PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP CAM RANH TRƯỜNG MẦM NON CAM PHƯỚC ĐÔNG Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề : Ngành nghề bé yêu Đề tài : VĐ tinh “Bé làm giỏ hoa tặng cô” Độ tuổi : 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy : 19/11/2019 Người dạy: Huỳnh Thị Ngọc Anh I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt để làm hoa - Trẻ có khả phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay mắt để gấp, buộc dây tạo thành cành hoa - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết thể tình cảm với giáo * TCTV: Trẻ nghe hiểu phát âm rõ từ “cánh hoa, cành hoa” II CHUẨN BỊ - Nhạc hát “Cơ tất cả, Món q tặng cơ”, nhạc nhẹ không lời - Hoa mẫu cô, giấy vệ sinh cắt sẵn hình chữ nhật nhuộm màu bột hai bên mép tờ giấy, ống hút, dây thun, giỏ đựng hoa, rổ, đủ cho cô trẻ III CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung Thời gian * Ổn định - phút Hoạt động Hoạt động cô trẻ - Tập trung trẻ, cô trẻ vận động theo - Trẻ vận động hát “Món q tặng cơ” - Trị chuyện: + Cháu vừa vận động hát gì? - Trẻ lắng nghe, + Trong hát nói ai? trả lời - Cô khái quát lại nội dung trẻ trả lời Giáo dục: Sắp đến ngày 20/11, - Trẻ lắng nghe thể tình cảm đến chăm sóc dạy bảo Vì đến lớp ngoan, lời để cô vui tươi - Cho cháu xem mẫu hoa làm Cơ trị chuyện với trẻ: + Cơ có đây? + Hoa làm từ nguyên vật liệu gì? - Trẻ xem hoa + Mỗi hoa có phận nào? - Trẻ lắng nghe, + Cháu thấy giỏ hoa cô làm trả lời nào? - Khái quát, giới thiệu: Hôm cô - Trẻ lắng nghe * Hoạt động hướng dẫn cháu làm hoa để tặng cô - Cô giới thiệu nguyên vật liệu: Để - Trẻ quan sát 1: Bé xem cô làm cành hoa, cần có: lắng nghe làm mẫu, Những tờ giấy vệ sinh nhuộm màu hướng dẫn cắt thành hình chữ nhật 6-7 Gợi ý ống hút phút dùng, rửa tận dụng đề làm hoa; dây thun, giỏ đựng hoa số - Cô làm mẫu hướng dẫn: + Làm cánh hoa: Đầu tiên cô lấy tờ giấy hình chữ nhật đặt chồng khít lên nhau, đặt xuống bàn cho chiều dài nằm ngang + Dùng ngón tay ngón tay trỏ để gấp từ mép tờ giấy lên phía theo đường thẳng, dùng ngón trỏ trỏ miết giữ chặt Lật mặt sau, cô gấp gấp tiếp lần nữa, lật qua mặt - Trẻ xem cô làm sau gấp hết tờ giấy Sau đó, dùng dây buộc cố định phần gấp để tạo thành cánh hoa + Làm cành hoa: Lấy ống hút đặt đầu sát vào phần gấp cánh hoa, tay trái giữ cố định cánh hoa cành hoa, tay phải lấy dây thun lồng vào để buộc chặt + Sau dùng ngón tay nhẹ nhàng kéo đầu cánh hoa để cánh hoa xòe cho đẹp Ta cành hoa - Cô cắm cành hoa vào giỏ - Tương tự, cháu làm để nhiều cành hoa Đem cắm vào giỏ, cắm thêm vào để trang trí giỏ hoa - Nếu muốn giỏ hoa nhiều màu cháu lấy nhiều tờ giấy màu sắc * Hoạt động khác để làm cho đẹp - Mời trẻ ngồi theo nhóm, cho đại - Trẻ chỗ, lấy 2: Bé làm giỏ diện nhóm lấy đồ dùng nhóm đồ dùng hoa tặng 18 - 20 phút - Trẻ thực hành làm giỏ hoa - Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ làm - Trong trình trẻ làm, bao qt, động viên, khuyến khích trẻ làm hướng dẫn trẻ cần - Gần hết nhắc trẻ cố gắng hồn - Trẻ làm hoa thành sản phẩm - Nhắc trẻ cất đồ dùng, cầm giỏ hoa lên - Trẻ cất đồ dùng để phía bàn * Hoạt động - Cơ nhận xét tuyên dương lớp - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ cầm giỏ hoa tay Cô - Trẻ chơi 3: Món q mở nhạc trẻ cầm giỏ hoa vận động theo tặng cô nhạc “Món q tặng cơ” 3-4 - Cơ chơi với trẻ phút * Kết thúc - Cô cho cháu cầm giỏ hoa đến tặng - Trẻ cô phút cô ... kéo đầu cánh hoa để cánh hoa xòe cho đẹp Ta cành hoa - Cô cắm cành hoa vào giỏ - Tương tự, cháu làm để nhiều cành hoa Đem cắm vào giỏ, cắm thêm vào để trang trí giỏ hoa - Nếu muốn giỏ hoa nhiều... dây buộc cố định phần gấp để tạo thành cánh hoa + Làm cành hoa: Lấy ống hút đặt đầu sát vào phần gấp cánh hoa, tay trái giữ cố định cánh hoa cành hoa, tay phải lấy dây thun lồng vào để buộc chặt... tươi - Cho cháu xem mẫu hoa cô làm Cơ trị chuyện với trẻ: + Cơ có đây? + Hoa làm từ nguyên vật liệu gì? - Trẻ xem hoa + Mỗi hoa có phận nào? - Trẻ lắng nghe, + Cháu thấy giỏ hoa cô làm trả lời nào?