Báo cáo 313/BC-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo tổng kết thực hiện đề án kiên cố hoá trường, lớp học và nhà công vụ Vụ giáo viên năm 2008 và kế hoạch triển khai năm 2009
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 313/BC-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2009 BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN ĐỀ ÁN KIÊN CỐ HĨA TRƯỜNG, LỚP HỌC VÀ NHÀ CƠNG VỤ VỤ GIÁO VIÊN NĂM 2008 VÀ KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI NĂM 2009 -Kính gửi: Thủ tướng Chính phủ Căn Nghị Quốc Hội việc sử dụng nguồn vốn trái phiếu Chính phủ cho lĩnh vực giáo dục, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/2/2008 phê duyệt Đề án Kiên cố hóa trường lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012, Bộ Giáo dục Đào tạo với trách nhiệm quan quản lý, th ường trực Đề án xin báo cáo Thủ tướng Chính phủ tình hình kết thực Đề án năm 2008 kế hoạch triển khai năm 2009 sau: Các Bộ ngành thực nhiệm vụ Thủ tướng Chính phủ giao Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/2/2008 Quyết định số 288/2008/QĐ-TTg ngày 18/3/2008 việc thành lập Ban đạo Đề án Kiên cố hóa trường lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 20082012, phối hợp chặt chẽ triển khai đạo, ban hành đầy đủ văn hướng dẫn địa phương tổ chức thực Đề án, cụ thể là: - Các Bộ, ngành phối hợp biên soạn tài liệu, sổ tay hướng dẫn tổ chức hội nghị tập huấn hướng dẫn địa phương triển khai, đảm bảo việc thực mục tiêu, đối tượng Đề án phê duyệt (hội nghị tổ chức miền vào tháng năm 2008) - Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành văn hướng dẫn địa phương thực hiện: + Tổ chức nghiên cứu, quán triệt tinh thần nội dung Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg, thành lập Ban đạo Đề án tiến hành thực việc kiểm tra, rà soát danh mục phịng học nhà cơng vụ giáo viên đảm bảo mục tiêu, đối tượng Đề án; Các nguyên tắc ưu tiên phân bổ vốn TPCP; Việc áp dụng mẫu thiễt kế Bộ Xây dựng ban hành; Xây dựng quy hoạch, kế hoạch sử dụng dành quỹ đất có địa điểm mặt thuận lợi để xây dựng trường học, nhà công vụ giáo viên; Việc thu thập, cung cấp tổng hợp thông tin thực việc báo cáo Ban Chỉ đạo Trung ương; Việc xác định giao chủ đầu tư có đội ngũ đủ lực, trình độ khả thực đề án việc chủ động báo cáo Hội đồng nhân dân, Đoàn Đại biểu Quốc hội, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Hội Khuyến học Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam để kiểm tra, giám sát việc thực Đề án địa phương (Văn số 2096/BGDĐT-KHTC ngày 14/3/2008) + Căn đề nghị số tỉnh miền núi phía Bắc, miền Trung đồng sơng Cửu Long q trình thực có khó khăn tổ chức đấu thầu, lựa chọn đơn vị thi cơng cơng trình xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, có đơn vị thi cơng tham gia dự thầu, Bộ Giáo dục Đào tạo phối với Bộ Kế hoạch Đầu tư Bộ Tài trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chế định thầu kịp thời cho dự án triển khai vùng khó khăn (Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 202/2009/QĐ-TTg 10/2/2009 văn số 229/TTg-KTN ngày 16/2/2009 ủy quyền cho Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương định chịu trách nhiệm việc định thầu dự án có mức vốn tỷ đồng) Triển khai cụ thể, Bộ Giáo dục Đào tạo có văn hướng dẫn địa phương áp dụng hình thức định thầu thực văn số 229/TTg-KTN (Văn số 3022/BGDĐT ngày 9/4/2009) + Hướng dẫn thực công tác báo cáo tình hình kết thực đề án theo định kỳ tháng, tháng, tháng hàng năm lập kế hoạch vốn đăng ký thực đề án hàng năm ( Văn số 9415/BGDĐT ngày 8/10/2008) - Phối hợp với Bộ Tài nguyên Môi trường ban hành văn số 1153/BTNMT ngày 31/3/2008 bảo đảm quỹ đất thực Đề án - Phối hợp với Bộ Xây dựng ban hành văn hướng dẫn áp dụng mẫu thiết kế phòng học nhà công vụ giáo viên (văn số 24/BXD ngày 7/3/2008 Quyết định số 13/QĐ-BXD ngày 23/10/2008) - Phối hợp với Bộ Tài ban hành Thơng tư số 46/TT-BTC ngày 6/6/2008 hướng dẫn chế quản lý sử dụng nguồn vốn thực đề án Kiên cố hóa trường, lớp học nhà cơng vụ giáo viên I TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN NĂM 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Kế hoạch Đầu tư Bộ Xây dựng cử đồn cán kiểm tra tình hình thực Đề án năm 2008 (từ tháng năm 2008 đến tháng năm 2009) 54 địa phương (một số địa phương kiểm tra lần thứ 2) báo cáo địa phương tổng kết việc thực Đề án năm 2008 triển khai kế hoạch năm 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo tổng hợp kết thực đến 12/5/2009 sau: Kết thực năm 2008: 1.1 Nguồn vốn đầu tư: 5.086,6 tỷ đồng a) Trái phiếu Chính phủ hỗ trợ năm 2008 3.775,6 tỷ đồng Trong đó: - Số vốn trái phiếu phủ địa phương phê duyệt phân bổ cho dự án 3.763,8 tỷ đồng, đạt 99,7% số vốn trái phiếu phủ hỗ trợ năm 2008 - Số vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ năm 2008 giải ngân 2.819,3 tỷ đồng, đạt tỷ lệ 74,7% (theo số liệu KBNN Trung ương đến tháng 5/2009) b) Các nguồn vốn huy động từ ngân sách địa phương xã hội hóa: 1.311 tỷ đồng, gồm: - Huy động ngân sách địa phương: 888 tỷ đồng - Huy động xã hội hóa: 423 tỷ đồng 1.2 Kế hoạch số lượng phịng học nhà cơng vụ thực hiện: - Kế hoạch xây dựng phòng học 29.357 phòng học, triển khai xây dựng 25.720 phòng học chiếm 87,6% so với kế hoạch, số hồn thành đưa vào sử dụng 7.648 đạt 26% - Kế hoạch xây dựng nhà cơng vụ 9.726 phịng, triển khai xây dựng 8.944 phòng học chiếm 92% so với kế hoạch, số hồn thành đưa vào sử dụng 3.228 đạt 33 % Tổng hợp tiến độ kết thực năm 2008 Kế hoạch năm 2008 Phịng Nhà học cơng vụ GV 29,357 9,726 Số phịng học thực Số phịng hồn thành 7,648 26.1% Số phòng XD 18,072 61.6% Đang làm thủ tục 3,637 12.4% Tỷ lệ số phòng XD 87.6% Số phịng cơng vụ giáo viên thực Số Số Đang Tỷ lệ phịng phịng làm thủ số hồn tục phòng thành XD XD 3,228 5,716 782 92.%0 33.2% 58.8% 8.0% Đánh giá kết thực năm 2008 2.1 Về tổ chức triển khai đạo địa phương a) Một số địa phương tổ chức triển khai thành lập Ban đạo chậm, dẫn đến bước tổ chức thực Đề án việc rà soát danh mục, phê duyệt phân bổ vốn 2008 chậm, có tỉnh đến tháng 10 phê duyệt xong, kéo theo chậm triển khai thủ tục đầu tư xây dựng Kết chung tiến độ nước 12,4% phòng học 8% nhà công vụ giáo viên thuộc kế hoạch năm 2008, đến số địa phương chưa xong thủ tục để khởi công xây dựng Một số tỉnh, lãnh đạo Bộ Giáo dục Đào tạo ban Chỉ đạo Trung ương phải trực tiếp làm việc với lãnh đạo tỉnh để đốn đốc việc thực b) Khó khăn vướng mắc chung: - Năm 2008, năm đầu triển khai thực Đề án, địa phương phải tổ chức thực bước chuẩn bị như: Thành lập Ban đạo cấp, tổ chức kiểm tra, rà soát lại danh mục số lượng phịng học, nhà cơng vụ giáo viên cần xây dựng; Xây dựng kế hoạch triển khai giai đoạn 2008-2012, thơng qua HĐND trình Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố phê duyệt; Tổ chức huy động nguồn vốn địa phương, ; Triển khai Đề án năm 2008 thực tế thời gian có khoảng tháng - Thủ tục đầu tư xây dựng phải thực theo trình tự quy định, nhiều thời gian chuẩn bị trình duyệt Đây khó khăn lúng túng số địa phương trình thực - Đề án thực nhiều nguồn vốn (trong nguồn vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ), tỉnh miền núi có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, việc huy động nguồn vốn đối ứng địa phương thực vấn đề khó khăn - Đề án triển khai đồng thời phạm vi rộng, với quy mô lớn, nhiều địa phương thiếu đơn vị tư vấn làm thủ tục đầu tư đơn vị thi cơng có đủ lực tài cán kỹ thuật (đặc biệt cán kỹ thuật làm nhiệm vụ giám sát thi công) Các đơn vị thi công khơng tích cực tham gia dự thầu cơng trình xã vùng sâu, vùng xa điều kiện thi cơng khó khăn 2.2 Về triển khai cụ thể a) Một số địa phương chưa quán triệt thực nội dung Quyết định số 20/2008/QĐTTg Thủ tướng Chính phủ văn hướng dẫn Bộ về: - Chưa thực hết trách nhiệm tổ chức việc kiểm tra, rà soát hướng dẫn huyện thực tự kiểm tra, rà soát danh mục đảm bảo thực tiêu chí đối tượng, mục tiêu đề án (Qua kiểm tra thực tế, số địa phương đầu tư không danh mục, mục tiêu Đề án) - Việc giải phóng mặt kinh phí đền bù đất đai để thực đầu tư thuộc trách nhiệm địa phương, song số địa phương lúng túng triển khai thực - Việc áp dụng mẫu thiết kế số địa phương chưa quán triệt đầy đủ yêu cầu Đề án xây dựng kiên cố, bền vững; Một số địa phương phân bổ vốn cho dự án theo suất đầu tư không đạo Thủ tướng Chính phủ Thơng báo số 96/TB-VPCP ngày 17/4/2008 phân cấp quản lý nhà nước thực đề án văn hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo 2.3 Kết thực cụ thể a) Các địa phương thực tốt kế hoạch Đề án năm 2008: Bắc Giang, Thanh Hóa, Bình Định, Bình Thuận, Sóc Trăng, Quảng Ninh, Hà Nam, Thái Bình, Tiền Giang thực kế hoạch năm 2008 đạt tiến độ khối lượng cơng trình phịng học nhà cơng vụ giáo viên triển khai xây dựng hoàn thành đưa vào sử dụng hoàn thành 100% kế hoạch giải ngân vốn trái phiếu phủ hỗ trợ 90% Khen thưởng tỉnh thực tốt kế hoạch năm 2008, ngày 4/5/2009, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký định số 3211/QĐ-BGDĐT tặng khen tỉnh Bắc Giang, Thanh Hóa, Bình Định, Bình Thuận, Sóc Trăng Ngun nhân địa phương thực tốt đề án: - Xây dựng Đề án chuẩn bị tốt công tác tổ chức hướng dẫn lập báo cáo số liệu danh mục phịng học nhà cơng vụ giáo viên với mục tiêu, tiêu chí Đề án Phê duyệt sớm danh mục đầu tư phân bổ nguồn vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ - Địa phương quan tâm, đạo liệt với Bộ, ngành liên quan kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc; thực dư luận xã hội nhân dân đồng tình ủng hộ thực tốt công tác tuyên truyền - Chủ động chuẩn bị thủ tục dự án đầu tư, tổ chức tốt việc lựa chọn đơn vị tư vấn, nhà thầu có lực - Các Sở, ban ngành liên quan địa phương phối hợp chặt chẽ việc thẩm định, phê duyệt thủ tục đầu tư nhanh b) Các địa phương thực Đề án với tiến độ chậm: Thực kế hoạch năm 2008, tổ chức triển khai thực chậm, có khối lượng cơng trình phịng học nhà cơng vụ giáo viên triển khai xây dựng hoàn thành đưa vào sử dụng với tỷ lệ thấp đặc biệt tỷ lệ giải ngân vốn trái phiếu phủ hỗ trợ thấp 35% (Tuyên Quang, Cao Bằng, Hải Dương, Phú Yên, Trà Vinh, Cà Mau) Nguyên nhân: - Khi xây dựng Đề án số liệu báo cáo danh mục phòng học nhà cơng vụ giáo viên có số điểm trường khơng với mục tiêu, tiêu chí Đề án, nên phải điều chỉnh danh mục đầu tư theo quy