Unit 1 family life

UNIT FAMILY LIFE Cuộc sống gia đình MỤC TIÊU – Objectives * TỪ VỰNG – Vocabulary Sử dụng từ vựng liên quan đến chủ đề “Đời sống gia đình” * NGỮ ÂM – Pronunciation Phát âm xác từ chứa nhóm phụ âm /tr/, /kr/ /br/ đứng riêng lẻ ngữ cảnh * NGỮ PHÁP – Grammar Hiểu đơn với tiếp diễn * KỸ NĂNG ĐỌC – Reading skills Đọc để biết ý tưởng chung việc nhà nhiệm vụ * KỸ NĂNG NĨI – Speaking skills Trình bày ý kiến việc nhà * KỸ NĂNG NGHE – Listening Skills Nghe thông tin cụ thể thay đổi vai trị gia đình * KỸ NĂNG VIẾT – Writing skills Viết chủ đề làm việc nhà A – NGÔN NGỮ LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM * TỪ VỰNG – Vocabulary benefit /ˈbenɪfɪt/ n lợi ích The discovery of oil brought many benefits to the town (Việc phát dầu mang đến breadwinne / r ˈbredwɪnə(r)/ in a family (Đàn ông thường cho trụ chore /tʃɔː(r)/ n việc nhà cột gia đình) My mum does the chores every day (Mẹ contribute /kənˈtrɪbjuːt/ v đóng góp làm việc nhà ngày) They have contributed $50,000 to the fund critical /ˈkrɪtɪkl/ adj hay phê phán (Họ đóng góp 50.000 đơ-la cho quỹ) He is critical of the way I dress (Anh ta hay adj to lớn, khổng lồ phê phán cách ăn mặc tôi) A dinosaur was proven to be enormous enormous /ɪˈnɔːməs/ n trụ cột gia đình nhiều lợi ích cho thành phố) Men are often expected to be the breadwinners equally /ˈiːkwəli n.ph (Khủng long chứng minh to lớn) việc nhà chia sẻ We need to bring equally shared parenting to shared /ʃeə(r)d r parenting ˈpeərəntɪŋ/ the consciousness of all parents (Chúng ta cần mang việc chia sẻ việc nhà đồng đến với Trang grocery /ˈɡrəʊsəri/ n nhận thức toàn bậc cha mẹ) More and more people are buying their tạp hóa grocerlies online (Ngày nhiều người mua extended /ɪkˌstendɪd n.ph hàng tạp hóa qua mạng) gia đình nhiều Living with an extended family can be a family ˈfæməli/ r hệ challenge and a blessing (Sống với gia đình nhiều hệ thách thức heavy lifting /ˌhevi ˈlɪftɪŋ/ n.ph mang vác nặng r điều may mắn) In this factory, machines, istead of humans, the heavy lifting (Trong nhà máy này, máy móc gender /ˈdʒendə(r) n.ph làm việc nặng thay cho người) việc giới tính There has been substantial gender convergence convergence kənˈvɜːdʒəns r có nhiều điểm in alcohol consumption (Việc giới tính có nhiều / homemaker / n chung điểm chung mức độ tiêu thụ rượu đáng người nội trợ kể) Women ˈhəʊmmeɪkə financial (r)/ /fəˈnænʃl burden ˈbɜːdn / are often expected to be the homemakers in a family (Phụ nữ thường n gánh nặng cho người nội trợ gia đình) tài All the members in my family work hard in order not to lay a financial burden on my dad (Mọi thành viên gia đình thơi làm việc chăm để không đặt gánh nặng tài iron /ˈaɪən/ v ủi lên bố tơi) It takes about five minutes to iron a shirt properly (Mất khoảng phút để áo sơ (household) (/ n.ph mi cách) tài chính, tiền Managing your household finances can help finances ˈhaʊshəʊld/) r nong (của gia you avoid drowing in debt (Việc quản lí tài /ˈfaɪnỉns/ laundry lay table /ˈlɔːndri/ n (the /leɪ ðə ˈteɪbl v đình) gia đình giúp bạn tránh khỏi cảnh đồ giặt nợ nần chồng chất) She’s carrying a pile of clean laundry (Cô dọn cơm mang xếp đồ giặt sạch) My dad is washing the dishes while I am laying for fə(r) miːlz/ the table (Bố tơi rửa bát tơi meals) nuclear /ˌnjuːkliə n.ph family ˈfæməli/ r (53.7% người Canada sống gia đình v hạt nhân) She wants to stay at home and nurture her nurture /ˈnɜːtʃə(r)/ dọn cơm) gia đình hạt nhân 53.7% of Canadians live in nuclear families nuôi dưỡng children (Cô muốn nhà nuôi dưỡng Trang responsibilit /rɪˌspɒnsə y ˈbɪləti/ n cái) Parents must take equal responsibility for trách nhiệm raising their children (Cha mẹ cần chịu trách nhiệm việc nuôi dạy cái) NGỮ ÂM Pronunciation CÁCH PHÁT ÂM ÂM /tr/ CÁCH PHÁT ÂM Để phát âm nhóm phụ âm /tr/, ta cần phát âm âm /t/ đến âm /r/ Âm /t/ VÍ DỤ • tree /triː/ n (cây cối) • train /treɪn/ n (tàu hỏa) Âm /r/ • hatred /ˈheɪtrɪd/ n (sự thù hằn) • trade /treɪd/ n (thương mại) • Đầu lưỡi nâng lên, uốn cong vào phía Hai bên lưỡi chạm hai hàm • Hạ lưỡi xuống đẩy CÁCH PHÁT ÂM ÂM /kr/ CÁCH PHÁT ÂM Để phát âm nhóm phụ âm /kr/, ta cần phát âm âm /k/ đến âm /r/ Âm /k/ VÍ DỤ * cry /kraɪ/ v (khóc) * crocodil /ˈkrɒkədaɪl/ n Âm /r/ (cá sấu) * ice – cream /ˈaɪs kriːm/ n (kem) * crush /krʌʃ/ v (đâm vào, • Đầu lưỡi nâng lên, uốn va chạm) cong vào phía Hai bên lưỡi chạm hai hàm • Hạ lưỡi xuống đẩy CÁCH PHÁT ÂM ÂM /br/ CÁCH PHÁT ÂM Để phát âm nhóm phụ âm /br/, ta cần phát âm âm /b/ đến âm /r/ Âm /b/ VÍ DỤ • brush /brʌʃ/ n (bút lơng) • broom/bruːm/ n (chổi) Âm /r/ Trang • brick / /brɪk/ n (gạch) • bright /braɪt/ adj (sáng sủa) • Đầu lưỡi nâng lên, uốn cong vào phía Hai bên lưỡi chạm hai hàm • Hạ lưỡi xuống đẩy NGỮ PHÁP Grammar ƠN TẬP THÌ HIỆN TẠI ĐƠN VÀ THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN (REVIEW: THE PRESENT SIMPLE AND THE PRESENT CONTINUOUS) a Cách dùng Thì đơn Mum plays with me every day Thì tiếp diễn Thì tiếp diễn diễn tả việc diễn thời điểm nói I am going ice-skating with my parents now (Mẹ chơi với ngày.) (Bây trượt băng với bố mẹ.) Thì đơn diễn tả thói quen hàng ngày b Dấu hiệu * Thì đơn thường kèm với: Ví dụ: - every + khoảng thời gian every day (mỗi ngày), every week (mỗi tuần), every - once/ twice/ three times/ + a + khoảng thời gian year (mỗi năm) - Trạng từ tần suất once a week (tuần lần), twice a month (hai lần tháng), three times a year (ba lần năm) always (luôn luôn), usually (thường xuyên), often (thường thường), sometimes (thỉnh thoảng), never * Thì tiếp diễn thường kèm với: (khơng bao giờ) Ví dụ: - now/ presently (bây giờ) Look! (Nhìn kìa!) - at the moment (hiện tại) Listen! (Nghe kìa!) - Câu cảm thán c Cấu trúc Watch out! (Coi chừng!) Dạng khẳng định (Affirmative form) Dạng phủ định (Negative form) Thì đơn S + V/ Vs / Ves Thì tiếp diễn S + is/ am/ are + V-ing We fly kites every weekend My family is watching TV (Chúng thả diều vào cuối tuần.) (Gia đình tơi xem tivi.) S + don’t/ doesn’t + V They