-Ñeå ñaûm baûo an toaøn giao thoâng cho baûn thaân vaø cho moïi ngöôøi em caàn hieåu bieát veà luaät giao thoâng ñöôøng boä.. 2/Noäi dung.[r]
(1)Bài Biển báo hiệu giao thông đường (t1) I/Yêu cầu
-HS biết ý nghĩa biển báo giao thông đường đơn giản
-Thực nội dung biển báo giao thông nhắc nhở người xung quanh thực theo
-Có ý thức bảo vệ cơng trình giao thơng nhà nước II/Chuẩn bị-Một số biển báo giao thông đuờng đơn giản III/Lên lớp
H§ GIÁO VIÊN H§HỌC SINH
1/Giới thiệu
-Để đảm bảo an tồn giao thơng cho thân cho người em cần hiểu biết luật giao thơng đường
2/Nội dung
a/Ơn tập biển báo giao thông học gồm nhóm
*GV đưa cho HS quan sát biển báo cấm +Cấm ngược chiều
+Cấm người xe đạp +Cấm người +Đường cấm
+Cấm loại phương tiện kể xe ưu tiên *GV đưa cho HS quan sát biển báo nguy hiểm
+Giao với đường chiều +Giao với đường ưu tiên +Giao có tín hiệu đèn
+Giao với đường sắt có rào chắn
+Giao với đường sắt khơng có rào chắn *Biển hiệu lệnh
+GV cho HS quan sát biển báo hiệu lệnh-HD thảo luận nội dung bảng
*Biển dẫn +Trạm điện thoại +Trạm xe buýt
+Traïm cảnh sát giao thông
Củng cố – Dặn dò-Nêu lại nội dung
học,các em phải thực luật giao thơng để đảm bảo an tồn cho thân cho người
-Laéng nghe
-HS thảo luận ý nghóa biển báo giao thông
-HS hỏi ý nghóa biển báo giao thông
-4 HS nêu ý nghĩa biển -Nhận xét sửa sai
-HS hoûi ý nghóa biển báo giao thông
-4 HS nêu ý nghĩa biển -Nhận xét sửa sai
-HS hỏi ý nghóa biển báo giao thông
-Nhận xét sửa sai
-4 HS nêu ý nghóa biển -6 HS neâu
TUẦN
Bài BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( t2)
I Yêu cầu :
-Học sinh tiếp tục nhận biết số biển báo hiệu giao thơng đường nêu vai trị loại biển báo
(2)III Lên lớp :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định :
2 Bài cũ :
-Hỏi lại tên số biển báo giao thông học tiết trước nêu tác dụng loại biển báo ?
Nhận xét
3 Bài : Giới thiệu :
-Tìm hiểu nội dung biển báo :
-Giáo viên đưa biển báo 208; 209 ;233 Căn vào đặc điểm biển báo, nêu tên biển báo thuộc nhómbiển báo ?
-Nhận xét, chốt lại tên nhóm biển báo giải thích loại biển báo cho học sinh hiểu
-Biển báo 208 : Báo hiệu giao với đường ưu tiên
-Biển báo số 209 : Báo hiệu nơi giao với đường có tín hiệu đèn
-Biển báo số 233 : Báo hiệu có nguy hiểm khác
-Tiếp tục với biển báo 301 ; 303 ; 305
-Giáo viên cho em lên xếp theo hình, khắc sâu đặc điểm hình
-Căn vào hình vẽ nhóm biển báo để giải thích
+Biển báo 301 : Hướng theo phải +Biển báo số 303 : Giao chạy theo vòng xuyến
+Biển báo 304 : Đường dành cho xe thô sơ +Biển báo 305 : Đường dành cho xe -Yêu cầu em thuộc tên biển báo tự đọc cho lớp nghe tên biển báo tác dụng chúng
4 Củng cố :
-Hỏi lại học thi đua nhóm xếp hình nhanh tên biển báo hiệu vừa học -Nhận xét tiết học
-Dặn học sinh chuẩn bị để tiết sau thực hành
Tuyên dương học sinh
-Nhắc nhở em chưa nhớ tên biển báo, nhà tiếp tục học
-Học sinh thực theo yêu cầu
-Theo dõi
-Thảo luận nhóm sau yêu cầu đại diện lên trình bày
-Giải thích theo yêu cầu giáo viên -Nhớ tên biển báo
-Thảo luận nhóm Đại diện lên xếp hình
-Nhận xét bạn thực bổ sung cần
-Đọc lại tện biển báo -Nhớ lặp lại
-Thực -Lắng nghe
-Chuẩn bị nhà Về học
-TuÇn 6
Bài 2 Kĩ xe đạp an toàn ( t1)
I/Yêu cầu-HS biết: xe đạp an tồn thực nếp sống văn minh thị
(3)H§ GIÁO VIÊN H§ HỌC SINH 1/KTBC
-GV cho HS biển báo giao thông nêu ý nghóa biển
2/Giới thiệu bài
-Để đảm bảo an tồn giao thơng cho thân cho người xe đạp em cần biết cách xe đạp an toàn
a/Bài mới
*Những điều cần biết xe đạp đường -Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK
-HDHS thảo luận
+ Kết luận:-Đi phần dường dành cho xe thô sơ,đi sát lề đường bên tay phải
-Khi qua đường giao phải theo tín hiệu
đèn.Nếu khơng có đèn phải quan sát phía.Nếu rẽ trái phải chậm giơ tay xin đường
-Khi qua đương giao có vịng xuyến phải chiều vịng xuyến
-Khi từ ngõ…ra đương phải quan sát nhường đường cho xe đường ưu tiên ,hoặc từ đường phụ đường phải chậm quan sát nhường đường cho xe đường
*Những điều cấm xe đạp -Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK -HDHS thảo luận
+ Kết luận:-Đi vào đường xe giới,đi trước xe giới
-Đi vào đường cấm,đi hàng ba trở lên -Đi bỏ tay,lạng lách đánh võng
-Kéo đẩy xe khác kéo theo xúc vật -Sử dụng ô xe đèo người sử dụng ô ngồi sau
-Rẽ đột ngột qua đầu xe Củng cố – dặn dị
-Nêu lại nội dung học
-Các em phải thực xe đạp luật giao thơng để đảm bảo an tồn cho thân cho người
-6 HS lên bảng trình bày -Nhận xét
-HS quan sát thảo luận nhóm hình vẽ SGK
-6 HS trả lời -Nhận xét sửa sai
HS quan saùt thảo luận nhóm hình vẽ SGK
-8 HS trả lời -Nhận xét sửa sai
6-8 HS trả lời
-TuÇn 7
Bài Kĩ xe đạp an toàn ( t2)
I Yêu cầu :
Học sinh biết quy định luật giao thông đường người xe đạp đường Có thói quen sát lề đường quan sát đường
(4)III Lên lớp :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ :
Hỏi lại tiết trước nội dung học ?
Yêu cầu học sinh lên quy định đường Theo dõi học sinh trả lời nhận xét
2 Bài : * Giới thiệu :
Nêu yêu cầu tiết dạy
Treo lên bảng sơ đồ lên bảng yêu cầu học sinh nêu tình cách trường hợp :
Khi phải vượt xe đỗ đường Khi phải qua vòng xuyến Khi từ ngõ Khi đền ngã tư
Giáo viên cho nhóm thảo luận lên trả lời trường hợp
Nhận xét chốt Thực hành sân
Yêu cầu em sân thực hành cách xe đạp theo vạch kẻ
Cho số em làm mẫu lớp theo dõi sau yêu cầu em nhận xét bạn thực hành xe sân trường Theo dõi uốn nắn
Cho em thực hành nhận xét cá nhân Thi đua nhóm với
Gọi nhóm nhận xét chéo Củng cố , dặn dò :
Hỏi lại ?
Các nhóm chọn bạn thực hành giỏi để thi đua với Nhận xét tiết học.Dặn dò
Trả lời
3 em lên bảng Bổ sung Nghe
Quan sát Thảo luận cách xử lí tình
Ra sân thực hành em thử
Thực hành cá nhân nhóm thi đua Trả lời
2 dãy thi đua Chuẩn bị nhà
-TuÇn 8
Bài 3 Chọn đường an tồn
và phòng tránh tai nạn giao thông (t1) I/Yêu cầu
HS biết đường an toàn - Biết chọn đường an toàn để II/Chuẩn bị
-SGK,một số tranh ảnh đường an toàn đường khơng an tồn III/Lên lớp
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/KTBC
-GV cho HS biển báo giao thông nêu ý nghóa biển
2/Giới thiệu
-Để đảm bảo an tồn giao thơng cho thân cho người xe đạp em cần biết cách xe đạp an toàn
a/Bài mới
*Những điều cần biết xe đạp đường
(5)-HDHS thảo luận
+
Kết luận: -Đi phần dường dành cho xe thô sơ,đi sát lề đường bên tay phải
-Khi qua đường giao phải theo tín hiệu
đèn.Nếu khơng có đèn phải quan sát phía.Nếu rẽ trái phải chậm giơ tay xin đường
-Khi qua đương giao có vịng xuyến phải chiều vịng xuyến
-Khi từ ngõ…ra đương phải quan sát nhường đường cho xe đường ưu tiên ,hoặc từ đường phụ đường phải chậm quan sát nhường đường cho xe đường
*Những điều cấm xe đạp. -Cho HS quan sát tranh 1,2 ,3,4 SGK -HDHS thảo luận
+ Kết luận:-Đi vào đường xe giới,đi trước xe giới
-Đi vào đường cấm,đi hàng ba trở lên -Đi bỏ tay,lạng lách đánh võng
-Kéo đẩy xe khác kéo theo xúc vật -Sử dụng ô xe đèo người sử dụng ô ngồi sau
-Rẽ đột ngột qua đầu xe Củng cố – dặn dò
-Nêu lại nội dung học
-Các em phải thực xe đạp luật giao thông để đảm bảo an toàn cho thân cho người
-HS quan sát thảo luận nhóm hình veõ SGK
-6 HS trả lời -Nhận xét sửa sai
HS quan sát thảo luận nhóm hình veõ SGK
-8 HS trả lời -Nhận xét sửa sai
6-8 HS trả lời
-TuÇn 9
Bài 3 Chọn đường an toàn
và phòng tránh tai nạn giao thông (t2) I )Yªu cÇu:
Củngcố cách chọn đờng an tồn Thực hành cách chọn đờng an toàn
Học sinh biết phân tích số tình nguy hiểm cách phòng tránh TNGT Xây dựng ph-ơng án lập đờng an toàn đến trờng đảm bảo ATGT khu vực trờng học
II) ChuÈn bÞ:
Tranh ảnh có liên quan, phiếu học tập ghi tình III) Các HĐ DH chủ yếu:
Hot động giáo viên Kiểm tra:
Cho học sinh trả lời câu hỏi sau: ? Nh đờng an toàn ? Bài mới: a) GTB
b) Hoạt động
Phân tích tình nguy hiểm cách phòng tránh TNGT
Giáo viên cho học sinh bắt thăm tình giao thông phiếu học tập vµ tháa luËn nhãm
Hoạt động học sinh học sinh trả lời, lớp bổ sung
B¾t thăm tình giao thông phiếu học tập thảo luận
(6)đa phân tích nhóm Tình 1:
Cú anh niên xe máy phóng nhanh qua trớc cổng trờng em, cách trờng trăm mét có biển báo có trẻ em Một bạn học sinh nhỏ chạy qua đờng vội quá, vấp ngã, bị xe máy đâm vào Mọi ngời bắt niên xe máy dừng lại xem bạn học sinh có bị khơng?
Rất may, bạn khơng việc gì, nhng cần phải cho anh niên học.”
Em h·y ph©n tích tình nguy hiểm gì? Hậu xẩy nh nào? Vì có tình nguy hiểm này? Em nói với anh niên xe máy kia?
Tình 2:
“Trên đờng chơi ngày chủ nhật, qua đờng quốc lộ, em nhìn thấy xe đạp vào phần đờng dành cho xe giới Ô tơ, xe máy đơng Ngời xe đạp luống cuống” Tình nguy hiểm gì? Có thể có hậu xẩy ra? Vì có tình này? Nếu gặp đợc ngời xe đạp lúc đó, em nói gì?
……… GV rót kÕt luËn
c ) Hoạt động 2: Luyện tập
Xây dựng phơng án cho đờng an tồn
C¸c nhãm b¸o , líp bỉ sung Häc sinh l¾ng nghe
Các nhóm thảo luận lập phơng án đến trờng đảm bảo ATGT khu vực trờng
häc
GV híng dÉn :
Nhóm : Xây dựng phơng án “ Con đờng an tồn đến trờng”
Nhóm : Bảo đảm ATGT khu vực trờng học Nội dung cần phải có :
- Những đờng, nơi cha antồn, nói rõ điều kiện, tình khơng an tồn gặp
- Cách phòng tránh
Cho học sinh báo c¸o GV nhËn xÐt bỉ sung d) KÕt ln : Giáo viên nêu kết luận
3 ) Củng cố, dặn dò:
Các nhóm báo cáo, lớp nhận xét bổ sung Học sinh lắng nghe
Thực học tha m gia giao thông
-Tn 10
BÀI Nguyên nhân gây tai nạn giao thông (t1) I/Yêu cầu
-HS biết nguyên nhân gây tai nạn giao thông do:Con người,phương tiện giao thơng,do đường,do thời tiết…
-Qua biết cách phịng tránh tai nạn giao thơng II/Chuẩn bị-SGK;tranh ảnh có liên quan
III/Lên lớp
GIÁO VIÊN HỌC SINH
HĐ1: 1/Giới thiệu
-Để đảm bảo an tồn giao thơng cho thân cho người em cần biết nguyên nhân gây tai nạn giao thơng.Qua biết cách phịng tránh tai nạn giao thơng
HĐ2 2/Nội dung a/Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
*GV đưa cho HS quan sát tranh ảnh SGK
-Mở SGK
(7)+Do phương tiện giao thông +Do đường
+Do thời tiết
không chấp hành luật giao thông
-Phương tiện khơng đảm bảo an tồn:phanh khơng tốt,thiếu đèn chiếu sáng,đèn phản quang
-Đường gồ ghề,quanh co,khơng có đèn tín hiệu,khơng đèn chiếu sáng,khơng có biển báo,khơng có cọc tiêu…Đường phố hẹp,nhiều người xe qua lại.có nhiều chỗ đường sắt giao cắt với đường bộ.Đường sơng thiếu đèn tín hiệu,phao báo hiệu
-Mưa bão làm đường trơn ,sạt lở,lầy lội… Sương mù che khuất tầm nhìn người b/Phịng tránh tai nạn
+Để phòng tránh tai nạn giao thơng ta phải làm gì?
HĐ Củng cố – Dặn dò -Nêu lại nội dung học
-Các em phải thực luật giao thông để đảm bảo an toàn cho thân cho người
tham gia giao thông -Nhận xét sửa sai -HS thảo luận
+Luôn ý đường
+Khi tham gia giao thông người phải có ý thức chấp hành Luật giao thơng
+Kiểm tra điều kiện an toàn phương tiện
-HS hỏi ý nghóa việc chấp hành Luật giao thông
-Nhận xét sửa sai
-Tn 11
BÀI 4 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông ( t2)
I/Yêu cầu Biết vận dụng kiến thức học vào việc phán đoán nguyên nhân gây tai nạn giao thơng Có ý thức chấp hành Luật GTĐB để tránh TNGT, vận động bạn nhuwnhx người khác thực Luật GTĐB để đảm bảo ATGT
II/Chuẩn bị Chuẩn bị số câu chuyện TNGT III/Lên lớp
GIAÙO VIÊN HỌC SINH
A) Kiểm tra:
? Em nêu nguyên nhân gây nạn giao thôngđường bộ?
GV nhận xét bổ sung B ) Bài : ) GTB
HĐ 1: Xác định nguyên nhân gây tai nạn giao thông:
GV cho học sinh tổ kể vài câu chuyện tai nạn giao thông mà em biết
? Qua câu bạn kể, em bạn nhóm thảo luận để xác định nguyên nhân gây tai nạn giao thông câu chuyện trên? Cho nhóm báo cáo
3 HS trả lời, lớp bổ sung
3- HS kể Lớp lắng nghe
HS htoar luận nhóm để đưa ý kiến nhóm
(8)GV kết luận: Nguyên nhân gây tai nạn giao thơng tham gia giao thông ……
3 ) HĐ Thực hành : Làm chủ tốc độ : GV cho học sinh tham chơi
Cách chơi: Cho hai học sinh vừa đi,vừa chạy, bất ngờ giáo viên yêu cầu học sinh phải dừng lại
? Em gặp khó khăn chạy mà khải dừng lại đột ngột?
? Em nhận xét hai lần dừng lại ấy? GV nhận xét bổ sung
GV kết luận: Khi điều khiển phương tiện ……
C )Củng cố bài:
Em nêu điều kiện phịng tránh TNGT đường bộ?
Dặn dò học sinh thực học nhà
sung Lắng nghe
Học sinh chơi, lớp nhận xét
HS trình lớp bổ sung
HS trình bày
-Tuần 12
BÀI 5 Em làm để giữ an tồn giao thơng( t1)
I/Yêu cầu
-Biết ý nghĩa việc phịng tránh tai nạn giao thơng nhiệm vụ người -Biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thơng
II/Chuẩn bị
-Một số tranh ảnh,pano nội dung phòng tránh tai nạn giao thông III/Lên lớp
HĐ1: 1/Giới thiệu
-Như biết phòng tránh tai nạn giao thông trách nhiệm nghĩa vụ người dân.Đây mối quan tâm toàn
-Mở SGK
-Quan sát tranh ảnh,pano xã hội Vậy HS em phải làm ?Bài
học hôm giúp em có nhìn tổng thể cách làm giảm tai nạn giao thông HĐ 2: 2/Nội dung
a/Phịng tránh tai nạn giao thơng nhiệm vụ người.
-Vì nói: Phịng tránh tai nạn giao thơng nhiệm vụ người?
-Chúng ta phải làm để phịng tránh tai nạn giao thơng?
b/Lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông
-Để giữ an tồn giao thơng cho em,chúng ta cần phải làm gì?
-Vì tai nạn giao thơng ảnh hưởng trực tiếp tới người tham gia giao thông.Aûnh hưởng đến tính mạng,kinh tế gia đình tồn xã hội
+Thực luật giao thơng phịng tránh tai nạn giao thông
+Khi xe đạp,xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để an toàn
-Đề xuất đường từ nhà đến trường
-Xây dựng khu vực an tồn giao thơng cổng trường
-Thi tìm hiểu an tồn giao thơng
(9)c/Biện pháp phòng tránh tai nạn giao thơng -Ta cần phải làm để phịng tránh tai nạn giao thơng?
HĐ Củng cố – Dặn dò -Nêu lại nội dung học
.-Các em phải thực luật giao thông để đảm bảo an toàn cho thân cho người
-Bài tập nhà
+Em nêu hoạt động phịng tránh tai nạn giao thơng mà em biết?
+Vẽ tranh nội dung "Phòng tránh tai nạn giao thông
-Nhận xét sửa sai
-Chấp hành luật giao thông đường
-Khi đường ln ý để đảm bảo an tồn -Khơng đùa nghịch đường
-Nơi có cầu vượt cho người bộ,phải cầu vượt
-Em học hay chơi,cần chọn đường an toàn.Em cần giải thích vận động bạn đường an toàn
-Tuần 13
BÀI 5 Em làm để giữ an tồn giao thơng (t2)
I/Yêu cầu
-Biết ý nghĩa việc phịng tránh tai nạn giao thơng nhiệm vụ người.Học sinh hiểu giả thích điều luật đơn giản cho bạn bè người khác
-Biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thoâng.Tham gia hoạt động lớp, Đội Thiếu niên tiền phong cơng tác bảo đảm an tồn giao thơng
II/Chuẩn bị -Một số tranh ảnh,pano nội dung phòng tránh tai nạn giao thông GV chuẩn bị thêm số số liệu thống kê TNGT hang năm nước địa phương
III/Lên lớp
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A ) Ki ểm tra:
? Các em làm để thực an tồn giao thơng?
GV nhận xét bổ sung B ) Bài mới: ) GTB
) HĐ 1: Trình bày suy nghĩ : GV cung cấp số liệu tình giao thông nước ta địa phương, yêu cầu HS chọn tin để trình suy nghĩ viết ngắn
GV giúp đỡ học sinh: Cần nêu :
? Các nguyên nhân gây nên nạn giao thơng gì?
? Các thơng tin gây cho em cảm giác gì? ? Em tun truyền người để hạn chế vụ TNGT xẩy ra?
GV cho học trình bày , lớp bổ sung GV kết luận
3 ) HĐ 2: Lập phương án thực ATGT Phát phiếâu học tập cho hs
3-4 HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung
HS chọn viết
HS trình bày , lớp bổ sung nhận xét
(10).Chia lớp thành nhóm
.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận
Nội dung phương án:
*Khảo sát điều tra:
+Bao nhiêu bạn xe đạp Bố mẹ chở Đi +Bao nhiêu bạn xe thành thạo, chưa thành thạo
+Bao nhiêu bạn nắm luật giao thông đường bộ, thuộc loại biển báo
………
.4 Hoạt động 3: GV kết luận
C) Củng cố dặn do;Tổng kêt ATGT cho hs vẽ tranh cổ động ATGT
mình
+Nhóm xe đạp
+Nhóm ba mẹ đưa học +Nhóm đến trường
.Nhóm xong trước biểu dương .Trình bày trước lớp
.Lớp nhận xét, bổ sung