định - Địa phương chưa quan tâm, đạo liệt việc thực Đề án, chậm phê duyệt danh mục phân bổ vốn cho dự án ảnh hưởng đến việc thực thủ tục đầu tư - Các Sở, ban ngành liên quan địa phương chưa phối hợp chặt chẽ việc thẩm định, phê duyệt thủ tục đầu tư, có tỉnh làm thủ tục đầu tư tháng chưa tham mưu kịp thời cho Ủy ban nhân dân tỉnh giải có vướng mắc - Một số địa phương chưa quán triệt, cập nhật văn hướng dẫn Bộ, ngành nên lúng túng trình triển khai thực (phân bổ vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ bình qn theo suất đầu tư cho dự án ) - Năng lực đơn vị tư vấn, nhà thầu số địa phương hạn chế đội ngũ cán bố trí triển khai Đề án thiếu, khơng chuyên Những vấn đề cần rút kinh nghiệm năm 2008 Tránh vướng mắc, tồn số địa phương năm 2008, nhằm đẩy mạnh việc thực đề án đầu tư mục tiêu, có hiệu quả, Ban đạo Trung ương Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan tâm tăng cường đạo ban ngành thực hiện, cụ thể là: - Kiện toàn lại Ban đạo cấp, bố trí đủ cán có lực thực đề án; phân công nhiệm vụ trách nhiệm cụ thể Sở, ban ngành liên quan - Thực nghiêm túc việc kiểm tra, rà soát danh mục phịng học, nhà cơng vụ giáo viên đảm bảo mục tiêu, đối tượng Đề án trước định phê duyệt đầu tư - Nghiên cứu, áp dụng thiết kế mẫu Bộ Xây dựng ban hành đảm bảo đáp ứng yêu cầu Đề án kiên cố, bền vững tiêu chuẩn quy định hành - Đối với tỉnh đến chưa phê duyệt kế hoạch thực Đề án cho giai đoạn 20082012 cần hoàn thiện trước 30/6/2009 để có chủ động thực đề án cho năm Đối với tỉnh có báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo định phê duyệt Đề án tổng thể giai đoạn 2008 - 2012 song chưa có số liệu báo cáo nguồn vốn huy động ngân sách địa phương xã hội hóa cần bổ sung để báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo trước 30/6/2009 - Chỉ đạo Kho bạc Nhà nước địa phương thực chế độ báo cáo cho Ban Chỉ đạo tỉnh tình hình giải ngân nguồn vốn thực Đề án, đặc biệt nguồn vốn trái phiếu Chính phủ để thống số liệu báo cáo gửi Bộ Giáo dục Đào tạo - Tổ chức tuyên truyền rộng rãi để toàn xã hội tham gia hưởng ứng, kiểm tra giám sát việc thực Đề án đặc biệt vai trị giám sát Đồn đại biểu Quốc hội địa phương để việc đầu tư Đề án thực hiệu Các địa phương cần lưu ý a) Thực Đầu tư xây dựng nhà cơng vụ giáo viên, tỉnh cần rà sốt để thực mục tiêu, tiêu chí quy định Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01-02-2008 Thủ tướng Chính phủ cho vùng là: Giải nhà cơng vụ giáo viên xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn thuộc tỉnh miền núi phía Bắc, huyện miền núi tỉnh miền Trung, tỉnh Tây Nguyên, xã có nhiều đồng bào dân tộc đồng sông Cửu Long số địa phương khác Qua kiểm tra thực tế, số tỉnh chưa thực mục tiêu, đối tượng dựng nhà công vụ giáo viên (xây dựng nhà công vụ giáo viên trường thuộc thị trấn, thị xã), Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu tỉnh rà soát thực đúng, tỉnh triển khai xây dựng nhà công vụ giáo viên sai mục tiêu, đối tượng đề nghị báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp báo cáo Thủ tướng Chính phủ b) Thực chế độ báo cáo Trong năm qua, tình hình địa phương thực việc báo cáo chưa chấp hành chế độ báo cáo định kỳ tháng, tháng tháng tổng kết năm 2008, cụ thể: - Báo cáo chậm so với thời gian quy định biểu mẫu, số liệu báo cáo không quy định theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Số liệu phòng học nhà công vụ giáo viên báo cáo kỳ không