OÂng laõo caûm ôn coâ tieân roài boû hoäp vaøo tuùi mang veà. Doïc ñöôøng, muøi thôm töø chieác hoäp toûa ra ngaøo ngaït laøm oâng thích quaù. OÂng laáy hoäp ra, ñònh heù xem moät tí roà[r]
(1)LUYỆN TẬP ÔN THI CUỐI NĂM – LỚP 52 ĐỀ 11 – MƠN TIẾNG VIỆT
Họ tên :……… Ngày kiểm tra :………
RỪNG GỖ QUÝ
Xưa có vùng đất tồn đồi cỏ tranh tre nứa Gia đình nhà có bốn người phải sống chui rúc gian lều ọp ẹp chật chội
Một hôm, ông bố vừa chợp mắt, cánh rừng đầy lim, sến, táu cứng sắt Ông nghĩ bụng: “ Giá vùng ta có thứ làm nhà bền chắc” Chớt nghe tiếng nhạc, ơng ngoảnh lại thấy tiên nữ múa hát đám cỏ xanh Một cô tiên chạy lại hỏi:
- Ông lão đến có việc gì:
- Tơi tìm gỗ làm nhà, thấy rừng gỗ quý mà thém quá!
- Được, ta cho ông hộp này, ơng có tất Nhưng nhà, ơng mở ra!
Ơng lão cảm ơn tiên bỏ hộp vào túi mang Dọc đường, mùi thơm từ hộp tỏa ngào ngạt làm ơng thích q Ơng lấy hộp ra, định xem tí đậy lại Nào ngờ, nắp hộp vừa cột kèo, ván gỗ tn ào, lao xuống suối trôi Tần ngần lúc, ông quay lại khu rừng kể rõ việc năn nỉ cô tiên cho hộp khác Đưa ông lão hộp thứ hai, cô tiên lại dặn: - Lần này, ta cho lão thứ quý gấp trăm lần trước thiết phải đến nhà mở ra!
Hộp lần nhẹ, không thơm, lắc nghe lốc cốc hạt đỗ Ông mang hộp theo lời tiên dặn…
Nghe tiếng chim hót, ơng lão chồng tỉnh giấc Thì giấc mơ Nghĩ mãi, ơng hiểu: “ cô tiên cho ta hộp quý có ý bảo ta tìm hạt gieo trồng Chẳng bao lâu, đồi tranh, tre nứa trở thành rừng gỗ quý Dân làng lấy gỗ làm nhà, khơng cịn túp lều lụp xụp xưa
Truyện cổ Tày – Nùng
Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Khi thấy cánh rừng gỗ quý, ông lão mong điều ? a Có vài gỗ q gia đình làm nhà bền b Có nhiều gỗ quý dân vùng làm nhà bền c Có thứ gỗ quý quê để dân làm nhà bền d Có hạt giống gỗ quý để trồng, làm nhà bền Vì ơng lão biết tiên nữ múa hát đám cỏ xanh? a Vì ơng nghe tiếng hát
b Vì có tiên nữ chạy lại hỏi ơng c Vì ơng ngoảnh lại phía sau d Vì ơng nghe thấy tiếng nhạc
3 Cô tiên cho ông lão hộp thứ đựng gì? a Hoa chín thơm ngào ngạt
b Rất nhiều cột kèo, ván gỗ c Rất nhiều hạt lấy gỗ quý d Ngôi nhà làm gỗ quý
(2)4 Những đặc điểm cho biết hộp thứ hai đựng hạt gỗ quý? a Tỏa mùi thơm ngào ngạt, có giá trị gấp trăm lần hộp trước b Tỏa mùi thơm nhẹ, lắc nghe lốc cốc, quý gấp trăm lần hộp trước c Nhẹ, không thơm, lắc nghe lốc cốc, quý gấp trăm lần hộp trước d Nhẹ, không thơm, lắc khơng kêu, có giá trị gấp trăm lần hộp trước Vì nói hộp thứ hai q gấp trăm lần hộp thứ ?
a Vì có nhiều loại gỗ q giá hộp trước b Vì có nhiều cột kèo, ván gỗ hộp trước c Vì có nhiều hạt để chia cho dân làng d Vì có nhiều hạt để trồng nên rừng gỗ quý Dòng nêu ý nghĩa câu chuyện?
a Muốn có rừng gỗ quý, phải làm lời tiên dặn dị mơ b Muốn có rừng gỗ quý, phải cải tạo đồi cỏ tranh, tre nứa c Muốn có rừng gỗ quý, phải tìm hạt để gieo trồng, chăm sóc d Muốn có rừng gỗ quý, phải thật xa để tìm giống thật tốt Từ đồng nghĩa với từ bền ?
a bền chí b bền vững c bền bỉ d bền chặt
8 Dòng có từ in nghiêng khơng phải từ đồng âm? a gian lều cỏ tranh / ăn gian nói dối
b cánh rừng gỗ quý / cánh cửa mở c hạt đỗ nảy mầm / xe đỗ dọc đường d giấc mơ đẹp / rừng mơ sai
9 Các vế câu: “ Một hôm, ông bố vừa chợp mắt, cánh rừng đầy lim, sến, táu sắt ra.” nối với cách nào?
a Nối quan hệ từ b Nối cặp quan hệ từ c Nối cặp từ hô ứng d Nối trực tiếp ( không dùng từ nối )
10 Hai câu cuối ( “ chẳng bao lâu,… xưa ) liên kết với cách nào? a Lặp từ ngữ
b Dùng từ ngữ nối c Thay từ ngữ
(3)LUYỆN TẬP ÔN THI CUỐI NĂM – LỚP 52 ĐỀ 12 – MÔN TIẾNG VIỆT
Họ tên :……… Ngày kiểm tra :………
THAI NGHÉN MÙA XUÂN
Mùa xn thai nghén thật lặng lẽ Những vàng nhè nhẹ rụng từ cuối thu, đợt gió mùa đông bắc giúp cho cối sửa soạn thay áo
Xem kìa, đơi chích chịe lặng lẽ bay là vườn Chúng nối đuôi lên khế, lượn xuống bể non bộ, bắt sâu bắt kiến, không tiếng động
Cây bưởi bắt đầu mai phục nhánh non nụ hoa trịn bé xíu Cóc, thằn lằn, thạch sùng im lặng trốn đâu hết
Gió, gió rét
Cây đào lỗ đỗ úa đỏ, từ vết thương sâu đục thân ứa dòng nhựa đặc ngọc Sâu bọ cố ngăn đào sửa soạn đón xuân ngăn được!
Trong ngày đông tháng giá, chim cần mẫn, gan góc, tí tách chuyền cành kiếm ăn Chúng không tự biết chúng hiệp sĩ vơ danh bảo vệ cho cối đón xuân
Lá lặng lẽ rụng Chim lặng lẽ chuyền cành Các giống hoa lặng lẽ đơm nụ Như chưa có huy tổng đạo diễn vơ hình, thời gian thầm gọi mùa xuân đến, không vội vàng mà chắn
Mây trời chuyển động Mặt đất rì rầm Cây lao xao
Bỗng buổi sớm, tiếng chích ch vang lên lảnh lót, hương hoa bưởi lan toả khắp vườn Những ong mật tíu tít bay đến chùm hoa chúm chím Cây đào thân trụi lốm đốm nụ phớt hồng
Mùa xuân cất tiếng Mùa xuân đến đấy, thật bất ngờ mong đợi từ lâu (Theo Vũ Nam)
Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Những điều cho thấy mùa xuân thai nghén? A Cây cối tươi xanh mơn mởn
B Cây cối sửa soạn thay áo
C Những bắt đầu chuyển màu vàng D Mây trời chuyển động
2 Những hình ảnh “lá lặng lẽ rụng”, “chim lặng lẽ chuyền cành”, “các giống hoa lặng lẽ đơm nuï”, “ thời gian thầm gọi mùa xuân đến” cho thấy mùa xuân thai nghén cách nào?
A Lặng lẽ, không vội vàng mà chắn B Nhộn nhịp, vội vàng
C Tưng bừng, vội vã
D Bất ngờ nhuung mong đợi từ lâu
3 Hai câu văn : “Mùa xuân thai nghén thật lặng lẽ Những vàng nhè nhẹ rụng từ cuối thu, đợt gió mùa đông bắc giúp cho cối sửa soạn thay áo mới.” Có tính từ ?
A tính từ Đó từ : ……… B tính từ Đó từ : ………
(4)C tính từ Đó từ : ……… D 4tính từ Đó từ : ………
4 Những hình ảnh “ tiếng chích ch vang lên lảnh lót”, “ hương hoa bưởi lan toả khắp vườn”, “ những ong mật tíu tít bay đến chùm hoa chúm chím”, “ cây đào thân trụi lốm đốm những nụ phớt hồng” cho thấy điều gì?
A Mùa xuân đến người hồi hộp chờ đợi B Mùa xn đến cách bình lặng khơng có bất ngờ C Mùa xn tươi đẹp, mong đợi đến
D Mùa xuân đến quy luật đất trời
5 Dòng gồm từ đồng nghĩa với “lặng lẽ”? A lặng thầm, thầm thì, n lặng
B thầm lặng, âm thầm, lặng thầm C âm thầm, lặng thinh, lặng im D im lặng, vắng lặng, lí lẽ
6 Dịng có từ in đậm từ nhiều nghĩa? A Đông qua, xuân đến / Chợ đông người B Xuân đến / Tuổi xuân phơi phới
C Cây đào hoa / Phải đào đất đắp cho D Mùi hương lan xa / Mùi lan thơm đậm
7 Trong câu : “ Như chưa có huy tổng đạo diễn vơ hình, thời gian thầm gọi mùa xn đến, khơng vội vàng mà chắn.” có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A So sánh B Nhân hóa C.So sánh nhân hóa D Tất sa Dòng nêu phận chủ ngữ câu : “ Những chim sâu cần mẫn, gan góc, tí tách chuyền cành kiếm ăn”?
A Những chim sâu
B Những chim sâu cần mẫn, gan góc, tí tách
C Những chim sâu cần mẫn, gan góc, tí tách chuyền cành D Những chim sâu cần mẫn
9 Các vế câu : “ Những vàng nhè nhẹ rụng từ cuối thu, đợt gió mùa đơng bắc giúp cho cối sửa soạn thay áo mới.” nối với cách nào?
A Nối trực tiếp ( không dùng từ nối) B Nối quan hệ từ
C Nối cặp quan hệ từ D Nối cặp từ hô ứng
10 Hai câu : “ Trong ngày đông tháng giá, chim sâu cần mẫn, gan góc, tí tách chuyền cành kiếm ăn Chúng không tự biết rằng, chúng hiệp sĩ vơ danh bảo vệ cho cối đón xuân.” liên kết với cách nào?
A Bằng cách lặp từ ngữ
B Bằng cách thay từ ngữ ( dùng đại từ )
(5)LUYỆN TẬP ÔN THI CUỐI NĂM – LỚP 52 ĐỀ 13 – MÔN TIẾNG VIỆT
Họ tên :……… Ngày kiểm tra :………
LÚA TRỜI ĐỒNG THÁP
Lúa trời gọi quỷ cốc lúa ma loại lúa hoang, mọc tự nhiên đồng nước hoang hoá Đồng Tháp Mười trước
Hằng năm, vào khoảng tháng tư âm lịch, bắt đầu vào mùa mưa lúa mọc Thân cứng cỏi, to, phát triển đặn nhờ sương gió đặc biệt nhờ nước mưa Lúa trời phát triển mạnh trổ vào mùa nước Nước tới đâu lúa vượt khỏi mặt nước tới đó, đọt lúa hạt Hạt chín dần tháng trời ( từ rằm tháng 10 âm lịch ) Mỗi lần chín vài hạt, mà chín vào lúc ban đêm Lúa chín có ánh mặt trời rụng, hạt lúa rơi xuống nước cách tự nhiên, chúng lặn xuống bùn non (phù sa) nằm nước rút, qua mùa khơ, đến lúc mưa xuống lại nảy mầm
Cách thu hoạch thật đặc biệt Trên xuồng con, người ta dựng lên cột cao cột buồm Hai sợi dây từ đầu cột thòng xuống buộc vào hai đoạn sào tre treo lơ lửng qua be xuồng độ tấc làm cần đập cho lúa rơi vào xuồng Ở xuồng phên mỏng ngăn đôi theo chiều dọc để lúa rơi xuống lòng xuồng Thu hoạch lúa trời phải lựa vào lúc đêm, trời chưa sáng, mặt trời lên lúa chín, rụng xuống nước Đi gặt lúa trời phải có hai người: người chống sào cho xuồng lướt đám lúa, người dùng cần đập lùa hạt lúa chín vào xuồng
Giờ Đồng Tháp Mười nhiều cơng trình khai hoang phục hố lên, khơng cịn đất trống cho lúa trời Lúa trời mai từ lúc chẳng nhớ rõ Lớp người trẻ nhắc đến lúa trời câu chuyện thần thoại thời xa xăm
ĐỌC HIỂU:
Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Lúa trời cịn có tên gì?
