Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu học sinh học thuộc thơ, nhớ được những nét chính về tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa, nghệ thuật, của các văn bản trong chương trình học kì II.. CÁC KIỂU VĂN BẢN. 1[r]
(1)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học 2011-2012 I VĂN BẢN
Yêu cầu học sinh học thuộc thơ, nhớ nét tác giả, tác phẩm, hồn cảnh sáng tác, ý nghĩa, nghệ thuật, văn chương trình học kì II Cụ thể:
1) Thơ Việt Nam (1900-1945) (thuộc thơ) - Khi tu hú (Tố Hữu)
- Tức cảnh Pác-Bó (Hồ Chí Minh)
- Ngắm trăng (Vọng nguyệt); Đi đường (Tẩu lộ) ((HCM) 2) Nghị luận trung đại VN (khái niệm, Ý nghĩa)
- Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) (Lí Cơng Uẩn) - Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn)
- Bàn luận phép học (Luận pháp học) -(Nguyễn Thiếp) 3) Nghị luận đại VN nước (nội dung)
- Thuế máu (Nguyễn Ái Quốc) - Đi ngao du (Ru- Xô) II TIẾNG VIỆT
1) Các loại câu (Đặc điểm hình thức, chức năng, ví dụ) - Câu nghi vấn
- Câu trần thuật - Câu phủ định
2) Phong cách ngôn ngữ biện pháp tu từ (phát sửa lỗi) - Lựa chọn trật tự từ câu
III PHẦN TẬP LÀM VĂN
1) Nghị luận: Viết văn nghị luận có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả,biểu cảm. + Văn hóa giao tiếp, ứng xử
+ Trang phục
2) Hành - cơng vụ: (Nhận biết tình cần viết văn thơng báo, tường trình) - Văn tường trình
- Văn thơng báo
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN KHỐI 7
Năm học 2011-2012 I. VĂN BẢN
Yêu cầu học sinh học thuộc câu tục ngữ, nắm nội dung, ý nghĩa văn chương trình học kì II Cụ thể:
1) Nghị luận dân gian VN (Tục ngữ): Nhớ khái niệm tục ngữ, thuộc tất câu tục ngữ đã học
- Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất - Tục ngữ người xã hội
(2)- Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh) 3) Truyện VN (1900-1945): Nghệ thuật
- Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) 4) Văn nhật dụng (Ý nghĩa)
- Ca Huế sông Hương (Theo Hà Ánh Minh) II Tiếng Việt
1) Các loại câu: Mục đích việc rút gọn câu, nhớ khái niệm, tác dụng câu đặc biệt. - Rút gọn câu
- Câu đặc biệt 2) Biến đổi câu
- Thêm trạng ngữ cho câu (Đặt câu, nhận diện trạng ngữ câu) 3) Biện pháp tu từ (khái niệm, ví dụ)
- Liệt kê
4) Dấu câu (Công dụng)
- Dấu chấm lững dấu chấm phẩy - Dấu gạch ngang
III PHẦN TẬP LÀM VĂN
1 Văn nghị luận Viết văn giả thích theo đề cụ thể. - Lập luận giải thích:
+ Uống nước nhớ nguồn + Học, học học + Thất bại mẹ thành cơng + Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng 2.
Văn hành chính
- Văn đề nghị - Văn báo cáo
(Nhận biết tình cần viết đề nghị, báo cáo)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN KHỐI 6
NĂM HỌC 2011-2012 I. VĂN BẢN
Yêu cầu học sinh học thuộc thơ, nhớ nét tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa, nghệ thuật, văn chương trình học kì II Cụ thể:
1) Truyện đại VN nước ngồi (ý nghĩa) - Sơng nước Cà Mau (Đoàn Giỏi)
- Vượt thác (Võ Quảng)
- Bài học cuối (A Đô-đê) 2) Thơ đại VN (thuộc thơ)
- Đêm Bác không ngủ (Minh Huệ) - Lượm (Tố Hữu)
(3)- Cây tre VN (Thép Mới) I TIẾNG VIỆT
1) Phong cách ngôn ngữ biện pháp tu từ (Khái niệm, ví dụ) - So sánh
- Nhân hóa
2) Câu (phân tích, phát hiên, chữa lỗi) - Các thành phần câu - Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ 3) Dấu câu (công dụng)
- Ôn tập dấu câu (Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) - Ôn tập dấu câu (Dấu phẩy)
I CÁC KIỂU VĂN BẢN
1) Miêu tả: Tả người (bạn bè, người thân) 2) Hành chính- cơng vụ (viết đơn)
-Tình cần viết đơn
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN LỚP
Năm học 2011-201 II.VĂN BẢN
Yêu cầu học sinh nhớ nét tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa, nghệ thuật, ý nghĩa nhan đề văn chương trình học kì II Cụ thể:
1) Nghị luận đại VN nước (nội dung) - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm)
- Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi)
2) Thơ đại VN sau CM tháng 8-1945 (thuộc thơ) - Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)
- Viếng lăng Bác (Viễn Phương) - Sang thu (Hữu Thỉnh)
3) Truyện VN sau CM tháng 8-1945 (ý nghĩa) - Những xa xơi (Lê Minh Kh) 4) Truyện nước ngồi: (ý nghĩa)
- Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang (Đ Đi-phơ)
- Con chó Bấc (G.Lân-đơn) II TIẾNG VIỆT
Yêu cầu nhớ khái niệm, đặt câu, phân tích ví dụ 1) Các thành phần câu
- Khởi ngữ
- Các thành phần biệt lập 2) Nghĩa tường minh hàm ý IV PHẦN TẬP LÀM VĂN
(4)Phân tích cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật tác phẩm: Anh niên (Lặng lẽ Sa Pa -Nguyễn Thành Long), Bé Thu (Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng), Phương Định (Những xa xôi- Lê Minh Khuê)
b) Nghị luận đoạn thơ, thơ:
Phân tích, cảm thụ hình ảnh thơ hay, đặc sắc thơ, khổ thơ: Viếng lăng Bác (Viễn Phương), Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải),