2) Kyõ naêng: - Bieát veõ tieáp tuyeán taïi moät ñieåm cuûa ñöôøng troøn, veõ tieáp tuyeán ñi qua moät ñieåm naèm beân ngoaøi ñöôøng troøn. Coù kó naêng vaän duïng caùc daáu hieäu nhaän[r]
(1)I Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - HS biết dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đường tròn
2) Kỹ năng: - Biết vẽ tiếp tuyến điểm đường tròn, vẽ tiếp tuyến qua một điểm nằm bên ngồi đường trịn Có kĩ vận dụng dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đường trịn vào việc chứng minh, tính tốn
3) Thái độ: - Học sinh có thái độ ngiêm túc , tích cực, nhanh nhẹn II Chuẩn Bị:
- GV: thước thẳng, compa - HS: thước thẳng, compa III Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Đặt giải vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 9A2……… 2 Kiểm tra cũ: (5’)
Cho (O,3cm) Vẽ đường thẳng a cách (O) khoảng cm Hãy xác định vị trí tương đối a (O) Đường thẳng a gọi (O)?
Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
Từ kiểm tra cũ, GV dẫn vào
(O) đường thẳng a có điểm chung?
So sánh OH R? GV giới thiệu hai dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đường tròn SGK
Từ dấu hiệu thứ hai, GV gipới thiệu định lý cho HS ghi tóm tắt
HS ý theo dõi Có điểm chung OH = R
HS ý nhắc lại
HS ý theo dõi nhắc lại định lyù
1 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường trịn:
- Đường thẳng đường trịn có điểm chung
- Khoảng cách từ tâm đường trịn đến đường thẳng bán kính R
Định lyù: (SGK) , ( )
C a C O a OC
a tiếp tuyến (O)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
O
C a
Ngày Soạn: 07 /11 /2011 Ngày Dạy : 10 /11 /2011 Tuần: 13
Tieát: 26
(2)GV vẽ hình
Hãy xác định khoảng cách từ tâm A đến BC?
AH (A,AH)? BC (A,AH)? Hoạt động 2: (15’)
GV giới thiệu toán hướng dẫn dựng SGK
Cho HS lên bảng dựng lại cho lớp xem
GV cho HS tự chứng minh tập ?2
HS ý theo dõi
AH
AH bán kính BC tiếp tuyến
HS ý theo dõi
Cả lớp theo dõi HS tự chứng minh
?1:
Ta có: Khoảng cách từ tâm A (A,AH) đến BC AH
Vậy, BC tiếp tuyến (A,AH) 2 Áp dụng:
Bài tốn: (SGK)
- Dựng M trung điểm AO - Dựng (M,MO) cắt (O) B C - AB, AC tiếp tuyến (O) ?2:
Xét ABO ta có: MA = MB = MO nên
B = 900 AB tiếp tuyến (O).
Tương tự: AC tiếp tuyến (O) Củng Cố: (8’)
- GV cho HS nhắc lại hai dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đường tròn - HS làm tập 21
Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)
- Về nhà học theo ghi SGK Làm tập 22, 23, 24 6.Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: