(1,5 điểm) Câu 3: Trong văn bản ”Bàn về đọc sách”, Chu Quang Tiềm đã chỉ ra phương pháp đọc sách như thế nào là hữu hiệu. (2 điểm)[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HKII (2011-2012)
MÔN: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT (KKTGGĐ) I/ MỤC TIÊU:1.Kiến thức:
Giúp học sinh tổng hợp kiến thức mơn suốt học kì ba phân môn: văn bản, tiếng Việt tập làm văn, nhằm đánh giá trình học tập vừa trang bị phương pháp học tập chưa phù hợp để chuẩn bị cho việc thi tuyển sinh lớp 10
2 Kĩ năng:
Học sinh vận dụng kĩ làm tự luận tổng hợp II/ MA TRẬN:
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1. 1 Văn
bản:
2. – Thơ đại Việt Nam 3. – Nghị
luận đại
- Chép thuộc lòng thơ “sang thu” - Nội dung văn “Bàn đọc sách” Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 2 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35%
Số câu: 2 Số điểm:3,5
=35%
2 Tiếng Việt - Các thành phần biệt lập
- Nhớ khái niệm
- Lấy ví dụ phân tích ví dụ
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ:15%
Số câu: 1 Số điểm: 1,5
=15%
3 Tập làm văn - Nghị luận tác phẩm truyện (đoạn trích)
- Cảm nhận nhân vật
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1 Số điểm: 5 =50% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 2 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35%
Số câu: 1 Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1 Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4 Số điểm:10
(2)Câu 1: Chép thuộc lòng thơ ”Sang thu” ”Hữu Thỉnh (1,5 điểm)
Câu 2: Thành phần biệt lập gì? Đặt câu có chứa thành phần phụ (1,5 điểm) Câu 3: Trong văn ”Bàn đọc sách”, Chu Quang Tiềm phương pháp đọc sách hữu hiệu? (2 điểm)
Câu 4: Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn ”Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long?
IV/ GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Câu 1: Như đề lẻ
Câu 2:
Thành phần biệt lập phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu Học sinh đặt tùy ý thể thành phần phụ
Câu 3: (mỗi ý 1đ)
Phương pháp đọc hữu hiệu là:
- Không nên đọc lướt qua kiểu ”cưỡi ngựa xem hoa” mà vừa đọc vừa suy ngẫm, sách có giá trị