don’t go to yoga class regularly S + is/ am/ are + not + V They are not having dinner now Trang Dạng nghi vấn (Họ không thường xuyên đến lớp yoga.) Do/ Does + S + V? Does he often play basketball after (Họ không ăn tối bây giờ) Will + S + V? Is he playing basketball at the (Interrogative school? moment? form) (Cậu có hay chơi bóng rổ sau (Hiện cậu dang chơi bóng rổ Trả lời câu hỏi học không?) Yes, S + do/ does phải không?) Yes, S + is/ am/ are No, S + don’t/ doesn’t Yes, he does (Có.) No, S + is/ am/ are + not Yes, he is (Vâng, vậy.) Có/ Khơng (Yes/ No response) No, he doesn’t (Không.) BÀI TẬP VẬN DỤNG No, he isn’t (Không.) TỪ VỰNG (VOCABULARY) I – Choose the best option to complete each of the following sentences E.g.: She does the twice a week A laundry B swimming C mountaining D karate A is the person who works at home and takes care of the house and family A breadwinner B contributor C homemaker D housewife What can you from doing the housework? A benefit B nurture C suffer D contribute Today, women share the household burden with their husbands A critical B enormous C financial D responsible What household you to help your mum? A benefits B chores C responsibilities D groceries Set a place for John when you the table He may come after all A leave B clear C lay D share Equally shared helps both husband and wife have equal chances for recreation A lifting B breeding C nurturing D parenting Mike’s are to help his mum sweep the house and take out the rubbish A responsibilities B benefits C rights D burdens When his father died, Jack became the of the family A breadwinner B producer C provider D employer Mark needs to that shirt before he can wear it A lay B iron C nurture D contribute 10 Buying a house places a great financial on young couples A benefit B influence C burden D effect 11 A(n) family consists of two parents and their children A extended B sole C nuclear D enormous Trang 12 Mary’s grandmother her when her mother died A fed B provided C brought D nurtured 13 She has a pain in back and can’t any A chore B duty C reponsibility D heavy lifting 14 Mary likes to shop for when she has free time A groceries B movies C chores D meals 15 Can you tell me some of doing the housework? A interests B activities C benefits D usages 16 If the household chores are equally divided, the is less A burden B workforce C role D labour 17 Mum and Dad are not of each other when they the housework together A sociable B critical C vulnerable D respectful 18 He doesn’t want to become a burden to his children A responsible B traditional C important D financial 19 Parents should to educating their children A contribute B create C consider D concern II - Comptete the following sentences using the given words in the box extended responsibility homemaker sharing nurtured nuclear family laying iron finances heavy lifting E.g My aunt nurtured an orphan boy two years ago Minh has a to the washing-up after meals It took her five minutes to this dress yesterday My mother is the person who manages household Family life today is likely to be influenced by the family household chores is good for the relationships Within the family Mark often does the when his dad is away Linda is responsible for the table before each meal Nancy became a after her husband left her I live in a(n) family and my parents are enough modern NGỮ ÂM (PRONUNCIATION) I - Write the words in the correct column cry broom /tr/ brilliant truck craftsman crunch triangle breed /kr/ trendy tragically /br/ E.g.: triangle Trang II - Compete ths missing letters using “tr”, “kr” or “br” E.g.: My parents still treat me like a kid The ain is crowded at this hour This beer has been brewed using aditional methods Her brother made her y You should y some traditional itish dishes Tracy is not only ight but also creative Bruce is a dangerous iminal Tracy often ushes her teeth twice a day The uck which crashed into my car was stopped by the police 9.Matt has ice-cream and own ead for eakfast 10 She is planting a big ee near my other’s house NGỮ PHÁP (GRAMMAR) I - Choose the best option to complete each of the following sentences E.g.: She the house at the moment A is cleaning B clean C cleans D are cleaning Hoa sometimes the cooking when her mum is busy A B is doing C does D are doing I am afraid Jack can’t talk to you now He the dishes A is washing B are washing C wash D washes Huong can’t sweep the house today She for her exams A studies B study C are studying D is studying C tidies D are tidying C prepare D are preparing Nick up his bedroom twice a week A tidy B is tidying It’s now p.m and Tina dinner A prepares B is preparing Nancy and her mum grocery shopping at the weekend A B does C is doing D are doing Minh can’t answer the phone now He the bathroom A cleans B clean C are cleaning D is cleaning C sweeps D are sweeping Jenny the house twice a week A is sweeping B sweep Whenever Nancy the dishes, she things A wash - break B is washing - is breaking Trang C washes - breaks D washes - is breaking 10 Where’s your mum?- She the plants in the garden A water B waters C are watering D is watering 11 Doing household chores Nick very happy A is making B makes C make D are making 12 She likes animals, so she the dog after school A feed B is feeding C feeds D are feeding 13 Jack can’t go out with you now He a report A is writing B writes C are writing D write 14 I’m sorry for not meeting you now I up the house A tidy B am tidying C tidies D is tidying 15 Mark is lazy He rarely the housework A B is doing C.does D are doing II - Complete the following sentences using the suitable verbs on the box in Present Simple or Present Continuous lay iron feed take out clean not wash watch water mend E.g.: Jack often mends things around the house I often the cooking when I have free time Nancy the flowers upstairs at the moment George is busy now He the clothes Minh the dishes now He is listening to music Trang