thống với báo cáo ban đầu kế hoạch thực địa phương Tình hình nguyên nhân khó khăn cho Ban Chỉ đạo Bộ Giáo dục Đào tạo tổng hợp, đánh giá thực việc tổng kết báo cáo Thủ tướng Chính phủ Đánh giá kết thực Đề án năm 2008, năm đầu thực có nhiều khó khăn thủ tục, phối hợp Sở, ban ngành chưa thống nhất, lực đơn vị tư vấn, nhà thầu số tỉnh hạn chế, song phần lớn tỉnh đạo liệt với Bộ, ngành liên quan kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc nên nhìn chung đến kế hoạch năm 2008 phần lớn tỉnh triển khai theo tiến độ Đề án Nhiều địa phương làm tốt công tác tuyên truyền, dư luận xã hội nhân dân đồng tình ủng hộ, giúp thực tốt việc triển khai Đề án, giải ngân đạt 100% vốn trái phiếu Chính phủ huy động nguồn ngân sách địa phương, xã hội hóa để thực Đề án II KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NĂM 2009 Định hướng - Cơ cấu nguồn vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ năm 2009 năm tiếp theo, tỷ lệ hỗ trợ vốn trái phiếu Chính phủ cho địa phương thực Đề án tỷ lệ hỗ trợ năm 2008 Các địa phương cần xây dựng phương án chủ động huy động nguồn ngân sách địa phương, xã hội hóa nguồn vốn trái phiếu Chính phủ phấn đấu đảm bảo thực quy mô Đề án phê duyệt xây dựng 141.300 phòng học khoảng 1,6 triệu m2 nhà công vụ giáo viên - Để giải ngân kịp thời nguồn vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ hàng năm, địa phương cần đạo việc hoàn thành thủ tục đầu tư xây dựng để khởi cơng cơng trình, đơn đốc việc hồn thành xây dựng cơng trình, dự án đầu tư để tránh biến động trượt giá - Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ ngành liên quan tăng cường kiểm tra thực tế việc thực Đề án địa phương - Các địa phương triển khai tốt đề án hàng năm, Bộ Giáo dục Đào tạo tổng hợp báo cáo Thủ tướng Chính phủ để tập trung đầu tư, rút ngắn thời hạn thực đề án sớm đưa cơng trình vào phục vụ phát triển giáo dục Nguyên tắc phân bổ, bố trí vốn trái phiếu Chính phủ năm 2009 a) Kế hoạch phân bổ vốn trái phiếu Chính phủ năm 2009 Ngày 24/3/2009, Bộ KH ĐT có văn số 1939/BKH-TH thơng báo kế hoạch vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ địa phương thực đề án năm 2009 3.000 tỷ đồng - Thực đề án năm 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ, ngành liên quan phối hợp tích cực việc đạo, hướng dẫn địa phương, tạo điều kiện thuận lợi cho địa phương triển khai thực đề án, đặc biệt phân bổ vốn trái phiếu Chính phủ kịp thời Để Đề án triển khai không bị gián đoạn, từ đầu năm 2009, Bộ Kế hoạch Đầu tư có văn thực việc tạm ứng 50% vốn TPCP theo đề xuất Bộ Giáo dục Đào tạo để tỉnh triển khai 1.500 tỷ đồng (Văn số 929/BKH-TH ngày 17/2/2009 Bộ Kế hoạch Đầu tư) - Thực cụ thể kế hoạch vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ thực Đề án năm 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo có văn đề nghị địa phương rút kinh nghiệm năm 2008, chủ động phê duyệt danh mục, phân bổ vốn cho dự án hoàn thiện thủ tục để khởi công xây dựng chậm trước 30/8/2009 phấn đấu giải ngân 100% vốn Trung ương hỗ trợ trước ngày 31/12/2009 - Thực kế hoạch năm 2009, địa phương có báo cáo kế hoạch xây dựng phịng học nhà cơng vụ giáo viên gửi Bộ Giáo dục Đào tạo, cần chủ động hoàn thành thủ tục đầu tư để khởi công xây dựng Đối với tỉnh chưa có báo cáo kế hoạch xây dựng phịng học nhà cơng vụ giáo viên năm 2009 (các tỉnh: Hải Dương, Bắc Kạn, An Giang, Bạc Liêu), đề nghị địa phương cần sớm xây dựng kế