Đang tải... (xem toàn văn)
Hoaït ñoäng; : Höôùng daãn HS oân taäp Muïc tieâu: Bi ế t caùch ñoïc, vieát,so sánh caùc soá coù 3 chöõ soá. Caùch tieán haønh:[r]
(1)Toán
TUẦN : 1 Tiết 1
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ
Ngày soạn: – Ngày dạy:
- Kiến thức :Ơn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số
- Kĩ :Thực hành cách đọc,viết,so sánh số có chữ số - Thái độ : Ham thích tìm hiểu kiến thức tốn
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:Bảng nỉ,bộ đồ dùng dạy toán
- HS:Bộ học toán 3
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Khởi động:Hát
Ho t động 3:Luy n tệ ập
Thời lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động;: Hướng dẫn HS ôn tập Mục tiêu: Biết cách đọc, viết,so sánh số có chữ số
Cách tiến hành:
- Bài 1: Viết (theo mẫu) - HS tự ghi chữ viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc kết (cả lớp theo dõi tự chữa bài)
- Bài 2: Viết số thích hợp vào trống dãy số:
Làm a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317,
318, 319 (các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319)
(2)392, 391 (các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391)
Bài 3: Điền dấu thích hợp (< > =) HS tự điền
303 < 330 30 + 100 < 131 HS lên bảng điền 615 > 516 410 - 10 < 400 +
1
199 < 200 243 = 200 + 40 +
Yêu cầu HS giải thích cách giải - Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé dãy số
+ Yêu cầu HS khoanh tròn số lớn nhất, bé dãy số
Gọi HS lên giải thích cách giải
375 ;421; 573; 241; 735; 142
Giải thích: Vì chữ số hàng trăm số lớn chữ số hàng trăm số cho
Số bé giải thích ngược lại
4 Củng cố :
Cho HS đọc số: 305;521;790 + Nhận xét,dặn dò:
+ Rút kinh nghiệm :