and her sister the house every day Nina the table in the dining room now I can’t talk to you now I the rubbish Julia always the cat after school It’s p.m now Mark and his dad TV in the living room III - Use the verbs in brackets in their correct form to complete the sentences E.g.: Keith never (sweep) sweeps the house Be quiet! Hoang (do) the homework In Singapore, people (live) in nuclear families Your mum (cook) dinner in the kitchen now? Mike (clean) the bathroom each day, so it is very clean Nga always (stop) to buy soy milk on her way to work Ben (shop) for groceries with his dad at the moment Where is your brother? - He (fix) the motorbike behind the house Trang 8 Long rarely (iron) , so his clothes are wrinkled Who Nick TV with right now? IV - Complete the conversation with the Present Continuous of the verbs in the box be look talk help try make sit build look phone Daniel: Hello Kirsty This is Daniel I am phoning to ask about the children I’m glad that you (1) after them, but they (2) well? Kirsty: Oh, yes They (3) very good Daniel: What Jimmy (4) ? Kirsty: He (5) a tower on the floor with his lego Daniel: And Laura (6) him? Kirsty: No, she (7) at the table She (8) to draw a garden Laura: Who you (9) to, Kirsty? Kirsty: It’s your father Do you want to talk to him? Laura: No, just tell him that I (10) for him to come home B KỸ NĂNG DO YOU KNOW? CLEANING AROUND THE WORLD: * Over six million people employ domestic cleaning help in Britain It makes you wonder the number of domestic cleaners in London alone! * The average woman cleans for 12, 896 hours in her lifetime And men clean an average of 6, 448 hours * Some countries, including Scotland, Ireland and New Zealand, have a ritual house¬cleaning the day before the New Year - similar to our “Spring Cleaning” * Putting the bins out, DIY and changing lightbulbs are the only three household tasks for which men take primary responsibility By contrast, 36 other chores - including vacuuming, cleaning the bathroom, washing and ironing - are done by women all or most of the time KỸ NĂNG ĐỌC (READING SKILLS) I - Read the passage and fill in each blank with the appropriate word in the passage In the past, doing household chores was considered to be women’s duty, and it is obvious truth that they had to all the housework without any help from other members, especially their husbands However, nowadays, that conception is outmoded as there are more and more people realizing the marvelous benefits of sharing household chores In the first place, sharing household chores will reduce both physical and spiritual stress on the mother We are living in the time that women’s roles have been dignified Along with studying and going to work, females also have to take a lot of missions given by their bosses as well as take care of their children If Trang they are not given a hand, they can feel really depressed As a result, mother’s health is negatively affected as well as the chores are not well done Secondly, children can benefit from doing housework They will become more responsible to their parents and learn many practical skills such as cooking, fixing things and time-management Last but not least, splitting the housework equally helps the family become more close-knit as everyone can feel mutual caring from others When household chores are divided, they will be done faster and the family members will have more free time for entertainment In a nutshell, nowadays, each member of the family should take part in doing housework to make most use of all advantages this action brings about The belief that doing household chores is women’s duty is today Women not only look after the children but also have to take a lot of given by their seniors Women will become really depressed without being given a One of the practical skills which children can get benefit from doing household chores is Dividing the housework equally helps family members get more II - Read the passage and choose the best answer to each of the following questions Why parents have to get involved in their child’s education? Basically, parents’involvement in their child’s learning process offers many opportunities for success According to Centre for Child Well-Being (2010), parental involvement in their children’s learning not only improves a child’s morale, attitude, and academic achievement across all subject areas, but it also promotes better behavior and social adjustment It further says that family involvement in education helps children to grow up to be productive, responsible members of the society Regrettably, there are also some, if not many, parents who are quite passive in their child’s education Some of them are not directly involved Neither are they visible in the school premises and get involved in the desired goals of the school where their children are getting what they need most for life Several schools, both private and public sectors, have programs designed at intensifying parental participation such as boys and girls scouting, school-community socio-economic projects, disaster volunteer task force, and school-community work brigade However, increasing parental involvement remains a tough challenge among school administrators and their teachers despite clear programs, concerted efforts, and strong motivations What is the main idea of the passage? A The importance of parents’ involvement in children’s education B The necessity of parents and teachers in children’s education C The crucial role of schools in children’s education D The achievement of children in academic performance According to the passage, parental involvement has positive influence on the following aspects EXCEPT: Trang 10 Đáp án: C tidies Giải thích: Xét ngữ cảnh, với trạng từ thời gian “twice a week” (hai lần tuần) dấu hiệu đơn, miêu tả hành động xảy thường xuyên Chủ ngữ “Nick” ngơi thứ ba số nên động từ “tidy” ta thêm “s” thành “tidies” (biến đổi “y” thành “i” thêm “es”) Dịch nghĩa: Nick tidies up his bedroom twice a week (Nick dọn phịng ngủ hai lần tuần.) Đáp án: B is preparing Giải thích: Xét ngữ cảnh, với trạng từ thời gian “now” (bây giờ), câu cho diễn tả hành động xảy nên ta sử dụng tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “Tina” thứ ba số nên to be dùng “is” Dịch nghĩa: It’s now p.m and Tina is preparing dinner (Bây tối Tina chuẩn bị bữa tối.) Đáp án: A Giải thích: Xét ngữ cảnh, với trạng từ thời gian “at the weekend” (vào ngày cuối tuần) dấu hiệu đơn, miêu tả hành động xảy thường xuyên Chủ ngữ “Nancy and her mum” (Nancy mẹ cô ấy) thứ ba số nhiều nên động từ chia dạng nguyên thể Dịch nghĩa: Nancy and her mum grocery shopping at the weekend (Nancy mẹ cô thường mua hàng tạp hóa vào ngày cuối tuần.) Đáp án: D is cleaning Giải thích: Với tình cho trước “Minh can’t answer the phone now.” (Minh trả lời điện thoại bây giờ), với trạng từ “now”, ta thấy hành động xảy thời điểm nói, đó, trống cho cần sử dụng tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ Is + V-ing Chủ ngữ “He” ngơi thứ ba số nên ta dùng to be “is” Dịch nghĩa: Minh can’t answer the phone now He is cleaning the bathroom (Minh trả lời điện thoại Anh dọn nhà tắm.) Đáp án: C sweeps Giải thích: Xét ngữ cảnh, với trạng từ thời gian “twice a week”, câu cho diễn tả hành động xảy thường xuyên nên ta sử dụng đơn Chủ ngữ “Jenny” ngơi thứ ba số nên động từ “sweep” ta thêm “s” thành “sweeps” Dịch nghĩa: Jenny sweeps the house twice a week (Jenny quét nhà hai lần tuần.) Đáp án: C washes - breaks Giải thích: Xét ngữ cảnh, câu cho diễn tả hành động xảy thường xuyên nên ta sử dụng đơn Chủ ngữ “Nancy” thứ ba số nên động từ “wash” ta thêm “es” thành “washes”, động từ “break” ta thêm “s” thành “breaks” Dịch nghĩa: Whenever Nancy washes the dishes, she breaks things (Bất Nancy rửa bát, cô làm vỡ đồ.) 10 Đáp án: D is watering Trang 21 Giải thích: Với tình cho trước “Where’s your mum?” (Mẹ bạn đâu vậy?), ta thấy hành động xảy thời điểm nói, đó, trống cho cần sử dụng tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “She” thứ ba số nên ta dùng to be “is” Dịch nghĩa: Where’s your mum? - She is watering the plants in the garden (Mẹ bạn đâu vậy? - Bà tưới vườn.) 11 Đáp án: B makes Giải thích: Xét ngữ cảnh, câu cho diễn tả hành động xảy thường xuyên nên ta sử dụng đơn Chủ ngữ “Doing the household chores” (Làm việc nhà) dạng động từ nên ta chia thứ ba số ít, động từ “make” thêm “s” thành “makes” Dịch nghĩa: Doing household chores makes Nick very happy (Làm việc nhà khiến Nick vui.) 12 Đáp án: C feeds Giải thích: Với tình cho trước “She likes animals.” (Cơ thích động vật), ta thấy sở thích tại, đó, trống cho cần sử dụng đơn Chủ ngữ “She” ìà ngơi thứ ba số nên động từ “feed” ta thêm “s” thành “feeds” Dịch nghĩa: She likes animals, so she feeds the dog after school (Cơ thích động vật, thường cho chó ăn sau học.) 13 Đáp án: A is writing Giải thích: Với tình cho trước “Jack can’t go out with you now.” (Jack chơi với bạn được.), với trạng từ “now”, ta thấy hành động xảy thời điểm nói, đó, trống cho cần sử dụng tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “He” thứ ba số nên ta dùng động từ to be “is” Dịch nghĩa: Jack can’t go out with you now He is writing a report (Jack chơi với bạn Anh viết báo cáo.) 14 Đáp án: B am tidying Giải thích: Với tình cho trước Tm sorry for not meeting you now.” (Tơi xin lỗi khơng thể gặp bạn được), với trạng từ “now”, ta thấy hành động xảy thời điểm nói, đó, trống cho cần sử dụng tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “I” ngơi thứ số với động từ to be “am” Dịch nghĩa: I’m sorry for not meeting you now I am tidying up the house (Tôi xin lỗi khơng thể gặp bạn Tơi dọn nhà.) 15 Đáp án: C does Giải thích: Xét ngữ cảnh, tình cho trước “Mark is lazy.” (Mark lười biếng.) nói đến chất Mark Câu sau có trạng từ “rarely” (hiếm khi) dấu hiệu đơn Với yếu tố đó, ta sử dụng đơn để miêu tả thói quen/ việc thường ngày Chủ ngữ “He” (Anh ấy) thứ ba số nên ta thêm “es” vào động từ (does) Trang 22 Dịch nghĩa: Mark is lazy He rarely does the housework (Mark lười biếng Anh làm công việc nhà.) II - Complete the following sentences using the suitable verbs in the box in Present Simpte or Present Continuous Đáp án: Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the cooking” nên ta sử dụng động từ “do” trước đó, ta có cụm từ “do the cooking” (nấu ăn) Bên cạnh đó, câu cho có trạng từ tần suất “often” nên động từ chia đơn Chủ ngữ “I” ngơi thứ số nên động từ chia dạng nguyên thể (do) Dịch nghĩa: I often the cooking when I have free time (Tôi thường nấu ăn có thời gian rảnh.) Đáp án: is watering Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the flowers” nên ta sử dụng động từ “water” trước đó, ta có cụm từ “water the flowers” (tưới hoa) Bên cạnh đó, câu cho có trạng từ “at the moment” (lúc này, bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing “Nancy” chủ ngữ số nên to be “is” Dịch nghĩa: Nancy is watering the flowers upstairs at the moment (Bây Nancy tưới hoa tầng.) Đáp án: is ironing Giải thích: Sau ô trống cần điền có cụm từ “the clothes” nên ta sử dụng động từ “iron” trước đó, ta có cụm từ “iron the clothes” (là quần áo) Bên cạnh đó, tình cho có trạng từ “now” (bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing “He” chủ ngữ số nên to be “is” Dịch nghĩa: George is busy now He is ironing the clothes (George bận Cậu quần áo.) Đáp án: is not washing Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the dishes” nên ta sử dụng động từ “wash” trước đó, ta có cụm từ “wash the dishes” (rửa bát) Bên cạnh đó, tình cho có trạng từ “now” (bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn “Minh” chủ ngữ số nên to be “is” Với cụm cho trước “not wash”, ta sử dụng cấu trúc câu phủ định: S + is not + V-ing Dịch nghĩa: Minh is not washing the dishes now He is listening to music (Bây Minh không rửa bát Cậu nghe nhạc.) Đáp án: clean Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the house” nên ta sử dụng động từ “clean” trước đó, ta có cụm từ “clean the house” (dọn dẹp nhà cửa) Bên cạnh đó, câu cho có trạng từ “every day” nên động từ chia đơn Chủ ngữ “Trang and her sister” (Trang em gái cô ấy) thứ ba số nhiều nên động từ chia dạng nguyên thể Trang 23 Dịch nghĩa: Trang and her sister clean the house every day (Trang em gái cô thường dọn nhà ngày.) Đáp án: is laying Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the table” nên ta sử dụng động từ “lay” trước đó, ta có cụm từ “lay the table” (bày bàn ăn/ cơm) Bên cạnh đó, tình cho có trạng từ “now” (bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing “Nina” chủ ngữ số nên to be “is” Dịch nghĩa: Nina is laying the table in the dining room now (Bây Nina bày bàn ăn/ cơm phòng ăn.) Đáp án: am taking out Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the rubbish” nên ta sử dụng động từ “take out” trước đó, ta có cụm từ “take out the rubbish” (đổ rác) Bên cạnh đó, tình cho có trạng từ “now” (bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Ngôi “I” có động từ to be “am” Dịch nghĩa: I can’t talk to you now I am taking out the rubbish (Tơi khơng thể nói chuyện với bạn Tôi đổ rác.) Đáp án: feeds Giải thích: Sau trống cần điền có cụm từ “the cat” nên ta sử dụng động từ “feed” trước đó, ta có cụm từ “feed the cat” (cho mèo án) Bên cạnh đó, câu cho có trạng từ tần suất “always” nên động từ chia đơn Chủ ngữ “Julia” ngơi thứ ba số nên động từ thêm “s” Dịch nghĩa: Julia always feeds the cat after school (Julia cho mèo ăn sau học.) Đáp án: are watching Giải thích: Sau trống cần điền có danh từ “TV” (tivi) nên ta sử dụng động từ “watch” trước đó, ta có cụm từ “watch TV” (xem tivi) Bên cạnh đó, tình cho có trạng từ “now” (bây giờ) nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “Mark and his dad” thứ ba số nhiều nên ta sử dụng to be “are” Dịch nghĩa: It’s p.m now Mark and his dad are watching TV in the living room (Bây giờ Mark bố anh xem tivi phòng khách.) III - Use the verbs in brackets in their correct form to complete the sentences Dáp án: is doing Giải thích: Tình cho xảy thời điểm nói với dấu hiệu “Be quiet!” (Hãy yên lặng!), động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “Hoang” ngơi thứ ba số nên ta sử dụng to be “is” Dịch nghĩa: Be quiet! Hoang is doing the homework (Hãy yên lặng! Hoàng làm tập nhà.) Đáp án: live Trang 24 Giải thích: Câu cho diễn tả thực tế tại, động từ chia đơn Chủ ngữ “people” thứ ba số nhiều nên ta sử dụng động từ nguyên thể Dịch nghĩa: In Singapore, people live in nuclear families (Ở Xin-ga-po, người sống gia đình hạt nhân.) Đáp án: is - cooking Giải thích: Tình cho diễn tả hành động xảy với dấu hiệu “now” (bây giờ), động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu nghi vấn tiếp diễn: Am/ Are/ Is + S + V-ing? Chủ ngữ “your mum” (mẹ bạn) ngơi thứ ba số nên ta sử dụng động từ to be “is” Dịch nghĩa: Is your mum cooking dinner in the kitchen now? (Mẹ bạn nấu bữa tối bếp à?) Đáp án: cleans Giải thích: Câu cho diễn tả thói quen/ hành động thường xuyên xảy với dấu hiệu “each day” (mỗi ngày), động từ chia đơn Chủ ngữ “Mike” ngơi thứ ba số nên ta thêm “s” vào sau động từ (cleans) Dịch nghĩa: Mike cleans the bathroom each day, so it is very clean (Mike dọn nhà tắm ngày, sẽ.) Đáp án: stops Giải thích: Câu cho diễn tả thói quen/ hành động thường xuyên xảy với dấu hiệu “always” (ln ln), động từ chia đơn Chủ ngữ “Nga” ngơi thứ ba số nên ta thêm “s” vào sau động từ (stops) Dịch nghĩa: Nga always stops to buy soy milk on her way to work (Nga dừng lại mua sữa đậu nành đường làm.) Đáp án: is shopping Giải thích: Tình cho diễn tả hành động xảy với dấu hiệu “at the moment” (ngay lúc này), động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “Ben” thứ ba số nên ta sử dụng động từ to be “is” Dịch nghĩa: Ben is shopping for groceries with his dad at the moment (Ben mua sắm hàng tạp hóa với bố cậu lúc này.) Đáp án: is fixing Giải thích: Với câu hỏi “Where is your brother?” (Anh trai bạn đâu rồi?) thể việc đề cập câu trả lời xảy thời điểm nói nên động từ chia tiếp diễn Ta có cấu trúc câu khẳng định tiếp diễn: S + am/ are/ is + V-ing Chủ ngữ “He” ngơi thứ ba số nên ta sử dụng to be “is” Trang 25 Dịch nghĩa: Where is your brother? - He is fixing the motorbike behind the house (Anh trai bạn đâu ròi? - Anh sửa xe máy sau nhà.) Đáp án: irons Giải thích: Câu cho diễn tả thói quen/ việc xảy thường ngày với dấu hiệu “rarely” (hiếm khi), động từ chia đơn Chủ ngữ “Long” ngơi thứ ba số nên thêm “s” vào sau động từ (irons) Dịch nghĩa: Long rarely irons, so his clothes are wrinkled (Long quần áo nên chúng hay bị nhàu.) Đáp án: is - watching Giải thích: Tình cho diễn tả hành động xảy thời điểm nói với dấu hiệu “now” (bây giờ), động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ “Nick” ngơi thứ ba số nên ta sử dụng to be “is” Do câu hỏi nghi vấn nên cấu trúc là: To be + chủ ngữ + động từ thêm -ing ? Do , đáp án “is - watching” Dịch nghĩa: Who is Nick watching TV with right now? (Ngay lúc Nick xem tivi với thế?) IV - Complete the conversation with the Present Continuous of the verbs in the box Đáp án: are looking Giải thích: Ta có cụm động từ “look after” (trơng nom, chăm sóc) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ thứ hai “you” nên ta dùng động từ to be “are” Dịch nghĩa: I’m glad that you are looking after them [ ] (Tôi vui biết bạn trông nom chúng [ ]) Đáp án: are doing Giải thích: Ta có cấu trúc “To be + S + doing well?” câu hỏi thăm Bên cạnh đó, chủ ngữ “they” nên ta dùng động từ to be “are” Dịch nghĩa: I’m glad that you are looking after them [ ] (Tôi vui biết bạn trông nom chúng [ ]) Đáp án: are Giải thích: Sau vị trí cần điền tính từ “very good” (rất ổn) nên ta cần điền động từ to be Chủ ngữ “they “ nên ta dùng “are” Đáp án: is doing Giải thích: Động từ “do” (làm) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “Laura” nên dùng động từ to be “is” Dịch nghĩa: What is Jimmy doing? (Jimmy làm vậy?) Đáp án: is building Giải thích: Động từ “build” (xây) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “He” nên ta dùng động từ to be “is” Trang 26 Dịch nghĩa: He is building a tower on the floor with his lego (Cậu xây cầu sàn nhà xếp hình mình.) Đáp án: is helping Giải thích: Động từ “help” (giúp đỡ) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “Laura” nên ta dùng động từ to be “is” Dịch nghĩa: And is Laura helping him? (Và Laura có giúp cậu không?) Đáp án: is sitting Giải thích: Động từ “sit” (ngồi) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “Laura” nên ta dùng động từ to be “is” Dịch nghĩa: No, she is sitting at the table (Không, cô bé ngồi bàn.) Đáp án: is trying Giải thích: Động từ “try” (cố gắng) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “She” nên ta dùng động từ to be “is” Dịch nghĩa: She is trying to draw a flower garden (Cô bé cố gắng vẽ vườn hoa.) Đáp án: are talking Giải thích: Động từ “talk” (nói chuyện) phù hợp với nghĩa câu Bên cạnh đó, chủ ngữ “you” nên ta dùng động từ to be “are” Dịch nghĩa: Who are you talking to, Kirsty? (Cơ nói chuyện với cô Kirsty?) 10 Đáp án: am waiting Giải thích: Ta có cấu trúc “wait for sb” (chờ đợi đó) Bên cạnh đó, chủ ngữ “I” nên ta dùng động từ to be am Dịch nghĩa: No, just tell him that I am waiting for him to come home (Khơng ạ, nói với bố cháu đợi bố nhà.) B KỸ NĂNG KỸ NĂNG ĐỌC (READING SKILLS) I - Read the passage and fill in each blank with the appropriate word in the passage Dịch nghĩa tồn bài: Trước đây, cơng việc nhà coi nhiệm vụ phụ nữ, thật hiển nhiên họ phải làm tất việc mà không nhận giúp đỡ từ thành viên khác, đặc biệt chồng họ Tuy nhiên, ngày nay, quan niệm lạc hậu ngày có nhiều người nhận lợi ích kỳ diệu việc chia sẻ công việc nhà Thứ nhất, chia sẻ công việc nhà làm giảm căng thẳng thể chất tinh thần cho người mẹ Chúng ta sống thời đại mà vai trỏ phụ nữ đề cao Cùng với việc học làm, phái nữ phải thực nhiều nhiệm vụ cấp giao (việc) họ phải chăm sóc Nếu khơng giúp đỡ, họ cảm thấy thực áp lực Do đó, ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe người mẹ công việc nhà không thực tốt Trang 27 Thứ hai, trẻ em hưởng lợi làm việc nhà Chúng có trách nhiệm với cha mẹ học nhiều kỹ thực tế nấu ăn, sửa chữa thứ quản lý thời gian Cuối cùng, chia công việc nhà giúp gia đình trở nên gắn bó người cảm thấy quan tâm lẫn từ người khác Khi chia đều, công việc nhà thực nhanh người gia đình có nhiều thời gian rảnh để giải trí Tóm lại, ngày nay, thành viên gia đình nên tham gia làm việc nhà để tận dụng tối đa lợi mà mang lại Đáp án: outmoded Dịch nghĩa câu hỏi: Quan niệm cho việc nhà nhiệm vụ người phụ nữ _ Giải thích: Thơng tin nằm câu: “In the past, doing household chores were considered to be women’s duty [ ] However, nowadays, that conception is outmoded [ ]” Xét ngữ cảnh câu, sau to be “is”, ta sử dụng tính từ, “outmoded” phù hợp Đáp án: missions Dịch nghĩa câu hỏi: Phụ nữ khơng chăm sóc mà phải làm nhiều cấp giao (cho) Giải thích: Thơng tin nằm câu: “[ ] females also have to take a lot of missions given by their bosses as well as take care of their children” Xét ngữ cảnh câu, sau “ a lot of’, ta sử dụng danh từ, “missions” phù hợp Đáp án: hand Dịch nghĩa câu hỏi: Phụ nữ cảm thấy thực áp lực không _ Giải thích: Thơng tin nằm câu: “[ ] If they are not given a hand, they can feel really depressed [ ]” Xét ngữ cảnh câu, sau mạo từ “a”, ta phải dùng danh từ đếm số ít, “hand” phù hợp (give a hand: giúp đỡ) Đáp án: time-management Dịch nghĩa câu hỏi: Một kỹ thực tế mà đem lại lợi ích cho trẻ em làm việc nhà Giải thích: Thơng tin nằm câu: “[ ] Children can benefit from doing housework [ ] learn many practical skills such as cooking, fixing things and time-management [ ]” Xét ngữ cảnh câu, sau to be “is”, ta dùng danh từ, “time-management” phù hợp Đáp án: close-knit Dịch nghĩa câu hỏi: Việc chia công việc nhà giúp cho người gia đình trở nên Giải thích: Thơng tin nằm câu: “[ ] splitting the housework equally helps the family become more close-knit.” Để phù hợp với ngữ cảnh câu, với cấu trúc “get + tính từ” (trở nên nào), ta chọn “close-knit” II - Read the passage and choose the best answer to each of the foliowing questions Dịch nghĩa toàn bài: Trang 28 Tại cha mẹ phải tham gia vào việc giáo dục cái? bản, tham gia cha mẹ vào trình học tập mang đến nhiều hội thành cơng Theo Trung tâm chăm sóc sức khỏe trẻ em (2010), tham gia cha mẹ vào q trình học tập khơng giúp cải thiện tinh thần, thái độ thành tích học tập trẻ tất lĩnh vực, mà thúc đẩy hành vi điều chỉnh xã hội tốt Hơn nữa, tham gia gia đình vào việc giáo dục giúp trẻ em lớn lên trở thành người có khả lao động tốt, có trách nhiệm với xã hội Đáng tiếc, có số cha mẹ, nhiều, thụ động việc giáo dục Một vài người số họ không tham gia trực tiếp Họ khơng có mặt khn viên trường học tham gia vào mục tiêu mong muốn trường nơi họ có thứ cần cho sống Một số trường học, kể trường dân lập cơng lập, có chương trình thiết kế nhằm tăng cường tham gia phụ huynh nam nữ trinh sát, dự án kinh tế xã hội trường học, lực lượng đặc nhiệm tình nguyện sau thảm họa lữ đồn cơng tác trường học Tuy nhiên, tham gla phụ huynh ngày tăng thách thức khó khăn ban lãnh đạo nhà trường giáo viên có chương trình rõ ràng, nỗ lực phối hợp động lực mạnh mẽ Đáp án: A The importance of parents’ involvement in children’s education Dịch nghĩa câu hỏi: Ý đọc gì? A Tầm quan trọng việc cha mẹ tham gia vào giáo dục B Sự cần thiết phụ huynh giáo viên việc giáo dục C Vai trò quan trọng nhà trường việc giáo dục trẻ em D Những thành tích mà trẻ em đạt trình học tập Giải thích: Bài đọc nói tầm quan trọng việc cha mẹ tham gia vào giáo dục đề cập đến lợi ích mà em đạt nhận quan tâm cha mẹ việc giáo dục Các đáp án B, C, D loại trừ - Phương án B, C sai đọc khơng đề cập thông tin - Phương án D sai thành tích học tập ví dụ lợi ích mà trẻ em đạt nhận quan tâm cha mẹ vào việc học Đáp án: D enthusiasm Dịch nghĩa câu hỏi: Theo đọc, tham gia phụ huynh đêm lại tác động tích cực khía cạnh sau ngoại trừ: A hành vi B thái độ C tinh thần D đồng cảm Giải thích: Thông tin nằm câu thứ đoạn thứ nhất: “ parental involvement in their children’s learning not only improves a child’s morale, attitude, and academic achievement across all subject areas, but it also promotes better behavior and social adjustment” ( tham gia cha mẹ vào trình học tập cửa không giúp cải thiện tinh thần, thái độ thành tích học tập trẻ tất lĩnh vực, mà thúc đẩy hành vi điều chỉnh xã hội tốt hơn) Đáp án: C to gradually become an adult Trang 29 Dịch nghĩa câu hỏi: Từ “grow up” có nghĩa gì? A chăm sóc đứa trẻ trưởng thành B xảy xuất cách bất ngờ C trở thành người lớn D khiến thứ diễn nhanh Giải thích: Theo thơng tin đọc: “family involvement in education helps children to grow up to be productive” có nghĩa tham gia gia đình vào việc giáo dục giúp trẻ em lớn lên trở thành người có khả lao động tốt Do đáp án C phù hợp Đáp án: A They don’t get involved in the desired goals of the school Dịch nghĩa câu hỏi: Điều sau phụ huynh thụ động việc giáo dục mình? A Họ khơng quan tâm tới mục tiêu mong muốn trường học B Họ giữ liên lạc với giáo viên để trao đổi việc học C Họ hỗ trợ với môi trường học tập tốt D Họ thường giúp làm tập nhà Giải thích: Thơng tin có câu thứ đoạn 3: “Neither are they visible in the school premises and get involved in the desired goals of the school where their children are getting what they need most for life.” Đáp án: D All the answer are correct Dịch nghĩa câu hỏi: Nhà trường có chương trình thúc đẩy tham gia phụ huynh? A lữ đoàn công tác trường học B nam nữ trinh sát C dự án kinh tế xã hội D tất đáp án Giải thích: Theo thơng tin câu thứ đoạn 3: “ such as boys and girls scouting, school-community and socio-economic projects, disaster volunteer task force, and school-community work brigade” ( nam nữ trinh sát, dự án kinh tế xã hội trường học, lực lượng đặc nhiệm tình nguyện sau thảm họa lữ đồn cơng tác trường học) Ta thấy đáp án A, B, C đề cập đọc nên đáp án D phù hợp KỸ NĂNG NGHE (LISTENING SKILLS) Listen to the information about nuclear family arid fill in the blanks with ONE or TWO appropriate words Audio scritp: The term “nuclear family” has evolved to mean a Thuật ngữ “gia đình hạt nhân” thay đổi với number of different things over the years nhiều ý nghĩa khác năm qua Traditionally, “nuclear family” referred to a family Theo truyền thống, “gia đình hạt nhân” đề cập đến with a married husband and wife and their gia đình có chồng vợ kết hôn với biological or adopted children, all living together ruột nuôi họ, tất sống atthe same house The term “nuclear family” was nhà Theo Từ điển Merriam-Webste, thuật ngữ Trang 30 first coined in 1947, according to Merriam-Webster “gia đình hạt nhân” đưa lần vào Dictionary Nuclear families have existed for năm 1947 Gia đình hạt nhân tồn hàng thiên millennia Nuclear families didn’t become the niên kỷ Cho đến năm 1960 1970, loại dominant family unit until the 1960s and 1970s, for hình gia đình hạt nhân trở nên chiếm ưu example Prior to this time period, many family members Trước khoảng thời gian này, nhiều thành viên lived with parents or family As healthcare became gia đình sống bố mẹ với gia đình Nhờ more accessible around the world, older family việc tiếp cận chăm sóc sức khỏe dễ dàng members were able to continue being more khắp giới, thành viên lớn tuổi gia đình independent for decades after their children became tự lo cho thân nhiều thập kỷ sau adults họ trưởng thành During the Industrial Revolution, families moved to Trong suốt cách mạng công nghiệp, gia cities Men who were seen as the strongest source đình chuyển đến thành phố sống Đàn ông, of labor went to work during the day, while the người coi nguồn lao động hùng mạnh women would stay at home to tend to look after the làm vào ban ngày, phụ nữ nhà để house and raise the children That’s how the chăm sóc nhà cửa ni dạy Đó cách Industrial Revolution promoted the nuclear family - mà Cách mạng Cơng nghiệp thúc đẩy gia đình hạt at least in the Western world Đáp án: adopted children nhân - nước Phương Tây Dịch nghĩa câu hỏi: Theo truyền thống, gia đình hạt nhân gồm cặp vợ chịng kết với đẻ chung sống nhà Giải thích: Thơng tin nằm câu: “Traditionally, “nuclear family” referred to a family with a married husband and wife and their biological or adopted children, all living together at the same house” Đáp án: 1970s Dịch nghĩa câu hỏi: Cho đến tận năm 1960 gia đình hạt nhân trở nên chiếm ưu Giải thích: Thơng tin nằm câu: “Nuclear families didn’t become the dominant family unit until the 1960s and 1970s” Đáp án: independent Dịch nghĩa câu hỏi: Những thành viên lớn tuổi gia đình nhờ việc tiếp cận chăm sóc sức khỏe dễ dàng tồn giới Giải thích: Thơng tin nằm câu: “As healthcare became more accessible around the world, older family members were able to continue being more independent Đáp án: labor Dịch nghĩa câu hỏi: Đàn ông coi nguồn _hùng mạnh Giải thích: Thơng tin nằm câu: “Men who were seen as the strongest source of labor….” Trang 31 Đáp án: raise Dịch nghĩa câu hỏi: Phụ nữ có xu hướng nhà Giải thích: Thơng tin nằm câu: “ women would stay at home to tend to look after the house and raise the children” KỸ NĂNG NÓI (SPEAKING SKILLS) Talk about your household chores Dịch nghĩa câu hỏi: Nói cơng việc nhà bạn Em sử dụng câu hỏi sau gợi ý: * Lợi ích làm cơng việc nhà? * Bạn làm công việc nhà nào? số lần làm việc này? * Bạn thích làm cơng việc nhà nhất? * Bạn ghét/ khơng thích làm cơng việc nhất? Gợi ý trả lời: MAIN IDEAS (Ý chính) Benefits (Lợi ích) * improve skills (v phr.) (cải thiện kỹ năng) * build self discipline (v phr.) (xây dựng tính kỷ luật) * more responsible (adj phr.) (có trách nhiệm hơn) * more active (adj phr.) (chủ động hơn) Household chores (Việc nhà) * washing-up (v phr.) (rửa bát) * take out the rubbish (v phr.) (đổ rác) * clean the house (v phr.) (dọn nhà) * cook (v.) (nấu ăn) Likes (Thích) * clean the house (v phr.) (dọn nhà) * feed the cat (v phr.) fcho mèo ăn) * water plants (v phr.) (tưới cây) * go shopping (v phr.) (mua sắm) Dislikes (Khơng thích) * cook (v.) (nấu ăn) * the washing-up (v phr.) (rửa bát) * take out the rubbish (v phr.) (đổ rác) * sweep the house (v phr.) (quét nhà) Bài mẫu: Trang 32 I think that doing household is useful because it not Tôi nghĩ làm việc nhà hữu ích khơng only creates a close relationship among family tạo mối quan hệ gắn bó thành viên members but also helps kids to improve their skills gia đình mà cịn giúp trẻ em cải thiện kỹ I the washing up, clean the house, take out the Tôi thường rửa bát, dọn dẹp nhà cửa, đổ rác nấu rubbish and cook I wash the dishes twice a day ăn Tôi rửa bát hai lần ngày Nhà dọn dẹp The house is cleaned and the rubbish is taken out rác đổ ngày Tôi giúp mẹ nấu every day I also help my mum cook dinner for my bữa tối cho gia đình sau học vào buổi chiều family after school in the afternoon I like cleaning the house the most because this task Tơi thích dọn dẹp nhà cửa việc không is not too hard and I feel happy when my house is q khó tơi cảm thấy hạnh phúc nhà cleaner I dislike taking out the rubbish because the smell of Tôi không thích đổ rác mùi rác thải thực waste is really awful Whenever I this, I have to khủng khiếp Bất làm việc này, wear a mask in order to avoid this disgusting smell phải đeo trang để bớt ngửi thấy thứ mùi kinh I don’t like cooking either because I often cut khủng Tơi khơng thích nấu ăn hay myself or get a burn KỸ NĂNG VIẾT (WRITING SKILLS) bị đứt tay bị bỏng I - Complete each of the following sentences using the cues given You can change the cues and use other words in addition to the cues to complete the sentences Đáp án: Nick usually helps his mum (to) housework in his free time Dịch nghĩa: Nick thường giúp mẹ làm việc nhà thời gian rảnh Đáp án: He is keen on feeding the cat and sweeping the house Dịch nghĩa: Cậu thích cho mèo ăn quét nhà Đáp án: He dislikes cooking because he often cuts his finger Dịch nghĩa: Cậu ghét nấu ăn (cậu ấy) thường bị đứt tay Đáp án: Nick’s mum feels happy when seeing him household chores Dịch nghĩa: Mẹ Nick thấy vui nhìn thấy cậu làm việc nhà Đáp án: Nick’s dad is busy with his work, so he doesn’t have time for the housework Dịch nghĩa: Bố Nick bận làm, ơng khơng có thời gian làm việc nhà II - Write a short paragraph (120 -150 words) about the household chores you often in your free time Dịch nghĩa câu hỏi: Viết đoạn văn ngắn (120 - 150 từ) công việc nhà bạn thường làm vào thời gian rảnh Em sử dụng câu hỏi sau gợi ý: * Đó việc nhà nào? Trang 33 * Số lần bạn làm việc bao nhiêu? * Bạn làm việc với ai? * Làm việc nhà có lợi với bạn nào? Gợi ý trả lời: MAIN IDEAS (Ý chính) Housework (Việc nhà) * water plants (v phr.) (tưới cây) * shop for grocery (v phr.) (mua hàng tạp hóa) * tidy up the house (v phr.) (dọn nhà) * clean the bathroom (v phr.) (dọn nhà tắm) Frequency (Tần suất) * every day (adv.) (hàng ngày) * at the weekend (adv.) (vào ngày cuối tuần) * twice a week (adv.) (hai lần tuần) * every week (adv.) (hàng tuần) With whom (Với ai) * on one’s own (prep phr.) (một mình) * with brother (prep phr.) (với anh trai) * with sister (prep phr.) (với chị gái) * with parents (prep phr.) (với bố mẹ) Reasons (Lý do) * more proactive (adj phr.) (chủ động hơn) * more responsible (adj phr.) (trách nhiệm hơn) * improve skills (v phr.) (nâng cao kỹ năng) * show love for family (v phr.) (thể tình yêu với gia đình) Bài mẫu: I always help my parents with the household chores Tôi giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà vào thời gian in my free time I often some housework such as rảnh Tôi thường làm số việc như: quét nhà, sweeping the house, cooking or cleaning the nấu ăn hay dọn nhà vệ sinh Trước bữa ăn, bathroom I also lay the table before meals and xếp bàn ăn, sau bữa ăn rửa bát Ngồi ra, tơi wash the dishes after meals In addition, I am phụ trách việc đón em gái trường kèm responsible for picking up my younger sister from em học ngày school and helping her with her studies each day In the afternoon, after school, I often sweep the Vào buổi chiều, sau học, thường quét nhà house I it on my own because it Is a simple Tơi tự làm điều nhiệm vụ đơn giản task Doing the cooking is more complicated, so I Nấu ăn phức tạp hơn, làm việc Trang 34 this task with my mum She often gives me a lot với mẹ Bà thường hướng dẫn nhiều điều để nấu of instructions to cook well In addition, I also ăn thật ngon Ngồi ra, tơi dọn phịng tắm hai clean the bathroom twice a week And I it with lần tuần Và tơi làm điều với bố my dad I think that doing household chores will help me to Tôi nghĩ làm việc nhà giúp cải thiện kỹ improve life skills I myself will be more proactive sống Bản thân chủ động việc in doing everything and arranging things in a làm thứ xếp việc cách hợp lý logical and scientific way In addition, it is a way to khoa học Bên cạnh đó, cách để prove that I am responsible for matters of family, chứng minh có trách nhiệm với vấn đề because I know how to share burden in doing gia đình, lẽ biết cách chia sẻ gánh nặng housework with my parents Lastly, when doing làm việc nhà với bố mẹ Cuối cùng, làm housework, I can show my love and care for family việc nhà, thể bộc lộ tình yêu quan members tâm thành viên gia đình Trang 35 ... existed for năm 19 47 Gia đình hạt nhân tồn hàng thiên millennia Nuclear families didn’t become the niên kỷ Cho đến năm 19 60 19 70, loại dominant family unit until the 19 60s and 19 70s, for hình... hỏi: Cho đến tận năm 19 60 gia đình hạt nhân trở nên chiếm ưu Giải thích: Thơng tin nằm câu: “Nuclear families didn’t become the dominant family unit until the 19 60s and 19 70s” Đáp án: independent... breaking 10 Where’s your mum?- She the plants in the garden A water B waters C are watering D is watering 11 Doing household chores Nick very happy A is making B makes C make D are making 12