hoạch để thực b) Trên sở quy định mục tiêu, đối tượng tiêu chí Đề án phê duyệt Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg thông báo kế hoạch vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ năm 2009 Bộ Kế hoạch Đầu tư, địa phương cần khẩn trương phê duyệt danh mục, phân bổ vốn cho chủ đầu tư, dự án, ưu tiên đầu tư xây dựng: Phòng học giáo dục mầm non, tiểu học nhà công vụ giáo viên vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số để giúp vùng phát triển giáo dục theo Nghị Chính phủ đạo Thủ tướng Chính phủ, đặc biệt lưu ý 61 huyện nghèo 20 tỉnh nêu Nghị 30a/2008/NQ-CP ngày 27/12/2008 Chính phủ c) Về kế hoạch bổ sung vốn trái phiếu Chính phủ năm 2009 Thực kết luận Thủ tướng Chính phủ bổ sung 1.500 tỷ đồng cho Dự án thuộc Chương trình Kiên cố hóa trường, lớp học nhà cơng vụ giáo viên (Thơng báo số 148/TB-VPCP ngày 7/5/2009 Văn phịng Chính phủ) Căn vào tình hình kết thực Đề án năm 2008 địa phương, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng phương án phân bổ, bổ sung cho địa phương gửi Bộ Kế hoạch Đầu tư, Bộ Tài tổng hợp trình Thủ tướng Chính phủ định Ngun tắc bổ sung ưu tiên cho địa phương thực tốt Đề án năm 2008, thực việc triển khai xây dựng khối lượng phịng học nhà cơng vụ giáo viên giải ngân vốn trái phiếu Chính phủ thực kế hoạch năm 2008 cụ thể : Ưu tiên số 1: Đối với địa phương triển khai xây dựng khối lượng phòng học nhà công vụ giáo viên giải ngân vốn trái phiếu Chính phủ đạt 90% kế hoạch năm 2008 Ưu tiên số 2: Đối với địa phương triển khai xây dựng khối lượng phịng học nhà cơng vụ giáo viên giải ngân vốn trái phiếu Chính phủ đạt 80% kế hoạch năm 2008 Ưu tiên số 3: Đối với địa phương triển khai kế hoạch năm 2008 có tỷ lệ giải ngân vốn trái phiếu Chính phủ đạt 70% Việc đẩy nhanh hỗ trợ nguồn vốn trái phiếu Chính phủ tỉnh thực tốt Đề án năm 2008-2009 tổng mức Đề án phê duyệt, giúp địa phương sớm đưa cơng trình vào sử dụng (Tổng hợp tình hình kết thực Đề án năm 2008-2009 địa phương dự kiến bổ sung vốn trái phiếu Chính phủ hỗ trợ năm 2009 chi tiết báo cáo biểu đính kèm) Trên tổng kết báo cáo tình hình kết thực Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học nhà công vụ giáo viên năm 2008 - 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo trân trọng báo cáo Thủ tướng Chính phủ để đạo thực Nơi nhận: - Như kính gửi; - Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân (để b/c); - Văn phịng Chính phủ; - Các Bộ:KH&ĐT, TC, XD, TN&MT; - Ủy ban Trung ương MTTQVN; - UBND SGDĐT tỉnh,TP trực thuộc TW (qua Website BGDĐT); - Đài Truyền hình Việt Nam; - Hội Khuyến học Việt Nam; - Lưu: VT, Cục CSVCTBTH D:\File tu Thai\Thang 5\150509\bc_313.zip KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Phạm Vũ Luận ... tượng đề nghị báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo để tổng hợp báo cáo Thủ tướng Chính phủ b) Thực chế độ báo cáo Trong năm qua, tình hình địa phương thực việc báo cáo chưa chấp hành chế độ báo cáo định kỳ... - Báo cáo chậm so với thời gian quy định biểu mẫu, số liệu báo cáo không quy định theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Số liệu phịng học nhà cơng vụ giáo viên báo cáo kỳ không thống với báo cáo. .. có báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo định phê duyệt Đề án tổng thể giai đoạn 2008 - 2012 song chưa có số liệu báo cáo nguồn vốn huy động ngân sách địa phương xã hội hóa cần bổ sung để báo cáo Bộ Giáo