A Quỷ cốc B Lúa ma C Luùa hoang D Luùa
Lúa trời mọc vào mùa nào? Ở đâu?
A Mùa mưa – đồng Nam Bộ B Mùa khô – tỉnh Cần Thơ
C Mọc quanh năm – đồng Bắc Bộ C Mùa mưa – vùng Đồng Tháp Mười Tại phải thu hoạch lúa vào ban đêm?
A Vì ban đêm khí trời mát mẻ B Vì ban ngày mặt trời lên, lúa héo rũ C Vì ban đêm người ta rảnh rỗi D Vì ban ngày mặt trời lên, lúa rụng hết 4.Gặt lúa trời cần người ?
A Càng nhiều người tốt B Hai người C Phải thành nhóm người D Một người Vì lúa trời biến ?
A.Vì đơng người gặt q
B Vì đồng nước khơ cạn, hạt rơi xuống khơng nảy mầm C Vì lũ kéo thường xun nên lúa khơng mọc
D Vì cơng trình khai hoang lấn hết đất khơng để lúa trời mọc lên
(6)LUYỆN TỪ VAØ CÂU :
Câu ghép : “Thu hoạch lúa trời phải lựa vào lúc đêm, trời chưa sáng, mặt trời lên lúa chín, rụng xuống nước.”có :
A Hai vế câu – Các vế câu nối với bằng:……… B Ba vế câu – Các vế câu nối với bằng:……… C Bốn vế câu – Các vế câu nối với bằng:……… D Hai vế câu – Các vế câu nối với dấu phẩy
Tìm từ đồng nghĩa với “thu hoạch”: ………
Đoạn văn : “Giờ Đồng Tháp Mười nhiều cơng trình khai hoang phục hố lên, khơng cịn đất trống cho lúa trời Lúa trời mai từ lúc chẳng nhớ rõ Lớp người trẻ nhắc đến lúa trời câu chuyện thần thoại thời xa xăm.” liên kết với cách : A Dùng từ nối B Thay từ ngữ C Lặp từ ngữ D Dùng quan hệ từ 9.Xếp từ sau vào chỗ trống thích hợp bảng:
Học tập (1); bảo vệ sức khoẻ(2) ; chơi thể thao(3) ; học (4) ; làm tập đầy đủ (5) ; giữ gìn trường lớp đẹp(6) ; kính trọng người già (7) ; lễ phép (8) ; vui chơi giải trí(9) ; rèn đạo đức (10) ; yêu thương, chăm sóc(11 ) ; nêu ý kiến cá nhân (12 )
A QUYỀN B BỔN PHẬN
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ………
10.Đặt câu:
a) Có nội dung truyền thống dân tộc:
……… b) Câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ có ý nghĩa tăng tiến
………
LUYỆN TẬP ÔN THI CUỐI NĂM – LỚP 52
ĐỀ 14 – MÔN TIẾNG VIỆT
Họ tên :……… Ngày kiểm tra :……….
A Đọc thầm :
(7)Chồng bà bị giặc Pháp bắt đày Côn Đảo Con trai dâu hi sinh để lại cho bà đứa cháu trai Bà ni phần máu thịt nên ngày bà tóp đi, lưng còng xuống
Đứa cháu lớn lên, khoẻ mạnh, sớm biết thương bà nên chăm học, chăm làm Tuy vậy, ham mê chơi diều chơi khéo làng Còn bà, sau ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng sân hóng mát, lòng thản Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận tiếng sáo cháu bà trong, ngào vi vu
Năm 1965, Mĩ mở rộng chiến tranh miền Bắc, khắp nơi, niên đua đội, cháu bà nhập ngũ
Mười năm qua Suốt mười năm ấy, bà sống khắc khoải nỗi nhớ thương chờ đợi Mùa đông năm 1976 lạnh buốt khơ khốc Bà ho sù sụ, người cịn nắm bà bị lẫn
Chiến về, bà không nhận Chiến ôm chầm lấy bà, bà giãy đẩy anh Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống chân bà, quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng
Mùa thả diều lại đến Một buổi chiều, bà ngồi chõng Chiến về, mang theo đoạn tre nói:
– Con vót diều chơi bà
Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến lúc lâu Bà bàng hoàng run rẩy khoảng mờ tối trí nhớ lỗng tan dần bà nhận dáng người vót diều cháu bà Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai người cháu hỏi:
– Chiến thật con?
Chiến vứt nan diều vót dở sang bên, ơm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột Bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, lên gác bếp
– Cái diều mà
Tối hôm ấy, cháu bà mang diều đi, bà lại lần chõng nằm Trong nhiều tiếng sáo ngân nga mát lành, bà nhận tiếng diều sáo ba Ngôi hôm sáng lung linh trời, đêm thơm nức mùi hoa Trời thăm thẳm, bình yên
THĂNG SẮC, Báo Quân đội nhân dân, 19-01-2007 B Dựa vào nội dung đọc, chọn ý trả lời :
Nên chọn tên cho truyện ? a Âm vang tiếng sáo diều
b Tình bà cháu c Tình quê hương d Bà cháu ngoại
2 Nhân vật bà cảm nhận tiếng sáo giác quan nào? a Bằng thị giác thính giác
b Bằng vị giác, thính giác khứu giác c Bằng thính giác, vị giác xúc giác d Bằng thị giác, xúc giác thính giác
Trong cụm từ ham mê chơi diều, mùa thả diều lại đến, ôm chầm lấy bà, từ mang nghĩa chuyển ?
a Chỉ có từ chơi mang nghĩa chuyển b Có hai từ lấy đến mang nghĩa chuyển c Cả ba từ chơi, đến lấy mang nghĩa chuyển d Khơng có từ mang nghĩa chuyển
(8)a từ Đó từ : b từ Đó từ : c từ Đó từ : d từ Đó từ : Trong đoạn cuối có câu ghép ?
a Một câu Đó câu : ……… b Hai câu Đó câu : ……… c Ba câu Đó câu : ……… d Khơng có câu câu ghép
6 Hai câu : “Tối hôm ấy, cháu bà mang diều đi, bà lại lần chõng nằm Trong nhiều tiếng sáo ngân nga mát lành, bà nhận tiếng diều sáo ba.” Liên kết với cách ?
a Bằng cách lặp từ ngữ Đó từ ngữ : ……… b Bằng cách lặp từ ngữ dùng từ ngữ nối Đó từ ngữ : ……… c Bằng cách dùng từ ngữ thay lặp từ ngữ Đó từ ngữ : ……… d Bằng quan hệ từ Đó quan hệ từ : ……… Dấu phẩy câu: “Trong nhiều tiếng sáo ngân nga mát lành, bà nhận tiếng diều sáo ba.”có tác dụng ?
a Ngăn cách phận chức ngữ pháp b Ngăn cách vế câu ghép
c Ngăn cách hai chủ ngữ
d Ngăn cách phận nêu địa điểm việc nói đến câu với phận câu biểu thị nội dung việc
Tìm hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi truyền thống tốt đẹp dân tộc ta
……… ……… ……… a) Tìm động từ nói tình cảm gia đình : ……… b) Đặt câu với từ em vừa tìm :
……… ………
LUYỆN TẬP ÔN THI CUỐI NĂM – LỚP 52
ĐỀ 15 – MÔN TIẾNG VIỆT
Họ tên :……… Ngày kiểm tra :……….
