Đang tải... (xem toàn văn)
Sắp xếp các số có 3 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.. Nhận biết đường gấp khúc, hình tứ giác, hình chữ nhật.[r]
(1)ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ 2 MƠN : TỐN
GV đề: Thái Thị Ngọc Hà 1/7 1.Kỹ thuật cộng trừ phạm vi 1000
Khoanh vào chữ đặt trước câu A
2/8 2.Quan hệ đơn vị đo độ dài học
1km = …….m 2dm3cm = ………cm
2m = …… dm 4m3cm = …… cm
3/7 xác định số bé lớn nhóm số cho trước Cho số 475, 447, 457 , 454
a Số lớn
A.475 B.447 C.457 D.454
b Số bé là:
A.475 B.447 C.457 D.454
1/7 4.Kỹ thuật cộng trừ phạm vi 1000 Đặt tính tính :
a) 653 – 22 b) 481 + 216 c) 334 + 452 d) 785 – 521 3/7 5. So sánh số có chữ số
679…….680 543………453 476…….467 787………780 + 7
3/7 Sắp xếp số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại. Cho số: 754, 574, 745, 475
a. Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn
……… b. Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé
…
……… 1/9 Nhận biết đường gấp khúc, hình tứ giác, hình chữ nhật
a Hình bên có ……… chữ nhật?
b.Đường gấp khúc bên có đoạn thẳng
984 162 722
217 22 239 543
25 793
647 325 312
B C D
+
+
-> < =
E D
C
(2)c Có tứ giác, viết tên tứ giác đó:
3/10.8 Giải tốn tình thực tế cụ thể.
Khối lớp hai có 135 học sinh Khối lớp ba có 124 học sinh Hỏi hai khối có học sinh?
3/10.9 Giải toán tình thực tế cụ thể.
Lan cao 145 cm, Mai thấp Lan 13 cm Vậy Lan cao cm?
A 132 cm B 158cm C 123 cm D 312 cm
3/10.10 Giải tốn tình thực tế cụ thể.
Tính chu vi hình chữ nhật biết cạnh chiều dài hình chữ nhật 201 mm chiều rộng hình chữ nhật 122mm
ĐÁP ÁN MƠN : TỐN 1/7 1.Kỹ thuật cộng trừ phạm vi 1000 Khoanh vào chữ đặt trước câu (0.5 đ) A
2/8 2.Quan hệ đơn vị đo độ dài học (1đ) 1km = 1000m(0.25 đ) 2dm3cm = 23cm(0.25 đ) 2m = 20 dm(0.25 đ) 4m3cm = 403 cm(0.25 đ)
3/7 xác định số bé lớn nhóm số cho trước Cho số 475, 447, 457 , 454
a Số lớn (0.25 đ)
475 B.447 C.457 D.454
b Số bé là: (0.25 đ)
A.475 447 C.457 D.454
1/7 4.Kỹ thuật cộng trừ phạm vi 1000
Đặt tính tính (Hs đặt tính dọc , kết sau) (2đ)
a) 653 – 22 = 631 (0.5 đ) b) 481 + 216 = 697 (0.5 đ) c) 334 + 452 = 786 (0.5 đ) d) 785 – 521 = 264 (0.5 đ)
3/7 5. So sánh số có chữ số (1đ)
679 < 680 543 > 453 476 = 467 787 = 780 + 7
M N
P Q
R E
D 984
162 722
217 22 239 543
25 793
647 325 312
B C
+
+
-A
B
(3)3/7 Sắp xếp số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại. Cho số: 754, 574, 745, 475
a.Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn: 475, 574, 745, 754 (0.5 đ) b.Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé: 754, 745, 574,475.( 0.5 đ) 1/9 Nhận biết đường gấp khúc, hình tứ giác, hình chữ nhật
a Hình bên có chữ nhật (0.5 đ)
b.Đường gấp khúc bên có đoạn thẳng.( 0.5 đ)
c Có tứ giác 0.5 đ
Viết tên tứ giác đó: MNRQ, MNRE, MNPE, MNPQ (0.5 đ)
3/10.8 Giải toán tình thực tế cụ thể (2đ) Bài giải
Cả hai khối có số học sinh là: 0.5đ 135 + 124 = 259 (học sinh)1đ
Đáp số: 259 học sinh 0.5 đ 3/10.9 Giải toán tình thực tế cụ thể 0.5 đ Lan cao 145 cm, Mai thấp Lan 13 cm Vậy Lan cao cm?
