Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 4 (2 điểm): Khung dây dẫn ABCD phẳng, diện tích 25 cm 2 , gồm 10 vòng dây, khng dây đặc trong từ trường đều, vec tơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây (hình vẽ 1), đồ thị c[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TÍNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012MƠN: VẬT LÍ LỚP 11 Thời gian làm : 45 phút
I PHẦN CHUNG:
Câu (1,5 điểm): Nêu đặc điểm (phương, chiều, độ lớn) vec tơ cảm ứng từ lịng ống dây hình trụ Câu (2 điểm): Định nghĩa tượng phản xạ toàn phần Nêu điều kiện để có tượng phản xạ tồn phần
Câu (1,5 điểm): Nêu đặc điểm mắt cận Cách khắc phục tật cận thị
Câu (2 điểm): Khung dây dẫn ABCD phẳng, diện tích 25 cm2, gồm 10 vòng dây, khng dây đặc từ trường đều, vec tơ cảm ứng từ vng góc với mặt phẳng khung dây (hình vẽ 1), đồ thị cảm ứng từ biến thiên theo thời gian (hình vẽ 2)
a) Xác định chiều dòng điện cảm ứng khung b) Tính suất điện động cảm ứng khung
Câu (1 điểm): Cuộn dây trịn có bán kính R = 5cm, gồm 100 vòng dây (cách điện) đặt khơng khí, dịng điện qua vịng dây 0,4A Tính độ lớn cảm ứng từ tâm vịng DÂY
II PHẦN RIÊNG: Học sinh chọn câu (6a 6b)
Câu 6a (2 điểm): Một người đeo sát mặt thấu kính hội tụ có độ tụ -2,5 dp nhìn đến vơ cực mà khơng cần điều tiết nhìn rõ vật gần cách mặt 20cm Xác định khoảng nhìn rõ mắt người khơng đeo kính
Câu 6b (2 điêm): Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kinh cho ảnh thật cao lần vật Dời vật xa thấu kính 3cm ảnh thất dịch chuyển so với vị trí cũ 18cm Tính tiêu cự thấu kính
-Hết -+
A B
C D
Hình
B(T)
t(s) 0,2
0 2,4.10-3
Hình