(9)HƯƠNG VỊ CỦA NHỮNG TRÁI CÂY Buổi tối , nhà họp mặt đông đủ trường khoe :
- Hôm em đến nhà cô Sáu , cô cho ăn vải Thanh Hà , Quả th ì to bàng mà hột lại nhỏ hạt đậu đen Ăn chán ăn chê không hết
Vải thường nhà biết , vải Thanh Hà quý có bố mẹ biết thơi Mặc dù Trường tả tỉ mỉ chị em chưa hình dung vải Thanh Hà Thế coi chưa biết
Liên hớn hở :
- Vải không trứng gà ! Cả nhà có ăn chưa ? Quả “ mùa hoa lê – ki – ma nở “ mà ! Ơi chà ! Nó beo béo , ngầy ngậy thơm Bửa , y lịng đỏ trứng gà luộc , tồn bột bột…Chú Lâm cho em ăn năm , ngon ngon thật , ăn nhiều , ngán đến mang tai
Đúng nhà chưa ăn trứng gà thật Ai thắc mắc : khơng biết hình thù ? Vỏ màu ? Có có bột màu vàng lịng đỏ trứng gà không ?
Trường Liên khoe , riêng Ngọc Loan từ nảy lúi húi làm buồng Mẹ quay vào , hỏi :
- Thế cịn Ngọc Loan hơm đâu ?
Ngọc Loan bưng đĩa đầy mơ to Vừa vừa kể :
- Con đến chơi nhà bác Định Bác thăm chùa Hương mang đầy mơ Bác cho nhiều ăn vài thơi Bác nói , phải nhận mang cho nhà ăn
Thế chẳng cần Ngọc Loan kể mơ chùa Hương to , ngon giòn , nhà biết chùa Hương có giống mơ thật đáng quý , người ta thường khen
( Trần Hoài Dương ) 1 Quả vải Thanh Hà mà Trường ăn kể lại có hình dáng hương vị ?
a. To vải thường ngon nhiều b. To bàng , hạt hạt đậu đen , c. Cùi dày , ngon , thơm dịu , ăn không hết d. To “ mùa hoa lê-ki-ma nở” mà
2 Tại Trường kể tả vải Thanh Hà chị em khơng hình dung ? a. Vì Trường bố mẹ ăn vải Thanh Hà
b. Vì Trường miêu tả vải Thanh Hà sơ lược
c. Vì vải Thanh Hà quý , nhà có Trường bố mẹ ăn d. Vì vải Thanh Hà khơng nên chị em khơng thích ăn
3 Mọi người thắc mắc điểm trứng gà ? Tại ? a. Hình thù màu sắc Vì Liên tả cụ thể
b. Hình thù , màu vỏ , phần thịt Vì lạ , Liên ăn c. Hình thù hương vị Vì lạ , Liên ăn
d. Mùi vị lạ Vì khó hái
4 Tại người biết hình dáng hương vị mơ chùa Hương Loan không tả , không kể ?
a. Mọi người đến chùa Hương
(10)d. Loan miêu tả lại hình dáng hương vị thật rõ ràng 5 Qua câu chuyện , tác giả muốn nói lên điều ?
a. Hương vị vải Thanh Hà mơ chùa Hương b. Hương vị loại trái quý nước ta
c. Tấm lịng thơm thảo , biết chia sẻ ngon vật lạ Loan d. Trái nước ta thật đặc biệt, hấp dẫn
6 Từ in đậm dùng với nghĩa chuyển ? a. Vải Thanh Hà q có bố mẹ biết thơi b. Vải khơng thích trứng gà
c. Bác cho nhiều ăn vài d. Bác thăm chùa Hương mang đầy mơ 7 Câu cuối văn có tính từ ? Đó từ ?
a Hai ( Đó là……….) b Ba ( Đó là……… ) c Bốn ( Đó là……… ) d Năm ( Đó là……….)
8 Câu “Vải thường nhà biết , vải Thanh Hà q có bố mẹ biết thơi ” có đại từ ? Đó từ ?
a Một ( Đó ……… ) b Hai ( Đó là……… ) c Ba ( Đó là……… ) d Bốn ( Đó là……….)
9 Trạng ngữ câu “Hơm em đến nhà cô Sáu , cô cho ăn vải Thanh Hà , ” là :
a Hôm em đến nhà cô Sáu b Hôm , c Hôm
d Hôm em đến
10 Chủ ngữ câu “Ngọc Loan bưng đĩa đầy mơ to ” : a Ngọc Loan , mơ
b Ngọc Loan , đóa c Ngọc Loan