TS247 DT de thi thu tot nghiep thpt 2021 mon anh thpt chuyen lam son thanh hoa lan 1 co loi giai chi tiet 59052 1611146192

SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN Mã đề 312 KỲ THI KSCL CÁC MÔN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN – NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn thi: Tiếng Anh Ngày thi: 17 tháng 01 năm 2021 Thời gian làm bài: 60 phút MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức Ngữ âm (phát âm & trọng âm từ), chủ điểm ngữ pháp bản: Các tiếng Anh, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu tường thuật, Câu bị động, Các loại mệnh đề, Từ loại, Câu tường thuật, Câu hỏi đuôi, Đảo ngữ, Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ, Phối hợp thì, kiến thức từ vựng cấp THPT - Hoàn thiện nâng cao kỹ xử lý dạng tập tiếng Anh: Ngữ âm, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điền từ, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa, Từ đồng nghĩa/Trái nghĩa, (ID: 457797): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A influenced B endangered C coughed D developed Question 2: A shift B wind C bring D bride (ID: 457802): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A romantic B incredible C applicant D duration Question 4: A collapse B consume C caring D donate (ID: 457806): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: He lost in the election because he is a weak and _ leader A undeciding B undecided C undecisive D indecisive Question 6: When she was _ grade 11, she wished to have someone who would stand beside her through thick and thin A of B in C at D on Question 7: The astronauts had to be given a clean _ of health before embarking on the space mission A certificate B bill C receipt D statement Question 8: _ , she often wears in red and black A After I have met my beloved teacher B Whenever I meet my beloved teacher C By the time I meet my beloved teacher D Until I will meet my beloved teacher Question 9: _ George Wilkins has transferred to the St Louis branch, there is a vacancy in our division Would you like to apply for? A Owing to B Now that C Even though D As to Question 10: Species become extinct or endangered for _ number of reasons, but _ primary cause is the destruction of habitat by human activities A Ø / a B a / the C the / a D Ø / Ø Question 11: Being _ to Manchester City, their sons have got lost many times since they moved there A useless B unused C unfamiliar D unacquainted Question 12: Scholars believe that there are still relics _ under the tomb and awaiting to be excavated A burying B buried C are burying D to bury Question 13: There has been little rain in this area for too long, _? A has it B has there C hasn't it D hasn't there Question 14: Looking down at the coral reef, we saw _ of tiny, multi-colored fish A swarms B flocks C teams D shoals Question 15: My daughter was playing computer games while her little brother _ a football match A watched B watches C was watching D watching Question 16: If I _ an astronaut travelling in a cabin, I would not be annoyed by the weightlessness A am B be C will be D were Question 17: I remember _ a beautiful woolen mob-cap a few days before Christmas A to receive B to receiving C receiving D receive Question 18: Don't be _ by those slick-talking salesmen A put aside B put up C taken in D taken away Question 19: The old man _ when he found out that the children had damaged his car A hit the roof B saw pink elephants C made my blood boil D brought the house down (ID: 457845): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: It's more economical and self-safe to cook at home than to go out for a meal in this epidemic outbreak A frugal B expensive C insensitive D wasteful Question 21: She has a bee in her bonnet about jogging and it is the subject of most of her conversations A keeps talking about jogging again and again B has no idea about jogging C has intention of doing jogging soon D gives others advice about jogging (ID: 457849): Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: Unfortunately, the rise in the popularity of Vietnam taking trips abroad is having a detrimental impact on the domestic tour market A considerable B adverse C enormous D beneficial Question 23: My father was as poor as a church mouse growing up, so his sole focus was to give his kids every opportunity in life that he missed out on A looked like a million dollars B was born with a silver spoon in his mouth C was short of cash D was very poor (ID: 457853): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 24: John is driving and he sees Mary walking on the pavement - John: “ _” - Mary: “Ok, John Thank you for giving me a ride home.” A Would you like to drive home, Mary? B Hey Mary, throw your stuff in the back and ride up front with me C Safe trip home, Mary! Catch you later D Okay, let's take me home Mary Question 25: Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games - Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?" - Salah: “ _ We can't afford such a big event.” A No, I don't think so B You can say that again C I can't agree with you more D Yes, you're right (ID: 457857): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction Question 26: It's like being in one big TV show, as everywhere look just a little bit familiar A It’s B like C as D look Question 27: She took the initiation to have an open conversation with them about their feelings about her leadership A initiation B open C feelings D leadership Question 28: This report explores how organisations can strive to address both employers' and employees' needs, increase employee engagement and to encourage retention A how B to address C employee D to encourage (ID: 457864): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 29: Christmas pudding reminds me of a sad memory I shall never want to eat it again A So sad is the memory that Christmas pudding reminds me of that I shall never want to eat it again B So sad is the memory that Christmas pudding reminds me of which I shall never want to eat it again C So is a sad memory of Christmas pudding that I shall never want to eat it again D Such was it a sad memory of Christmas that I shall never want to eat Christmas pudding once more Question 30: I made two minor mistakes Therefore, I didn't get full marks for the test A If I didn't make mistakes, I would get full marks for the test B But for two minor mistakes, I would have got full marks for the test C Hadn't I made two minor mistakes, I would have got full marks for the test D If the mistakes hadn't been minor, I would have got full marks for the test (ID: 457868): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 31 to 35 A Plastic Ocean is a film to make you think Think, and then act We need to take action on our dependence on plastic We've been producing plastic in huge quantities since the 1940s Drink bottles, shopping bags, toiletries and even clothes are made with plastic We live in a world full of plastic, and only a small proportion is recycled What happens to all the rest? This is the question the film A Plastic Ocean answers It is a documentary that looks at the impact that plastic waste has on the environment Spoiler alert: the impact is devastating The film begins as a journey to film the largest animal on the planet, the blue whale But during the journey the filmmakers (journalist Craig Leeson and environmental activist Tanya Streeter) make the shocking discovery of a huge, thick layer of plastic floating in the middle of the Indian Ocean This prompts them to travel around the world to look at other areas that have been affected In total, they visited 20 locations around the world during the four years it took them to make the film The documentary premiered in 2016, and is now on streaming services such as Netflix It's very clear that a lot of research went into the film There are beautiful shots of the seas and marine life These are contrasted with scenes of polluted cities and dumps full of plastic rubbish We see how marine species are being killed by all the plastic we are dumping in the ocean The message about our use of plastic is painfully obvious But the film doesn't only present the negative side In the second half, the filmmakers look at what we can to reverse the tide of plastic flowing around the world They present short-term and long-term solutions These include avoiding plastic containers and ‘single-use’ plastic products as much as possible Reuse your plastic bags and recycle as much as you can The filmmakers also stress the need for governments to work more on recycling programmes, and look at how technology is developing that can convert plastic into fuel We make a staggering amount of plastic In terms of plastic bags alone, we use five hundred billion worldwide annually Over 300 million tons of plastic are produced every year, and at least million of those are dumped into the oceans The results are disastrous, but it isn't too late to change Once you've seen A Plastic Ocean, you'll realise the time is now and we all have a role to play (Source: https://learnenglish.britishcouncil.org) Question 31: What is the main idea of the passage? A A good adventure movie B Research into the ocean C A review on a documentary film D How marine species are being killed Question 32: How much plastic is dumped into the oceans every year? A About 2.5% of the total plastic production in a year B Five hundred billion plastic bags C At least million tons of plastic bags D An unknown staggering amount Question 33: What does the word “This” in paragraph refer to? A The discovery of plastic in the Indian Ocean B The journey of following the blue whale C The travel around the world D The huge amount of plastic waste in the oceans Question 34: What does the word "single-use" in paragraph mean? A usable B returnable C disposable D degradable Question 35: According to the passage, which of the following is TRUE? A The effects of the current plastic consumption on the environment are unsolvable B As for recycling, because governments have done enough, it is time we, the ordinary people, play our role C We will know what happens to the plastic waste not recycled after seeing A Plastic Ocean D A Plastic Ocean also looks at what we can to reverse the tide into electricity flows (ID: 457877): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 36 to 40 In 2010, the planetary defence team at NASA had (36) _ and logged 90 percent of the asteroids near Earth measuring one kilometre wide These 'near-Earth objects', or NEOs, are the size of mountains and include anything within 50 million kilometres of Earth's orbit With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 (37) _ it knows about are a significant danger to the planet Now NASA is working towards logging (38) _ of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17,000 unaccounted for Considering that a 19-metre asteroid that exploded above the city of Chelyabinsk in Russia in 2013 injured 1,200 people, these middle-sized asteroids would be a serious danger if they enter Earth's orbit Whether NASA can find the remaining middle-sized NEOs depends on getting the money to build NEOCam, a 0.5-metre space telescope which would use infrared light to (39) _ asteroids If it did get the money, it could probably achieve its goal in ten years (40) _ logged, the planetary defence team would still need to work out how to defend the planet against being hit by the truly worrying asteroids - the PHAS (Source: https://learnenglish.britishcouncil.org) Question 36: A identified B associated C diagnosed D carded Question 37: A who B where C that D when Question 38: A some B a plenty C a good deal D couple Question 39: A locate B strike C situate D station Question 40: A Unless B Though C Twice D Once (ID: 457887): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 41: Melania is crazy about window shopping, but Donald thinks it's a waste of time A Melania likes window shopping better than does Donald B Melania likes window shopping better than Donald does C Melania likes window shopping most, but Donald thinks it's wasteful D Donald thinks Melania is crazy to waste time going window shopping Question 42: "I was reading this book all day yesterday," he said A He said he had been reading that book all the previous day B He said he had read this book all day the previous day C He told he had been reading that book all the day before D He said that he had been reading that book all the day before Question 43: Doubtless the greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall A We can certainly take pride in rising every time we fall, not in never falling B We must feel proud of our constant success, but not in our failure C You may have fallen several times, but it could have been better to rise then D You should sometimes fail in order to see the great glory in success (ID: 457891): Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 44 to 50 In 1902, a volcano in the Caribbean island of Martinique blew up A French naval officer was on the scene, Lt George Hébert managed to coordinate the rescue of over 700 people, both indigenous and European He noticed, as he did so, how people moved, some well, some badly, around the obstacles in their path, and how this affected their chances of survival Hébert had travelled widely and was well aware of skills many indigenous people exhibited in being able to traverse the natural environment From these experiences, Hébert developed a training discipline which he called ‘the natural method' in which climbing, jumping and running techniques were used to negotiate obstacles His method was adopted by the French military and became the basis for all their training In time, it became known as parcours du combattant the path of the warrior Raymond Belle was a practitioner of parkour in Vietnam in the 1950s He had great athletic ability, and the skills and agility he had learnt through parkour earned him a reputation as an agile and elite soldier In later life, he returned to France and passed on his skills to his son, David (David Belle), who combined what he had learnt from his father with his own knowledge of martial arts and gymnastics, and in time, the sport of parkour was born Parkour involves a range of ‘moves', although none are official They involve vaulting, jumping and landing accurately on small and narrow features, catching ledges, traversing high walls and landing with a rolling impact to absorb impacts Belle formed a group of traceurs called the Yamikasi, meaning strong man, strong spirit, that included his friend, Sebastian Foucan In time, the two of them started to follow different paths Belle concentrated on the art of getting from place to place in the most efficient way possible, while Foucan developed his own style which involved more self-expression This he termed free running From the late 1990s, the art and sport of parkour spread worldwide Both Belle and Foucan gave interviews and appeared on television In 2003, filmmaker Mike Christie made the film Jump London, and urban freerunning, or freeflow, began to dominate the London scene But it was the arrival of YouTube in 2005 that really brought freerunning to a global audience People around the world began to post their videos online, making freerunning a mainstream sport, and in 2007, the first major freerunning and parkour competition was held in Vienna Since parkour values freedom, there are few facilities dedicated to the practice Traceurs use both rural and urban areas, typically parks, offices and abandoned buildings Traceurs generally respect the environment they practice in, and since part of their philosophy is 'leave no trace', there have been few concerns over damage to property However, law enforcement and fire and rescue teams argue that free runners are risking their lives needlessly, especially when they practice at height However, practitioners argue that injuries are rare, because they rely on their own hands and feet rather than things out of their immediate control, such as ice and wheels, as is the case with skiing and race-driving (Source: https://www.examenglish.com) Question 44: What is the best title of the passage? A The Belles – the Father of Parkour B How to Play Parkour C The World of Parkour D Is Parkour a True Sport? Question 45: What does the word “indigenous” mean? A endemic B rescue C native D European Question 46: Why did Hébert develop parcours du combatant? A Because he saw indigenous people doing it in Martinique B Because he saw how it could save lives C Because he saw how the French were poor at negotiating obstacles D Because he had great athletic ability, skills, and agility Question 47: What is the closest meaning to “traceurs” in paragraph 4? A Japanese soldiers B physically and spiritually strong people C those who practice parkour D parkour moves Question 48: What does the word "their "in paragraph refer to? A Belle and Foucan's B Mike Christie's C people's in general D Londoners’ Question 49: Which of the following is NOT TRUE according to the passage? A The natural method was replaced by Hebert's new discipline B Raymond Belle was a notable practitioner of the natural method C David Belle brought in moves from other disciplines D Freerunning differs from parkour in that it is more creative Question 50: What can be inferred from the passage? A A video sharing website brought parkour and freerunning to an international audience B The best place to parkour or free-running is in cities C There are a large number of reported injuries in freerunning D Parkour and freerunning practitioners require a lot of equipment -THE END - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM B D C C D B B B B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 D 15 C 16 D 17 C 18 C 19 A 20 A 21 A 22 D 23 B 24 B 25 A 26 D 27 A 28 D 29 A 30 B 31 C 32 A 33 A 34 C 35 C 36 A 37 C 38 A 39 A 40 D 41 B 42 A 43 A 44 C 45 C 46 C 47 C 48 C 49 A 50 A (NB) Kiến thức: Phát âm -ed Giải thích: A influenced /ˈɪnfluənst/ B endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ C coughed /kɒft/ D developed /dɪˈveləpt/ Cách phát âm đuôi –ed dựa vào chữ kết thúc động từ: TH 1: t, d => đuôi –ed phát âm /id/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed phát âm /t/ TH 3: cịn lại => –ed phát âm /d/ Phần gạch chân phương án B phát âm /d/, lại /t/ Chọn B (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm Giải thích: A shift /ʃɪft/ B wind /wɪnd/ C bring /brɪŋ/ D bride /braɪd/ Phần gạch chân phương án D phát âm /aɪ/, lại /ɪ/ Chọn D (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có > âm tiết Giải thích: A romantic /rəʊˈmỉntɪk/ B incredible /ɪnˈkredəbl/ C applicant /ˈæplɪkənt/ D duration /djuˈreɪʃn/ Quy tắc: - Những từ có kết thúc –ic, -tion trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước đuôi - Tiền tố in- không nhận trọng âm không làm thay đổi trọng âm từ gốc - Danh từ âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết 1, lại âm Chọn C (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A collapse (v) /kəˈlæps/ B consume (v) /kənˈsjuːm/ C caring (adj) /ˈkeərɪŋ/ D donate (v) /dəʊˈneɪt/ Quy tắc: - Đa số động từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết - Đa số tính từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết 1, lại âm Chọn C (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Trước danh từ “leader” (lãnh đạo) cần điền tính từ để miêu tả cho người decisive (adj): đoán indecisive (adj): thiếu đốn undecided (adj): chưa có định Các từ phương án A, C không tồn Tạm dịch: Ơng thua bầu cử ơng nhà lãnh đạo yếu thiếu đoán Chọn D (TH) Kiến thức: Giới từ Giải thích: in + grade: / học khối lớp Thành ngữ: through thick and thin: có khó khăn Tạm dịch: Khi học lớp 11, ước có người sát cánh bên qua khó khăn Chọn B (VDC) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: a decision by a doctor that someone is healthy: định bác sĩ khỏe mạnh Các từ cịn lại khơng kết hợp theo cấu trúc: “a clean + N + of health” Tạm dịch: Các phi hành gia phải bác sĩ định họ đủ khỏe mạnh trước bắt đầu sứ mệnh không gian Chọn B (TH) Kiến thức: Mệnh đề thời gian Giải thích: Cấu tạo MĐ thời gian: Liên từ thời gian + S + V-hiện đơn/hoàn thành => loại D Cấu trúc kết hợp với “By the time”: By the time + S + V-hiện đơn, S + will have P2 Động từ mệnh đề chia đơn “often wears” => loại C A Sau gặp cô giáo yêu quý => không hợp nghĩa câu => loại A whenever: khi, Tạm dịch: Mỗi tơi gặp giáo u q mình, thường mặc hai màu đỏ đen Chọn B (VD) Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân Giải thích: A Owing to = because of + cụm từ: B Now that = because + mệnh đề: C Even though + mệnh đề: D As to + which/where/what/whether/how/ + mệnh đề: liên quan đến … “George Wilkins has transferred to the St Louis branch” mệnh đề => loại A, D Tạm dịch: Vì George Wilkins chuyển đến chi nhánh St Louis, nên có vị trí trống phận chúng tơi Bạn có muốn đăng ký khơng? Chọn B 10 (TH) Kiến thức: Mạo từ Giải thích: a /the number of + danh từ số nhiều: nhiều … => loại A, D primary cause = reason making species become extinct or endangered => “primary cause” xác định (vì nhắc đến vế trước) => dùng “the” Tạm dịch: Các lồi bị tuyệt chủng có nguy tuyệt chủng số lý do, nguyên nhân hoạt động người phá hủy môi trường sống Chọn B 11 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A useless + at sth: vơ dụng, vơ ích B unused + to sth: khơng quen với, có kinh nghiệm với C unfamiliar + with sb / with sth: không quen thuộc, không quen dùng D unacquainted + with sb/sth: không biết, không quen biết Tạm dịch: Không quen với thành phố Manchester, cậu trai họ bị lạc nhiều lần kể từ họ chuyển đến Chọn B 12 (TH) Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: - Rút gọn mệnh đề quan hệ dạng: V-ing => MĐ quan hệ mang nghĩa chủ động (bỏ đại từ quan hệ, V => V-ing) P2 (quá khứ phân từ) => MĐ quan hệ mang nghĩa bị động (bỏ đại từ quan hệ, bỏ tobe) to V => trước MĐ quan hệ có từ thứ tự - Danh từ “relics” (di hài) tự thực hành động “bury” (chôn cất) => MĐ quan hệ dạng bị động Câu đầy đủ: Scholars believe that there are still relics that are buried under the tomb and awaiting to be excavated Câu rút gọn: Scholars believe that there are still relics buried under the tomb and awaiting to be excavated Tạm dịch: Các học giả tin di vật chôn cất lăng mộ chờ khai quật Chọn B 13 (TH) Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: Vế trước phủ định (little) => câu hỏi đuôi khẳng định => loại C, D Vế trước có “there” => câu hỏi dùng “there” => loại A Tạm dịch: Khu vực có mưa từ lâu rồi, phải khơng? Chọn B 14 (VDC) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A swarms + of + nhóm lớn trùng hướng (ong) nhóm người (di chuyển nhanh hướng) B flocks + of + nhóm cừu, dê, chim (cùng loại cừu, loại chim,…) C teams + of + hai nhiều vật sử dụng để kéo xe D shoals + of + số lượng lớn cá bơi thành nhóm “tiny, multi-colored fish” đàn cá => kết hợp với từ “shoals” Tạm dịch: Nhìn xuống rạn san hơ, chúng tơi thấy đà cá nhỏ xíu, nhiều màu Chọn D 15 (NB) Kiến thức: Thì khứ tiếp diễn Giải thích: Dấu hiệu: có liên từ “while” (trong khi), động từ vế chia khứ tiếp diễn (was playing) Thì khứ tiếp diễn tả hành động xảy thời điểm cụ thể khứ Dùng “while” để liên kết hành động xảy đồng thời Cấu trúc: S + was/were + V-ing + while + S + was/were + V-ing Tạm dịch: Con gái chơi điện tử em trai xem trận bóng đá Chọn C 16 (NB) Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Dấu hiệu: câu chứa “if”, động từ mệnh đề chia dạng: would + V-nguyên thể (would be) Cách dùng: câu điều kiện loại diễn tả giả thiết trái với tại, dẫn đến kết trái với Công thức: If + S + V-quá khứ đơn, S + would + V-nguyên thể Tobe mệnh đề “if” chia “were” cho tất các Tạm dịch: Nếu phi hành gia du hành cabin, khơng khó chịu trạng thái khơng trọng lượng Chọn D 17 (TH) Kiến thức: to V / V-ing Giải thích: Dấu hiệu: a few days before Christmas (một vài ngày trước Giáng Sinh) => khứ remember to V-nguyên thể: nhớ (phải) làm = nhiệm vụ remember V-ing: nhỡ làm = nhớ lại khứ Tạm dịch: Tơi nhớ nhận mũ len trùm kín đầu thật xinh đẹp vài ngày trước lễ Giáng sinh Chọn C 18 (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A put aside: bỏ qua, quên, thờ B put up: thể (trình độ, kĩ chiến đấu), đề xuất (ý tưởng…) C taken in: tin vào điều khơng thật => be taken in: bị lừa D taken away: mang Tạm dịch: Đừng để bị lừa người bán hàng dẻo miệng Chọn C 19 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: hit the roof (idiom): tức giận see pink elephants (idiom): thấy ảo giác make one’s blood boil (idiom): khiến điên tiết => make my blood boil: khiến tức điên bring the house down (idiom): khiến cười, cổ vũ (khi họ biểu diễn) Tạm dịch: Ông già tức giận biết bọn trẻ làm hỏng xe 10 Chọn A 20 (TH) Kiến thức: Từ vựng – từ đồng nghĩa Giải thích: A frugal (adj): tiết kiệm B expensive (adj): đắt C insensitive (adj): vô cảm D wasteful (adj): lãng phí => economical (adj): tiết kiệm = frugal Tạm dịch: Tự nấu ăn nhà tiết kiệm an toàn ăn thời kỳ bùng phát dịch bệnh Chọn A 21 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: have a bee in your bonnet (about something): lúc nghĩ nói điều nghĩ điều quan trọng A nói nói lại việc chạy B khơng có ý tưởng chạy C có ý định chạy sớm D cho người khác lời khuyên chạy => has a bee in her bonnet about jogging = keeps talking about jogging again and again: nói nói lại việc chạy Tạm dịch: Cơ nói nói lại việc chạy chủ đề hầu hết trị chuyện Chọn A 22 (VD) Kiến thức: Từ vựng – từ trái nghĩa Giải thích: A considerable (adj): to tát, đáng kể B adverse (adj): bất lợi C enormous (adj): to lớn D beneficial (adj): có lợi => detrimental (adj): bất lợi, có hại >< beneficial Tạm dịch: Thật không may, gia tăng phổ biến Việt Nam du lịch nước ngồi có tác động bất lợi đến thị trường tour du lịch nước Chọn D 23 (VD) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: as poor as a church mouse (idiom): nghèo xơ nghèo xác A nhìn giống triệu đô la B sinh với thìa bạc miệng (giàu có, sinh vạch đích) C thiếu tiền mặt D nghèo => was as poor as a church mouse >< was born with a silver spoon in his mouth Tạm dịch: Cha tơi lớn lên cảnh nghèo xác xơ, trọng tâm ông mang lại cho hội sống mà ông bỏ lỡ Chọn B 24 (TH) Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: John lái xe anh nhìn thấy Mary vỉa hè - John: " _" 11 - Mary: “Được, John Cảm ơn cho nhờ xe nhà” A Bạn có muốn đưa nhà khơng, Mary? B Này Mary, để đồ đạc cậu phía sau xe lên trước ngồi với C Về nhà an toàn, Mary! Gặp lại sau D Được rồi, đưa nhà Mary => Phản hồi B phù hợp Chọn B 25 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Silas nói chuyện với người bạn phòng anh ấy, Salah, Thế vận hội Olympic - Silas: "Cậu có nghĩ đất nước đăng cai Thế vận hội Olympic ngày tương lai khơng?" - Salah: “ _ Chúng ta đảm đương kiện lớn vậy” A Không, tớ khơng nghĩ B Tớ hồn tồn đồng ý C Tớ hoàn toàn đồng ý với cậu D Đúng, cậu nói => Phản hồi A phù hợp Chọn A 26 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ - vị Giải thích: Chủ ngữ đại từ bất định “everywhere” => coi chủ ngữ số Động từ theo sau chủ ngữ số => phải chia Sửa: look => looks Tạm dịch: Giống tham gia chương trình truyền hình lớn vậy, nơi trông quen thuộc Chọn D 27 (VDC) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: open (adj): cởi mở => open conversation: trò chuyện cởi mở => B feelings (n-plural): cảm nhận => feelings about sth: cảm nhận => C leadership (n): khả lãnh đạo => her leadership: khả lãnh đạo cô => D không sai initiative (n): chủ động => Sự kết hợp từ: take the initiative to sth / in doing sth: chủ động làm / việc # initiation (n): bắt đầu => Khơng có kết hợp từ “initiation” với “take” Sửa: initiation => initiative Tạm dịch: Cô chủ động trò chuyện cởi mở với họ cảm nhận họ khả lãnh đạo cô Chọn A 28 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song song Giải thích: “and” nối từ / cụm từ dạng Một số cấu trúc song song với “to V”: to V, to V and to V to V, V and V (to dùng chung) 12 Vì “increase” không gạch chân nên câu song hành theo cấu trúc Sửa: to encourage => encourage Tạm dịch: Báo cáo khám phá cách tổ chức cố gắng giải nhu cầu người sử dụng lao động người lao động, tăng cường tham gia nhân viên khuyến khích giữ chân nhân viên Chọn D 29 (VDC) Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Đảo ngữ với “so … that” (quá … đễn nỗi …) So + adj + TO BE + S + that + S V O So + adv + trợ V + S + that + S V O => loại C sai cấu trúc Đảo ngữ với “such … that” (quá … đễn nỗi …) Such + to be + a / an + adj + N + that + S V O Such a / an + adj + N + to be + S + that + S V O => loại D sai cấu trúc Tạm dịch: Bánh pudding giáng sinh gợi cho kỷ niệm buồn Tơi khơng muốn ăn = A Kỷ niệm buồn mà bánh pudding Giáng sinh khiến nhớ lại không muốn ăn (“that Christmas pudding reminds me of” mệnh đề quan hệ giải thích cho “the memory”; “that I shall never want to eat it again” mệnh đề lại cấu trúc “so … that”) B Kỷ niệm buồn mà bánh pudding Giáng sinh khiến nhớ mà tơi khơng muốn ăn => sai nghĩa Chọn A 30 (VDC) Kiến thức: Câu điều kiện – từ thay cho “if” Giải thích: Động từ mệnh đề gốc chia khứ đơn => viết lại dùng câu điều kiện loại Cách dùng: câu ĐK loại diễn tả điều kiện trái với khứ dẫn đến kết trái với khứ Công thức: If + S + V-quá khứ hoàn thành (had P2), S + would have P2 Dạng đảo ngữ: Had + S + (not) P2, S + would have P2 Cấu trúc khác đồng nghĩa: But for + N, S + would (not) have P2 (nếu không / nhờ …) = Had it not been for + N, S + would (not) have P2 = If it hadn’t been for + N, S + would (not) have P2 Tạm dịch: Tôi mắc hai lỗi nhỏ Vì vậy, tơi khơng đạt điểm tuyệt đối cho kiểm tra = B Nếu khơng hai lỗi nhỏ, đạt điểm tuyệt đối cho kiểm tra Các phương án khác: A Dùng sai câu điều kiện (phương án câu điều kiện loại 2) C Sai “Hadn’t” => Had I not made D Nếu sai sót khơng nhỏ, tơi đạt điểm tuyệt đối cho kiểm tra => sai nghĩa Chọn B 31 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – ý Giải thích: Ý đoạn văn gì? A Một phim phiêu lưu hay => nói phim tài liệu B Nghiên cứu đại dương => nhà làm phim nghiên cứu biển & sinh vật biển & rác thải nhựa 13 C Một phê bình phim tài liệu D Các loài sinh vật biển bị giết hại => chi tiết đoạn Thông tin: - It is a documentary that looks at the impact that plastic waste has on the environment Spoiler alert: the impact is devastating - The film begins as a journey to film the largest animal on the planet, … - In the second half, the filmmakers look at what we can to reverse the tide of plastic flowing around the world - Once you've seen A Plastic Ocean, you'll realise the time is now and we all have a role to play Tạm dịch: - Đây phim tài liệu nghiên cứu tác động rác thải nhựa môi trường Những người tiết lộ nội dung phim cảnh báo: tác động thực tàn khốc - Bắt đầu phim hành trình quay phim lồi động vật lớn hành tinh, … - Trong nửa sau, nhà làm phim nghiên cứu làm để đảo ngược dòng chảy nhựa khắp giới - Một bạn xem A Plastic Ocean, bạn nhận lúc tất có vai trị việc giảm thiểu sử dụng nhựa Chú ý giải: Làm câu hỏi cuối cùng, sau làm xong câu lại Chọn C 32 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải thích: Bao nhiêu nhựa đổ đại dương năm? A Khoảng 2,5% tổng sản lượng nhựa năm B 500 tỷ túi ni lơng C Ít triệu túi ni lông D Một lượng đáng kinh ngạc chưa biết Thông tin: Over 300 million tons of plastic are produced every year, and at least million of those are dumped into the oceans Tạm dịch: Hơn 300 triệu nhựa sản xuất năm triệu số thải đại dương triệu 300 triệu ~ 2,5% C sai nói chung nhựa thải đại dương, túi ni lông Chọn A 33 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay Giải thích: Từ “This” đoạn đề cập đến gì? A Sự phát nhựa Ấn Độ Dương B Hành trình theo dấu cá voi xanh C Chuyến du lịch vòng quanh giới D Lượng rác thải nhựa khổng lồ đại dương Thông tin: But during the journey the filmmakers (journalist Craig Leeson and environmental activist Tanya Streeter) make the shocking discovery of a huge, thick layer of plastic floating in the middle of the Indian Ocean This prompts them to travel around the world … Tạm dịch: Nhưng hành trình, nhà làm phim (nhà báo Craig Leeson nhà hoạt động mơi trường Tanya Streeter) có phát gây sốc: lớp nhựa dày khổng lồ trôi Ấn Độ Dương Điều thúc đẩy họ du lịch vòng quanh giới … D khơng đoạn họ khám phát rác thải nhựa Ấn Độ Dương Chọn A 34 (TH) 14 Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải thích: Từ “single-use” đoạn có nghĩa gì? A usable (adj): sử dụng B returnable (adj): trả lại C disposable (adj): dùng lần (dùng lần xong vứt luôn) D degradable (adj): phân hủy => single-use: dùng lần = disposable Thông tin: These include avoiding plastic containers and ‘single-use’ plastic products as much as possible Tạm dịch: Chúng bao gồm: tránh dùng hộp nhựa sản phẩm nhựa dùng lần nhiều tốt Chọn C 35 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải thích: Theo đoạn văn, điều sau ĐÚNG? A Ảnh hưởng việc tiêu thụ nhựa môi trường giải B Đối với vấn đề tái chế, phủ làm đủ, đến lúc chúng ta, người bình thường, đóng vai trị C Chúng ta biết điều xảy với rác thải nhựa không tái chế sau xem A Plastic Ocean D A Plastic Ocean nghiên cứu làm để đảo ngược thủy triều thành dịng điện Thơng tin: We live in a world full of plastic, and only a small proportion is recycled What happens to all the rest? This is the question the film A Plastic Ocean answers Tạm dịch: Chúng ta sống giới đầy nhựa, tỷ lệ nhỏ tái chế Điều xảy với tất đồ vật từ nhựa lại? Đây câu hỏi mà phim A Plastic Ocean trả lời Chọn C Dịch đọc: A Plastic Ocean phim khiến bạn phải suy nghĩ Suy nghĩ, sau hành động Chúng ta cần phải hành động để giải vấn đề phụ thuộc vào nhựa Chúng ta sản xuất nhựa với số lượng lớn từ năm 1940 Chai nước uống, túi mua sắm, đồ vệ sinh cá nhân, chí quần áo làm nhựa Chúng ta sống giới đầy nhựa, tỷ lệ nhỏ tái chế Điều xảy với tất đồ vật từ nhựa lại? Đây câu hỏi mà phim A Plastic Ocean trả lời Đây phim tài liệu nghiên cứu tác động rác thải nhựa môi trường Những người tiết lộ nội dung phim cảnh báo: tác động thực tàn khốc Bắt đầu phim hành trình quay phim lồi động vật lớn hành tinh, cá voi xanh Nhưng hành trình, nhà làm phim (nhà báo Craig Leeson nhà hoạt động môi trường Tanya Streeter) phát lớp nhựa dày khổng lồ trôi Ấn Độ Dương Điều thúc đẩy họ du lịch vòng quanh giới để xem xét khu vực khác bị ảnh hưởng Tổng cộng, họ đến thăm 20 địa điểm khắp giới suốt năm thực phim Phim tài liệu mắt vào năm 2016 có dịch vụ phát trực tuyến Netflix Rõ ràng nhiều nghiên cứu đưa vào phim Có ảnh đẹp biển sinh vật biển Những điều tương phản với cảnh thành phố ô nhiễm bãi rác đầy nhựa Chúng ta thấy loài sinh vật biển bị giết chết tất nhựa mà đổ đại dương Thông điệp việc sử dụng nhựa rõ ràng Nhưng phim không đưa mặt tiêu cực Trong nửa sau, nhà làm phim nghiên cứu làm để đảo ngược dòng chảy nhựa khắp giới Họ trình bày giải pháp ngắn hạn dài hạn Chúng bao gồm: tránh dùng hộp nhựa sản phẩm nhựa dùng lần nhiều tốt Tái sử dụng túi nhựa bạn tái chế nhiều tốt Các nhà làm phim nhấn mạnh cần thiết 15 phủ phải làm việc nhiều chương trình tái chế xem xét cách thức phát triển cơng nghệ chuyển nhựa thành nhiên liệu Chúng ta tạo lượng nhựa đáng kinh ngạc Chỉ tính riêng túi nhựa, sử dụng hàng 500 tỷ toàn giới Hơn 300 triệu nhựa sản xuất năm triệu số thải đại dương Kết thật thảm khốc, chưa muộn để thay đổi Một bạn xem A Plastic Ocean, bạn nhận lúc tất có vai trị việc giảm thiểu sử dụng nhựa 36 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A identified: xác định B associated: liên kết C diagnosed: chẩn đoán D carded: ghi vào thẻ In 2010, the planetary defence team at NASA had (36) identified and logged 90 percent of the asteroids near Earth measuring one kilometre wide Tạm dịch: Năm 2010, nhóm bảo vệ hành tinh NASA xác định khai thác 90% tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng km Chọn A 37 (TH) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: A who: người mà … => thay cho từ người phía trước B where: nơi mà => thay cho từ nơi chốn C that: mà / người mà => thay cho từ vật người phía trước D when: mà => thay cho từ thời gian “none of the 887” = none of the 887 NEOs => vật With an estimated 50 left to log, NASA says none of the 887 (37) that it knows about are a significant danger to the planet Tạm dịch: Với ước tính lại 50 tiểu hành tinh để khai thác (chưa khai thác 50 tiểu hành tinh), NASA cho biết không số 887 mà họ biết mối nguy hiểm đáng kể cho hành tinh Chọn C 38 (TH) Kiến thức: Lượng từ Giải thích: some of + the + N số nhiều: số … a plenty + of + N đếm số nhiều / N không đếm được: nhiều a good deal + of + N không đếm được: nhiều a + couple + of + N đếm số nhiều: cặp … => có “some” với “of + the + N số nhiều” Now NASA is working towards logging (38) some of the smaller asteroids, those measuring 140 metres wide or more Tạm dịch: Hiện NASA làm việc để khai thác số tiểu hành tinh nhỏ hơn, có chiều rộng từ 140 mét trở lên Chọn A 39 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A locate (v): định vị B strike (v): soi qua, đánh 16 C situate (v): đặt vị trí D station (v): đặt, định … a 0.5-metre space telescope which would use infrared light to (39) locate asteroids Tạm dịch: … kính viễn vọng khơng gian 0,5 mét sử dụng ánh sáng hồng ngoại để định vị tiểu hành tinh Chọn A 40 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A Unless: … khơng B Though: C Twice (adv): lần D Once = as soon as = when: khi, (40) Once logged, the planetary defence team would still need to work out… Tạm dịch: Ngay khai thác xong, đội bảo vệ hành tinh cần phải tìm cách … Chọn D Dịch đọc: Năm 2010, nhóm bảo vệ hành tinh NASA xác định khai thác 90% tiểu hành tinh gần Trái đất có chiều rộng km Những 'vật thể gần Trái đất' này, hay NEO, có kích thước núi bao gồm thứ phạm vi 50 triệu km quanh quỹ đạo Trái đất Với ước tính cịn lại 50 tiểu hành tinh để khai thác (chưa khai thác 50 tiểu hành tinh), NASA cho biết không số 887 mà họ biết mối nguy hiểm đáng kể cho hành tinh Hiện NASA làm việc để khai thác số tiểu hành tinh nhỏ hơn, có chiều rộng từ 140 mét trở lên Trong số 25.000 tiểu hành tinh ước tính có kích thước này, khoảng 8.000 khai thác, 17.000 chưa kiểm tra Xét tiểu hành tinh 19 mét phát nổ phía thành phố Chelyabinsk Nga vào năm 2013 khiến 1.200 người bị thương, tiểu hành tinh cỡ trung bình mối nguy hiểm nghiêm trọng chúng vào quỹ đạo Trái đất Liệu NASA tìm thấy NEO cỡ trung bình cịn lại hay không phụ thuộc vào việc thu tiền để xây dựng NEOCam, kính viễn vọng khơng gian 0,5 mét sử dụng ánh sáng hồng ngoại để định vị tiểu hành tinh Nếu nhận tiền, đạt mục tiêu vịng mười năm Ngay khai thác xong, đội bảo vệ hành tinh cần phải tìm cách bảo vệ hành tinh khỏi bị công tiểu hành tinh thực đáng lo ngại - PHAS 41 (VD) Kiến thức: So sánh Giải thích: be crazy about sth: cuồng làm a waste of time: lãng phí thời gian like sth more than … = like sth better than …: thích … Tạm dịch: Melania cuồng ngắm đồ qua cánh cửa kính cửa hàng, Donald cho việc thật lãng phí thời gian A Sai vị trí “does” B Melania thích ngắm đồ qua cánh cửa kính cửa hàng Donald C Melania thích ngắm đồ qua cánh cửa kính cửa hàng nhất, Donald cho điều thật hoang phí => sai nghĩa D Donald cho Melania thật điên rồ lãng phí thời gian ngắm đồ qua cánh cửa kính cửa hàng => sai nghĩa Chọn B 42 (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: 17 Thực số thay đổi tường thuật câu nói thơng thường (động từ tường thuật chia q khứ đơn): I was reading => he had been reading this => that yesterday => the previous day / the day before Nhưng: all day yesterday => all the previous day / all day before Cấu trúc tường thuật: S + said (that) = S + told + sb (that) Tạm dịch: “Tôi đọc sách suốt ngày hơm qua,” anh nói = A Anh nói anh đọc sách ngày hôm trước Các phương án khác: B Sai “had read”, “this” C Sai “told” D Sai “all the day before” Chọn A 43 (VD) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: doubtless (adv): khơng nghi ngờ = chắn can certainly: chắn must: phải may have P2: có lẽ … => đốn điều q khứ could have P2: làm should: nên Tạm dịch: Khơng nghi ngờ nữa, vinh quang lớn sống không nằm chỗ không gục ngã, mà vươn lên gục ngã A Chắc chắn tự hào vươn lên vấp ngã, không gục ngã B Chúng ta phải cảm thấy tự hào thành công liên tục mình, khơng phải thất bại => sai nghĩa C Bạn ngã vài lần, tốt hết bạn nên đứng dậy => sai nghĩa D Đơi bạn nên thất bại để nhìn thấy vinh quang lớn thành cơng => sai nghĩa Chọn A 44 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – nhan đề Giải thích: Tiêu đề hay đoạn văn gì? A The Belles - Cha đẻ Parkour => thực tế, Hébert cha đẻ B Cách chơi Parkour => chưa đủ, cịn nói nguồn gốc, phát triển, phổ biến,… C Thế giới Parkour D Parkour có phải mơn thể thao đích thực khơng? => đọc không thấy câu trả lời cho câu hỏi => C đủ bao quát Chú ý giải: Tiêu đề giống ý bài; làm câu hỏi cuối Chọn C 45 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải thích: Từ “indigenous” có nghĩa gì? A endemic: đặc thù (địa phương), (sinh vật học) đặc hữu (loài sinh vật ), (y học) địa phương (bệnh) B rescue (n): giải thoát, cứu hộ C native: địa 18 D European: thuộc châu Âu => indigenous (adj): xứ, địa = native Thông tin: A French naval officer was on the scene, Lt George Hébert managed to coordinate the rescue of over 700 people, both indigenous and European Tạm dịch: Một sĩ quan hải quân Pháp có mặt trường, Trung úy George Hébert điều phối việc giải cứu 700 người, người địa người châu Âu Chọn C 46 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải thích: Tại Hébert phát triển parcours du combatant? A Vì ơng thấy người địa làm việc Martinique B Vì ơng thấy cách cứu lấy mạng sống người C Vì ơng thấy người Pháp trở ngại đàm phán D Bởi ơng có khả thể thao tuyệt vời, kỹ nhanh nhẹn Thông tin: - He noticed, as he did so, how people moved, some well, some badly, around the obstacles in their path, and how this affected their chances of survival - From these experiences, Hébert developed a training discipline which he called ‘the natural method' in which climbing, jumping and running techniques were used to negotiate obstacles Tạm dịch: - Khi làm vậy, ông nhận thấy cách người di chuyển, số tốt, số xấu, xung quanh chướng ngại vật đường họ, điều ảnh hưởng đến hội sống sót họ - Từ kinh nghiệm này, Hébert phát triển phương pháp huấn luyện mà ông gọi 'phương pháp tự nhiên', kỹ thuật leo núi, nhảy chạy sử dụng để vượt qua chướng ngại vật Chọn C 47 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải thích: Từ gần nghĩa với từ “traceurs” đoạn 4? A lính Nhật B người mạnh mẽ thể chất tinh thần C người tập parkour D động thái parkour => traceurs (n-plural): people who take part in the sport of parkour = C Thông tin: Belle formed a group of traceurs called the Yamikasi, meaning strong man, strong spirit, that included his friend, Sebastian Foucan Tạm dịch: Belle thành lập nhóm người tập parkour gọi Yamikasi, có nghĩa người đàn ơng mạnh mẽ, tinh thần mạnh mẽ, bao gồm bạn anh, Sebastian Foucan Chọn C 48 (NB) Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay Giải thích: Từ “their” đoạn đê cập đến điều gì? A Belle and Foucan's: Belle Foucan B Mike Christie's: Mike Christie C people's in general: người nói chung D Londoners’: người Luân Đôn Thông tin: People around the world began to post their videos online,… Tạm dịch: Mọi người khắp giới bắt đầu đăng video họ lên mạng,… Chọn C 19 49 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải thích: Điều sau KHÔNG ĐÚNG theo đoạn văn? A Phương pháp tự nhiên thay phương pháp Hebert B Raymond Belle học viên đáng ý phương pháp tự nhiên C David Belle mang lại động thái từ phương pháp khác D Freerunning khác với parkour chỗ sáng tạo Thông tin: From these experiences, Hébert developed a training discipline which he called ‘the natural method' in which climbing, jumping and running techniques were used to negotiate obstacles His method was adopted by the French military and became the basis for all their training In time, it became known as parcours du combattant - the path of the warrior Tạm dịch: Từ kinh nghiệm này, Hébert phát triển phương pháp huấn luyện mà ông gọi 'phương pháp tự nhiên', kỹ thuật leo núi, nhảy chạy sử dụng để vượt qua chướng ngại vật Phương pháp ông quân đội Pháp áp dụng trở thành tảng cho khóa huấn luyện họ Theo thời gian, gọi parcours du combattant - đường chiến binh => phương pháp Hébert phát triển có tên “phương pháp tự nhiên’, khơng thay phương pháp khác Chọn A 50 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận Giải thích: Điều suy từ đoạn văn? A Một trang web chia sẻ video mang parkour freerunning đến với khán giả quốc tế B Nơi tốt để tập parkour freerunning thành phố C Có số lượng lớn thương tích báo cáo tập freerunning D Những người tập Parkour freerunning địi hỏi nhiều thiết bị Thơng tin: - Traceurs use both rural and urban areas, typically parks, offices and abandoned buildings - However, practitioners argue that injuries are rare, because they rely on their own hands and feet rather than things out of their immediate control, such as ice and wheels, as is the case with skiing and racedriving - But it was the arrival of YouTube in 2005 that really brought freerunning to a global audience Tạm dịch: - Người tập parkour sử dụng khu vực nơng thơn thành thị, điển hình cơng viên, văn phòng tòa nhà bỏ hoang => họ dùng nơi họ thích => B sai - Tuy nhiên, người luyện tập cho bị thương, (=> C sai) họ dựa vào tay chân thứ nằm ngồi tầm kiểm sốt họ, (=> D sai) - Nhưng xuất YouTube vào năm 2005 thực đưa freerunning đến với khán giả toàn cầu => trang web chia sẻ video giúp khán giả tồn cầu xe hiểu freerunning => A phương án Chọn A Dịch đọc: Năm 1902, núi lửa đảo Martinique thuộc vùng Caribe nổ tung Một sĩ quan hải quân Pháp có mặt trường, Trung úy George Hébert điều phối việc giải cứu 700 người, người 20 địa người châu Âu Khi làm vậy, ông nhận thấy cách người di chuyển, số tốt, số xấu, xung quanh chướng ngại vật đường họ, điều ảnh hưởng đến hội sống sót họ Hébert du lịch nhiều nơi nhận thức rõ kỹ mà nhiều người địa thể để qua mơi trường tự nhiên Từ kinh nghiệm này, Hébert phát triển phương pháp huấn luyện mà ông gọi 'phương pháp tự nhiên', kỹ thuật leo núi, nhảy chạy sử dụng để vượt qua chướng ngại vật Phương pháp ông quân đội Pháp áp dụng trở thành tảng cho khóa huấn luyện họ Theo thời gian, gọi parcours du combattant - đường chiến binh Raymond Belle người tập parkour Việt Nam vào năm 1950 Anh ta có khả thể thao tuyệt vời, kỹ nhanh nhẹn mà học qua môn parkour mang lại cho danh tiếng người lính nhanh nhẹn ưu tú Trong sống sau này, trở lại Pháp truyền lại kỹ cho trai mình, David, người kết hợp anh học từ cha với kiến thức võ thuật thể dục dụng cụ mình, lúc, mơn thể thao parkour đời Parkour liên quan đến loạt 'động thái', khơng có động thái thức Chúng liên quan đến việc di chuyển vịm, nhảy hạ cánh xác đặc điểm nhỏ hẹp, bắt gờ, vượt qua tường cao hạ cánh lực lăn để hấp thụ tác động Belle thành lập nhóm người tập parkour gọi Yamikasi, có nghĩa người đàn ông mạnh mẽ, tinh thần mạnh mẽ, bao gồm bạn anh, Sebastian Foucan Theo thời gian, hai người họ bắt đầu theo đường khác Belle tập trung vào nghệ thuật di chuyển từ nơi đến nơi khác theo cách hiệu có thể, Foucan phát triển phong cách riêng mình, liên quan đến việc thể thân nhiều Điều anh gọi chạy tự Từ cuối năm 1990, nghệ thuật môn thể thao parkour lan rộng toàn giới Cả Belle Foucan trả lời vấn xuất truyền hình Năm 2003, nhà làm phim Mike Christie thực phim Jump London, tự thành thị, hay dòng chảy tự do, bắt đầu thống trị bối cảnh London Nhưng xuất YouTube vào năm 2005 thực đưa freerunning đến với khán giả toàn cầu Mọi người khắp giới bắt đầu đăng video họ lên mạng, biến freerunning trở thành mơn thể thao thống, vào năm 2007, thi chạy tự parkour lớn tổ chức Vienna Vì parkour coi trọng tự (khơng gị bó) nên có sở dành riêng cho việc luyện tập Người tập parkour sử dụng khu vực nông thơn thành thị, điển hình cơng viên, văn phòng tòa nhà bỏ hoang Những người tập parkour thường tôn trọng môi trường mà họ thực hành, phần triết lý họ 'khơng để lại dấu vết', nên có lo ngại thiệt hại tài sản Tuy nhiên, đội thực thi pháp luật cứu hỏa cứu hộ cho người chạy tự mạo hiểm mạng sống họ cách bất cần, đặc biệt họ luyện tập cao Tuy nhiên, người luyện tập cho bị thương, họ dựa vào tay chân thứ nằm ngồi tầm kiểm sốt họ, chẳng hạn băng bánh xe, trường hợp trượt tuyết lái xe đua -HẾT 21 ... DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM B D C C D B B B B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 D 15 C 16 D 17 C 18 C 19 A 20 A 21 A 22 D 23 B 24 B 25 A 26 D 27 A 28 D 29 A 30 B 31 C 32 A... measuring 14 0 metres wide or more Of the 25,000 estimated asteroids of this size, so far about 8,000 have been logged, leaving 17 ,000 unaccounted for Considering that a 19 -metre asteroid that exploded... tiết 1, cịn lại âm Chọn C (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Trước danh từ “leader” (lãnh đạo) cần điền tính từ để miêu tả cho người decisive (adj): đoán indecisive (adj): thi? ??u đoán undecided