132 cm B 158cm C 123 cm D 312 cm
3/10.10 Giải tốn tình thực tế cụ thể (2đ)
Tính chu vi hình chữ nhật biết cạnh chiều dài hình chữ nhật 201 mm chiều rộng hình chữ nhật 122mm
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là: 0.5 đ 201 + 201 + 122 + 122 = 646 (mm) đ
Đáp số 646 mm 0.5 đ
E D
C
A B
M N
P Q
R E
(4)ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ 2 MÔN : TIẾNG VIỆT (đọc tiếng)
HỌC SINH BỐC THĂM ĐỌC NHỮNG BÀI TẬP ĐỌC SAU: 1/ Đọc “Chuyện bầu” trang 116
Đọc Đoạn 1:
TLCH 1: Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì?
(TL: dúi báo có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp nơi.)
Hoặc trả lời câu hỏi 2: Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt?
(TL: Lấy khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bị thức ăn đủ ngày, đêm, chui vào đó bịt kín miệng sáp ong, hết ngày chui nạn lụt đó.)
2/ Đọc “Quyển sổ liên lạc” trang 119 Đọc Đoạn 1: Từ đầu đến nhà
TLCH: Trong sổ liên lạc giáo nhắc Trung điều gì?
(TL: Em cần tập viết thêm nhà.)
3/ Đọc “Bóp nát cam” trang124, 125 Đọc Đoạn
TLCH: Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì?
(TL: Trần Quốc Toản xin gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”)
4/ Đọc “Lá cờ” trang 128
Đọc từ đầu đến mênh mông buổi sáng
TLCH: Thoạt tiên, bạn nhỏ nhìn thấy cờ đâu?
(TL: Thoạt tiên, bạn nhỏ nhìn thấy cờ treo trước bót.)
5/ Đọc “Người làm đồ chơi” trang133 Đọc Đoạn
TLCH: Bác Nhân làm nghề gì?
(TL: Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi bột màu.)
Đọc Đoạn
TLCH: Vì bác Nhân định chuyển quê?
(TL: Bác Nhân định chuyển quê đồ chơi nhựa xuất nên hàng
của bác bị ế không bán được.)
6/ Đọc “ Đàn bê anh Hồ Giáo” trang 136 Đọc từ đầu đến bên anh
TLCH: Không khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp nào?
(TL: Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp , khơng khí thì trong lành, bầu trời cao vút trập trùng đáp mây …trông đẹp…)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỌC TIẾNG Đọc tiếng 6đ (Đọc 5đ – TLCH 1đ
4 – đ Đọc rành mạch ngắt nghỉ chỗ đạt tốc độ quy định 3- 4đ : Đọc rành mạch ngắt nghỉ chưa 1-2 chỗ đạt tốc độ quy định sai tiếng, từ
(5)1 - 2đ: Đọc rành mạch ngắt nghỉ chưa 2-3 chỗ đạt tốc độ quy định sai 2- tiếng từ
D
ưới đ: Đọc sai nhiều tiếng , từ
TLCH: 1đ Tùy ý HS trả lời điểm từ 0,5 – 1đ (HS trả lời ngắn gọn theo ý hiểu) Nếu trả lời dài dòng chấm nửa số điểm
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ 2 MÔN : TIẾNG VIỆT (Viết)
Từ đề đến đề cô Toàn ra.
Đề : Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) nói em bé em (hoặc em bé nhà hàng xóm)
Gợi ý
a/ Bé tuổi?
b/ Hình dáng (đơi mắt , khn mặt, mái tóc, dáng đi,….) bé nào? c/ Tính tình bé có đáng u?
GV đề