Trọng tâm là các bài: Quyền và nghĩa học tập; Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm; Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.. II.[r]
(1)TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GDCD - LỚP 6 Năm học: 2011 - 2012
I Mục tiêu đề kiểm tra
Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức tồn kiến thức học học kì II Nhận biết phân biệt đúng, sai hành vi thường gặp sống hàng ngày
Trọng tâm bài: Quyền nghĩa học tập; Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm; Quyền bất khả xâm phạm chỗ
II Hình thức kiểm tra - Hình thức tự luận
- Cách thức kiểm tra: cho học sinh làm thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
III Thiết lập ma trận
- Liệt kê chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Giáo dục cơng dân lớp mà học sinh học chương trình (Đến tuần 35)
- Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề - Xác định khung ma trận
* Khung ma trận đề kiểm tra
Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
A Nêu nội dung quyền nghĩa học tập công dân
Câu điểm B Nhận biết hành vi với hành vi sai
trong việc thực quyền nghĩa học tập
Câu 2 điểm C Hiểu quy định pháp luật quyền
được đảm bảo tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm, biết bảo vệ thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm
Câu điểm
D Biết đưa cách ứng xử tình phù hợp với quy định pháp luật quyền bất khả xâm phạm chỗ ở; biết bảo vệ quyền bất khả xâm phạm chỗ
Câu điểm
Tổng số câu hỏi 1 + 1 1 1
Tổng số điểm 3 + 2 2 3
Tỉ lệ % 50% 20% 30%
IV Biên soạn đề kiểm tra
(2)Câu (2 điểm): Quyền pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm có ý nghĩa công dân? Khi bị người khác xâm phạm thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm, em cần có thái độ nào?
Câu (3 điểm): Em làm trường hợp sau đây:
- Đến nhà bạn để mượn truyện khơng có nhà
- Quần áo nhà em phơi dây, gió làm bay sang nhà hàng xóm Em muốn sang lấy bên khơng có nhà
- Bố mẹ vắng, em nhà mình, học có người đến gõ cửa muốn vào nhà để kiểm tra đồng hồ điện
V Hướng dẫn chấm, biểu điểm Câu (3 điểm):
Nội dung quyền nghĩa vụ học tập:
- Mọi cơng dân học không hạn chế, từ tiểu học đến trung học, đại học, sau đại học; (0,75đ)
- Có thể học ngành nghề nào thích hợp với thân; (0,75đ)
- Tuỳ điều kiện cụ thể, học nhiều hình thức học suốt đời
(0,75đ)
- Trẻ em độ tuổi quy định có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành giáo dục tiểu học (từ lớp đến lớp 5), cấp học tảng hệ thống giáo dục nước ta
(0,75đ)
Câu (2 điểm):
* Hành vi đúng:
- Chăm học;
- Trung thực kiểm tra, thi cử;
- Ln cố gắng vượt khó, vươn lên học tập;
- Vận dụng, thực hành điều học sống;…
* Hành vi sai:
- Lười học;
- Gian lận kiểm tra, thi cử; - Học vẹt, lí thuyết sng;
- Thiếu tôn trọng thầy cô giáo;…
(Mỗi hành vi yêu cầu 0,25đ)
Câu (2 điểm):
* Ý nghĩa quyền pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm:
- Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm quyền quan trọng, đáng quý công dân (0,5đ)
- Vì gắn liền với người, nhờ quyền mà cơng dân sống tự do, bình an (0,5đ)
* Thái độ em bị người khác xâm phạm thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm:
(3)- Tìm giúp đỡ người để ngăn chặn hành vi (báo cho cha mẹ, thầy giáo, người có trách nhiệm biết) (0,75đ)
Câu (3 điểm):
Cách ứng xử trường hợp:
* Đến nhà bạn để mượn truyện khơng có nhà:
=> Về nhà lúc khác sang nhà bạn hỏi mượn truyện (khi có người nhà)
(1đ)
* Quần áo nhà em phơi dây, gió làm bay sang nhà hàng xóm Em muốn sang lấy bên khơng có nhà:
=> Nếu khơng có người nhà, em khơng nên sang; cần thiết sang phải có chứng kiến người xung quanh (1đ)
* Bố mẹ vắng, em nhà mình, học có người đến gõ cửa và muốn vào nhà để kiểm tra đồng hồ điện: