HiÓu néi dung bµi: Vµo buæi s¸ng sím, luü tre xanh r× rµo, ngän tre nh kÐo mÆt trêi lªn cao.. Buæi tra luü tre im giã nhng l¹i ®Çy tiÕng chim.[r]
(1)TUầN 32 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012
Tit: c
Hồ gơm I Mục tiêu:
1 c trn c Luyện đọc từ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, rễ lá, xum xuê Luyện đọc câu có dấu phẩy, tập ngắt cho
2 Ơn vần: ơm, ơp Tìm nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn
3 Hiểu đợc nội dung bài: Hồ Gơm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội II Đồ dùng: Bài đọc, tranh, ảnh.
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A ổn định.
B KiÓm tra: C Bài mới:
- Đọc bài: Hai chị em
- Giáo viên nhận xét, cho điểm 1- Giới thiệu bài, ghi bảng. 2- Hớng dẫn luyện đọc:
a Đọc mẫu- nêu giọng đọc: Giọng đọc chậm, trìu mến
H: Bài có câu? Chia đoạn? b HS luyện đọc:
* Luyện đọc từ khó:
H: Tìm Đ1 tiếng có âm đầu l? Tìm Đ2 tiếng có âm đầu l, vần uê?
=> Giáo viên gạch díi
- Giảng từ: lấp ló lúc ẩn lúc H: Tiếng khó đọc nhất?
- Giáo viên đọc mẫu + hớng dẫn đọc - Đọc lại từ khó
* Luyện đọc câu
- Hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu
- Thi đọc
* Luyện đọc đoạn * Giải lao
- Luyện đọc đoạn SGK - Thi c on
- Đọc toàn 3- Luyện tập:
* Tìm tiếng có vần ¬m => GV ghi: G¬m
* Nãi c©u chøa tiếng có vần ơm, ơp
- Thi nói câu
- HS đọc theo vai + TL câu hi
- câu, đoạn
+ khng lồ, long lanh lấp ló, xum xuê - Cá nhân đọc - HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Mỗi nhóm HS đọc -Thi theo tổ
- Lớp đồng
- HS đọc yêu cầu, nêu: Gơm
PT, ĐV: Cá nhân, lớp - Đọc yêu cầu, so sánh vần
- Đọc câu mẫu - tổ thi, nhận xét Tiết: 4- Tìm hiểu bài:
* §o¹n 1:
H: Hồ Gơm cảnh đẹp õu?
Từ cao nhìn xuống mặt hồ trông nh nào?
- GV giảng giíi thiƯu qua tranh
=> Hồ Gơm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội
- HS đọc toàn - Vài học sinh đọc + Hà Nội
(2)D Cñng cè- Dặn dò:
* Đoạn 2:
H: Cõu văn tả cảnh cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa
=> Giáo viên chốt nội dung: Hồ Gơm có nhiều cảnh đẹp
* Gi¶i lao
* GV hớng dẫn đọc, đọc mẫu - Đọc câu, đoạn em thích? Tại sao? 5- Chơi trị chơi: Thi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh
- GV nêu: Các nhìn cảnh, đọc tên cảnh ảnh ghi phía dới tìm câu văn tả cảnh
- NhËn xÐt giê học
- Hớng dẫn nhà, chuẩn bị sau
- Vài học sinh đọc - Học sinh đọc
- 2, HS đọc - Lớp đồng - Vài HS đọc - Đọc yêu cầu - Thi tìm tranh
- HS lần lợt em đọc câu văn tả cảnh: Tranh 1, 2,
- HS khác - Nêu học
- học sinh đọc Bổ sung: ……… ……… ………
……… ……….…
…… ………
……… ………
(3)Thø t ngµy 25 tháng năm 2012
Tit: tp đọc
Lịy tre I Mơc tiªu:
1 Đọc trơn Luyện đọc từ ngữ: luỹ tre, rỡ ro, y nng
2 Ôn vần iêng Tìm tiếng có vần iêng Tìm tiếng có vần iêng Điền vần iêng hay yên
3 Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm, luỹ tre xanh rì rào, tre nh kéo mặt trêi lªn cao Bi tra l tre im giã nhng lại đầy tiếng chim
II dựng: - Bi mẫu. III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A ổn định.
B KiĨm tra: C Bµi míi:
- Đọc bài: Hồ Gơm
- Giỏo viờn nhận xét, cho điểm 1- Giới thiệu bài, ghi bảng. 2- Hớng dẫn luyện đọc:
a Đọc mẫu- nêu giọng đọc: Đọc nhấn giọng số từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, tra, nằm, nắng, nhai, đầy, bần thần
H: Bài có dịng thơ? Mấy khổ? b HS luyện đọc:
* Luyện đọc từ khó:
H: T×m khỉ tiÕng cã âm đầu l, r Tìm khổ tiếng có âm đầu n? => Giáo viên gạch dới
Giảng: Lũy tre: Nhiều tre trồng khit vào
H: Tiếng khó đọc nhất? - Giáo viên đọc mẫu + HD đọc - Đọc lại từ khó
* Luyện đọc dịng thơ:
- Hớng dẫn ngắt nhịp, đọc mẫu - Đọc nối tiếp dịng thơ - Thi đọc nhóm * Luyện đọc khổ thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ * Giải lao
- Đọc nối tiếp khổ SGK - Thi đọc nhóm - Đọc tồn
3- Luyện tập:
* Tìm tiếng có vần iêng => GV ghi: tiếng
* Tìm tiếng có vần iêng - Thi nói tiếng
* Điền iêng hay yên
- HS c nối tiếp + TL câu hỏi
- dßng, khổ
+ Rì rào, luỹ tre, lên cao
đầy nắng, nằm nhai - Cá nhân đọc
- HS nªu
- Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp - Mỗi nhóm HS đọc - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Mỗi nhóm HS đọc - Lớp đọc ĐT
- HS đọc YC, nêu: tiếng
PT, §V: CN, líp - §äc yêu cầu tổ thi
- Đọc yêu cầu, làm miệng -NX
Tiết: 4- Tìm hiểu bài: * Khổ 1:
H: Những câu thơ tả l tre bi sím?
Gi¶ng: cong gäng vã (qua trùc quan)
(4)D Cñng cè- Dặn dò:
=>Lũy tre vào buổi sớm dần kéo mặt trời lên cao
* Khổ 2:
H: Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi tra? => Lịy tre bi tra cã rÊt nhiỊu tiÕng chim
* Gi¶i lao
* GV hớng dẫn đọc, đọc mẫu H: Đọc khổ thơ em thích? Tại sao? 5- Luyện nói: Hỏi đáp loại cây. - GV gợi ý:
T1: VÏ c©y chuèi T3: VÏ c©y cau T2: VÏ c©y mÝt T4: Vẽ dừa HS nêu loại khác không cã s¸ch gi¸o khoa
- GV chèt néi dung - NhËn xÐt giê häc
- HDVN, chuÈn bị sau
- Vi hc sinh c + HS đọc: Tre bần thần
- Vài HS đọc - ĐT - Vài học sinh đọc - Đọc ch
- Đọc mẫu
- Quan sát tranh, thảo luận theo cặp
Trình bày - nhận xét - Nêu học
- hc sinh đọc Bổ sung: ……… ……… ………
……… ……….…
…… ………
……… ………
………
Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Tiết: tập đọc
Sau c¬n ma I Mơc tiªu:
1 Đọc trơn Luyện đọc từ : giội rửa, sáng rực lên, quây quanh vũng nớc Luyện đọc câu có dấu phẩy, dấu chấm, tập ngắt cho Ơn vần: ây, y Tìm nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn
3 Hiểu đợc nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào
II Đồ dùng: Bài đọc, tranh SGK. III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A ổn định.
B KiÓm tra: C Bài mới:
- Đọc bài: Luỹ tre
- Giáo viên nhận xét, cho điểm 1- Giới thiệu bài, ghi bảng. 2- Hớng dẫn luyện đọc:
(5)a Đọc mẫu- nêu giọng đọc: Giọng đọc chậm, vui tơi
H: Bài có câu? Chia đoạn? b HS luyện đọc:
* Luyện c t khú: Hi:
Tìm Đ1 tiếng có âm đầu l, n, r ? Tìm Đ2 tiếng có vần uây?
=> Giỏo viên gạch dới Giảng: Ma rào:Ma lặng hạt H: Tiếng khó đọc nhất? - Giáo viên đọc mẫu + HD đọc - Đọc lại từ khó
* Luyện đọc câu
- Hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu
- Thi đọc
* Luyện đọc đoạn * Giải lao
- Luyện đọc đoạn SGK - Thi đọc đoạn
- §äc toàn 3- Luyện tập:
* Tìm tiếng có vần ây => GV ghi: mây
* Nói câu chứa tiếng có vần ây, uây
- Thi nói câu
- HS lắng nghe - câu, đoạn
+ ma rào, râm bụt, giội rửa, sáng rực lên
+ quõy quanh - Cỏ nhân đọc - HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp - Thi theo tổ - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Thi theo tổ - Lớp đồng - HS đọc yêu cầu, nêu: mây
PT, ĐV: Cá nhân, lớp - Đọc yêu cầu, so sánh vần
- Đọc câu mẫu - tỉ thi, nhËn xÐt TiÕt:
D Cđng cố- Dặn dò:
4- Tìm hiểu bài: * §o¹n 1:
H: Sau trận ma rào vật thay đổi nh nào?
- GV giảng: Đỏ chói: Rất đỏ nhìn thấy chói mắt
=> Sau trận ma rào vật thay đổi * Đoạn 2:
H: Đàn gà sau ma đợc miờu t nh th no?
=> Giáo viên chốt néi dung * Gi¶i lao
* GV hớng dẫn đọc, đọc mẫu - Đọc câu, đoạn em thích? Tại sao? 5- Luyện nói:
Ghi: Trß chun vỊ ma
- GV yêu cầu HS luyện nói nhóm - Trình bày
- Nhận xét
- Nhận xÐt giê häc
- Híng dÉn vỊ nhµ, chn bị sau
- HS c ton bi - Vài học sinh đọc + HS nêu
- Vài học sinh đọc - Học sinh nêu: Gà mẹ mừng rỡ
- 2, HS đọc - Lớp ĐT - Vài HS đọc
- Đọc chủ đề - HS đọc mẫu - Thảo luận nhóm - Vài nhóm trình bày - Nêu học
- học sinh đọc
Bæ sung: ……… ……… ………
……… ……….…
(6)……… ………
(7)TiÕt : tự nhiên xà hội gió
I Mơc tiªu:
- Gióp HS nhËn biÕt trêi cã gió hay gió, gió nhẹ hay gió mạnh
- Giúp HS sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác có gió thổi vào ngời II Đồ dùng.
- Mỗi HS làm sẵn chong chóng III Hoạt động dạy học
Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS
A Kiểm tra
B Bài Không1, GTB : Ghi bảng 2, Tìm hiểu nội dung
a, HĐ 1: Lµm viƯc víi SGK QST - TLCH
Gợi ý: So sánh trạng thái cờ để tìm khác biệt vào lúc có gió khơng có gió ( TT với cỏ lau )
- Nêu bạn thấy có gió thổi vào ngời ( HS lấy quạt vào ngời đa nhận xét) - HS trình bµy
=> KÕt luËn :
Khi trời lặng gió, cối đứng im Gió nhỏ làm cho cõy, ngn c lay ng
Gió mạnh làm cho cành nghiêng ngả
- GV ging cho HS hiểu bão b HĐ 2: Quan sát trời - GV nêu yêu cầu : Nhìn xem cây, cỏ ngồi sân trờng có lay động hay khơng ?
=> Từ em rút kết luận ? - GV tổ chức cho HS quan sát ngồi trời
- GV gäi c¸c nhãm báo cáo kết
=> Kết luận :
+ Nhờ quan sát cối, vật xung quanh cảm nhận ngời mà ta biết đợc trời lặng gió hay có gió
+ Khi trời lặng gió cối đứng im
+ Gió nhẹ làm cho cỏ lay ng
+ Gió thổi vào ngời ta cảm thấy m¸t ( nÕu trêi nãng )
* Trị chơi : Chơi chong chóng - GV hớng dẫn cách chơi + Gió nhẹ => chạy từ từ + Gió mạnh => chạy nhanh + Tạnh gió => đứng im - Tổ chức cho HS chơi
- QST SGK - Thảo luận
- Trình bày kết - HS QS - Nêu nhận xét - QT hình vẽ nói cảm giác cậu bé hình vẽ
- HS trình bày - NX bổ sung
- HS làm việc theo nhóm - Trình bày nhËn xÐt
(8)C CC - DD - NhËn xÐt giê häc
- Híng dÉn vỊ nhà + chuẩn bị sau
Bổ sung: ……… ………
……… ……….…
…… ………
……… ………