Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)CÁC BƯỚC XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Lớp : Lá 2
Thời gian : 12/3/2012 đến 6/4/2012
STT CHỈ SỐ LỰACHỌN MINH CHỨNG
PHƯƠNG PHÁP THEO DÕI
PHƯƠNG PHÁP THỰC
HIỆN
CÁCH THỰC HIỆN
1
Chỉ số 23 : - Không chơi nơi vệ sinh , nguy hiểm
- Phân biệt nơi bẩn , nơi
- Phân biệt nơi nguy hiểm ( gần hồ , ao , sông , suối , vực ổ điện … ) không nguy hiểm
- Chơi nơi an toàn
- Quan sát - Bài tập - Trò chuyện
- Dụng cụ - cháu - Ở lớp
- Cháu thực - Cô quan sát
2
Chỉ số 25 :
- Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Kêu cứu gọi người xung quanh giúp đỡ người khác bị đanhý , ngã , chảy máu chạy khỏi nơi nguy hiểm cháy , nổ…
- Trò chuyện - Bài tập - Tạo hình
- Trong lớp - 10 Cháu - Dụng cụ y tế
- Cháu thực hiên cô quan sát sửa sai
3
Chỉ số 35: - Nhận biết trạng thái cảm xúc vui , buồn , ngạc nhiên , sợ , tức giận , xấu hổ ? người khác
- Nhận nói trạng thái cảm xúa vui , buồn , ngạc nhiên , sợ hãi , tức giận , xấu hổ người khác qua nét mặt , cử điệu tiếp xúc trực tiếp , qua tranh ảnh
- Quan sát - Trị chuyện - Tạo tình để cháu nhận cảm xúc
- Ở lớp - Cháu - Tranh ảnh chủ đề
- Cháu thực - Cô hvướng dẫn
4 Chỉ số 40 : - Thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh
- Tự điều chỉnh hành vi , thái độ cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh VD : Trẻ mô đàu vui vẻ thấy bạn bị ngã đau trẻ dừng chơi , chạy lại hỏi ham , lo lắng , đỡ bạn vào lớp trẻ thích thú chơi đồ chơi ngồi sân vào nhà trẻ lại nhẹ nhàng khơng nói
- Quan sát - Bài tập - Trò chuyện
- Tranh - cháu - Ở lớp
(2)to mẹ bị ốm…
5
Chỉ số 52 : - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác
- Chủ động bắt tay vào công việc bạn
- Phối hợp với bạn để thực hồn thành cơng việc vui vẻ , khơng xảy mâu thuẩn
TH - Bài tập - Trò chuyện
Thích trí - Sản phẩm tạo
- Ở lớp 10 cháu
- Cô hướng dẫn - Cháu thực - Cô bao quát lớp
6
Chỉ số 53 : - Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác
- Mô tả ảnh hưởng hành động đến tình cảm hành động người khác
- Giaỉ thích hành vi người khác gây phản ứng
KCST - Quan sát - Trò chuyện - Tạo tình
- Tranh có nội dung chủ đề
- Ở lớp 10 cháu
- Cô đặt câu hỏi cháu trả lời - Cô hướng dẫn - Cháu thực
7
Chỉ số 80 : - Thể thích thú với sách
- Thích chơi góc sách
- Tìm sách truyện để xem lúc nơi
- Nhờ người lớn đọc câu chuyện sách cho nghe nhờ người lớn giải thích tranh , chữ chưa biết
- Thích mẹ cửa hàng bán sách để xem mua , ôm ấp nâng niu sách truyện
- Nhận tên sách truyện xem
VH
- Quan sát - Bài tập
- Cô đặt câu hỏi cho cháu trả lời
- Sử dụng ngôn ngữ - 10 cháu - Ở lớp
- Cô hướng dẫn - Cháu thực
8
Chỉ số 82 : - Biết ý nghĩa số kí hiệu , biểu tượng sống
- Hiểu số kí hiệu , biểu tượng kí hiệu xung quanh lớp , kí hiệu đồ dùng cá nhân bạn bè , nhãn hàng …
- Quan sát - Trị chuyện
- Kí hiệu cá nhân cho đồ dùng
- Cô hướng dẫn - Cháu thực cô quan sát
9 Chỉ số 83 :
- Có hành vi người đọc sách
- Biểu hành vi đọc , giả vờ đọc sách truyện
- Cầm sách chiều , lật giở trang sách từ trái qua phải , đọc đưa mắt tay theo chữ từ trái qua phải từ xuống
- Trẻ biết cấu tạo có sách quen thuộc , bìa sách , trang sách , vị trí tên sách , vị trí tên tác giả , bắt đầu kết
CC
- Quan sát - Trò chuyện - Bài tập
- Ở lớp - 15 cháu - Sách
(3)thúc câu truện sách
10 Chỉ số 84 - Đọc theo truyện tranh biết
- Chỉ vào chữ tranh minh họa “Đọc” thành tiếng (Theo trí nhớ ) Để “đọc” thành câu chuyện với nội dung phù hợp với tranh minh họa
- Bài tập - Trị chuyện
- Tranh có chứa từ theo chủ đề
- Cô hướng dẫn - Cháu thực
11
Chỉ số 85 : - Biết kể chuyện theo tranh
- Sắp xếp theo trình tự tranh liên hồn ( khoảng , tranh ) có nội dung rõ ràng gần gủi phù hợp với nhận thức trẻ
- Đọc thành câu chuyện cô bắt đầu , diễn biến kết thúc cách hợp lý có lơgíc
- Bài tập - Trị chuyện quan sát
- Tranh có nội dung chủ đề
- 10 Cháu lớp
- Cô hướng dẫn - Cháu kể - Cơ tóm ý
12
Chỉ số 100 : - Hát giai điệu hát trẻ em
- Trẻ hát lời , giai điệu hát trẻ em học
- Bài tập - Trò chuyện
- Tranh lớp 15 cháu
- Cô hướng dẫn - Cháu thực - Cô sữa sai
13
Chỉ số 104
- Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10
- Đếm nói số lượng đến 10 (hạt na , me , hạt nhựa…)
- Đọc chữ số từ – cà chữ số
- Chọn trẻ chữ số tương ứng ( viết) với số lượng đếm lượng
- Bài tập - Quan sát
- Hạt , hạt nhựa - 10 Cháu - Ở lớp - Thẻ chữ số
- Cô hướng dẫn - Cháu thực
14
Chỉ số
upload.123doc.n et :
Thực theo cách riêng
- Có cách thực nhiệm vụ khác so với dẫn cho trước mà đạt Kết tốt , đỡ tốn thời gian
- Làm sản phẩm tạo hình khơng giống cách bạn khác làm
- Bài tập - Quan sát
- Tranh - 10 cháu - Ở lớp