CNVđạt trình độ chuẩn 34 - CB,GV,CNV đạt chuẩn : 21 - CB,GV,CNV có trình độ A Tin học: 16 39 Ngoại ngữ : - Mỗi CB, giáo viên năm thực 01 chủ đề đổi quản lý chuyên môn 21 Đăng ký đổi 100% giáo viên đăng ký đổi mạnh mạnh phương pháp, phương kiểm tra đánh giá pháp, kiểm tra đánh giá Duyệt PGD-ĐT - CB,GV,CNV có trình độ A Ngoại ngữ : - Mỗi CB, giáo viên năm thực 01 chủ đề đổi quản lý chuyên môn 100% giáo viên đăng ký đổi mạnh phương pháp, kiểm tra đánh giá HIỆU TRƯỞNG An Phú, ngày … tháng … năm 2015 …………………………………… …………………………………… TRƯỞNG PHÒNG 40 ... hoạt ngày thành lập Đoàn 26/3 - Làm kế hoạch phát triển giáo dục - Dự trù kinh phí tu sửa hè - Lên kế hoạch ôn thi HKII - Kiểm tra chuyên đề GV - Duyệt kế hoạch ôn thi HKII - Báo cáo tháng -... chuẩn 2,5 đạt vào năm 2015 c) Biện pháp: - Có kế hoạch đạo, kiểm tra, đánh giá việc bảo quản, khai thác sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học - Có kế hoạch, thành lập ban thực hiện, phân cơng nhiệm... dạy giảng điện tử 02 tiết/học kỳ 11 Kế hoạch quản lý tài chính, tài sản: - Chi trả chế độ sách kịp thời, khơng vi phạm quản lý tài chính, tài sản cơng - Có kế hoạch sửa chữa bảo quản tốt tài sản