Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về phương châm hội thoại, xưng hô trong hội thoại, lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp, từ vựng vào đọc hiểu các đoạn thơ, đoạn văn trong các v[r]
(1)TuÇn 13- TiÕt 74
Dạy 9A: 9B
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
1.MỤC TIÊU KIỂM TRA:
a Kiến thức: Kiểm tra nội dung kiến thức phần Tiếng Việt học ơn tập học kì I:
- Biết nội dung phương châm hội thoại, nguyên nhân việc không tuân thủ phương châm hội thoại
- Xưng hô hội thoại
- Vận dụng tạo lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp
- Nhận biết phân tích tác dụng số biện pháp tu từ từ vựng
b Kỹ năng: Vận dụng kiến thức học phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp, từ vựng vào đọc hiểu đoạn thơ, đoạn văn văn bản, tình giao tiếp
c.Giáo dục: Giáo dục hs thái độ tích cực học tập, nghiêm túc kiểm tra thi cử
2.HÌNH THỨC RA ĐỀ:
- Hình thức đề kiểm tra: Trắc nghiệm tự luận
- Cách thức kiểm tra: HS làm lớp thời gian 45phút MA TRẬN
Cấp độ Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao
1.Các phương châm hội thoại
1 Nhớ phương châm hội thoại Biết nguyên nhân việc khong tuân thủ phương châm hội thoại Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 2 20%
1 2 20%
2 Xưng hơ trong hội thoại
Giải thích Tiếng Việt, giao tiếp,
(2)chú ý lựa chon từ ngữ
xưng hô Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1 10%
1 1 10%
3 Lời dẫn trực tiếp,lời dẫn gián tiếp
Vận dụng viết đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp gián tiếp
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 3 30%
1 3 30%
3 Từ vựng Phân tích
được nét nghệ thuật độc đáo biện pháp tu từ từ vựng
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 4 40%
1 4 40% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
1 2 20%
1 1 10%
1 4 40%
1 3 30%
4 10 100% 4/ NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1(2điểm): Nêu phương châm hội thoại học Nguyên nhân việc không tuân thủ phương châm hội thoại ?
Câu 2(1điểm): Vì Tiếng Việt, giao tiếp, người nói phải ý lựa chon từ ngữ xưng hơ ?
Câu 3 (3điểm): Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em ông Hai truyện ngắn “Làng”của Kim Lân có lời dẫn trực tiếp?
Câu 4(4điểm): Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau:
a, Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lưng
( Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ
b Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim
(3)5 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu1(2 điểm):
-Các phương châm hội thoại hoc: + Phương châm lượng (0,25đ)
+ Phương châm chất (0,25đ) + Phương châm cách thức (0,25đ) + Phương châm quan hệ (0,25đ) + Phương châm lịch sự.(0,25đ)
- Nguyên nhân việc không tuân thủ phương châm hội thoại: + Người nói vơ ý vụng thiếu văn hố giao tiếp(0,25đ)
+ Người nói phải ưu tiên cho phương châm họi thoại yêu cầu khác quan trọng (0,25đ)
+ Người nói muốn gây ý để người nghe hiểu câu nói theo hàm ý đó.(0,25đ)
Câu2(1điểm):
Trong TV, giao tiếp cần lựa chọn từ ngữ xưng hơ TV mang sắc thái biểu cảm khác ( Kính trọng, suồng sã, thân mật )
Câu 3(3điểm): Viết đoạn văn có nội dung phù hợp: 2đ Lời dẫn trực tiếp xác, hợp lí : 1đ
Câu 4(4điểm): Phân tích câu 2đ (Phát phép tu từ: 1đ, phân tích tác dụng: 1đ)
a Phép ẩn dụ tu từ: từ mặt trời câu thơ thứ hai em bé lưng mẹ, nguồn sống, nguồn ni dưỡng niềm tin mẹ vào ngày mai
b Hoán dụ: Trái tim = Người lính